以“脚印”为话题作文指导 【本期话题 一语破的 审题指要 二【素材超市】 经典议论 精品走和
【本期话题】 【一语破的】 【审题指要】 【素材超市】 【经典议论】 【思路突破】 【精品走廊】 以“脚印”为话题作文指导
脚印”为话题作文指导 迁安镇潘营中学:叶天宝
迁安镇潘营中学：叶天宝
本期话题】 、人生处处都会留下脚印。在汉语词典中对 “脚印”的解释是:脚踏过的痕迹。桥上路上,街 头巷尾脚印是不会磨灭的。即使桥已坍了,路 已改了,街已拆了,巷已变了 但是只要我们打 开记忆的闸门,展开想象的翅膀,脚印就会一个个 浮现出来。 2、何谓人生?人生即“脚印”。漫漫的人生, 留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是 幼稚的,浅浅的,可爱的;中年的“脚印”是成熟 的,深深的,稳重的。面对“脚印”,有感慨,有 教育;面对“脚印”,往事再回首。以“脚印”为 话题,写一篇文章
【本期话题】 1、人生处处都会留下脚印。在汉语词典中对 “脚印”的解释是：脚踏过的痕迹。桥上路上，街 头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已坍了，路 已改了，街已拆了，巷已变了……但是只要我们打 开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个 浮现出来。 2、何谓人生？人生即“脚印”。漫漫的人生， 留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是 幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟 的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有 教育；面对“脚印”，往事再回首。以“脚印”为 话题，写一篇文章
【一语破的】 围绕“脚印”,激活沉睡的记忆,放飞 联想的翅膀,在生活的“宝库”里提取与 “脚印”相关的人和事,领会“脚印”对 你的启迪和教育。化大为小,对“脚印” 加上适当的修饰。可“实”可“虚”,亦 可由“实”入“虚”,虚实
【一语破的】 围绕“脚印”，激活沉睡的记忆，放飞 联想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与 “脚印”相关的人和事，领会“脚印”对 你的启迪和教育。化大为小，对“脚印” 加上适当的修饰。可“实”可“虚”，亦 可由“实”入“虚”，虚实结合
审题指要】 脚踏实地,一步一个“脚印”。在审题时要 围绕“脚印”,激发思维,展开联想,必将会」 往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当 的修饰语作为题目,如“爸爸的脚印”、“妈 妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过 “脚印”可以写难忘的人和事,“脚印”对我 的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的 身边有许多“脚印”,生活为你提供了丰富的 写作素材
【审题指要】 脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要 围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会 往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当 的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈 妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过 “脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我 的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的 身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的 写作素材
素材超市】 “天空没有鸟的痕迹,但我已飞过”。—泰戈尔 2“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其 实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”—鲁迅 3.“从此我不再仰眼看青天/不再低头看白水/只谨慎着我双 双的脚步/我要一步一步踏在泥土上/打上深深的脚印。”。一朱 佩弦 4.“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖在我的校园,漫步走在小路 上,留下脚印一串串,有的直,有的弯,有的深那,有的浅,朋友啊 ,想想看,到底该怎样留下,留下脚印一串串。”(歌词) 5.有朝一日,我们会在密密的树林里,在黄叶底下,拾起自 己的脚印,如同当年捡拾野果;街市华灯明灭,长桥人头攒动,我 们在密密的人流中寻觅,只为捡抬曾经留下的脚印,一如当年捡起 挤掉的鞋子。 <」
【素材超市】 1．“天空没有鸟的痕迹,但我已飞过” 。 ——泰戈尔 2．“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其 实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” ——鲁迅 3．“从此我不再仰眼看青天 / 不再低头看白水 / 只谨慎着我双 双的脚步 / 我要一步一步踏在泥土上 / 打上深深的脚印。” ——朱 佩弦 4.“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖在我的校园，漫步走在小路 上，留下脚印一串串，有的直，有的弯,有的深那，有的浅，朋友啊 ，想想看，到底该怎样留下，留下脚印一串串。”（歌词） 5．有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自 己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我 们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起 挤掉的鞋子
【经典议论】 有时,矩暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚 印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一 瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。一 2.昨天是在海滩上暂留下的脚印,海水轻抚过后, 什么都无法改变!今天是在海滩上尽兴的嬉戏,明天是前 方湿湿的空地,要留怎样的脚印,都在于自己! 3.脚印是先行者留下的财富。不是沿着孙中山这位 革命先行者的脚印,中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔 天?不是沿着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的脚印,欧 洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏?不 是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印,人类哪能走进电 气时代创造辉煌灿烂的文明?
【经典议论】 1．有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚 印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一 瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 2．昨天是在海滩上暂留下的脚印，海水轻抚过后， 什么都无法改变！今天是在海滩上尽兴的嬉戏，明天是前 方湿湿的空地，要留怎样的脚印，都在于自己！ 3．脚印是先行者留下的财富。不是沿着孙中山这位 革命先行者的脚印，中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔 天？不是沿着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的脚印，欧 洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏？不 是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印，人类哪能走进电 气时代创造辉煌灿烂的文明？
4.往事,是一个人对过去的生活保存着眷恋,对 过去的人和事的一丝丝感触。每一件事记载着一段不 同的情节,每一段情节都是你走过的痕迹。一棵树可 以代表人的二生,树叶的更替,季节的轮回都是一个 人的足音。树叶带着春的萌动,夏的炎热,冬的孕育, 走到了秋,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点,每 一片树叶的凋零,预示着一段故事被掩埋,被遄忘, 这是谁也无法改变的,岁月的流逝不留给人一丝余地, 似乎只有某一天,在未来的某一天站在世界的角落, 打开尘封已久的往事,那是一种享受,一种只有独享, 也只有用心才能感触到的缕缕情意,那是一种缠绵, 种让人不愿意忘怀的深埋心底的爱
4．往事，是一个人对过去的生活保存着眷恋，对 过去的人和事的一丝丝感触。每一件事记载着一段不 同的情节，每一段情节都是你走过的痕迹。一棵树可 以代表人的一生，树叶的更替，季节的轮回都是一个 人的足音。树叶带着春的萌动，夏的炎热，冬的孕育， 走到了秋，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点，每 一片树叶的凋零，预示着一段故事被掩埋，被遗忘， 这是谁也无法改变的，岁月的流逝不留给人一丝余地， 似乎只有某一天，在未来的某一天站在世界的角落， 打开尘封已久的往事，那是一种享受，一种只有独享， 也只有用心才能感触到的缕缕情意，那是一种缠绵， 一种让人不愿意忘怀的深埋心底的爱……
【思路突破】 设计(一)艺术地臣那自已长B脚里:蹒跚学 步的乱,年幼无知的浅,历经挫折后的深,阅历积淀 而成的稳。人生的芹酸班。 设计(二)寻自已的亲近之人成历的上仁人 的酈团,凸现坚硬平坦的路上留不下脚印,只有在 泥泞(象征挫折、困苦、磨难与无奈等)路上脚印才 能显露、深刻的人生哲理。 设计(三)合型想泉,精D一条前人尚未岩 就放创业之,展现敢于冒风险、锐意改革创新的 时代风貌
【思路突破】 设计（一）艺术地再现自己成长的脚印：蹒跚学 步的乱，年幼无知的浅，历经挫折后的深，阅历积淀 而成的稳。品人生的苦辣酸甜。 设计（二）追寻自己的亲近之人或历史上仁人志 士的脚印，凸现坚硬平坦的路上留不下脚印，只有在 泥泞（象征挫折、困苦、磨难与无奈等）路上脚印才 能显露、深刻的人生哲理。 设计（三）合理想象，精心构筑一条前人尚未尝 试过的创业之路，展现敢于冒风险、锐意改革创新的 时代风貌
【精品走廊】 脚印的诉说 父亲的脚印 云朵是天空的脚印 脚印(一) 回蓦历史的脚印 脚印(二) 需气 快乐的读书脚印 脚印(三)
【精品走廊】 脚印的诉说 云朵是天空的脚印 父亲的脚印 回蓦历史的脚印 脚印（一） 脚印（二） 快乐的读书脚印 脚印（三）