徽生物学试题库 (二) 一，是非题（共10分。只需注明“对”或“错”） 1.大多数嗜热菌的G-C含量高于中温菌。 2.大肠杆菌属低等原核生物，所以其遗传物质只是一条松散的环状双链DNA,不存在DWNA高级 构 3.当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时，青霉素的合成达到最高值。 4.初生F”茵株和次生F”菌株都属于部分二倍体。 5。分批培养时，细菌首先经历一个适应期，此期间细胞处于代谢活动的低潮，所以细胞数目并 不 增 加 6.渗透酶(permease)属于诱导酶，而其它种类的酶往往属于组成酶。 7.恒化培养与恒浊培养的区别在于前者的培养物群体始终处于对数生长期。 8.将R病毒的外壳蛋白与TMW病毒的RNA混合，去感染烟草，则会出现TW型病灶。若在感 染前，用W抗体处理，则会钝化病毒，不出现TW型病灶。 9.霉菌的基因重组常发生于准性生殖时，较少出现在有性生殖过程中。 10.营养物跨膜的主动运输必需依靠载体和能量，而被动扩散不需要载体和能量。 填 充 题 30 分 1突变 率 10-10 表示 -8- 2我们常采用-a-浓度的NaC1或0.1W-一b-来稀释菌液或清洗菌 体细 因 为 -c- 3在有机物为基质的生物氧化反应中，以氧为电子传递最终受体的方式称 一：以无机氧化物为最终电子受体的称。一b一：以有机物为最 -c 4常见的菌种保藏方法有一 、b和 等，其中。方法保藏菌种的时间最长久。 5对细菌简单染色法的一般步是_ a一一。常用的染料有b一和 -c.- 等 6在混合菌样中获得纯菌株的方法主要有-一a一一和-一b一等。 ?在微生物培养过程中，引起培养基出值改变的原因主要有。一一息一一和 h 8实验室常用的有机氮源有。一A一。和一一。一一等，无机氮源有 c一和一一d一等。为节约成本，工厂中常用日一一等 做 有 机 源
微生物学试题库 （二） 一. 是非题（共 10 分。只需注明 “ 对 ” 或 “ 错 ” ） 1. 大多数嗜热菌的 G-C 含量高于中温菌。 2.大肠杆菌属低等原核生物，所以其遗传物质只是一条松散的环状双链 DNA，不存在 DNA 高级 结构。 3. 当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时，青霉素的合成达到最高值。 4. 初 生 F’ 菌 株 和 次 生 F’ 菌 株 都 属 于 部 分 二 倍 体 。 5.分批培养时，细菌首先经历一个适应期，此期间细胞处于代谢活动的低潮，所以细胞数目并 不增加。 6. 渗透酶 ( permease) 属 于 诱 导 酶 ， 而 其 它 种 类 的 酶 往 往 属 于 组 成 酶 。 7. 恒 化 培 养 与 恒 浊 培 养 的 区 别 在 于 前 者 的 培 养 物 群 体 始 终 处 于 对 数 生 长 期 。 8.将 HR 病毒的外壳蛋白与 TMV 病毒的 RNA 混合，去感染烟草，则会出现 TMV 型病灶。若在感 染前，用 TMV 抗 体 处 理 ， 则 会 钝 化 病 毒 ， 不 出 现 TMV 型 病 灶 。 9. 霉 菌 的 基 因 重 组 常 发 生 于 准 性 生 殖 时 ， 较 少 出 现 在 有 性 生 殖 过 程 中 。 10.营养物跨膜的主动运输必需依靠载体和能量，而被动扩散不需要载体和能量。 二 填 充 题 （ 30 分 ） 1 突变率 10-10 表 示 _ _ _ _ a_ _ _ 。 2 我们常采用_ _ a_ _ _ 浓度的 NaCl 或 0.1M_ _ _ b_ _ _ 来稀释菌液或清洗菌 体细胞。因为 _ _ c_ _ _ 。 3 在 有 机 物 为 基 质 的 生 物 氧 化 反 应 中 ， 以 氧 为 电 子 传 递 最 终 受 体 的 方 式 称 _ _ _ _ a_ _ _ _ ；以无机氧化物为最终电子受体的称_ _ b_ _ ；以有机物为最 终 电 子 受 体 的 称 _ _ _ _ c_ _ _ _ 。 4 常 见 的 菌 种 保 藏 方 法 有 _ _ _ _ a_ _ _ _ 、 _ _ _ b_ _ _ 和 _ _ _ c_ _ _ 等 ， 其 中 _ _ _ d_ _ 方 法 保 藏 菌 种 的 时 间 最 长 久 。 5 对细菌简单染色法的一般步骤是_ _ _ a_ _ _ 。常用的染料有_ _ b_ _ 和 _ _ c_ _ _ 等 。 6 在 混 合 菌样 中 获 得纯 菌 株 的方 法 主 要有 _ _ _ a_ _ _ 和 _ _ b_ _ 等 。 7 在 微生 物 培养 过程 中 ，引 起培 养基 pH 值改 变的 原 因主 要有 _ _ _ a_ _ _ 和 _ _ _ b_ _ _ 等 。 8 实 验 室 常 用 的 有 机 氮 源 有 _ _ a_ _ _ 和 _ _ _ b_ _ _ 等 ， 无 机 氮 源 有 _ _ c_ _ _ 和_ _ _ d_ _ 等。为节约成本，工厂中常用_ _ _ e_ _ _ _ 等 做有机氮源
9霉菌细胞壁化学组成是：酵母菌细胞壁化学组成是b和c等：细菌细胞壁化学组 成 主 要 是 10在微生物学奠基时代（生理学期）公认的代表人物为。a。和 -一b一一。前者的主要业锁有_一。一等，后者的主要业绩有 d 等。 简述下列概念的区别(15分)： 三。名词解释 1.fed-batch culture ;continuous culture colony ;cloning 2.complete medium ;minimal medium 3.species :strain 4.COD BOD 四 问 答 30 1.试述微生物的多样性？ 2.什么是微生物？它包括哪些类群？ 微生物学试题（二）答案： 是非题 每 1对：2错：3对：4错：5错：6错：7错：8错：9错：10错 二 填 充 题 30 1a:1010个细胞分裂成2×1010个细胞时，平均发生1次突变 2a:0.85%:2b:磷酸盐：3c:与细胞等渗，防止细胞损伤 3a:有氧呼吸： 3b:无氧呼吸： 3c:发酵 4a:斜面冰箱保藏法4b:冷冻干燥保藏法4c:石蜡油封藏法4d:冷冻干燥保藏法 5a:涂片、干燥、固定、染色、水洗、（镜检)5b:美蓝：5c:结品紫。 6a:稀释涂布平板法 6b:划线平板法 7a:F X174 7b: 烟 草 花 叶 毒 8a:蛋白胨：8b牛肉音8c:NH4)2S04: 8d:Na2N03:8e:豆饼粉 9a:几丁质9b:甘露聚糖 9c:葡聚糖； 9:肽聚糖 10a:巴斯德；10b:柯赫：10c:巴斯德消毒法；10d:微生物纯培养法 简述下列概念的区别：（每题5分） 1,连续培养是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放出培养物的培养方法。其中微 生物的生长速度稳定：补料分批培养是一种介于分批培养和连续培养之间的培养方式。它是在分 批培养的过程中，间数或连续地补加新鲜培养基的培养方法。其中微生物的生长速度并不一定稳 定 菌落指单个细胞在有限空间中发展成肉眼可见的细胞堆。cloning指从同一祖先产生同一DNM(目
9 霉菌细胞壁化学组成是 a ；酵母菌细胞壁化学组成是 b 和 c 等；细菌细胞壁化学组 成 主 要 是 d ； 10 在 微 生 物 学 奠 基 时 代 （ 生 理 学 期 ） 公 认 的 代 表 人 物 为 _ _ _ a_ _ _ 和 _ _ _ b_ _ _ 。 前 者 的 主 要 业 绩 有 _ _ c_ _ 等 ， 后 者 的 主 要 业 绩 有 _ _ _ d_ _ _ 等 。 三 简 述 下 列 概 念 的 区 别 （ 15 分 ） : 三。名词解释 1. fed-batch culture ;continuous culture colony ;cloning 2.complete medium ;minimal medium 3.species ;strain 4.COD ; BOD 四 问 答 题 （ 30 分 ） 1.试述微生物的多样性？ 2.什么是微生物？它包括哪些类群？ 微生物学试题（二）答案： 一 ． 是 非 题 : 每 题 1 分 1 对；2 错；3 对；4 错；5 错；6 错；7 错；8 错；9 错；10 错 二 填 充 题 （ 30 分 ） 1a: 1010 个 细 胞 分 裂 成 2×1010 个 细 胞 时 ， 平 均 发 生 1 次 突 变 。 2 a:0.85%; 2b: 磷酸盐； 3c: 与 细 胞 等 渗 ， 防 止 细 胞 损 伤 。 3a: 有 氧 呼 吸 ； 3b: 无 氧 呼 吸 ； 3c: 发 酵 4 a: 斜 面 冰 箱 保 藏法 4b: 冷 冻 干燥 保 藏 法 4c:石 蜡 油 封 藏法 4d: 冷 冻 干燥 保 藏 法 5a: 涂 片 、 干 燥 、 固 定 、 染 色 、 水 洗 、（ 镜 检 ） 5b: 美 蓝 ； 5c: 结 晶 紫 。 6a: 稀 释 涂 布 平 板 法 ； 6b: 划 线 平 板 法 。 7a:F X174 ； 7b: 烟 草 花 叶 病 毒 。 8a: 蛋 白 胨 ； 8b: 牛 肉 膏 ； 8c ： NH4)2SO4 ； 8d:Na2NO3; 8e: 豆饼粉 9a: 几丁质 9b: 甘 露 聚 糖 ； 9c: 葡聚糖； 9d: 肽聚糖 10a: 巴 斯 德 ； 10b: 柯 赫 ； 10c: 巴 斯 德 消 毒 法 ； 10d: 微 生 物 纯 培 养 法 三 简 述 下 列 概 念 的 区 别 : （ 每 题 5 分 ） 1.连续培养是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放出培养物的培养方法。其中微 生物的生长速度稳定；补料分批培养是一种介于分批培养和连续培养之间的培养方式。它是在分 批培养的过程中，间歇或连续地补加新鲜培养基的培养方法。其中微生物的生长速度并不一定稳 定 。 菌落指单个细胞在有限空间中发展成肉眼可见的细胞堆。cloning 指从同一祖先产生同一 DNA（目
的基因)分子群体或细胞群体的过程。或指将外源基因引入到宿主菌体内，并使其大量扩增的过 程 2.完全培养基是能满足一切营养缺陷型菌株营养要求的培养基。是天然或半合成的培养基。基本 培养基仅能满足某野生型菌株生长需要的最低成分培养基。 3是由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体及其后代。一种菌的每一不同来源的纯培养物 均可称为该菌种的一个菌株。所以，属于同一菌种的菌株是无数的。菌种是一大群表型特征高度 相似、亲缘关系极其相近、与同属内其实种有明显差异的菌株的总称。 4.化学耗氧量反映有机物进入水体后，在一般情况下氧化分解所需的氧量。反映水体总的污染程 度。生物耗氧量水体中有机物经生物氧化至简单终产物是所需的氧量。反映水中有机物含量的间 接指标。COD数值一般高于BOD。 四.1.微生物的多样性主要体现在以下5个方面： (1)物种的多样性 (2)生理代谢类型的多样性 (3)代谢产物的多样性 (4)遗传基因的多样性 (5)生态类型的多样性 2.微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。不是分类学之一，都是一些个体微小， 构造简单的低等生物。 它包括属于原核类的细菌（真细菌和古生南），放线菌，蓝细菌，支原体，立克次氏体和衣原 体：属于真核类的真菌（酵母菌，霉菌和），原生动物和显微藻类：以及属于非细胞类的病毒和亚 病毒（类病毒，拟病毒和阮病毒）
的基因）分子群体或细胞群体的过程。或指将外源基因引入到宿主菌体内，并使其大量扩增的过 程 。 2.完全培养基是能满足一切营养缺陷型菌株营养要求的培养基。是天然或半合成的培养基。基本 培 养 基 仅 能 满 足 某 野 生 型 菌 株 生 长 需 要 的 最 低 成 分 培 养 基 。 3.是由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体及其后代。一种菌的每一不同来源的纯培养物 均可称为该菌种的一个菌株。所以，属于同一菌种的菌株是无数的。菌种是一大群表型特征高度 相 似 、 亲 缘 关 系 极 其 相 近 、 与 同 属 内 其 实 种 有 明 显 差 异 的 菌 株 的 总 称 。 4.化学耗氧量反映有机物进入水体后，在一般情况下氧化分解所需的氧量。反映水体总的污染程 度。生物耗氧量水体中有机物经生物氧化至简单终产物是所需的氧量。反映水中有机物含量的间 接指标。COD 数值一般高于 BOD。 四．1.微生物的多样性主要体现在以下 5 个方面： （1）物种的多样性 （2）生理代谢类型的多样性 （3）代谢产物的多样性 （4）遗传基因的多样性 （5）生态类型的多样性 2.微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。不是分类学之一，都是一些个体微小， 构造简单的低等生物。 它包括属于原核类的细菌（真细菌和古生菌），放线菌，蓝细菌，支原体，立克次氏体和衣原 体；属于真核类的真菌（酵母菌，霉菌和），原生动物和显微藻类；以及属于非细胞类的病毒和亚 病毒（类病毒，拟病毒和阮病毒）