2013年全国新课标考区应特别留心此表折射出的高考信息点。2013年 新课标高考省区主要有:河南、宁夏、海南、黑龙江、吉林、河北、陕西、山 西、新疆、云南、内蒙古等,2013年新增贵州、四川等(单独命题,但仿照全 国新课标卷样式)。 第一批:山东、宁夏、广东、海南(2004年 进入改革,2007年高考) 第二批:江苏(2005年进入改革,2008年高 考) 第三批:浙江、安徽、辽宁、福建、天津 (2006年进入改革,2009年高考) 第四批:北京、陕西、湖南、黑龙江、吉林 (2007年进入改革,2010年高考) blog. sina. com. cn/xingaokaoboke 第五批:山西、江西、、新疆(2008年 进入改革,2011年高考) 第六批:河北、湖北、云南、内蒙古(2009 年进入改革,2012年高考) 第七批:四川、甘肃、广西、贵州、重庆 西藏、青海(2010年进入改革,2013年高考 时间 文学类文本阅读 实用类文本阅读 题目体裁考查角度题目体裁 考查角度 2007《林冲古典①内容的分析概括(客)《叶圣传记①内容的分析(客) 年见差小说②分析材料的作用陶在四 ②筛选信息,概括要点 拨》 ③分析人物形象及表现川》 ③筛选信息,概括要点 手法 ④根据文本,探究传主 ④探究小说中人物蕴含 的襟怀 的民族性格、心理 2008《二十外国①内容的分析概括《盛宣传记①内容的分析概括(客 年伡以小说②材料的作用 怀的教 ②筛选信息,概括要点 ③鉴赏人物形象 育思想 ③筛选信息,概括要点 (外) ④对小说中的人物进行和办学 ④对传主成功原因的探 探究。 实践》
2013 年全国新课标考区应特别留心此表折射出的高考信息点。2013 年 新课标高考省区主要有：河南、宁夏、海南、黑龙江、吉林、河北、陕西、山 西、新疆、云南、内蒙古等，2013 年新增贵州、四川等（单独命题，但仿照全 国新课标卷样式）。 时间 文学类文本阅读 实用类文本阅读 题目 体裁 考查角度 题目 体裁 考查角度 2007 年 《林冲 见差 拨》 古典 小说 ①内容的分析概括（客） ②分析材料的作用 ③分析人物形象及表现 手法。 ④探究小说中人物蕴含 的民族性格、心理 《叶圣 陶在四 川》 传记 ①内容的分析（客） ②筛选信息，概括要点 ③筛选信息，概括要点 ④根据文本，探究传主 的襟怀 2008 年 《二十 年以 后》 （外） 外国 小说 ①内容的分析概括 ②材料的作用 ③鉴赏人物形象 ④对小说中的人物进行 探究。 《盛宣 怀的教 育思想 和办学 实践》 传记 ①内容的分析概括（客） ②筛选信息，概括要点 ③筛选信息，概括要点 ④对传主成功原因的探 究
时问 文类文本阳读 实用类文本陌读 题目 考查角度 题目体 考查角度 200《林冲古典小①内客的分析概括(客)《叶圣陶待记④内客的分析(容) 年见差拶》说②分析材料的作用 四川 ②筛选信息,概括要点 分析人物形象及最现手 ③筛选信息,概括要点 根文本,探究传主的襟 ④探究小说中人物蕴含的 民族性格、心理 2008《二十外国小①内容的分析概括 《盛宜怀传记⑩内容的分析概括(容) 年年以后》说②材料的作用 的教育思 ②筛选信息,概括要点 (外) ③鉴赏人物形 和办学 筛选信息,概括要点 ④对小说中的人物进行探实践》 ④对传主成功原因的探究。 200《单当代小①内客的分析概括(容)《寻找教待记①内容的分折概括(容) 年和牛》说②鉴赏人物形原 育的曙光 筛选信息,概括要点 分析小说形象的作用 ③筛选信息,概括要点 ④对小说中的人物发表看 ④探究传主的精神境界 2010《保护外国小心内客的分析概括(客)「《杂交水待记⑩①内客的分析概括(容) 年人》外)说②鉴赏人物形象 稻之父 ②筛选信息,概括要点 分析材料的作用。 筛选信息,概括要点 ④虤小说的主题、手法、结 ④就传主的某一方面的人 构的一种探究 格魅力探究 2011《血的当代小①内客的分析概括(容)《下笔不传记①内容的分析概括(容) 年故事》说②分析文章的结构 觉师造化 ②师选信息,概括要点 鉴赏人物形象 一黄宾 ③筛选信息,概括要点 ④就小说的主题进行探究如》 ④探究传主成功的原因 2012《马裤鳳代小内客的分折概括(容)《谢希德待记①内客的分折概括(容) 年先生》说 2分析文幸的结术 的诚与真 ②筛选信息,概括要点 鉴赏人物形象。 ③筛选信息,概括要点 ④就小说的主题进行探究。 ④採就传主的某一方面的 魅力探究。 更多高老信息、高老试题分析,请先防“语文新高老博客 (http://blog.sina.comcn/xingaokadboke)!