龙永图趣说WTO 【同步达纲练习】 (30分钟50分) 基础题(14分) 1.加粗字注音完全正确的是 )(2分) A.承诺(mub) 打工仔(z6i) 捷径(je) B韬略(too) 风雨女晦hui) 僧恶() C.坚韧(xen) 匿名(mub) 泱泱大国(yong) D豁亮(hu) 细胞(bio) 挑拨离间(jian) 2.把下面两组词语中有错别字的一项分别填入后面括号内。(4分) (1)A.挑拨离间B.自立更生C.敷衍塞责D.旁逸斜出() (2)A.锐不可当B.安然无恙C.莫不关心D.潜滋暗长() 3.下面的句子有两处语病,请加以修改。(4分) 通过“三讲”教育,使县委领导班子的精神面貌焕然一新,县委书记王化成带领机关干 部深入贫困乡村调査硏究,帮助农民解决脱贫致富 4.对文中修辞手法分析不正确的一项是()(2分) A.“脚步声沉寂了,说话声消失了,追逐的身影停止了,”五星红旗升起来了一句运用 排比手法,渲染了升旗时庄严神圣的气氛。 B.“鲜艳的五星红旗像一团燃烧的烈火”一句运用比喻手法,生动形象地描绘了五星红 旗鲜红的色彩和飘扬的形态 C.“我好像感到了肩上的重量”一句运用了比喻手法,表明了“我”高度的责任感。 D.“五星红旗,为了你的鲜艳,多少仁人志士为你洒尽了鲜血”一句运用了拟人手法, 深情地写出了为了夺取、巩固革命政权,无数革命先烈献出了自己宝贵的生命。 5对下面这个复句类型的判断,正确的一项是()(2分) 节俭不仅是经济方面的事,而且牵连到思想品质。 A.递进 B.并列 C.假设 D.条件 整体感悟(10分) 1.中国加人WT0有哪些好处?(5分) 2.加入WT0之后,中国首先要做的是什么?(5分) 三、课文阅读题(10分) 阅读课文第四节第1段,回答问题
龙永图趣说 WTO 【同步达纲练习】 （30 分钟 50 分） 一、基础题（14 分） 1.加粗字注音完全正确的是（ ）（2 分） 2.把下面两组词语中有错别字的一项分别填入后面括号内。（4 分） （1）A.挑拨离间 B.自立更生 C.敷衍塞责 D.旁逸斜出( ) （2）A.锐不可当 B.安然无恙 C.莫不关心 D.潜滋暗长( ) 3.下面的句子有两处语病，请加以修改。（4 分） 通过“三讲”教育，使县委领导班子的精神面貌焕然一新，县委书记王化成带领机关干 部深入贫困乡村调查研究，帮助农民解决脱贫致富。 4.对文中修辞手法分析不正确的一项是（ ）（2 分） A.“脚步声沉寂了，说话声消失了，追逐的身影停止了，”五星红旗升起来了一句运用 排比手法，渲染了升旗时庄严神圣的气氛。 B.“鲜艳的五星红旗像一团燃烧的烈火”一句运用比喻手法，生动形象地描绘了五星红 旗鲜红的色彩和飘扬的形态。 C.“我好像感到了肩上的重量”一句运用了比喻手法，表明了“我”高度的责任感。 D.“五星红旗，为了你的鲜艳，多少仁人志士为你洒尽了鲜血”一句运用了拟人手法， 深情地写出了为了夺取、巩固革命政权，无数革命先烈献出了自己宝贵的生命。 5.对下面这个复句类型的判断，正确的一项是（ ）（2 分） 节俭不仅是经济方面的事，而且牵连到思想品质。 A.递进 B.并列 C.假设 D.条件 二、整体感悟（10 分） 1.中国加人 WTO 有哪些好处？（5 分） 2.加入 WTO 之后，中国首先要做的是什么？（5 分） 三、课文阅读题（10 分） 阅读课文第四节第 1 段，回答问题
1.本段说明的中心是什么?(2分) 2.本段采用了什么说明方法?(2分) 3.作者用“小孩冲马桶”意在强调什么?(3分) 4在现实生活中,你是一个规则意识很强的人吗?学完本文后,你有何感受?(3分 四、中考题(16分) 要成为你自己周国平 童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们 定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家, 曹雪芹那样的文豪,等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是,首先要 成为你自己。 姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你 就让你成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起 来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有 些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他,不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这 样。那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变 惟一的变化是你压根儿不存在了。 由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如 果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。 也许会反驳我:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人 呢?不错,我只是在假设一种情形,这种情邢不可能完全按照我所说的方式发生。不过,在 实际生活中,类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人,你可以说他是随 便什么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,惟独不是他自己,如果一个人 总是按照别人意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生
1.本段说明的中心是什么？（2 分） 2.本段采用了什么说明方法？（2 分） 3.作者用“小孩冲马桶”意在强调什么？（3 分） 4.在现实生活中，你是一个规则意识很强的人吗？学完本文后，你有何感受？（3 分） 四、中考题（16 分） 要成为你自己 周国平 童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一 定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家， 曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要 成为你自己。 姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你： 就让你成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起 来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有 些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这 样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变， 惟一的变化是你压根儿不存在了。 由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如 果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。 也许会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人 呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在 实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随 便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己，如果一个人 总是按照别人意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生
活,那么,说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实,从他头脑到他的心灵, 你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了他只是别人的一个影子或事务的一架机 器罢了。可见,真正成为自己可不是一件容易的事。 ①那么,怎样才能成为自己呢?②这是真正的难题,我承认我给不出一个答案。③我还 相信,不存在一个适用于一切人的答案。④我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到 他的“自我”的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。⑤在茫茫宇宙间, 每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。⑥正像卢梭所说的 上帝把你造岀来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。⑦名声、财产、知识等等都是身 外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。⑧你死之后,没 有人能够代替你再活一次。⑨如果你真正意识到这一点,你就会明白,活在世上,最重要的 就是活出你自己的特点和滋味来。 你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚 守。坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。 (选自《周国平文选》,略有删改) 1.第3段中的“彻头彻尾”指的是什么?(3分) 2.文章第2、3段针对 的人进行议论,提出了“对于每一个人 来说,最宝贵的还是他自己”的观点:第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析,阐 明了 的道理。(4分) 3.第4段中,作者把生活的某一种人比作“事务的一架机器”,这种人的具体表现是 。(用原文回答)(3分) 4.对第5段内容理解有误一项是()(3分 A.要成为你自己,首先要真正意识到“自我”的宝贵 B.作者借卢梭的话证明第⑤句所表述的观点 C.第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而 得之”。 D.“怎样才能成为自己”,这是一个难题,作者认为不存在一个适用于一切人的答案 5.文章最后一句是“坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华”。其中,“这一标 准”是什么?你怎么理解文章最后这句话?(3分)
活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他头脑到他的心灵， 你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机 器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。 ①那么，怎样才能成为自己呢？②这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。③我还 相信，不存在一个适用于一切人的答案。④我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到 他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。⑤在茫茫宇宙间， 每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。⑥正像卢梭所说的， 上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。⑦名声、财产、知识等等都是身 外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。⑧你死之后，没 有人能够代替你再活一次。⑨如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的 就是活出你自己的特点和滋味来。 你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚 守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。 （选自《周国平文选》，略有删改） 1．第 3 段中的“彻头彻尾”指的是什么？（3 分） 2．文章第 2、3 段针对 的人进行议论，提出了“对于每一个人 来说，最宝贵的还是他自己”的观点；第 4 段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐 明了 的道理。（4 分） 3．第 4 段中，作者把生活的某一种人比作“事务的一架机器”，这种人的具体表现是 。（用原文回答）（3 分） 4.对第 5 段内容理解有误一项是( )（3 分） A.要成为你自己，首先要真正意识到“自我”的宝贵。 B.作者借卢梭的话证明第⑤句所表述的观点。 C.第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而 得之”。 D.“怎样才能成为自己”，这是一个难题，作者认为不存在一个适用于一切人的答案。 5.文章最后一句是“坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华”。其中，“这一标 准”是什么？你怎么理解文章最后这句话？（3 分）
V.一、1.A点拨:B中“恶”应读“w”,C中“匿”应读“ni”,D中“间”应读 2.(1)B点拨:“立”应为“力” (2)C点拨:“莫”应为“漠”。 3.第一句话有毛病,“通过”和“使”不能同时使用,去掉其中之一即可。最后一句话 把“解决”去掉,应为“帮助农民脱贫致富”。 4.C点拨:不是句中有“像”的都是比喻句,一定要符合两个基本条件:一、本体和 喻体不是同类事物:二、本体和喻体必须有相似点 5.A点拨:注意记一些关联词 1.当与其他国家发生贸易摩擦和纠纷的时候,可以使用WTo多边争端解决机制来处 理,从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏:还可以使我国更快加入到世界经济 的主流中去,扩大对外贸易的规模。点拨:注意从各节中归纳,不要遗落 2.首先要做的是遵守国际通行的规则,并且尽快适应这些规则 点拨:找相关的内容,从中找答案 、1.树立规则意识在我们中国是长期的任务。点拨:注意找中心句。 2.打比方、举例子点拨:举小孩冲马桶的例子,来与树立规则意识作比 3.一个人应有社会责任感,应养成遵守规则的习惯。点拨:注意文中相关的观点。 4不是。比如过红绿灯,如果没有车,红灯我也就闯了。应该时时处处遵守规则,这是 种可贵的品质。 四、1.要点:从身体到灵魂。点拨:结合具体语言环境理解。 2.想成为别人真正成为自己可不是一件容易的事点拨:阅读文章,依据事例总结。 3.总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活点拨:从文中找出答案。 4.C点拨:从代词的上一句寻找答案。 5这一标准是对积极性的独特领悟和坚守。(要点)强调坚持积极的人生态度对于真正成为 自己的重要意义。点拨:第二问的问答应依据全文,在把握全文的基础上总结
Ⅴ.一、1.A 点拨：B 中“恶”应读“wù”，C 中“匿”应读“nì”，D 中“间”应读 “jiàn”。 2.（1）B 点拨：“立”应为“力”。 （2）C 点拨：“莫”应为“漠”。 3.第一句话有毛病，“通过”和“使”不能同时使用，去掉其中之一即可。最后一句话 把“解决”去掉，应为“帮助农民脱贫致富”。 4.C 点拨：不是句中有“像”的都是比喻句，一定要符合两个基本条件：一、本体和 喻体不是同类事物；二、本体和喻体必须有相似点。 5.A 点拨：注意记一些关联词。 二、1.当与其他国家发生贸易摩擦和纠纷的时候，可以使用 WTO 多边争端解决机制来处 理，从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏；还可以使我国更快加入到世界经济 的主流中去，扩大对外贸易的规模。 点拨：注意从各节中归纳，不要遗落。 2.首先要做的是遵守国际通行的规则，并且尽快适应这些规则。 点拨：找相关的内容，从中找答案。 三、1.树立规则意识在我们中国是长期的任务。 点拨：注意找中心句。 2.打比方、举例子 点拨：举小孩冲马桶的例子，来与树立规则意识作比 3.一个人应有社会责任感，应养成遵守规则的习惯。 点拨：注意文中相关的观点。 4.不是。比如过红绿灯，如果没有车，红灯我也就闯了。应该时时处处遵守规则，这是 一种可贵的品质。 四、1.要点：从身体到灵魂。 点拨：结合具体语言环境理解。 2.想成为别人 真正成为自己可不是一件容易的事 点拨：阅读文章，依据事例总结。 3.总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活 点拨：从文中找出答案。 4.C 点拨：从代词的上一句寻找答案。 5.这一标准是对积极性的独特领悟和坚守。（要点）强调坚持积极的人生态度对于真正成为 自己的重要意义。 点拨：第二问的问答应依据全文，在把握全文的基础上总结