泗水县2006——2007学年度九年级第一学期期末考试.doc_大学文库

泗水县 2006——2007 学年度第一学期期末考试九年级语文试题题号一二三四总分卷首寄语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。别忘了，对自己说一声：我能行！一．积累与运用（共 10 分） 1．给下列加点字注音，并改正句中的错别字。（2 分）一个衣服褴褛．．的年老水手拿小刀一下翘开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 ①褴褛．．______________ ②_____________改为____________ 2．根据语境，在横线上填上诗文原句：（共 4 分）漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗词： “乱花渐欲迷人眼， ___________。（白居易《钱塘湖春行》）”引领我们欣赏早春美景；“ _________，长河落日圆（王维《使至塞上》）”，“ ____________，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）” 为我们呈现边塞风光；“海内存知己， _______________。”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久， _________________________”是苏轼对相隔两地亲人深情的祝愿；杜甫《望岳》抒写“ __________________________，一览众山小”之豪情；王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼， ___________________”的哲理；在国家受辱.生灵涂炭之际，文天祥的“人生自古谁无死， ______________________。” 的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。 3．用一组句式整齐。语言优美的句子（至少含有三个分句），勾勒你眼中的校园生活，或者表达你对校园生活的某种情感。（2 分）示例 1：校园就是乐园，在这里，我们学习知识，探索奥秘；在这里，我们放飞心灵，感受快乐；在这里我们建立友谊，共同成长。示例 2：校园里，长长的台阶记录着我们进步的脚印；明亮的灯光注视着我们专注的神

情；热闹的操场承载着我们快乐的身影。你的创意：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府 ”“ 煮酒论英雄 ”“ 风雪山神庙 ”“ 三打白骨精 ” 等故事和主人公分别是 __________________________、_______________________________ __________________________、_______________________________（2 分）二．古诗文阅读（共 20 分）阅读下面的古诗文，回答 5——10 题。（一）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2 分） 6．在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“______________________ ”。（1 分） 7．这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（2 分（二）【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 8．解释下面句子中加点的词语。（4 分）（1）彼竭我盈．（2）望其旗靡．（3）臣之妻私．臣（4）今齐地方．千里 9．把选文中画线的句子翻译为现代汉语。（4 分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭（2）四境之内莫不有求于王 10．【甲】【乙】两文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“________________” 和”________________”;【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用___________的方法得出的

结论性的话是“__________________”。（4 分） 11．根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。（3 分）（1）【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面？（1 分）（2）【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（2 分）三．现代文阅读（共 40 分）阅读下面的文章，回答 12——题。（一）中国人失掉自信力了吗（节选）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”〔5〕，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 12．依照下面格式，按要求填空。（4 分）例：为民请命的人。如：杜甫、白居易。舍身求法的人。如：法显、玄奘。（1）埋头苦干的人。如：_________________________ （2）拼命硬干的人。如：_________________________ 13．在这几段文字里，作者通过列举事实所确立的正面观点是：_____________________。所批驳的观点是___________________________________________。（4 分） 14．文中加横线的句子的意思是什么？请你简要说明。（4 分）（二）自主创新铸就科技奥运两年后，第 29 届奥运会的熊熊圣火，将在全场 91000 名观众的欢呼声中，在俗称“鸟巢”的国家体育场点燃。91000 人，相当于 2004 年雅典奥运会主体育场所能容纳观众数的

近2倍。9万多观众坐在一起,怎么让他们感觉舒适?依靠着自主创新,中国人以充满科技含量和想像力的设计,出色地解决了场馆建设中的诸多问题。 “鸟巢”的看台,是为了让观众得到最好观赛效果而特别设计的。大多数体育场馆,并不十分讲究看台的设计。而“鸟巢”的看台,却被设计得像个边缘高低起伏的“碗”,是环抱着赛场的收拢结构,而且上下层看台之间有一部分交错。这样一来,无论观众坐在“鸟巢的哪个位置,和比赛场地中心点之间的视线距离都在140米左右一般大跨度体育场馆,屋顶看上去很杂乱,观众抬起头看到的是屋架、风管、爬梯、各种设备管道……既不美观又容易分散注意力。而坐在“鸟巢”的观众席向上看,除了蓝天白云,只能看到一层薄薄的白色“窗棂纸”——那是“鸟巢”屋顶双层膜结构的下层。这层半透明的PTFE膜像家庭装修中的吊顶,遮蔽了错综复杂的钢结构屋顶和屋架内的设备、管道,观众视线内没有任何杂乱的物体,无形中就会把目光都聚焦向场内的赛事 9万多人同时观赛,现场的声音之嘈杂可想而知,如果场内没有良好的吸声材料和声学效果,无论运动员还是观众都将很难听清场内的广播。“鸟巢”的下层膜采用吸声膜材,能起到声学吊顶的作用,配合钢结构构件上设置的一些吸声枓料,以及场内使用的电声扩音系统,使“鸟巢”内部的语音清晰度指标指数达到0.6这个数字完全能保证坐在任何角落的观众都能清晰收听到场内广播。 8月的北京,天气炎热,91000人坐在—个体育场里看比赛,如何增加其舒适度? 鸟巢”的中方设计师们经过多次论证,借用了流体力学设计中的一种计算机CFD模拟方法,对“鸟巢”的观众席进行了热舒适度、风舒适度的模拟分析实验。它可以精确模拟出“鸟巢”的钢结构和膜结构,模拟出91000人同时观赛时的自然通风状况,并计算出每个区域的观众能感受到的温度和湿度气流速度,在图纸上用不同颜色标示出来。现在,“鸟巢″所有的通风设施,都是按照这个模拟分析对外国设计师的图纸进行调整优化的结果。无

近 2 倍。9 万多观众坐在一起，怎么让他们感觉舒适？依靠着自主创新，中国人以充满科技含量和想像力的设计，出色地解决了场馆建设中的诸多问题。 “鸟巢”的看台，是为了让观众得到最好观赛效果而特别设计的。大多数体育场馆，并不十分讲究看台的设计。而“鸟巢”的看台，却被设计得像个边缘高低起伏的“碗”，是环抱着赛场的收拢结构，而且上下层看台之间有一部分交错。这样一来，无论观众坐在“鸟巢” 的哪个位置，和比赛场地中心点之间的视线距离都在 140 米左右。一般大跨度体育场馆，屋顶看上去很杂乱，观众抬起头看到的是屋架、风管、爬梯、各种设备管道……既不美观又容易分散注意力。而坐在“鸟巢”的观众席向上看，除了蓝天白云，只能看到一层薄薄的白色“窗棂纸”——那是“鸟巢”屋顶双层膜结构的下层。这层半透明的 PTFE 膜像家庭装修中的吊顶，遮蔽了错综复杂的钢结构屋顶和屋架内的设备、管道，观众视线内没有任何杂乱的物体，无形中就会把目光都聚焦向场内的赛事。 9 万多人同时观赛，现场的声音之嘈杂可想而知，如果场内没有良好的吸声材料和声学效果，无论运动员还是观众都将很难听清场内的广播。“鸟巢”的下层膜采用吸声膜材，能起到声学吊顶的作用，配合钢结构构件上设置的一些吸声材料，以及场内使用的电声扩音系统，使“鸟巢”内部的语音清晰度指标指数达到 0.6——这个数字完全能保证坐在任何角落的观众都能清晰收听到场内广播。 8 月的北京，天气炎热，91000 人坐在一个体育场里看比赛，如何增加其舒适度？ “鸟巢”的中方设计师们经过多次论证，借用了流体力学设计中的一种计算机 CFD 模拟方法，对“鸟巢”的观众席进行了热舒适度、风舒适度的模拟分析实验。它可以精确模拟出“鸟巢”的钢结构和膜结构，模拟出 91000 人同时观赛时的自然通风状况，并计算出每个区域的观众能感受到的温度和湿度气流速度，在图纸上用不同颜色标示出来。现在，“鸟巢”所有的通风设施，都是按照这个模拟分析对外国设计师的图纸进行调整优化的结果。无

④哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤(yin)夜星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生一一仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来…….” ⑤贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空『“当黄昏来临,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无止境……此时此刻,我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐的,我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空 ⑥—次我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露, 掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射岀万支金箭,点燃了朝霞,苏醒的泰山发岀铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显现岀它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而岀,圣光充溢,喷涌,流动,一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼!我透过那浓密的树梢,遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。此时,朝阳、白帆、碧空,把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼,带向广阔无垠的苍穹。 ⑦仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,穿越灵魂,在心灵根底树起精神的皇座,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高,最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上,支撑起富于意义与价值的生命世界。 ⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树…. 要能激起你心底的波澜,哪怕是-丝涟漪。当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起! (选自《读者》2006年第2期,有删改) 18.阅读全文,说说“老画家”、康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么?

④哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤（yín）夜星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……” ⑤贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空！”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无止境……此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐的，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空！” ⑥一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射出万支金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼！我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。 ⑦仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，穿越灵魂，在心灵根底树起精神的皇座．．．．．，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。 ⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起！（选自《读者》2006 年第 2 期，有删改） 18．阅读全文，说说“老画家”、康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么？

二.(一)5。“初平”,写出了春水新涨,几与岸平的情景。“几处”“谁家”,表现飞鸟不多,候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。(2分,写出词语1分,品析1分)6 绿杨阴里白沙堤(1分)7。第二联主要从动态方面进行描写,第三联主要从静态方面进行描写,如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。(2分) (二)8.(1)“充满”或“士气正旺盛”(2)倒下(3)偏爱(4)“方圆”或“纵横 9.(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气一家消失了。(2) 全国的老百姓没有不求于您(大王)的。(本题考查学生对文言句子的理解和古今语言转换的能力。意对即可。每句2分) 10.故克之故逐之设喻(类比)王之蔽甚矣(本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。每空1分 11.示例:(1)智慧表现在:能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机, 显示了他卓越的军事才能。(意对即可)(2)答案略(能联系邹忌劝说的方式,结合现代交际,谈自己的体会,且言之成理即可。) 三.(一)12。(1)黄道婆、祖冲之、张衡、徐霞客、焦裕禄等(2)陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、孔繁森等为民请命包拯舍身求法屈原 13.正面观点是:中国人是有筋骨和脊梁的;批驳的观点是:中国人失掉了自信力。 14.对“中国人有无自信力”的问题,那些为统治阶级摇旗的御用文人的言论不能作为依据,要深入群众,看看那些也许已经远离我们却不屈于压迫、不愿意受凌辱的有着脊梁的人们。(意对即可) (二)15.9万多观众坐在一起,怎么让他们感觉舒适?依靠着自主创新,中国人以充满科技含量和想像力的设计,出色地解决了场馆建设中的诸多问题。16。(2)用半透明的PTFE 膜遮蔽错综复杂的钢结构屋顶和屋架内的设备、管道。(3)下层膜和钢结构构件上设置吸声材料,场内使用电声扩音系统。17。第一阶段:对观众席进行模拟分析实验;第二阶段: 对外国设计师的图纸进行调整优化。三)18.老画家:看到了大自然最完美的艺术!康德:一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生一一仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来… (答出第1句或第3句即可)贝多芬:神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……(答出“神游魂驰”即可)“我”:把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼,带向广阔无垠的苍穹。(本题4分,一点1分,用自己的话概括也可。) 19.指崇高或神圣的理想(信念、精神品质)。(3分) 20.示例:仰望就是迷茫徘徊时的精神探求,它使人回到有价值的生命世界:仰望就是消沉苦闷时的心灵震撼,它使人找回生活的希望和目标。(3分) 21.这里的仰望不能简单地理解为视觉角度的“仰视”,(2分)而应该理解为一种对崇高精神境界的追求,是一种心灵的崇敬和景仰。(2分)(意思对即可) 22.仰望使苏轼放弃了消极遁世的念头,(1分)转为对人世生活的热爱,(1分)并在仰望中寄托了对离人的美好祝愿。(2分)(意思对即可) 仰望使吴均否定了喧闹繁杂的世俗社会,(2分)激起了他对大自然的向往。(2分)(意思对即可)

二．（一）5。“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（2 分，写出词语 1 分，品析 1 分） 6。绿杨阴里白沙堤（1 分） 7。第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。（2 分）（二）8. (1)“充满”或“士气正旺盛” （2）倒下（3）偏爱（4）“方圆”或“纵横” 9．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气一家消失了。（2）全国的老百姓没有不求于您（大王）的。(本题考查学生对文言句子的理解和古今语言转换的能力。意对即可。每句 2 分) 10．故克之故逐之设喻（类比）王之蔽甚矣（本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。每空 1 分） 11．示例：（1）智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。（意对即可）（2）答案略（能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。）三．（一）12。（1）黄道婆、祖冲之、张衡、徐霞客、焦裕禄等（2）陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、孔繁森等为民请命:包拯舍身求法:屈原 13．正面观点是：中国人是有筋骨和脊梁的；批驳的观点是：中国人失掉了自信力。 14．对“中国人有无自信力”的问题，那些为统治阶级摇旗的御用文人的言论不能作为依据，要深入群众，，看看那些也许已经远离我们却不屈于压迫、不愿意受凌辱的有着脊梁的人们。（意对即可）（二）15．9 万多观众坐在一起，怎么让他们感觉舒适？依靠着自主创新，中国人以充满科技含量和想像力的设计，出色地解决了场馆建设中的诸多问题。 16。（2）用半透明的 PTFE 膜遮蔽错综复杂的钢结构屋顶和屋架内的设备、管道。（3）下层膜和钢结构构件上设置吸声材料，场内使用电声扩音系统。 17。第一阶段：对观众席进行模拟分析实验；第二阶段：对外国设计师的图纸进行调整优化。（三）18．老画家：看到了大自然最完美的艺术！康德：一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来…… （答出第 1 句或第 3 句即可）贝多芬：神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……（答出“神游魂驰”即可）“我”：把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。（本题 4 分，一点 1 分，用自己的话概括也可。） 19．指崇高或神圣的理想（信念、精神品质）。（3 分） 20．示例：仰望就是迷茫徘徊时的精神探求，它使人回到有价值的生命世界；仰望就是消沉苦闷时的心灵震撼，它使人找回生活的希望和目标。（3 分） 21．这里的仰望不能简单地理解为视觉角度的“仰视”，（2 分）而应该理解为一种对崇高精神境界的追求,是一种心灵的崇敬和景仰。（2 分）（意思对即可） 22．仰望使苏轼放弃了消极遁世的念头，（1 分）转为对人世生活的热爱，（1 分）并在仰望中寄托了对离人的美好祝愿。（2 分）（意思对即可）仰望使吴均否定了喧闹繁杂的世俗社会，（2 分）激起了他对大自然的向往。（2 分）（意思对即可）