第三单元综合测试 吠声中,趁着门还未闭,一声喊齐拥而入,让新郎 1积累与应用门 从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。同来的人则 抵挡着新娘的父兄,作个不打不成交的亲家。 1.抽刀断水水更流,口口口口口囗口 印书的字体有许多种:宋体挺秀有如柳字,麻 2.口口口囗口口口,似曾相识燕归来。沙体天矫有如欧字,书法体娟秀有如褚字,楷体端 3.《观书有感》一诗表现诗人读书有悟、有得时的方有如颜字。楷体是最常见的了这里面又分出许 那种灵气流动,思路明畅,精神活泼而清新自得的多不同的种类来:一种是通行的正方体;还有种 境界的诗句是口口口口口口口,口是窄长的糟体,棱角最显;种是扁短的槽体,浑 口囗口口口口 厚颇有古风。还有写的书:或全体楷体,或半楷体 4.秦观《鹊桥仙》中说“两情若是久长时,又岂它们不单看来有一种密切的感觉,并且有时有古代 在朝朝暮暮”,《送杜少府之任蜀州》中与此意相的写本很足以考证今本的印误以及文字的假借 近的诗句是:“□口口口口,口口口 口囗”以此表明不因时空阻隔而淡漠感情。 如果在你面前的是一本旧书,则开章第一篇你 便将看见许多朱色的印章,有的是雅号,有的是姓 《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是 □,口口口口 名。在这些姓名别号之中,你说不定可以发见古代 的收藏家或是名倾一世的文人,那时候你便可以让 6.诸葛亮在刘备几乎全军覆灭的处境下,出任军幻想驰骋于这朱红的方场之中,构成许多缥缈的空 师,追随刘备创业。他在《出师表》中写 口口囗口口口,口口口口口 中楼阁来。还有那些朱圈,有的圈得豪放,有的圈 得森严,你可以就它们的姿态,以及它们的位置 7.愚公驳斥智叟认为山能够移走的理由是“ 悬想出读这本书的人是一个少年,还是老人;是一 口囗口口口口,口口口口个放荡不羁的才子,还是老成持重的儒者你也能 口囗口口口? 借此揣摩出这主人公的命运:他的书何以流散到了 日阅读与n 人间?是子孙不肖,将他舍弃了?是遭兵逃反,被 -班庸奴偷窃出了他的藏书楼?还是运气不好,家 文 道中衰,自己将它售卖了,来填偿债务,或是支持 书 家庭?书的旧主人是这样。我呢?我这书的今主人 拿起一本书来,先不必研究它的内容,只是它呢?他当时对着雕花的端砚,拿起新发的朱笔,在 的外形,就已经很够我们的赏鉴了。 清淡的炉香气息中,圈点这本他心爱的书,那时候 那眼晴看来最舒服的黄色毛边纸,单是纸色已 他是决想不到这本书的未来命运。他自己的未来命 经在我们的心目中引起种幻觉,令我们以为这书运是个怎样结局的正如这现在读着这本书的我 是个逃免了时间之摧残的遇民,他所以能幸免而不能知道我未来的命运将要如何般 来与我们相见的这段历史的本身,就已经是一本 更进一层,让我们来想象那作书人的命运:他 书,值得我们的思索、感叹,更不须提起它的内含的悲哀,他的失望,无不自然的流露在这本书的 的真或美了 字里行间。让我们读的时候,时而跟着他啼,时而 还有那个正方的形状,美丽的单字,每个为他扼胸太息要是,不幸上再加上不幸,遇到秦 字的构成,都是首待;每个字的沿革,都是部始皇或是董卓,将他生心血呕成的文章,一把火 历史飙是三条狗的风:在秋高草枯的旷野上,天烧为乌有;或是像《金瓶梅)《红楼梦》《水浒 上是一片青,地上是一片赭,中疾的猎犬风一般快 般命运,被浅见者标作禁书,那更是多么可惜的 的驰过,嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥,顺了方 事情呵! 向追去,听到枯草飒索的响,有如秋风卷过去 天下事真是不如意的多。不讲别的,只说书这 昏是婚的古字:在太阳下了山,对面不见人的时候 件东西,它是再与世无争也没有的了,也都要受这 有群人骑着马着红光闪的吧,悄一般的文士:他们的通忌更是不喜可,试 种厄运的摧残。至于那琉璃一般脆弱的美人,白鹤 个人家走近。等着到了竹篱柴门之旁的时候,在狗
1 第三单元综合测试 积累与应用 1.抽刀断水水更流,□□□□□□□ 2.□□□□□□□,似曾相识燕归来。 3.《观书有感》一诗表现诗人读书有悟、有得时的 那种灵气流动,思路明畅,精神活泼而清新自得的 境界的诗句是□□□□□□□,□ □□□□□□。 4.秦观《鹊桥仙》中说“两情若是久长时,又岂 在朝朝暮暮”,《送杜少府之任蜀州》中与此意相 近的诗句是:“□□□□□,□□□ □□”以此表明不因时空阻隔而淡漠感情。 5.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是: □□□□,□□□□。 6.诸葛亮在刘备几乎全军覆灭的处境下,出任军 师,追随刘备创业。他在《出师表》中写道:□ □□□□□□,□□□□□□ □。 7.愚公驳斥智叟认为山能够移走的理由是“□ □□□□□□□,□□□□ □,□□□□□?” 阅读与感悟 (文一) 书 拿起—本书来,先不必研究它的内容,只是它 的外形,就已经很够我们的赏鉴了。 那眼睛看来最舒服的黄色毛边纸,单是纸色已 经在我们的心目中引起一种幻觉,令我们以为这书 是一个逃免了时间之摧残的遗民。他所以能幸免而 来与我们相见的这段历史的本身,就已经是一本 书,值得我们的思索、感叹,更不须提起它的内含 的真或美了。 还有那一个个正方的形状,美丽的单字,每个 字的构成,都是一首待;每个字的沿革,都是一部 历史。飙是三条狗的风:在秋高草枯的旷野上,天 上是一片青,地上是一片赭,中疾的猎犬风一般快 的驰过,嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥,顺了方 向追去,听到枯草飒索的响,有如秋风卷过去一般。 昏是婚的古字:在太阳下了山,对面不见人的时候, 有一群人骑着马,擎着红光闪闪的火把,悄悄向一 个人家走近。等着到了竹篱柴门之旁的时候,在狗 吠声中,趁着门还未闭,一声喊齐拥而入,让新郎 从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。同来的人则 抵挡着新娘的父兄,作个不打不成交的亲家。 印书的字体有许多种:宋体挺秀有如柳字,麻 沙体夭矫有如欧字,书法体娟秀有如褚字,楷体端 方有如颜字。楷体是最常见的了。这里面又分出许 多不同的种类来:一种是通行的正方体;还有一种 是窄长的楷体,棱角最显;一种是扁短的楷体,浑 厚颇有古风。还有写的书:或全体楷体,或半楷体, 它们不单看来有一种密切的感觉,并且有时有古代 的写本,很足以考证今本的印误,以及文字的假借。 如果在你面前的是一本旧书,则开章第一篇你 便将看见许多朱色的印章,有的是雅号,有的是姓 名。在这些姓名别号之中,你说不定可以发见古代 的收藏家或是名倾一世的文人,那时候你便可以让 幻想驰骋于这朱红的方场之中,构成许多缥缈的空 中楼阁来。还有那些朱圈,有的圈得豪放,有的圈 得森严,你可以就它们的姿态,以及它们的位置, 悬想出读这本书的人是一个少年,还是老人;是一 个放荡不羁的才子,还是老成持重的儒者。你也能 借此揣摩出这主人公的命运:他的书何以流散到了 人间?是子孙不肖,将他舍弃了?是遭兵逃反,被 一班庸奴偷窃出了他的藏书楼?还是运气不好,家 道中衰,自己将它售卖了,来填偿债务,或是支持 家庭?书的旧主人是这样。我呢?我这书的今主人 呢?他当时对着雕花的端砚,拿起新发的朱笔,在 清淡的炉香气息中,圈点这本他心爱的书,那时候, 他是决想不到这本书的未来命运。他自己的未来命 运,是个怎样结局的;正如这现在读着这本书的我, 不能知道我未来的命运将要如何一般。 更进一层,让我们来想象那作书人的命运:他 的悲哀,他的失望,无一不自然的流露在这本书的 字里行间。让我们读的时候,时而跟着他啼,时而 为他扼腕太息。要是,不幸上再加上不幸,遇到秦 始皇或是董卓,将他一生心血呕成的文章,一把火 烧为乌有;或是像《金瓶梅》、《红楼梦》、《水浒》 一般命运,被浅见者标作禁书,那更是多么可惜的 事情呵! 天下事真是不如意的多。不讲别的,只说书这 件东西,它是再与世无争也没有的了,也都要受这 种厄运的摧残。至于那琉璃一般脆弱的美人,白鹤 一般兀傲的文士,他们的遭忌更是不言可喻了。试
想含意未伸的文人,他们在不得意时,有的采樵,一段时间我并没有去理会/印象的底版中它似乎 有的放牛,不仅无异于庸人,并且备受家人或主子只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶 的轻蔑与凌辱,然而他们天生得性格倔强,世俗越吧然而几年前当我真的与红海滩晤面时才如梦方 对他白眼他却越有精神他们有的把柴挑在背后,醒如梦方醒--湛蓝湛蓝的天幕之下那片坦荡无 拿书在手里读;有的骑在牛背上,将书挂在牛角上垠的玫瑰红红得那么娇艳那么剔透那么珠光闪 读;有的在蚊声如雷的夏夜,囊了萤照着书读;有烁。放眼望去那红还无休止地向着天边和大海延伸 的在寒风冻指的冬夜,拿了书映着雪读。然而时光|着。这生命之血的红啊红出种燃烧之美、青春之 是不等人的,等到他 美、生命之美。刹那间说不清我的心是收缩了还是 们学问已成的时候,眼光是早已花了,头发是早已放开了我仿佛变得很小很小像是变成了海滩嫣红 白了只是在他们的头额上新添加了一些深而长的之中的个点又仿佛变得很大很大大到张开双臂 皱纹。 就可将茫茫的红海滩拥抱 咳!不如趁着眼睛还淸朗,鬓发尚未成霜,多 自从去了一次红海滩,冥冥之中似乎总有一 读读《人生》这本书罢! 种声音在耳畔滚动,它从遥远的天边注入我的灵魂 1.给下列词语中加点的字注音: 深处——这是来自大自然的声息,是天籁之声,还 ①厄运()②擎着() 是红海滩的呼唤 ③放荡不羁()④倔强() 我曾向海洋科研的专家咨询过红海滩的成 2.纵观全文,请你总结一下“书”的外形到底有因,那是在海滩上大面积生长的一种植物叫碱蓬 哪些值得我们赏鉴之处? 草,经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡,才 逐渐变红的。在其他—一些含碱量较大的地方,也零 3.本文作者驰骋想象,创造出一个个“书”和读星生长有这种植物,只是没有形成这样大的规模又 书人的虚幻世界,请你从中找出一句并完整,准确没有海潮漫泡的机遇,才没有形成这样的景观我 地抄写下来 也曾仔细地观察过这纤细的小草,它的根扎得并不 很深,但根须极多,密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥 4.文章第六段,提到了作书人的悲哀失望,无 土,这样,大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲 不自然地流露在这本书的字里行间时,你想到了什它都会紧贴在那里,待海潮退去后,继续从容娴静 么?能结合你所知道的作家及作品谈一谈你对这地显露着它的殷红。我还知道了这种植物既可食 句话的理解吗? 用,又可药用,60年代国家经济困难时期,这碱 蓬草不知拯救过多少人的性命呢! 5.文章结尾写古代读书人的故事,隐含的是《三 从此,我不再留连那夕阳下的枫林,也疏淡 字经》中的一段文字:“如囊萤,如映雪,家虽贫,了那西山的红叶,每有机会,便到海边,凝望那 学不辍”人们对这些文句和故事都很熟悉,作望无际的玫瑰红经人指点我还惊喜地发现,不仅 者为什么在此不引用原文呢? 仅在水陆边缘有这诱人的景观,乘船出海,在双台 河口与渤海湾间的潮间带上,也有大面积的嫣红 6.本文是“书”触发了作者的情思使之充分利用在那望不到尽头的嫣红之中,常有一条条纤细的小 自己的想像,创造了一个引人入胜的境界。生活中沟泛着金鳞汩汩流淌,恰似少女俊美的两道蛾眉 哪些事物曾引发过你的思考和想像,从中你有何感更烘托出整个脸部俊美的轮廓这一望无际的空旷 悟? 之中没有花香,没有鸟语,只有点缀其间的簇簇芦 苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚,就连不时飞 过的鸥鸟也是静静的,不出声响。极远处的海面 (文二) 有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海 感悟红海滩 浪,它们喷着泡沫,绽放着朵朵银花。这一切,活 王本道 脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而 早听说在双台河的入海口处每当海潮退去成,钟灵毓秀,风物绝顶。静静地站在它的面前 之后会出现一片奇异的景观一红海滩只是很长做作、矫柔、压限制和虚荣都会化为乌有,人变得
2 想含意未伸的文人,他们在不得意时,有的采樵, 有的放牛,不仅无异于庸人,并且备受家人或主子 的轻蔑与凌辱,然而他们天生得性格倔强,世俗越 对他白眼,他却越有精神。他们有的把柴挑在背后, 拿书在手里读;有的骑在牛背上,将书挂在牛角上 读;有的在蚊声如雷的夏夜,囊了萤照着书读;有 的在寒风冻指的冬夜,拿了书映着雪读。然而时光 是不等人的,等到他 们学问已成的时候,眼光是早已花了,头发是早已 白了,只是在他们的头额上新添加了一些深而长的 皱纹。 咳!不如趁着眼睛还清朗,鬓发尚未成霜,多 读一读《人生》这本书罢! 1.给下列词语中加点的字注音: ①厄.运( ) ②擎.着( ) ③放荡不羁.( ) ④倔.强( ) 2.纵观全文,请你总结一下“书”的外形到底有 哪些值得我们赏鉴之处? 3.本文作者驰骋想象,创造出一个个“书”和读 书人的虚幻世界,请你从中找出一句并完整,准确 地抄写下来。 4.文章第六段,提到了作书人的悲哀失望,无一 不自然地流露在这本书的字里行间时,你想到了什 么?能结合你所知道的作家及作品谈一谈你对这 句话的理解吗? 5.文章结尾写古代读书人的故事,隐含的是《三 字经》中的一段文字:“如囊萤,如映雪,家虽贫, 学不辍……”人们对这些文句和故事都很熟悉,作 者为什么在此不引用原文呢? 6.本文是“书”触发了作者的情思使之充分利用 自己的想像,创造了一个引人入胜的境界。生活中 哪些事物曾引发过你的思考和想像,从中你有何感 悟? (文二) 感 悟 红 海 滩 王本道 早听说在双台河的入海口处,每当海潮退去 之后,会出现一片奇异的景观――红海滩,只是很长 一段时间,我并没有去理会/印象的底版中,它似乎 只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶 吧。然而几年前,当我真的与红海滩晤面时才如梦方 醒如梦方醒----湛蓝湛蓝的天幕之下,那片坦荡无 垠的玫瑰红,红得那么娇艳,那么剔透,那么珠光闪 烁。放眼望去,那红还无休止地向着天边和大海延伸 着。这生命之血的红啊,红出一种燃烧之美、青春之 美、生命之美。刹那间,说不清我的心是收缩了还是 放开了,我仿佛变得很小很小,像是变成了海滩嫣红 之中的一个点,又仿佛变得很大很大,大到张开双臂 就可将茫茫的红海滩拥抱。 自从去了一次红海滩,冥冥之中似乎总有一 种声音在耳畔滚动,它从遥远的天边注入我的灵魂 深处——这是来自大自然的声息,是天籁之声,还 是红海滩的呼唤? 我曾向海洋科研的专家咨询过红海滩的成 因,那是在海滩上大面积生长的一种植物叫碱蓬 草,经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡,才 逐渐变红的。在其他一些含碱量较大的地方,也零 星生长有这种植物,只是没有形成这样大的规模又 没有海潮浸泡的机遇,才没有形成这样的景观。我 也曾仔细地观察过这纤细的小草,它的根扎得并不 很深,但根须极多,密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥 土,这样,大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲, 它都会紧贴在那里,待海潮退去后,继续从容娴静 地显露着它的殷红。我还知道了这种植物既可食 用,又可药用,60 年代国家经济困难时期,这碱 蓬草不知拯救过多少人的性命呢! 从此,我不再留连那夕阳下的枫林,也疏淡 了那西山的红叶,每有机会,便到海边,凝望那一 望无际的玫瑰红。经人指点我还惊喜地发现,不仅 仅在水陆边缘有这诱人的景观,乘船出海,在双台 河口与渤海湾间的潮间带上,也有大面积的嫣红。 在那望不到尽头的嫣红之中,常有一条条纤细的小 沟,泛着金鳞汩汩流淌,恰似少女俊美的两道蛾眉, 更烘托出整个脸部俊美的轮廓。这一望无际的空旷 之中没有花香,没有鸟语,只有点缀其间的簇簇芦 苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚,就连不时飞 过的鸥鸟也是静静的,不出声响。极远处的海面, 有三三两两的帆影缓缓驶过。与红海滩对峙的是海 浪,它们喷着泡沫,绽放着朵朵银花。这一切,活 脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而 成,钟灵毓秀,风物绝顶。静静地站在它的面前, 做作、矫柔、压限制和虚荣都会化为乌有,人变得
更有生气与活力,人,更像一个人了。 除了这个女孩表面上的光 感谢博大精深的大海亿万斯年,大海创造丽之外,就不大会产生更多的有韵的遐想了 了无数奇迹,就连人类也是从大海中走来的。大海 其实,浓妆加上艳抹,这四个字本身,已经多 是历史的化身,力量的象征,是美的创造者.面对少带有一丝贬义 碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩,我陡生负疚之 淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润物 感在烦躁的城市喧器和高楼林立的人化自然无声,容易被人接受 中,红海滩啊,你给人以干金难买心灵抚慰!我们 苏东坡写西湖,曾经有 妆浓抹总相 该怎样回报呢? 宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟睛方好,山 在熙利来、攘利的世界里,也会有人色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。虽然苏东坡 对它无所用心,他们对宁静之美、自然之美不屑时代的西湖,并不是现在这种样子的,但真正欣赏 顾是因为他们早已丧失了精神家园,他们另有所西湖的游客,对那些大红大绿的,人工雕琢的,市 诚如郭小在诗中写到的那些主和鏖云集的车水马龙的浓丽景色未必多么感兴 衙役们追风逐潮追名透利的黑心人是永远识得西湖的人,都知道只有在那早春时节在那细 也不会具有这份自然坦荡的心境的 由此,我想起了晋代诗人陶渊明的诗:/雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影,淡雾,山岚 之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画,才是最美的西 庐在人境,而无车马喧。问君何能尔心远地自偏。 湖 是啊,在这个世界上,在人的一生中,会遇到许许 水墨画,就是深得淡之美的一种艺术 多多的境界,而所有的境界都是需要人用心灵去默 默地体验,才会得到的 在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑 1.给加点字注音 义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一 湛蓝()殷红() 个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前 情愫 )钟灵毓秀() 一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡 2.对红海滩能产生美感,并从中感悟到人与自然得接近于无可表面的无并不等于观众眼光的无 的意义,最关键的是这个人的生活词典里被删去了作者在心中的无,那大片大片的白,其实是给你留 两个词。你认为是哪两个词? 下的想象空间。“空山不见人,但闻人语响。”没画 出来的,要比画出来的,更耐思索。 3.看到那坦荡无垠的玫瑰红,自己仿佛变得很小 西方的油画,多浓重,每一种色彩,都惟恐不 很小,像是变成了海滩那红之中的一个点,为什突出地表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长 么会产生这种感觉? 能省一笔,决不赘语,近谓“惜墨如金”者也。 一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存, 4.结合内容说明本文运用的最突出的写作手法,以似乎更难 及这样写的好处。 咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作 用,以强烈为主调。有一种土耳其式的咖啡,煮在 5.文章在最后引用陶渊明的诗作结,有何用意? 杯里,酽黑如漆,饮在口中,苦香无比,杯小如豆, 只一口,能使饮者彻夜不眠,不觉东方之既白。茶 6.结合实际说说阅读本文你从中有何收益? 则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在 手,嫩蕊舒展,上下浮沉、水色微碧,近乎透明, (文三) 那种感觉的怡悦,心胸的慰贴,腋下似有风生的惬 淡之美 意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法 淡,是一种至美的境界。 个年轻的女孩子,从你跟前走过,虽是惊鸿一瞥 旦是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的 但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天|兴奋,总是会产生负面效应 早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感 生,其实也是这个道理。浓是一种生存方式, 淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,是不能
3 更有生气与活力,人,更像一个人了。 感谢博大精深的大海。亿万斯年,大海创造 了无数奇迹,就连人类也是从大海中走来的。大海 是历史的化身,力量的象征,是美的创造者。面对 碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩,我陡生负疚之 感。在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的“人化自然” 中,红海滩啊,你给人以千金难买心灵抚慰!我们 该怎样回报呢? 在熙熙利来、攘攘利往的世界里,也会有人 对它无所用心,他们对宁静之美、自然之美不屑一 顾是因为他们早已丧失了精神家园。他们另有所 “醉”,诚如郭小川在诗中写到的那些“财主”和 “衙役”们,追风逐潮、追名逐利的黑心人是永远 也不会具有这份自然坦荡的心境的。 由此,我想起了晋代诗人陶渊明的诗:“结 庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。” 是啊,在这个世界上,在人的一生中,会遇到许许 多多的境界,而所有的境界都是需要人用心灵去默 默地体验,才会得到的。 1.给加点字注音。 湛.蓝( )殷.红( ) 情愫.( )钟灵毓.秀( ) 2.对红海滩能产生美感,并从中感悟到人与自然 的意义,最关键的是这个人的生活词典里被删去了 两个词。你认为是哪两个词? 3.看到那坦荡无垠的玫瑰红,自己仿佛变得很小 很小,像是变成了海滩那嫣红之中的一个点。为什 么会产生这种感觉? 4.结合内容说明本文运用的最突出的写作手法,以 及这样写的好处。 5.文章在最后引用陶渊明的诗作结,有何用意? 6.结合实际说说阅读本文你从中有何收益? (文三) 淡之美 淡,是一种至美的境界。 一个年轻的女孩子,从你跟前走过,虽是惊鸿一瞥, 但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然,好像春天 早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感 觉。 如果浓妆艳抹的话,除了这个女孩表面上的光 丽之外,就不大会产生更多的有韵的遐想了。 其实,浓妆加上艳抹,这四个字本身,已经多 少带有一丝贬义。 淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润物 无声,容易被人接受。 苏东坡写西湖,曾经有一名“淡妆浓抹总相 宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好,山 色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。虽然苏东坡 时代的西湖,并不是现在这种样子的,但真正欣赏 西湖的游客,对那些大红大绿的,人工雕琢的,市 廛云集的,车水马龙的浓丽景色,未必多么感兴趣。 识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细 雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影,淡雾,山岚 之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画,才是最美的西 湖。 水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。 在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑 义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一 个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前, 一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡 得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼光的无, 作者在心中的无,那大片大片的白,其实是给你留 下的想象空间。“空山不见人,但闻人语响。”没画 出来的,要比画出来的,更耐思索。 西方的油画,多浓重,每一种色彩,都惟恐不 突出地表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长, 能省一笔,决不赘语,近谓“惜墨如金”者也。 一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存, 似乎更难。 咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作 用,以强烈为主调。有一种土耳其式的咖啡,煮在 杯里,酽黑如漆,饮在口中,苦香无比,杯小如豆, 只一口,能使饮者彻夜不眠,不觉东方之既白。茶 则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在 手,嫩蕊舒展,上下浮沉、水色微碧,近乎透明, 那种感觉的怡悦,心胸的慰贴,腋下似有风生的惬 意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法 加以比较的。 但是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的 兴奋,总是会产生负面效应。 人生,其实也是这个道理。浓是一种生存方式, 淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,是不能
简单地以是或非来判断的。我呢,觉得淡一点,于 生在世,求淡之美,得禅趣,不亦乐乎? 身心似乎更有裨益。 1.给下列词语中加点的字注音。 因此持浓烈人生哲学者自然是积极主义了;(1)一警()(2)遐想( 但执恬淡生活观者,也不能说是消极主义。奋斗者 (3)市廛( )(4)赘语( 可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生2.你如何理解第二段中“好像春天早晨一股清新 活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不套追,的风,就会给你留下一种纯净的感觉”一句中“纯 审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种 净”的含义? 一个人活在这个世界上,不管你是举足轻重的3.第八段中作者用中国画的淡与浓对比而谈,更 大人物,还是微不足道的小人物,只要有人存在于能使读者领略淡的妙处,你能从我们学习过的诗文 你的周围,你就会成为坐标中的一个点,而这个点 中也举出一个这样的句子吗? 必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家 庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关 文中说“奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡 系。 者可佩,热烈拥抱生活者可亲”。若是针对“淡之 夫妻也好,儿女也好,亲戚朋友也好,邻层、美”而言应该怎样表达呢?请你结合作者对淡味人 同事也好,你把你在这个坐标系上的点,看得浓一 生的理解用“可敬”、“可钦”、“可佩”、“可亲”四 点,你感情负担自然也就重;看得淡一点,你也许个词仿写一组句子 可以洒脱些、轻松些。 譬如交朋友,好得像穿一条裤子,自然是够浓 的了“君子之交淡如水”肯定是百分之百地淡了.观点吗?请你针对文中的某一点,谈一谈你的理 不过,密如胶漆的朋友,反目成仇,又何其多呢 倒不如像水一样地淡然相处,无昵无隙,彼此更怡/解 洽些。 近莫乎夫妇,亲莫乎子女其道理,也应该这6.作者寓情于景,寓情于理,形散神聚,用一个 样。太浓烈了,便有求全之毁,不虞之隙 “淡”字贯穿全文,请你综合分析一下作者表达了 尤其落到头上,一旦要给自己画张什么图画怎样的思想观念? 时,倒是宁可淡一点的好。 物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取 追求和获得,大概是与生俱来的。清教徒当然也无 必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争利于 作文与生活几 市,或欲壑难填,无有穷其;或不某寂寞,生怕冷文题:阅读下面两则材料,自选角度,自拟题目作 落,或欺世盜名,招摇过市。得则大欣喜,大快活 文 不得则大懊丧,大失落神经像淬火一般地经受极材料一我曾在一个开满鲜花的公园里散步,当我 热与极冷的考验,难兔要濒临崩溃边缘,疲于奔命|走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡 的劳累争斗,保不准最后落个身心俱弛的结果,住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那 活得也实在是不轻松啊!其实,看得淡一点,可为边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。”在我看 而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失,来,这小女孩呵护的不仅是一个美丽的小生灵 成和败,就能够淡然处之,而免掉许多不必要的烦她关爱的是自己面对的美好世界 材料二:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店。 淡之美,某种程度近乎古人所说的禅,而那些要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的 禅偈中所展示的智慧,实际上是在追求这种淡之美/话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回 的境界。 答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们 被压坏,想让他们轻松一下。” 说到底,其实,就是一个淡字 请以“关爱”或“呵护”为话题,自拟题目作文
4 简单地以是或非来判断的。我呢,觉得淡一点,于 身心似乎更有裨益。 因此,持浓烈人生哲学者,自然是积极主义了; 但执恬淡生活观者,也不能说是消极主义。奋斗者 可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生 活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不窘迫, 审慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种 的积极。 一个人活在这个世界上,不管你是举足轻重的 大人物,还是微不足道的小人物,只要有人存在于 你的周围,你就会成为坐标中的一个点,而这个点 必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家 庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关 系。 夫妻也好,儿女也好,亲戚、朋友也好,邻居、 同事也好,你把你在这个坐标系上的点,看得浓一 点,你感情负担自然也就重;看得淡一点,你也许 可以洒脱些、轻松些。 譬如交朋友,好得像穿一条裤子,自然是够浓 的了。“君子之交淡如水”,肯定是百分之百地淡了。 不过,密如胶漆的朋友,反目成仇,又何其多呢? 倒不如像水一样地淡然相处,无昵无隙,彼此更怡 洽些。 近莫乎夫妇,亲莫乎子女,其道理,也应该这 样。太浓烈了,便有求全之毁,不虞之隙。 尤其落到头上,一旦要给自己画一张什么图画 时,倒是宁可淡一点的好。 物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取, 追求和获得,大概是与生俱来的。清教徒当然也无 必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争利于 市,或欲壑难填,无有穷其;或不某寂寞,生怕冷 落,或欺世盗名,招摇过市。得则大欣喜,大快活; 不得则大懊丧,大失落。神经像淬火一般地经受极 热与极冷的考验,难免要濒临崩溃边缘,疲于奔命 的劳累争斗,保不准最后落一个身心俱弛的结果, 活得也实在是不轻松啊!其实,看得淡一点,可为 而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失, 成和败,就能够淡然处之,而免掉许多不必要的烦 恼。 淡之美,某种程度近乎古人所说的禅,而那些 禅偈中所展示的智慧,实际上是在追求这种淡之美 的境界。 禅,说到底,其实,就是一个淡字。 人生在世,求淡之美,得禅趣,不亦乐乎? 1.给下列词语中加点的字注音。 (1)一瞥.( )(2)遐.想( ) (3)市廛.( )(4)赘.语( ) 2.你如何理解第二段中“好像春天早晨一股清新 的风,就会给你留下一种纯净的感觉”一句中“纯 净”的含义? 3.第八段中作者用中国画的淡与浓对比而谈,更 能使读者领略淡的妙处,你能从我们学习过的诗文 中也举出一个这样的句子吗? 4.文中说“奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡 者可佩,热烈拥抱生活者可亲”。若是针对“淡之 美”而言应该怎样表达呢?请你结合作者对淡味人 生的理解用“可敬”、“可钦”、“可佩”、“可亲”四 个词仿写一组句子。 5.作者以淡然处事的观点对待生活,你同意他的 观点吗?请你针对文中的某一点,谈一谈你的理 解。 6.作者寓情于景,寓情于理,形散神聚,用一个 “淡”字贯穿全文,请你综合分析一下作者表达了 怎样的思想观念? 作文与生活 文题:阅读下面两则材料,自选角度,自拟题目作 文。 材料一:我曾在一个开满鲜花的公园里散步,当我 走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡 住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那 边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。”在我看 来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵, 她关爱的是自己面对的美好世界。 材料二:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店。 要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的 话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回 答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们 被压坏,想让他们轻松一下。” 请以“关爱”或“呵护”为话题,自拟题目作文
第三单元综合检测 些,把物质的追求看得淡一点,就可以活得轻松 积累与感甩 就可以省去不必要的烦恼。 1.举杯销愁愁更愁 焦文与生适 2.无可奈何花落去 3.问渠那得清如许为有源头活水来 4.海内存知己天涯若比邻 5.肉食者鄙未能远谋 6.受任于败军之际奉命于危难之见 7.子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平 阅读与感 2.黄色毛边书可以引起你的思索感叹:美丽的方 块字如诗如画给人广阔想象的天地和历史沧桑感 书字体的多样,给你错综和密切的感觉 3.参考:第三段中讲书里方块字美丽的句子:第 五段中关于印章与圈点主人的想象的句子:第六段 关于作书人或悲哀或失望命运的想象的句子;第七 段关于备受轻蔑凌辱而性格倔强的句子。(只要写 出一句即可) 4.提示:作家(古今中外皆可)作品可以是小说、 散文、戏剧、诗歌。 5.作者要引人联想,达到言简意丰的抒情与说理 效果。 2.名、利 3.因为对红海滩的热爱和钟情 法,突出主题。例如:想象中的红海滩 与实际看到的红海滩对比:夕阳下的枫林、西山红 叶与红海滩对比:红海滩的坦荡无私与人的追名逐 利对比 5.告诉人们在烦躁喧嚣的趁势之中,需要一种宁 静的心境,一种对世事达观的认识 6.略 1.略 2.指本色和自然之美 3.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”等合意境即可。 4.从容而不急趋者可敬,自如而不窘者可钦,审 慎而不狷躁者可佩,恬淡而不平庸者可亲 5.可从对家庭、朋友、对待物质的态度等方面来 谈。 6.把情感看得淡一些,就可以洒脱些,彼此融洽
5 第三单元综合检测 积累与应用 1.举杯销愁愁更愁 2.无可奈何花落去 3.问渠那得清如许 为有源头活水来 4.海内存知己 天涯若比邻 5.肉食者鄙 未能远谋 6.受任于败军之际 奉命于危难之见 7.子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 阅读与感悟 (一) 1.略。 2.黄色毛边书可以引起你的思索感叹;美丽的方 块字如诗如画给人广阔想象的天地和历史沧桑感; 书字体的多样,给你错综和密切的感觉。 3.参考:第三段中讲书里方块字美丽的句子;第 五段中关于印章与圈点主人的想象的句子;第六段 关于作书人或悲哀或失望命运的想象的句子;第七 段关于备受轻蔑凌辱而性格倔强的句子。(只要写 出一句即可) 4.提示:作家(古今中外皆可)作品可以是小说、 散文、戏剧、诗歌。 5.作者要引人联想,达到言简意丰的抒情与说理 效果。 6.略。 (二) 1.略。 2.名、利。 3.因为对红海滩的热爱和钟情。 4.对比手法,突出主题。例如:想象中的红海滩 与实际看到的红海滩对比;夕阳下的枫林、西山红 叶与红海滩对比;红海滩的坦荡无私与人的追名逐 利对比。 5.告诉人们在烦躁喧嚣的趁势之中,需要一种宁 静的心境,一种对世事达观的认识。 6.略。 (三) 1.略。 2.指本色和自然之美 3.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”等合意境即可。 4.从容而不急趋者可敬,自如而不窘者可钦,审 慎而不狷躁者可佩,恬淡而不平庸者可亲。 5.可从对家庭、朋友、对待物质的态度等方面来 谈。 6.把情感看得淡一些,就可以洒脱些,彼此融洽 些,把物质的追求看得淡一点,就可以活得轻松些, 就可以省去不必要的烦恼。 作文与生活