新浪网标题新闻 自念克 、不满母亲牢骚话,一男子竟然打落母亲两 颗牙。 2、男子拒交两角存车费,抡钢锁将看车人打 成脑出血。 3、七旬老人在北京西客站餐厅休息,挨服务 员巴掌
新浪网标题新闻: 1、不满母亲牢骚话， 一男子竟然打落母亲两 颗牙。 2、男子拒交两角存车费，抡钢锁将看车人打 成脑出血。 3、七旬老人在北京西客站餐厅休息，挨服务 员巴掌
多一些宽容 郭安凤
多一些宽容 郭安凤
自主合作 请你来当小老师: 1、讲出作者观点。 人与人相处,要多一些宽容。 2、怠么样才能儆到宽容? 要儆到宽容,就必须儆到互谅、互让、互敬、互爱
自主合作 请你来当小老师： 1、讲出作者观点。 2、怎么样才能做到宽容？ 人与人相处，要多一些宽容。 要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱
3、“互谅、互让、互敬、互爱”之 间是一个怎样的关系?你认为其中哪 点最为难能可贵? 四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互 让”是宽容的最基本的要求,“互敬、互爱” 则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根 本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互 让、互敬
3、“互谅、互让、互敬、互爱”之 间是一个怎样的关系？你认为其中哪 一点最为难能可贵？ 四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互 让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱” 则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根 本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互 让、互敬
4、文章最后一段并不是讲要“多 些宽容”,是否多余? 不多余,是文章观点的补充论证。如果不分 青红皂白地一咪强调宽容的重要性,可能会 导致对丑恶甚至罪恶的姑息,要明辨是非 分清敌我,该批评、惩罚的还是要批评、惩 罚。这样,文章儆到了既旗帜鮮明,又滴水不
4、文章最后一段并不是讲要“多 一 些宽容”，是否多余？ 不多余，是文章观点的补充论证。如果不分 青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会 导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、 分清敌我 ，该批评、惩罚的还是要批评、惩 罚。这样,文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不 漏
自三 辩论会 (话题:在与同学的交往中,面 对同学的一些错误或不良品质 多一些竞容还是多一些批评?)
自主展示 辩论会 （话题：在与同学的交往中，面 对同学的一些错误或不良品质， 多一些宽容还是多一些批评？）
看故事,猜结尾 自主拓展 (2)北来时,日蒙正为相,次上朝u有个大臣在 作没有听见,走了过去,他的同僚愤愤不平,让他 追查。如果你是吕蒙正,你会如何做呢? (2)梁国大夫宋就,曾任与楚国相邻的边陲县令。 当时,驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳,浇 园及时,瓜长得好,楚军懒惰,瓜长得差。楚军心怀 下满,晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉翻,使之枯死不 梁军见状,准备就此进行报复。如果你是宋就 你会如何处理这件事呢?
看故事，猜结尾 （1）北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有个大臣在 帘子后面嘀咕：“这小子还能办好政事吗？”吕蒙正 装作没有听见，走了过去，他的同僚愤愤不平，让他 追查。如果你是吕蒙正，你会如何做呢？ （2）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻的边陲县令。 当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇 园及时，瓜长得好，楚军懒惰，瓜长得差。楚军心怀 不满，晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉翻，使之枯死不 少。梁军见状，准备就此进行报复。如果你是宋就， 你会如何处理这件事呢？ 自主拓展
1、北宋时,吕蒙正为相。一次上朝,有个 大臣在帘子后面嘀咕:“这小子还能办好事 H吗?吕蒙正装着没听见,走了过去,他的 同僚愤愤不平,让他追查。吕蒙正忙制止说 H“查出来就会耿耿于怀,忘了他,还是不查 为好。 2、宋就闻讯,坚决予以制止,并下令部下,每天晚 上悄悄给楚军的瓜园浇水,结果楚军的瓜也长得越来 越好。楚军首领了解真相后,大为感动,并上书楚王。 楚王听了也觉得很惭愧,立刻派人备了厚礼赴梁道歉, 并一再向臣下赞扬宋就的美德。以后,梁楚交好多年
1、 北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有个 大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好事 吗？”吕蒙正装着没听见，走了过去，他的 同僚愤愤不平，让他追查。吕蒙正忙制止说： “查出来就会耿耿于怀，忘了他，还是不查 为好。” 2、 宋就闻讯，坚决予以制止，并下令部下，每天晚 上悄悄给楚军的瓜园浇水，结果楚军的瓜也长得越来 越好。楚军首领了解真相后，大为感动，并上书楚王。 楚王听了也觉得很惭愧，立刻派人备了厚礼赴梁道歉， 并一再向臣下赞扬宋就的美德。以后，梁楚交好多年
小小故事会 小组合作,你们还能再查 找几个有关“宽容”的小故 事,与同学交流一下吗?
小组合作，你们还能再查 找几个有关“宽容”的小故 事，与同学交流一下吗？。 小小故事会
自1、搜集与宽容有关的格言警句 主成语、谚语,积累在自己的预习 评 笔记本上,并挑选出其中两句 句送给你的好同学,另一句作 价为自己的座右铭
自 主 评 价 1、搜集与宽容有关的格言警句、 成语、谚语，积累在自己的预习 笔记本上，并挑选出其中两句： 一句送给你的好同学，另一句作 为自己的座右铭