八上第21课《桃花源记》要点复习 1、解释加点字。 缘( )溪行欲穷()其林。仿佛( )若有光才()通人 豁然开朗( )阡陌()交通往来种作()黄发垂髫( 具()答之延( )至其家此中人语()云既 )出便扶 )向 ()路及()郡下,诣()太守太守即遣()人随其往欣然规()往。 未果( 遂无问津( )便要还家( 2、写出下列加点词语的古义和今义 (1)阡陌交通,鸡犬相闻。古: (2)率妻子邑人来此绝境古: 古 (3)乃不知有汉,无论魏晋古: (4)芳草鲜美: 今今今今今今 (5)不足为外人道也 古 4、一词多义 乃{乃大惊( 舍「便舍船,从口入( 乃不知有汉( 土地平旷,屋舍俨然( 寻{寻向所志( 志「处处志之( 寻病终( 寻向所志( 为「捕鱼为业( 之「忘路之远近( 此人一一为具言所闻( 有良田美池桑竹之属( 不足为外人道也( 渔人甚异之( 遂「遂迷,不复得路( 后遂无问津者( 渔人甚异之”句中“异”用法: 音思 是 5、翻译。 (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 (2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 (3)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉:遂与外人间隔。 (4)林尽水源,便得一山。 句式: (5)此人一一为具言所闻,皆叹惋 句式: (6)南阳刘子骥,高尚士也 句式: 6、课文内容 (1)课文的作者是 时期著名诗人 (2)桃花源人为什么叮嘱渔人说“不足为外人道也”? (3)“此人一一为具言所闻,皆叹惋”猜测村人在叹惋些什么内容? (4)后人把《桃花源记》的故事浓缩成一个成语,这个成语是什么?现在是什么意思? 写出另外几个出自本文的成语 (5)找出文中均可以译为“都”得四个同义词 (6)桃花源存于当时的社会吗?表达作者怎样的思想感情?
八上第 21 课《桃花源记》要点复习 1、解释加点字。 缘．（ ）溪行 欲穷．（ ）其林。仿佛．．（ ）若有光 才．（ ）通人 豁然开朗 ．．．．（ ） 阡陌．．（ ）交通 往来种作．．（ ） 黄发．．垂髫．．（ ）， 具．（ ）答之 延．（ ）至其家 此中人语．（ ）云 既．（ ）出 便扶．（ ）向． （ ）路 及．（ ）郡下，诣．（ ）太守 太守即遣．（ ）人随其往 欣然规．（ ）往。 未果．（ ） 遂无问津．（ ）（ ） 便要．还家（ ） 2、写出下列加点词语的古义和今义。 （1）阡陌交通．．，鸡犬相闻。 古： 今： (2)率妻子．．邑人来此绝境．． 古： 今： 古： 今： （3）乃不知有汉，无论．．魏晋 古： 今： （4）芳草鲜美．．： 古： 今： （5）不足．．为外人道也。 古： 今： 4、一词多义。 乃 乃大惊（ ） 舍 便舍船，从口入（ ） 乃不知有汉（ ） 土地平旷，屋舍俨然（ ） 寻 寻向所志（ ） 志 处处志之（ ） 寻病终（ ） 寻向所志（ ） 为 捕鱼为业（ ） 之 忘路之远近（ ） 此人一一为具言所闻（ ） 有良田美池桑竹之属（ ） 不足为外人道也（ ） 渔人甚异之（ ） 遂 遂迷，不复得路（ ） 后遂无问津者（ ） 渔人甚异之”句中“异”用法： ，意思是 。 5、翻译。 ⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 (2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 ⑶自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 ⑷林尽水源，便得一山。 句式： 、 ⑸此人一一为具言所闻，皆叹惋。 句式： ⑹南阳刘子骥，高尚士也。 句式： 6、课文内容 （1）课文的作者是 ，名 ，字 ， 时期著名诗人。 （2）桃花源人为什么叮嘱渔人说“不足为外人道也”？ （3）“此人一一为具言所闻，皆叹惋”猜测村人在叹惋些什么内容？ （4）后人把《桃花源记》的故事浓缩成一个成语，这个成语是什么？现在是什么意思？ 写出另外几个出自本文的成语 （5）找出文中均可以译为“都”得四个同义词： （6）桃花源存于当时的社会吗？表达作者怎样的思想感情？