把金钥匙 打开高考作文思路 O 8 7A5 合阳中学杨宁
六把金钥匙 —打开高考作文思路 合阳中学 杨宁
作文思路 12 9 3 765 审题立意 讲究方法
作文思路 审题立意 讲究方法
置换法 如果所给的作文题目、话題或材料 是借喻性质的,那么这肘就可使用本 体去置换喻体。 12 如山东高考作文题: 9 3 请以“春来草自青”为话题,写一篇不 765 少于800字的文章。 要求:①自拟题目。②自定立意。③除 诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。 信心毅力机遇改革 春 友谊爱心互助合作 欣欣向荣的局面 草自責辉煌的成功 双嬴的结果
1、如果所给的作文题目、话题或材料 是借喻性质的，那么这时就可使用本 体去置换喻体。 如山东高考作文题： 请以“春来草自青”为话题，写一篇不 少于800字的文章。 要求：①自拟题目。②自定立意。③除 诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。 春 草自青 信心 毅力 机遇 改革 友谊 爱心 互助 合作 欣欣向荣的局面 辉煌的成功 双赢的结果
2、如果所给的作文題目或话題中的相关词语具 有多义性,那么这肘可用具有单一语义的词语置 换具有多义的词语。 例如重庆高考作文题: 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①旬然 界。②自由发畏;不经人力干预。⑦不勉强;不 局促;不呆板。 请以“在自然中生话”为题目,写一篇文章。 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限; ③不少于800字;④不要套作,不得抄袭 ⑦环保 ②教育中的张扬、发展个性 ③凡事能够深入进去融入其中
2、如果所给的作文题目或话题中的相关词语具 有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置 换具有多义的词语。 例如重庆高考作文题： 《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然 界。②自由发展；不经人力干预。③不勉强；不 局促；不呆板。…… 请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限； ③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。 ①环保 ②教育中的张扬、发展个性 ③凡事能够深入进去融入其中
3、如果所给的作文题中含有代词,那么这时可 用代词所代的事物去置换作文題中的代词。 例如上海高考作文题 平常大家关注更多的也许是“我们”,如果 把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想 到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。 要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。 “他们”是谁?会看到什么?
“他们”是谁？会看到什么？ 3、如果所给的作文题中含有代词，那么这时可 用代词所代的事物去置换作文题中的代词。 例如上海高考作文题： 平常大家关注更多的也许是“我们”，如果 把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想 到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。 要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息
所谓补充法,是指通过给标題或话題补出相 关的句子成分来打开恩路的方法。 例如安徽高考作文题: 请以“带着感动出发”为題,写一篇不少于 800字的文章。 要求:①立意自定。②文体自选。③不得抄 袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书 写规范,正确使用标点符号。 是谁带看感动出发。 三、是什么样的感动,或者说是为什么感动。 是带看感动出发的结果
所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相 关的句子成分来打开思路的方法。 例如安徽高考作文题： 请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于 800字的文章。 要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄 袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书 写规范，正确使用标点符号。 一 、是谁带着感动出发。 二、是什么样的感动，或者说是为什么感动。 三、是带着感动出发的结果
请以“不要轻易说‘不’”为 题写一篇文章 要求:⑦除诗歌之外,文体不 很;②不少于800字。(广东高考作 文题) 相处的 不较易策略与 智慧 艺术 道德
请以“不要轻易说‘不’”为 题写一篇文章。 要求：①除诗歌之外，文体不 限；②不少于800字。（广东高考作 文题） 不轻易 相处的 策略与 艺术 智慧 道德
阅读下面的文字,根据要求作文。 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市 活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从 年凡中回望时,毒个人都会有不同的惑触和椒目 待 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题 写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒 发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。 (浙江高考作文题) 触摸』感动 人、物、隶 感受思者
阅读下面的文字，根据要求作文。 都市和乡村，是我们栖居的空间；都市生 活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从 平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期 待。 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题， 写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒 发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 （浙江高考作文题） 触摸 感受 感动 思考 人、物、事
三、扩長法 例如阅读下面的文字,按要求作 °“天街小雨涧如酥,草色遥看近 却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句 的意思是说,在滋润如酥的初春细雨 中,春草发茅,远远望去,一片淡淡 的绿色,可是走近后,却只见到极为 稀疏的草茅,绿色反而感觉不到了。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境 与哲理,联糸现实生话,写一篇不少 于800字的议论文或记叙文。(湖南高
三、扩展法 例如阅读下面的文字，按要求作 文。 “天街小雨润如酥，草色遥看近 却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句 的意思是说，在滋润如酥的初春细雨 中，春草发芽，远远望去，一片淡淡 的绿色，可是走近后，却只见到极为 稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境 与哲理，联系现实生活，写一篇不少 于800字的议论文或记叙文。（湖南高 考作文题）
诗句的意境是美的,隐合的哲理也 很丰富。它使我们领悟到: ①置身太近,有射反而感受不到实际存 在的东西; ②要把握某一事物,有时需要跳出这一 事物; ③人对事物的看法与对美的感受同距离 是有关糸的
诗句的意境是美的，隐含的哲理也 很丰富。它使我们领悟到： ①置身太近，有时反而感受不到实际存 在的东西； ②要把握某一事物，有时需要跳出这一 事物； ③人对事物的看法与对美的感受同距离 是有关系的……