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收威天 留住美好的回忆 高二语文备课组杨蓉
收 藏 昨 天 ——留住美好的回忆 高二语文备课组 杨蓉
思考与探究 1、作者都收藏了些什么呢?
1、作者都收藏了些什么呢？ 思考与探究
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活 人
思考与架宠 2、作者收藏这些有何意义?
思考与探究 2、作者收藏这些有何意义？
回忆过去的时光,记住过去的岁月中 成长的足迹,好好把握今天。 昨天已成为过去,应更好地把握今天, 珍惜、热爱生命。 今天也将成为昨天,人生是漫长的, 有昨天、今天、明天,应同时把握,充 分快乐地过好每一天
回忆过去的时光，记住过去的岁月中 成长的足迹，好好把握今天。 昨天已成为过去，应更好地把握今天， 珍惜、热爱生命。 今天也将成为昨天，人生是漫长的， 有昨天、今天、明天，应同时把握，充 分快乐地过好每一天
丈鉴赏 请我出一些你圾喜欢的 句子细细品味,并说说 欢的理由
散文鉴赏 请找出一些你最喜欢的 句子，细细品味，并说说 喜欢的理由
创新训统( 要求请同学们 忆十几年的生命历 个程,写下最令你感 动的过去 ■■■■■
创新训练（一） 要求: 请同学们回 忆十几年的生命历 程，写下最令你感 动的过去……