九年级语文阅读题练习 ①南京云锦,被誉为中国古代织锦工艺史上一座里私弹这一由历史沉淀出的华美织物,在上 实用类文本阅读 海世博会上成为道亮丽的风景。 育京云锦雍容华美,内涵丰富它用材考完,极为华,大使用金线、丝、孔位羽等昂 (一)专家被诉欧洲远古文字获进展 贵材料生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看,整个织物金 ①200多年来,料学家们一直试图破译被认为是欧洲最古者的语言之一、伊比利亚半岛最古者的碧熄,流光溢彩。相玉皇大帝为鞭饰天宫,命织女们日夜织锦,朝为锦云,暮为籥。当人们 书面语言的西南文字。去年,当考古学家们在省萄牙南部发现一块写有文字的大石板时,他 仰那满天的震光异彩时,无不为织女们的心灵手巧而微叹不已。传说归传说,但南京云锦确如彩 直难以掩饰心中的喜悦 云般鳊烂多姿,瑰丽华美。从图来上看,形象各异,高意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华 ②这是件非同寻常的东西,在这块棱角分明的泛黄的石板上,刻一些有规弯曲着的神既有象征高油的墓花,也有高意多子的石着;既有龙风这等祥禽瑞兽,也有喜鵡之类喜庆 符号,它们带有明显的古伊比利亚语言风格。这种被称为西南文字的语言目前已经绝迹,这块石小品:既有折盼长寿的仙意寿皇,也有活泼可爱的减童要孩无怪乎明末文人吴掩村费日,“江南 板上共刻有86个字符,是迄今为止发现的最长的铁器时代文本 好,机夺天工孔雀妆花云锦烂,冰量吐风雾销空,新样小团龙 目前已经发现了约30块刻有古代文字的石板,但大多已经不完整。其中一些文字看上去歪歪 南京云解工艺高超,巧天工集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特,须在56米长、4 扭扭,还有一些像交又的木福,其中一个像是撒字4,还有一个款像一个蝶结。它们都是被认真米高、14米宽的木质提花机上,由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到亮成织物,整个过程 判在石板上的,蔓篇文字笔迹连续,字与字之间没有间隔,念法应当是从右到左。 如同电脑运算一般着确而复杂。“挑花结本”“還经继”等独特织情工艺,至今尚不能为现代机器 ④尽管着新石板的不断出土科学家们掌握了来多的依据,但他们的研究还是困难置所替代。正在世博金上晨出的(九龙图》,更玄机。如果变换角度和光巉,正中的那条晶爆样龙 科学家们几乎没有任何原始资料,也没有掌握来自这时期和这一地区的任何可读的文字,西南文懿是现繁、蓝、祭、擦、晶等不同色影,金翠交舞,奇丽夺目其精妙的制作工艺南京云独有 专家皮块尔·斯成格斯说:对当时人们的日常生括习惧或宗教信仰,我们几乎无所知。 当然,育京云的织造也特别耗时费力。捐介绍,两名兼练织工在木织机上配合无间地工作 ③逐清达成的一项共识是,这些文字来自2500年至2800年前·多敷专家认为,它们是由一个一天最多也只能织成不滴两寸的云第,诗云:“丝细绿多女手疼,扎扎千声不盈尺。”这是说织造 叫塔特西安斯部落的人们创造的,但几个世纪后他们便消失了。 的;如果用来形客云,则要“扎扎千声不盈寸”了,要是织造大型艺术云锦,翰费的心力更是 ③译工作的另一个难题是这整字迹并不标准。似乎可以肯定的是,它们改自膝尼基语攻希无法估计。就连六巡江南的康皇帝,幸临窗蛋芹祖上任职的江宁织造南时,也在诗中感叹“终岁 聩字母,因为它们沿了其中的一书写习惯。然面,它们却又打破了这些规神,创造了新的规。 劳匹练成 ⑦目前,专家们已经确认了代表16个音节的符号,包括7个着音字母和5个元音字母 ⑤南京云锦在继承中创新。以世博青样物“海宝”为主题的南京云锦装仰画上,设计师以深没 〔摘自《参考消息》,有删改 不一的蓝色,勾勒出8个生动活泼的“海”形象,邻个海宝的色彩造型各异,甚至违勾边的蓝色 1、“这是件非同寻常的东西,其非同哥常”表现在哪里?(3分) 都有细微区别,让见惯了传统型云情的人们眼前为之一亮,还有一幅不到一平方尺的云锦,上国惟 无不细入微 合左上角的世博会会标及主题词,飘具收藏价值。这幅小型云峰装饰画,在丹 下面对文章的理解和分析,不正确的一项是 这一雍华贵的快统形象中,巧妙地融入“上海世博会”的现代元素,为南京云的传统工艺焕发 A.第②、两段,运用列数字、打比方等说明方法,对石板上的“西南文字”进行了说明 育春活力提供了借鉴 B.科学寨们渐达成的一项共识是,这些代夜歌洲最古老的语言之一的西南文字来自2500年 ⑥“城市,让生活更美好。”在世博金上尽显风采的南京云情,不正是南京通向更加美好未来的 至2800年前 一张城市名片吗? c.引用皮埃尔·新格斯的话,是为了说明专家们对西南文字的厉史的研究困难重 1、圆读第②节,说说南京云的“雍容华美,内涵丰富”表现在哪些方面,(3分 大多“几乎”等词语的运用,使文章的语言更加准确、严密 3、专家们在破译西南文字"时,遢到了哪些难题?(4分 2、下列对文章速解和分析有误的一项是()(3分) A.第②节插入天女织锦的传说,表现了云锦的魂丽华美,增强了读懿味。 B.第①节引用“扎扎千产不盈尺”意在形象地说明云锦织造的精细考究。 二)云锦,世金上的南京名片
- 1 - 九年级语文阅读题练习 实用类文本阅读 （一）专家破译欧洲远古文字获进展 ①200 多年来，科学家们一直试图破译被认为是欧洲最古老的语言之一、伊比利亚半岛最古老的 书面语言的"西南文字"。去年，当考古学家们在葡萄牙南部发现一块写有文字的大石板时，他们简 直难以掩饰心中的喜悦。 ②这是一件非同寻常的东西。在这块棱角分明的泛黄的石板上，刻着一些有规律弯曲着的神秘 符号，它们带有明显的古伊比利亚语言风格。这种被称为"西南文字"的语言目前已经绝迹。这块石 板上共刻有 86 个字符，是迄今为止发现的最长的铁器时代文本。 ③目前已经发现了约 30 块刻有古代文字的石板，但大多已经不完整。其中一些文字看上去歪歪 扭扭，还有一些像交叉的木棍。其中一个像是数字"4"，还有一个就像一个蝴蝶结。它们都是被认真 刻在石板上的。整篇文字笔迹连续，字与字之间没有间隔，念法应当是从右到左。 ④尽管随着新石板的不断出土，科学家们掌握了越来越多的依据，但他们的研究还是困难重重。 科学家们几乎没有任何原始资料，也没有掌握来自这一时期和这一地区的任何可读的文字。西南文 字专家皮埃尔·斯威格斯说："对当时人们的日常生活习惯或宗教信仰，我们几乎一无所知。" ⑤逐渐达成的一项共识是，这些文字来自 2500 年至 2800 年前。多数专家认为，它们是由一个 名叫塔特西安斯部落的人们创造的，但几个世纪后他们便消失了。 ⑥破译工作的另一个难题是这些字迹并不标准。似乎可以肯定的是，它们改编自腓尼基语或希 腊字母，因为它们沿袭了其中的一些书写习惯。然而，它们却又打破了这些规律，创造了新的规律。 ⑦目前，专家们已经确认了代表 15 个音节的符号，包括 7 个辅音字母和 5 个元音字母。 （摘自《参考消息》，有删改） 1、"这是一件非同寻常的东西"，其"非同寻常"表现在哪里？(3 分） 答： 2、下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3 分） A．第②、③两段，运用列数字、打比方等说明方法，对石板上的"西南文字"进行了说明。 B．科学家们逐渐达成的一项共识是，这些代表欧洲最古老的语言之一的"西南文字"来自 2500 年 至 2800 年前。 C．引用皮埃尔·斯威格斯的话，是为了说明专家们对西南文字的历史的研究困难重重。 D."一些""大多""几乎"等词语的运用，使文章的语言更加准确、严密。 3、专家们在破译"西南文字"时，遇到了哪些难题？(4 分） 答： （二）云锦，世博会上的南京名片 ①南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物，在上 海世博会上成为一道亮丽的风景。 ②南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂 贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看，整个织物金 碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。当人们 仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传说，但南京云锦确如彩 云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象各异，寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华， 既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴；既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆 小品；既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩……无怪乎明末文人吴梅村赞曰：“江南 好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空，新样小团龙。” ③南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特，须在 5.6 米长、4 米高、1.4 米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物，整个过程 如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器 所替代。正在世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便 能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。 ④当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作， 一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云：“丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭 绫的；如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦，耗费的心力更是 无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁 勤劳匹练成”。 ⑤南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师以深浅 不一的蓝色，勾勒出 8 个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异，甚至连勾边的蓝色 都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不到一平方尺的云锦，上面惟 妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比， 无不精细入微，配合左上角的世博会会标及主题词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹 这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发 青春活力提供了借鉴。 ⑥“城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的 一张城市名片吗? 1、阅读第②节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。(3 分) 答： 2、下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3 分) A．第②节插入天女织锦的传说，表现了云锦的瑰丽华美，增强了阅读趣味。 B．第④节引用“扎扎千声不盈尺”，意在形象地说明云锦织造的精细考究
C.由历史沉淀出的南京云锦,如今已经成为上海世会上的南京名片 1、为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(3分) D.文章按“总一分一总”的思路介绍京云锦,条理清晰,结构严 3、根捐文章内容,你认为怎样才能让南京云“焕发春活力”?(4分 答 2、下列说法,符合文意的一项是()〔3分) A.从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水 B.只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能還过肾胜排出体外。 三)最住饮料一白开水 C.食欲旺盛且过量饮用的人,一定会因糖分和热量摄入过多引氮肥膦。 着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。矿泉水、纯净水已是普遍现象,D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导敦化不良 喝雪幕、可乐成了一种时尚,各种名目黛多的功能饮料了是赢得了背少年的肯,而饮用白开水的3、请你为倡导唱白开水拟写一则公益广告语,(4分) 人却越来少其实,从科学角度来看,任何其他的伙料无法取代白开水。 ②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产 生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲, 白开水对生理健康有价 位。白开水最容易解淄,有调节体温、着送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有敦强的 水井与符号文化 生物活性,对子促进细胞新陈代谢、能量救溴、血液循环和维神电解质平衡,都大有益处。白开水 ①伴随岁月的积淀,水井的文化意义场远超越了功能盒义,成为一种因情录不同而文化 不含卡路凰,在进入人体后,很容易过细,增加血液中血红蛋白合量,增强人体自身兔疫功意义不同的符号。 提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需婆的天然“饮料 ②“井”最常见的符号意义即代表了家国故园,自古就有“背井高乡”、“乡井”之说 白开水是由自来水煮沸面来的,其主要成分是水,其中还包含多科矿物质和一些人体需蚤量“九夫为井,四井为邑”、“改邑不改井”中国的传统亮念视并为命根子,把“背井高乡” 极少的微量章,如钠、钾、钥锌铁、钢、铅、氧确和硒等矿物质和微量元素是人体看成是人生一大苦事,中国古人安土盒迁,具有很强的乡士文化情结,一口水井成了故乡家 必需的营养素,不能峡乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10园的象征,他乡的一碗井水常常让人充清了高愁别绪,思念之情涌上心头。同时,水井本身 倍。矿来水的矿化度散为200~300毫克升,自来水为20~30毫克/开,而纯神水只有2~3毫克又恰恰位于地上而深入地下,井口小,如果人在其中,所见井上之天也就小。这种特柔的空 /升。有关研光来明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的 间视野便引申出“井”的又一符号内涵,即坐井观天。这一意思的形成是源于刚刚提到的 ④其他的饮料所合糖分和热量般都偏高食欲旺盡且过量饮用的人,往往会因糖分和热量振“水井作为家国故圆的象征”的符号象征,集中体现了圆定的生活区城对人思的菜幅、東 入过多引氮肥胖,食欲不的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量入不足而渐触搜弱,饮料中练,阻碍着人们超现状、开创更加美好的未来的脚步 的果会阻止人体对啊的吸收,引货血等圳症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内書积,会扰 佛教作为一件舶来品(指进口的货物),已经亮亮全全打上了“中国制造”的标签, 多种事的功能,引起消化不良。再者,饮料中的大量电解质不容易很快从胃推空,而是较长时间它与中国民间文化相融合,借“井”喻理,常常体现了佛法无边的大智堂。水井在怫家教义 存在于同肠内,影响消化吸收,降低食欲,同时还加了肾胜的负担。另外,還过高情和逆渗投中被看作是功德的载体,它具备了普渡众生、解敦众生于水火的据救功能,成为一种可以依 术加以净化后的纯净水会失去如馍、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用鲍净水,人托的身心归宿的象征。 体便会缺少某些必要的元亲而成营养失衡,这对处子生长期的背少年来说为不利 ①北京故宫黑有一口水井,名为“珍妃井”。关于这口井的传说是薏禧太后在杀害戊成 ⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先买注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量维新派志士后,对文排光蜡变法的珍妃百般加警,并将其打入冷宫,1900年八国联军入侵 钦水,以免冲淡唾液、胃液,导敦清化不良:最好在两顿饭中间量饮用。其次买掌量嚼水的量。北京,憨拂光邁高京城,走前令太监把珍妃推入井中潺死。历史上关于孕妃的死因有不 成人每天需500~3000毫升,要一次性将一鳌杯水喝完,这料有利于身体真正吸收:最好每隔1~2同说法,但这口令珍妃香悄玉损的井是的的确确存在的,这也是“水井”符号最为凄惨的一 小时一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要嚼新解水。饮用水储存时间不宣过长,否则层衰达,“井”常常成为受欺凌妇女录后的归宿,“井”象征着受你辱受欺凌的女性彼岸的家 其中的亚确盐食量就会上升,可转换为有致商作用的亚确胺将水加热到100℃并持缺沸腾3分钟,园,是她们灵魂与肉体最后的归依,同时也是她们恋惨命运的象征。 棒到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、新开的水、千滚水(反复煮沸的水 水井逦往地下,而地下世界是无人知咖的、神彩的,因此并也就成为文学家借以虚构 高铜水〔燕侵头等的剩解水)和老化水〔长时闻贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的 和想象的最好工具。特别是在中国的志任小说中,并往往成为了通往另一个世界的象征,据
- 2 - C．由历史沉淀出的南京云锦，如今已经成为上海世博会上的南京名片。 D．文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦，条理清晰，结构严谨。 3、根据文章内容，你认为怎样才能让南京云锦“焕发青春活力”?(4 分) 答： （三）最佳饮料——白开水 ①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象， 喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的 人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 ②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产 生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价 值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的 生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水 不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功 能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 ③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量 极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体 必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的 1/10，又是纯净水的 10 倍。矿泉水的矿化度一般为 200～300 毫克/升，自来水为 20～30 毫克/升，而纯净水只有 2～3 毫克 /升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 ④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄 入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中 的果糖会阻止人体对铜的吸收，引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰 多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间 存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技 术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人 体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 ⑤那么，如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量 饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。 成人每天需 500～3000 毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔 1～2 小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则 其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到 100℃并持续沸腾 3 分钟， 等降温到 30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、 蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。 1、为什么说白开水是生活中的最佳饮料？（3 分） 答： 2、下列说法，符合文意的一项是（ ）（3 分） A. 从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。 B. 只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 C. 食欲旺盛且过量饮用的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D. 饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。 3、请你为倡导喝白开水拟写一则公益广告语。（4 分） 答： （四）水井与符号文化 ①伴随岁月的积淀，水井的文化意义远远超越了功能意义，成为一种因情景不同而文化 意 义不同的符号。 ②“井”最常见的符号意义即代表了家国故园，自古就有“背井离乡”、“乡井”之说。 “九夫为井，四井为邑”、“改邑不改井”。中国的传统观念视并为命根子，把“背井离乡” 看成是人生一大苦事，中国古人安土重迁，具有很强的乡土文化情结。一口水井成了故乡家 园的象征，他乡的一碗井水常常让人充满了离愁别绪，思念之情涌上心头。同时，水井本身 又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所见井上之天也就小。这种特殊的空 间视野便引申出“井”的又一重符号内涵，即坐井观天。这一意思的形成是源于刚刚提到的 “水井作为家国故园的象征”的符号象征，集中体现了固定的生活区域对人思想的禁锢、束 缚 ，阻碍着人们超越现状、开创更加美好的未来的脚步。 ③佛教作为一件舶来品（指进口的货物），已经完完全全打上了“ 中国制造 ．．．．”的标签， 它与中国民间文化相融合，借“井”喻理，常常体现了佛法无边的大智慧。水井在佛家教义 中被看作是功德的载体，它具备了普渡众生、解救众生于水火的拯救功能，成为一种可以依 托 的身心归宿的象征。 ④北京故宫里有一口水井，名为“珍妃井”。关于这口井的传说是慈禧太后在杀害戊戌 维新派志士后，对支持光绪变法的珍妃百般加害，并将其打入冷宫， 1900 年八国联军入侵 北京，慈禧携光绪逃离京城，走前令太监把珍妃推入井中溺死。历史上关于珍妃的死因有不 同说法，但这口令珍妃香销玉损的井是的的确确存在的，这也是“水井”符号最为凄惨的一 层表达，“井”常常成为受欺凌妇女最后的归宿。“井”象征着受侮辱受欺凌的女性彼岸的家 园 ，是她们灵魂与肉体最后的归依，同时也是她们悲惨命运的象征。 ⑤水井通往地下，而地下世界是无人知晓的、神秘的，因此并也就成为文学家借以虚构 和想象的最好工具。特别是在中国的志怪小说中，并往往成为了通往另一个世界的象征，据
此产生了很多关于神仙、鬼任、隐士、异人的故事,如《搜神记》《聊啬志异】、《西游记》竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊看食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷竹 等等,在正史当中也记录了不少关于并的任异事情,表达了人们对未知世界的想象、对理想和华竹,不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维章,所以大熊滑食量很大,一头 的永恒求,并也因此被赋予了神性和魔性 成年的大熊每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,排出大量清化不了的纤唯章。凡是大熊滑活动的地 ⑥中国文化博大精深,水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩,在历史、哲学、文方,最容易发现的就是一墙堆纤维章黄促。不过,大有时也显冥食肉的本性,搶食竹氯之类的 化等各个领城都有其特定的符号概念,在这里仅举几个例子以读者,也许这可以成为你探动物 的一个起点。 大熊猫的活动落国与季节关系很大,冬春多生活在3000米以下没有积雪取积到较少的山谷地带。 〔节选自《百科知识》2010年第8期,有删改)冬天照常活动,没有冬的习。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山 、本文引经据典,表现了作者丰厚的文化底,请从文中找出一例并说明其作用。(3分)沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大觞猫没有国定的息场所,到处流浪,走到哪星, 吃到哪星,到哪星。别看它重肥大,走路摇摇晃晃,爬树来却挺高明。它的听觉非常灵敏 受到惊扰时,就非常灵活地上高高的树,躲藏来。 2、下面说法不符合文意的一项是 )(3分) ⑤大熊看性情弧,平时独来独往,只有在发情期,雌才时同屠。它们的繁力很低,一般每 A.水井伴魔岁月的积淀,其功能意义远远不如文化意义 胎产一仔,有时可产两仔。分魏期闻多以树羽为集穴。奇怪的是,一只体100公斤以上的成年 B.水井具有丰富多彩的文化意 大熊,刚生下来的仔熊却小得出奇,体只有0.1~0.15公斤像只小老鼠,仅相当于母体 C.水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想隶的最好工具 重量的千分之一,因此不晶成活。大熊从出生到长大为成体的需两年左右时间 D水井文化符号涉及历史、哲学等各个域 正因为大熊猫篮艰难,存活又难,所以现今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。 3、联系上文,结合下可健材料,说说你对水并文化的探发现·(4分) ⑦大熊猫之所以参贵,不仅因为它体态可爱,数少,更要的是,它是有着300万年历史的古 链接一:舞《汉书》记载,有一个叫孟通的县令,挖井得到一换白石,石头上有“告安汉老动物,对科学工作者研究古代喻乳动物具有珍贵的价值。化石研究明,大集猫几百万年来的形 公茆为皇帝”的红色字样。后来,王葬以“新井自出”等十二符谙出现为理由,堂而皇态构造变化不大,现今的大猫仍松保留着许多原始的特征。因此,大熊有着“活化石”之称。 之地当超了皇帝。 逸自叶永烈《国宝一大熊》,有删 链接二:世博园内的智利馆巧思妙想,馆内挖井。从井口向内张望,智利的风土人情,滑 1、理清全文的思路,根据④~①段的内容,把下面的空峡处填写完基。(3分 换三:古并是最富有中国文化意味的建筑,我们要保护好井造迹,做好井文章,把历史庆熊猫名称的由 熊看的 愤赠的这笔丰厚的遗产用好、用活,这样,多士中国才有她的乡土气、市井味 与繁庆熊看孕贵的原因 2、下国句于中加点的词去帅后,对原意影响不大的一项是()(3分) A.严格地说,“熊”是错误的名词 B.大熊猎食很大,一头成年的大熊顶每是夜最少要吃15~20公斤竹子 〔五)国宝一大焦猫 C.大熊的活动范国与一节关系很大,冬春多生活在3000米以下没有积雪取积雪较少的山谷地 ①大猫的学名其实叫“”,盒即“像着的簾”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”,带, 严格地说,“熊猫”是误的名词。这一“管”是这么造成的:新中国成立前,四川量庆北碚博D.大看从出生到长大为成体的两年左右时间 物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字,可是,当时报刊的横标属习惯于3、结合全文内容,请写出大熊猫有“活化石”之称的原因。(4分) 自右向左认读,子是记者们使在报道中把“猫”误写为“看”.“猎”一词经媒体广为传措,答 说习候了,也就很难纠正了,于是,人们只得将情就情,称“衢熊”为“熊看” 科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,鄱属于食肉目 六)《《百家讲坛》拉开了“文化奶妈”时代》 一直保持肉食习懺,而大熊猫却弃掌食素,最套率竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是 为什么呢?据科学研究,大熊猎远祖虽是肉食动物,后来,由于哥不着肉食,只得吃满山从生的
- 3 - 此产生了很多关于神仙、鬼怪、隐士、异人的故事，如《搜神记》、《聊斋志异》、《西游记》 等等。在正史当中也记录了不少关于井的怪异事情，表达了人们对未知世界的想象、对理想 的 永恒追求，并也因此被赋予了神性和魔性。 ⑥中国文化博大精深，水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩，在历史、哲学、文 化等各个领域都有其特定的符号概念，在这里仅举几个例子以飨读者，也许这可以成为你探 索 的一个起点。 （ 节选自《百科知识》，2010 年第 8 期，有删改） 1、本文引经据典，表现了作者 丰厚的文化底蕴，请从文中找出一例并说明其作用。（3 分） 答： 2、 下面说法不符合 ．．．文意的一项是（ ） （3 分） A .水井伴随岁月的积淀，其功能意义远远不如文化 意义。 B .水井具有丰富多彩的文化意义。 C .水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想象的最好工具。 D .水井文化符号涉及历史、哲学等各个领域。 3、 联系上文．．，结合下面链接材料 ．．．．．．，说说你对水井文化的探索发现。（ 4 分） 链接一：据《汉书》记载，有一个叫孟通的县令，挖井得到一块白石，石头上有“告安汉 公莽为皇帝”的红色字样。后来，王莽以“新井自出”等十二符瑞出现为理由，堂而皇 之 地当起了皇帝。 链接二：世博园内的智利馆巧思妙想，馆内挖井。从井口向内张望，智利的风土人情，清 晰 可见，两园情谊，“一井相连”。 链接三：古井是最富有中国文化意味的建筑。我们要保护好井遗迹，做好井文章，把历史 馈 赠的这笔丰厚的遗产用好、用活。这样，乡土中国才有她的乡土气、市井味。 答： （五）国宝——大熊猫 ①大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。 严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：新中国成立前，四川重庆北碚博 物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于 自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播， 说习惯了，也就很难纠正了。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。 ②其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。 ③后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是 为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的 竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有 17 种，其中最爱吃的是冷箭竹 和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头 成年的大熊猫每昼夜最少要吃 15～20 公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地 方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类的 动物。 ④大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在 3000 米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。 冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在 3000 米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山 沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里， 吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏， 受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。 ⑤大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每 胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重 100 公斤以上的成年 大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有 0．1～0．15 公斤，像只小老鼠，仅相当于母体 重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。 ⑥正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以现今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有 1000 只左右。 ⑦大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着 300 万年历史的古 老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形 态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。 （选自叶永烈《国宝——大熊猫》，有删 节） 1、理清全文的思路，根据③～④段的内容，把下面的空缺处填写完整。(3 分) 大熊猫名称的由来 大熊猫的性 情与繁殖 大熊猫珍贵的原因 2、下面句子中加点的词去掉后，对原意影响不大的一项是（ ）（3 分） A．严格地说，“熊猫”是错误的名词。 B．大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃 15～20 公斤竹子。 C．大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在 3000 米以下没有积雪或积雪较少的山谷地 带。 D．大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。 3、结合全文内容，请写出大熊猫有“活化石”之称的原因。（4 分） 答： （六）《〈百家讲坛〉拉开了“文化奶妈”时代》
①央视《百家讲坛》火燥后,文化传承似乎找到了一条還向罗马的淀径。本来是给用人解闷的B.效率主导了人的生活,人们没耐心去圆该海望遠成 讲坛,成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮厉害的讲人次第登场,于此新名立万,晰身学者兼畅悄c,普還人读不懂传统文化字意了,需买“文化奶妈”将其還俗化 书作家的行列,名利双收 D.《百家讲坛》产业运作的结果,是现代媒体发达的产扬 ②自余秋雨开始,文化找到了他的“教士”,“传士”也先后找到了文化。人们买名着经3、有人认为:某些中学生以看电视连续剧代誉读名着也是一种“请文化奶妈”的做法。你同意吗? 典,只是为了点门面,并不就去如机似渴地圆读,而要等特“传教士”的出现。比如,刘心武之结合自己体验,解明你的凛点。(4分) 于《红樱梦》,晶中天之于《三国演义》,孔庆东之于鲁迅着作。从普及文化的角度看,这样的现答 象令人欣喜每个讲解者都复活了一本书甚至一个领城,读者也经由他们的讲解,激起强烈的圆 读经典的兴懿,在一个精神无指向的时代,他们给出了一条文化传承之路。 ③大文化“传教士”的出现,改变了中国文化传的方式我把讲解者称为“文化奶妈 七)积极国对无 把这种传承方式命名为“文化奶妈”式—就是得有奶妈吃了文化之草,再济出努汁喂养嗽待哈①人生中有太多的无亲。刘脚为伤痛不能驰聘田坛而无东,高考生为相差几分不能跨透大教校 的文化学盒 门而无亲,于女为工作所暴不能照顾年老的父母而无亲,贫穷的父母因“差”不能很好地培养孩 “文化奶妈”出现的原因很复杂但大致可以找到这么两条:一是长期与文化的隔高,大众子而无亲,老年人因体多病生活不能自理而无亲,残疾人因天生的峡陷而无亲。在漫长的人生道 阅读理解能力极度下滑,已经很难弹明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化,导入大众之路上,我们每一个人都金到不清的无亲 耳。二是缺乏附心,海求遠成。效率主导了人的生活,即使润物细无声的文化,也得服从这个硬道②对待人生的无奈,有两种然不同的态度。一种是消极的态度,由无来而生怨气,每天怨地 。我们已经没有时闻体味先哲的着神,我们要的是结论,能让我们受用的东西。因此,文化方促每人,进而对生活失去信心,部部欢,在消沉中不能自拔:一种是积极的态度,创造条件克服图 国大行其道。 难,发主亮能动作用,化解矛盾,努力走出无亲的阴影。窃以为,两种态度,往往会产生两种不 ⑤在这样的时代,我们要放声奖奶妈的功劳。他们尽管不是最有水准的学着,不能给我们提同的果:A国对无亲,消极沉沦,无就永远是你人生道略上的脚石1B积面对才能在人 供学术标杆,但他们以自己的方式,传达出中国文化的脑力,使百始意亲近文化。当国民阅读率生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意.反正,通见了什么失 持走低的时候,有这样安慰国人的二手经典,当然不是坏事 的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争国这口气才对。 如果往深里思考,忧虑也不少已经出版的种种解事,都是个人化的探究与心得,毫无疑问,⑧世界超级小提零家帕格尼尼,就是一个面对无奈永透积极进取的人。在一般人看来,他可能 在放大成缩小原的思想空间,甚至背高着主旨,把读者引向理解的竣途。在读者与经典之间,是个一生都倒掌遵顶的人:1岁时险整死于狐红热;4岁时一场麻膨,又让他险进了材;13岁 他们可能是耕梁,也可能是阻燃剂。出版的一窝邮,使咀式文化产品急速盈,读者離来懒了,时息上了严宜的肺炎:46岁时突然长脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初意,又染上了严 由此造成的圆读依赖心理,将使名着远高人们,取还珠 的限痰,幼小的儿子成了他的“拐枚50岁后,关节炎、肠道炎、痛等疾病不断向他来,后来, 家讲坛》的产业化运作方式,我们对其增就不能不加以警。在我看 他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡,可就是这个经常为身体不好感到无亲的人,凭 奶妈文化”商业化操作的后遗非常明显:首先就是急功近利,以市场定透题定人选,完全工业着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了算一首小提零奏鸣曲,9岁入市立歌院的管弦乐团, 化操作,把粒微的理解纳入程式化的规范里,长此以往必将形成恶俗的风气。其次,为了标新立异11岁台演赛自己创作的《变赛曲》一举成功。他把苦难与成才这两项生活的镜,用自己的零弦 对原著发高谐,靠过度解事吸引大众耳目。三是俗化家常化,以探究人性做机子,把历史拆解演奏到了极。巴尔扎克说:“不拿,是无才的进身之阶;售徒的洗礼之水;能人的无价之宝;朝者 成迅乐子的庸俗段子 的无鹿之渊。而培根则认为“顺境中的好运,为人们所希寓:逆境中的好运,则为人们所惊奇 提嚯巴奶头的文化学童,你们吃的东西毕竟不是原汁,而是普代品,如果想弄明白中国文帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个粒糕的身体,让他经常处于无奈之中然帕格尼尼又是幸运的 化的原味,一定要去嘴原者河!(选自《中国年报】2006年12月4日,有删改 因为正是生活的苦难,成就了这位天才。他没有在苦难山前低头,在无亲之中样制,而是用自己顽 1、根文章,“文化妈”具体指 现象。这种现象功旁在于 强的轂力去战胜它,使自己从苦难着成为一个音乐的天才 而鼻端在于 代社会,竞争日激烈。许多人因为下岗、上当受、经商失败、亲人煌受不章等陷入人 分别用一句 )(3分 生的低谷,匙受到生命的种科无亲,有的人因此而意上了忧都症,甚至产生轻生的念头。其实,当 奶妈”产生原因的一项是 )。(3分) 你将一切归零,给自己时间,给自己空间,工新认识世界,就盒感到,原来生活没有自己想象的那 A.大众长期与文化隔高,大众读理解能力下萍。 样。一教念,就是一个全新的生命
- 4 - ①央视《百家讲坛》火爆后，文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。本来是给闲人解闷的 讲坛，成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮厉害的讲人次第登场，于此扬名立万，跻身学者兼畅销 书作家的行列，名利双收。 ②自余秋雨开始，文化找到了他的“传教士”，“传教士”也先后找到了文化。人们买名著经 典，只是为了装点门面，并不就去如饥似渴地阅读，而要等待“传教士”的出现。比如，刘心武之 于《红楼梦》，易中天之于《三国演义》，孔庆东之于鲁迅著作。从普及文化的角度看，这样的现 象令人欣喜。每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域，读者也经由他们的讲解，激起强烈的阅 读经典的兴趣。在一个精神无指向的时代，他们给出了一条文化传承之路。 ③一大批文化“传教士”的出现，改变了中国文化传播的方式。我把讲解者称为“文化奶妈”， 把这种传承方式命名为“文化奶妈”式——就是得有奶妈吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺 的文化学童。 ④“文化奶妈”出现的原因很复杂，但大致可以找到这么两条：一是长期与文化的隔离，大众 阅读理解能力极度下滑，已经很难弄明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化，导入大众之 耳。二是缺乏耐心，渴求速成。效率主导了人的生活，即使润物细无声的文化，也得服从这个硬道 理。我们已经没有时间体味先哲的精神，我们要的是结论，能让我们受用的东西。因此，文化方便 面大行其道。 ⑤在这样的时代，我们要放声赞美奶妈的功劳。他们尽管不是最有水准的学者，不能给我们提 供学术标杆，但他们以自己的方式，传达出中国文化的魅力，使百姓愿意亲近文化。当国民阅读率 持续走低的时候，有这样安慰国人的二手经典，当然不是坏事。 ⑥如果往深里思考，忧虑也不少。已经出版的种种解释，都是个人化的探究与心得，毫无疑问， 都在放大或缩小原著的思想空间，甚至背离原著主旨，把读者引向理解的歧途。在读者与经典之间， 他们可能是桥梁，也可能是阻燃剂。出版的一窝蜂，使咀嚼式文化产品急速繁殖，读者越来越懒了。 由此造成的阅读依赖心理，将使名著远离人们，取椟还珠。 ⑦如果注意到《百家讲坛》的产业化运作方式，我们对其弊端就不能不加以警惕。在我看来， “奶妈文化”商业化操作的后遗症非常明显：首先就是急功近利，以市场定选题定人选，完全工业 化操作，把精微的理解纳入程式化的规范里，长此以往必将形成恶俗的风气。其次，为了标新立异， 对原著发挥离谱，靠过度解释吸引大众耳目。三是庸俗化家常化，以探究人性做幌子，把历史拆解 成逗乐子的庸俗段子。 ⑧提醒咂巴奶头的文化学童，你们吃的东西毕竟不是原汁，而是替代品，如果想弄明白中国文 化的原味，一定要去啃原著啊! (选自《中国青年报》2006 年 12 月 4 日，有删改) 1、根据文章，“文化奶妈”具体指__________________________现象。这种现象功劳在于 _____________________ ，而弊端在于 。 （分别用一句话概括）（3 分） 2、下面不是“文化奶妈”产生原因的一项是（ ）。（3 分） A．大众长期与文化隔离，大众阅读理解能力下降。 B．效率主导了人的生活，人们没耐心去阅读渴望速成。 C．普通人读不懂传统文化字意了，需要“文化奶妈”将其通俗化。 D．《百家讲坛》产业运作的结果，是现代媒体发达的产扬。 3、有人认为：某些中学生以看电视连续剧代替读名著也是一种“请文化奶妈”的做法。你同意吗？ 结合自己体验，阐明你的观点。（4 分） 答： （七）积极面对无奈 ①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校 门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩 子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道 路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。 ②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地 怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困 难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不 同的结果：A 面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石； B 积极面对，才能在人 生道路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望 的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。” ③世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能 是一个一生都倒霉透顶的人：1 岁时险些死于猩红热；4 岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13 岁 时患上了严重的肺炎；46 岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重 的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50 岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来， 他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58 岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭 着自己的刻苦努力，3 岁学琴，8 岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9 岁入市立歌剧院的管弦乐团， 11 岁登台演奏自己创作的《变奏曲》，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦 演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者 的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。” 帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然帕格尼尼又是幸运的。 因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽 强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。 ④现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人 生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当 你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那 样糟。一转念，就是一个全新的生命
⑤朋友,如果你此时因伤痛而时折断了飞的麟,食帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或相告的劲头 着碰到种种不如意甚至无亲的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学只有战胜不幸,从现在我们偶尔还能到这种人:他们时刻准备着去朗读,以分享幸福一可是当这个人正处于 不幸中走出来的人,才是真正的强者。 激动不已的时刻,山那边还会有一个倾听着吗? (遍自《人民日报》,有改动) 山那边的人正转向了其他的兴趣,在看电视违续删,在酒吧里,在网上。人们变得口味粗。 1、文第②段A、B两句不能调换的原因是什么?(3分) 结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人 你可以找到一本好书,由于它好得不得了,忍不住就摄找人共事一四下里望,到处都没有 你所买找的人。于是你就像站在了演漢荒斯星样 2、下列各项中对选文内容表述有误的一项是()(3分) 这个时代是朗读的荒斯 A.人们国对人生的许多无奈,有积极和消极两种态度 有人写了一个得意的片新,很都像当年那样用塑料纸包好,冒着雨雪翻山划岭、过河,去给 B.在人生路上,“无亲”是絆脚石还是垫脚石,取决于你的主换。 一个人听。很可惜,山与河俱在,听他朝读的人却没有了。量然这个时代的文学人士比过去翻了几 C.培根的话告诉我们,处于无亲中的人是不可能取得成功的 倍,可是他们都不愿朝读了,也不愿听别人朗读。 D.当我们感受到人生的种种无亲时,可以试着将一切归零,武新认识世界。 那个哥找朗读的人可能心怀了一种古老的愉绪。情绪也可以古老这在我们年轻的时候是无论如 3、请从以下备逸人物中任逸,个,结合他(她)的事例,完成下面的句子,使其成为本文的事实论何也没有听说的。但这是真良 朗读,这不仅是种对待文字和语言的形式,不仅是种状态,而是孕含了一种生命的质量 面对 的无奈, (逸自《张散文》人民文学出版社2008年1月第1版,有改动) 备选人物:韩盒袁隆平贝多芬海伦凯 1、作着为什么提出“朗读”这个话是 文中信惠薇括,(3分 八)朝读 现在是一个网络时代,售息像潮水一样涌来,我们难得像过去一样耐心地阅读。这是一个迅道2、下面对朗读的理解不符合文章点的一项是()(3分) 的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化,像泡沫那样飞扬,神瞬即逝。在这个时代里 A.现代人不愿朗读,这是生活品质的降低 个人要记住什么,比如牢牢记住有意义的东西,将是十分困难的 B.与别人分事朗读,是一件幸福的事。 所以,一些很优元的人就走在相反的道略上:回到一些古老的圆读与记忆的方法上来,比如读 c.在过去,朗读是一件很平常的事,现在却已经变得稀奇了 书,不光是看,还朗读。古文,好的小说,诗应该朗读。这是个美好的过程,这个过程会引意 D.在飞速发展的网络时代,文学人士没有必买朗读 进一步的感动联和回忆,对理想的追求,对境界的领会,都在同时间里得到加强,字星行间3、文中列举了哪两个例于论述过去优秀的人对朗读的热爱?(4分) 有一种數鼻的力量,需要声青去传递和强化 国想一下,现在人们朗读的兴趣和敏是大大降低了。记得在二三十年前,那时候的人是很 意朗读的。古今中外,我们身边,都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代,那时候写出一篇东 西来金有怎样的冲动—远方总是有一个朋友,总是有一个知音,总是有一个文学的耳朵而你总 九)天才就是非凡的傻动 是假不能立刻把一切量现到他的面—不是从视觉上,而是从听觉上,快好。我们是否拥有 关于天才,大小词典有相仿的释义:有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始,我渐渐质果甚至厌烦 这样的记忆:天正下雨,你把刚刚写好的东西用料布包好,走几十虽路,只为了去找一个人 氮这种说法来 为了说不清的热愛,为了赢回那一小会儿的骈散和陶。 声今中外无事例几乎酃与词真上的释义相左:李时珍写《本草網目》用了30年时闻;托尔斯泰 如果我们发现了一本好书,也会带上它走很远的路,翻山过河—只因为山的那一边有一个人,写《战争与和平》用了37年时间;歌鶴写(浮士德》用了60年时间;诺贝尔研制无幅炸药,败武 只为了让他与自己一起感动。可见,谁发现了一本好书,这本书首先略动了谁,都会成为一桩可资煎煞8年才出成果;陈景润为证明歌德巴赫清拖着病体顶着压力,于斗室之中油灯之下埋头演算 记忆的快事 真令人感 传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人,往往一生都保持了这种对艺术和思想弗走③ 然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了
- 5 - ⑤朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或 者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸，从 不幸中走出来的人，才是真正的强者。 （选自《 人民日报 》，有改动） 1、选文第②段 A、B 两句不能调换的原因是什么？（3 分） 答： 2、下列各项中对选文内容表述有误的一项是（ ）（３分） A．人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。 B．在人生路上，“无奈”是绊脚石还是垫脚石，取决于你的主观抉择。 C．培根的话告诉我们，处于无奈中的人是不可能取得成功的。 D．当我们感受到人生的种种无奈时，可以试着将一切归零，重新认识世界。 3、请从以下备选人物中任选一个 ．．．．，结合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成为本文的事实论 据。（4 分） 面对 的无奈， 。 备选人物：韩愈 袁隆平 贝多芬 海伦•凯勒 （八）朗 读 现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去一样耐心地阅读。这是一个迅速 的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。在这个时代里， 一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，将是十分困难的。 所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。比如读 书，不光是看，还要朗读。古文，好的小说，诗，应该朗读。这是个美好的过程，这个过程会引起 进一步的感动、联想和回忆。对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。字里行间 有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。 回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。记得在二三十年前，那时候的人是很愿 意朗读的。古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代，那时候写出一篇东 西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵；而你总 是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。我们是否拥有 这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人—— 为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。 如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的路，翻山过河——只因为山的那一边有一个人， 只为了让他与自己一起感动。可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资 记忆的快事。 传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走 相告的劲头。 现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福——可是当这个人正处于 激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗？ 山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧，在酒吧里，在网上。人们变得口味粗疏。 结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。 你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遥望，到处都没有 你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一样。 这个时代是朗读的荒野。 有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、过河，去读给 一个人听。很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了。虽然这个时代的文学人士比过去翻了几 倍，可是他们都不愿朗读了，也不愿听别人朗读。 那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪。情绪也可以古老，这在我们年轻的时候是无论如 何也没有听说的。但这是真的。 朗读，这不仅是一种对待文字和语言的形式，不仅是一种状态，而是孕含了一种生命的质量。 (选自《张炜散文》人民文学出版社 2008 年 1 月第 1 版，有改动) 1、作者为什么提出“朗读”这个话题?请根据文中信息概括。(3 分) 答： 2、下面对朗读的理解不符合文章观点的一项是( )(3 分) A．现代人不愿朗读，这是生活品质的降低。 B．与别人分享朗读，是一件幸福的事。 C．在过去，朗读是一件很平常的事，现在却已经变得稀奇了。 D．在飞速发展的网络时代，文学人士没有必要朗读。 3、文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的热爱?(4 分) 答： （九）天才就是非凡的傻劲 ①关于天才，大小词典有相仿的释义：有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦 起这种说法来。 ②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》用了 30 年时间；托尔斯泰 写《战争与和平》用了 37 年时间；歌德写《浮士德》用了 60 年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试， 煎熬 8 年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算…… 真令人感叹！ ③ 。然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了
他们的傻动。写部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择,筒直长成的大树,人可以只用三分钟就让它倒下:几万年才长成的一片热带需林,人可以几天之内将 知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美抄也不胜散。许多聪哪变成一片赤土:大自然要花几百万年才能生成的物种,人可以用几十年就让它消失。山,可以炸 的人,有条件事受的,就去享受:没有条件事受的,也挖空心恩创造条件享受哪像他们,物涂到这般增;潮,可以填清:海洋,可以当作自家后院的垃圾场;天,都可以个赢……还有什么我们办 步,不仅速常人最本的事曼都随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃。 不到的? 这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻动还是靠聪明? ⑤老子说过“胜人者力,自胜者彊”用力量征服删人仅说明孔武有力,靠自知之明和自律战胜自己 ⑤生拥有1300多项发明专利的天才发明家愛迪生背定地说,天才是1%的灵感加99%的汗水!现是真正的者。 人才学家也开始关注这一问凰,他们研究得出:一个人事业上的成功,其专业知识取技术只16的作用@从古狼测现代人的进化过程,我们一立都是在使用自己的智意面不是力气。那么,我们为什么不 而其他方国要86%的作用,这其他方山郁与“傻勒”有关:执、正义感、贵任感…这个结论同样繼使用自己的智意来消除自身的贪姜、自大和狂妾的“征服欲,做一个真正有力量的强者呢? 明才智放在第二位 ⑦什么是真正的力量,让我联电影《辛名单》中的个片断。辛答勒问纳粹军官为什么我 ⑥如此看来,词典里的天才释义有些偏飘建议对“天才”的释义重写,尽量疆调有益于人类的成就们要杀掉这么多无事的人?军官国答:因为我们有权力,辛物歌说不对,这不叫权力,军官很惊讶, 尽量夹出“傻动”的意义,淡化聪明才智的作用。(作者柯登地 追问什么是真正的权力。辛德动告诉他,有一个小偷犯了偷窃罪,他被带到国王面,国王本可以 1、联系上下文,为第①段开头写一个句子,使上下文连還畅。(3分) 处死他,但国王对他说,我放免你。这才是权 棵参天古树,本可以用来做粼具,但人没有伐侧它;一只珍稀野生动物,可能波投进汤锅,但 人保住了它:一片平静的潮水,人没有让推士机隆隆过:一座圣洁的高山,人们放弃登顶,而停 2、对本文還解分析有误的一项是( 下来欣赏她神且宁静的美丽,并把她的圣洁和神秘代代相传。这,才叫做力量。(有删改 A,文章标氯就是中心论点,观点鲜明 1、联系语境,说说你对下列句中加点词语的理解。(4分) B.作者认为“天才”就是有非凡毅力、浏苦神、卓聪明才智且取得杰出成就的人 (1)我们的“力量”大自然罩已经钡教过了 C.文中“劲”是不会享受、糊里糊涂的意思。作者认为“天才”需要这料的“使劲 D.作者列举了不少典型例来证明自己的点,具有较强的说服力。 3、请筒要谈谈对作者親点的看法。(4分) (2)军官回答:“因为我们有权力. 、下列表述符合文意的一项是()(3分) 十)我不认为我征服了沙矗茶 A,“胜人者力”是指用力量征服别人,不仅说明孔武有力也证明是真正的强者 ①20世纪人类最爱说的就是“征服自然”,还爱说:“…展示了人类的力量 中人人本求额自黑蒙.在卖只的已的中数 有人为他们打好一个又一个前站地,情情不安地躲着暴风和雪崩,仇幸爬到了山顶就可以插上真正有力量的弧者 旗子说征服高山乃至征服自然了? D.随着科技的发展,相信不久的将来,人类一定能够征服自然 ②盒大和有个女课验家独自穿越了塔完拉玛干沙,当她走出沙渡之后,她面对沙滨露下来静狱良3、对于文中画句“我不认为我征服了沙漢,我是在感塔克拉玛干允许我通过,你是怎样理解 久。当有记者问她在征服沙后为何跳下的时候,她极为真诚地说:“盘不认为我征服了沙¨,我是的?(3分) 在感谢塔克拉玛干允许我還过” 同样的道,登山是可以的,但登山者要摄正自己的位量:不是征服了高山而是应该毒谢山允 许人的登。其实反过来想想,那么多的人不遗余力地要去爬高山,郑那么执那么强烈地要登顶 当他们怀有“壮志”的一间,是不是已经被山的魑力所征服了呢? 文学类文本阅读 )重于通过登山来展示人类的力量更是大可不必,我们的“力量”大自然早已经领教过了几百 (+-)《花事》
- 6 - 他们的傻劲。写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻？有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不 知世上还有其他可爱的事物，能说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也数不胜数。许多聪明 的人，有条件享受的，就去享受；没有条件享受的，也挖空心思创造条件享受。哪像他们，糊涂到这般地 步，不仅连常人最基本的享受都随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。 ④这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是靠聪明？ ⑤一生拥有 1300 多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说，天才是 1%的灵感加 99%的汗水！现代 人才学家也开始关注这一问题，他们研究得出：一个人事业上的成功，其专业知识或技术只起 15%的作用， 而其他方面要起 85%的作用。这其他方面都与“傻劲”有关：执著、正义感、责任感……这个结论同样把 聪明才智放在第二位。 ⑥如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对“天才”的释义重写，尽量强调有益于人类的成就， 尽量突出“傻劲”的意义，淡化聪明才智的作用。（作者 柯登地） 1、联系上下文，为第③段开头写一个句子，使上下文连贯通畅。 （3 分） 答： 2、对本文理解分析有误的一项是 （ ）(3 分) A．文章标题就是中心论点，观点鲜明。 B．作者认为“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聪明才智且取得杰出成就的人。 C．文中“傻劲”是不会享受、糊里糊涂的意思。作者认为“天才”需要这样的“傻劲”。 D．作者列举了不少典型事例来证明自己的观点，具有较强的说服力。 3、请简要谈谈对作者观点的看法。（4 分） 答： （十）我不认为我征服了沙漠 愚茶 ①20 世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“……展示了人类的力量”。征服自然，怎么叫做 征服了呢？爬上去踹两脚，这就是征服了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得 有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上 旗子说征服高山乃至征服自然了？ ②意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良 久。当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说：“我不认为我征服了沙漠，我是 在感谢塔克拉玛干允许我通过。” ③同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允 许人的攀登。其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执著那么强烈地要登顶， 当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被山的魅力所征服了呢？ ④至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百 年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将 其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。山，可以炸 平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿……还有什么我们办 不到的？ ⑤老子说过“胜人者力，自胜者强”。用力量征服别人仅说明孔武有力，靠自知之明和自律战胜自己 才是真正的强者。 ⑥从古猿到现代人的进化过程，我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么，我们为什么不 能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”，做一个真正有力量的强者呢？ ⑦什么是真正的力量，让我联想起电影《辛德勒名单》中的一个片断。辛德勒问纳粹军官为什么我 们要杀掉这么多无辜的人？军官回答：因为我们有权力。辛德勒说不对，这不叫权力。军官很惊讶， 追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他，有一个小偷犯了偷窃罪，他被带到国王面前，国王本可以 处死他，但国王对他说，我赦免你。这才是权力！ ⑧一棵参天古树，本可以用来做家具，但人没有伐倒它；一只珍稀野生动物，可能被投进汤锅，但 人保住了它；一片平静的湖水，人没有让推土机隆隆碾过；一座圣洁的高山，人们放弃登顶，而停 下来欣赏她神秘且宁静的美丽，并把她的圣洁和神秘代代相传。这，才叫做力量。（有删改） 1、联系语境，说说你对下列句中加点词语的理解。（4 分） （1）我们的“力量．．”大自然早已经领教过了。 答： （2）军官回答：“因为我们有权力．．。” 答： 2、下列表述符合文意的一项是（ ）（3 分） A．“胜人者力”是指用力量征服别人，不仅说明孔武有力，也证明是真正的强者。 B．登山者只要摆正自己的位置就能征服高山。 C．在人类以后的发展过程中，我们要继续使用自己的智慧来消除自身的“征服欲”，做一个 真正有力量的强者。 D．随着科技的发展，相信不久的将来，人类一定能够征服自然 3、对于文中画线句“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过”，你是怎样理解 的?（3 分） 答： 文学类文本阅读 （十一）《花事》
文文6岁那年春天,王大伯院子里的小开滴了粉红的花朵,小而密,那俏丽的花枝还多 等到来年天王大伯院子里的树再次开花时,文文总自豪地对国在墙外看花的小朋友说 地探出端外,引来了不少小蜜和白端蝶,过路的行人无不足离 你们都看清是,这肾上开的可是极桃花呀!好美的花!(逸自型小说选刊》,2009年第6期) 文文不知道那是什么花,闷妈妈。妈妈说是桃花 1、请用筒洁的语言括小说的主买情节。(3分 过了半个来月,那树上的花朵落光了,上长出了粲叶。文文慢慢把这事忘了。 第二年春天,王大伯院子且的小树又开满了粉红的花朵 文文和爸爸赌过院墙外,文文忍不住食叹道,好美的桃花啊 2、请指出文中划线句子所运用的描写方法并分析其作用。(3分) 爸爸说,郑不是桃花,桃花开得更大,开得更科,颜色更红 爸爸说他见得少,不大清,也许是花 3、从修辞角度品味“那俏丽的花枝还多地探出外”句中加点词的妙处。(4分) 文文一定要闻个明白。爸爸说,曾它什么花,知道又有什么用,它又不能当饭 过了十来天,那树上的花朵全都谢了。文文又慢慢忘了这事。 第三年春天,王大伯院子里的小树又开了花。 4、对本文分析错误的一项是 )(3分) 文文叩开王大伯的院门,问他那树上开的是什么花? A、本文是按时间顺序来组织材料的。 王大伯说是一个远方亲成给的树苗,他也不消,不过看样子像是海集花。 B、本文的“花事”在文文心目中不是“小事”它也是黄穿全文的线赏 文文从没有见过海業花,但他似乎听人说过海集是在秋天开的。于是又继续问下去,王大伯很C、王大伯等人认为“不能当饭吃“不能当钱花”“考试又不者它”这些共同反映出人们的功利 不耐地说,管它什么花,知道又有什么用,它又不能当钱花 主义心理,也批判了学校应试敦育的危害。 后来花幕了,文文又侵慢把这事忘了 D、文文“觉得自己一下子长大了”因为他還过了自己的、自己的务力,找到了多年没人能正 第四年春天,王大伯院子的花如期开放,又唤怒了文文的好奇心 确回答的闻题 文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥,问他那是什么花? 那大哥睁大麋暗,看了大半天也说不出花的名字。 十二)谁与我同行 文文急了,闶,你不是上了生物课吗?怎么会不知道 上初中时,校每周总有二三晚的补习课。家中高学有三来路地,白天不觉怎样,三脂两 哥说,提了,生物课是副课,全被主课老师占用了。不过看花样子食是桑树花。 端便到了学波,夜晚就然了 文文不信,说他见过桑刺花,不是这样子的 过一片稻田,翻廑山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,着石,是多村独轮车行 大哥很丢国子,说,管它什么花,知道又有什么用,考试又不考它 的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间取林子里有夜和爬行动物鸣叫,全身毛孔 时间过得很快,转麋几度花开花落。不知不觉,文文已经上中学了,这年春天,王大伯院子里大张,一身汗。有月亮时,从密密的妆桓闻邊出些淡淡的光两来,酒在膏石路上,行来可稍见轻 的那操小悄悄长成了大树,树上的花开越多,煞是壮凛。可他仍不知道那是什么花 松些;着過伸手不见五指的夜晚,心口便如鬼着一只小兔 一次,文文闻生物老师,生物老师却说课本上也找不到,文文便说您教生物课,肯定知道。生这时就想起母亲的话来,将头顶的毛发尽力往上槁,出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头 师很生气,说我们不知道的东西还很多着呢!知道又有什么用,你还是先把课本上的知识学好!有团火,能驱妖捉魔。竞夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,,尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来, 直到16岁那年,文文读高中,他看了很多课外书,他在读突调夫的戏剧《。桃园》时从书见四周膈,便无端想了“鬼”来。 页间看到了一餐彩色播图,图中桃上的花与王大伯院子星的那树上开的花竟祺样 父亲见我害怕,便说:胆是炼出来的,你应该时时想到你是男子汉 文文终于知道王大伯院子里开的是花了,更可謇的是,他在这年夏天还意外地看到树上 一天晚补习归来,刚上山岭,便见前面几时米远的地方有个火把在移动,我高兴极了,心里也 结瀹了长柄小个的红损。不会错。他觉得自己一下子长大了。他买把这个大发现告诉每一个人。不再有惧怕。我加快步伐,赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的逮度也 他告诉了爸爸妈妈,也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有,都说知道那是树又加快了 我的心顿时一阵睛,莫不是碰上老人们说的“鬼火”1夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都 不过,文文觉得挺有用 说荒郊要外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤置扭,两腿发教,寸步难移
- 7 - 文文 6 岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多 情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。 文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。 过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。 第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。 文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞叹道，好美的桃花啊! 爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。 文文问，那是什么花? 爸爸说他见得少，不大清楚，也许是樱花。 文文一定要问个明白。爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当饭吃! 过了十来天，那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。 第三年春天，王大伯院子里的小树又开满了花。 文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花? 王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是海棠花。 文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是又继续问下去。王大伯很 不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当钱花。 后来花落了，文文又慢慢把这事忘了。 第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的好奇心。 文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花? 那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。 文文急了，问，你不是上了生物课吗?怎么会不知道? 大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。 文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。 大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它! 时间过得很快，转眼几度花开花落。不知不觉，文文已经上中学了，这年春天，王大伯院子里 的那棵小树悄悄长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。 一次，文文问生物老师，生物老师却说课本上也找不到，文文便说您教生物课，肯定知道。生 物老师很生气，说，我们不知道的东西还很多着呢!知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好! 直到 l6 岁那年，文文读高中，他看了很多课外书，他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时，从书 页间看到了一幅彩色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的那树上开的花竟一模一样。 文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是，他在这年夏天还意外地看到树枝上 结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。 他告诉了爸爸妈妈，也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有，都说知道那是樱桃树又 有什么用! 不过，文文觉得挺有用。 等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说， 你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀!好美的花! （选自《微型小说选刊》，2009 年第 6 期） 1、请用简洁的语言概括小说的主要情节。（3 分） 答： 2、请指出文中划线句子所运用的描写方法并分析其作用。（3 分） 答： 3、从修辞角度品味“那俏丽的花枝还多情地探出墙外”句中加点词的妙处。（4 分） 答： 4、对本文分析错误的一项是（ ）（3 分） A、本文是按时间顺序来组织材料的。 B、本文的“花事”在文文心目中不是“小事”，它也是贯穿全文的线索。 C、王大伯等人认为“不能当饭吃”、“不能当钱花”、“考试又不考它”，这些共同反映出人们的功利 主义心理，也直接批判了学校应试教育的危害。 D、文文“觉得自己一下子长大了”，因为他通过了自己的探索、自己的努力，找到了多年没人能正 确回答的问题。 （十二）谁与我同行 上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两 跳便到了学校，夜晚就悚然了。 过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行 的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔 大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻 松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头 有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来， 见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。 父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。 一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也 不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也 加快了。 我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都 说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移
想到了父亲的话,你是男子汉,我多少敢了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去但当我放慢了脚足以把稚嫩的视线放大,把美丽的象,星空的神秘和味便注清了我幼年幻想的心填 步时,火把也放慢了移动的遠度,始终与我保神几十米的距高。 因有这一扇天窗,卧房里使舞动着游丝般的轻柔和温幕。母亲手指脂,领地扇着,凉风 下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气,一提头,却是一头的冷汗,深知那是吓的,便一丝丝地滑过肌体,意极了,她一边借着丝丝续要的亮光给我风一边给我着各样的语:“开 下了岭走在平舞的田斯上,那火把便在我麋前消失了 嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红薨,母亲便专我彩颗。这还不够,母亲总是 国到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没有鬼,夜晚的鬼撒不过我的撒娇和对故事的喜愛。每此时,她会不由自主地拍头凝耀天窗外一颗两颗水晶般的基 火,是确火。你在学校应该学过的,有哈害怕的。 子。蟾端月、吴刚伐挫的神话故,便蠣地在我心闻出花般的清洞和痴。常常,母亲 以后,我每次晚上国来,都能见测山岭上一文火把走在我的前面,虽然警怕,但我壮着服子跟的声音测着天窗下的那片亮光,如小弧的流水漏地抚遣我的全身,岩进我的心 在后面,它终究没有伤于我,并照亮我夜行的路。清渐地,我便不再警怕了,我想那是与我样④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这庸天窗,更让我感受到万般雨意千叔诗 情,天窗外,夜色冥茫,月亮忽来了,基犀躲氪来了。唯有点点滴演、新浙沥浙的细,如烟最 那天,我告诉父亲,我不怕独自走衣略了。我甚至渐渐地感觉出衣行的快乐来一万俱攻,笼着解的瓦片和一玲北的天窗。意准的心灵,透过那一方小小的天窗,邀都着借大的衣字超 抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境,这是不敢夜行之人所体会不到的 了巨幅锻,着是剪一匹让母亲为我做新权,那有多好呀。都着着,爾清水润,流 从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把 仿佛族的一下钻进我的心里蔓延开来。 逸自沈阳出版社《海盗般的易孩》2003年4月版 ⑤仲夏,多冒阵雨。屋内,曾黄的灯菌闪闪烁烁的,把灯光凰能制衣服的母亲的影子在墙上拉 1、小说播写了一个怎样的故事?请用简洁的语言括。(4分) 得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水多泽国便美了餐嘴有力的天信,啤啦峰啦的。听久了 听熟了,就能辨出,雨产如泉水般叮叮略咚的,是美响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是打 在瓦赛上的敢点点轻轻了、急急地也在我清激的心湖上响,泛起细细的波纹,今 小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?(4分) 县,衣服上使留下了母亲细细密密的针脚 记亿中,老的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那 3、假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么?(3分) 么清嘶。也许生命早期的记忆是一个人生活的吧! “一仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难兔也金有阴暗的死角。那么就让我们常常 提自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一庸心灵的天窗,让餃洁的月光,让灿烂的墨舞, 4、对文章的我现手法分析有误的一项是()(3分) 让诗意的雨产,让施转的鸟鸣…一洒进心房。(自市文》2010年第4期,有副改 A、小说塑造主人公主要运用了正国播写的方法 1、文章国辅“天窗”,写了哪些体现母爱的事情? B、第二段的环境描写烘托出“我”夜行山时极度者惧的心情 c、对“我”的心理推写是穿全文的线案 D、小说对父亲的语言描写简治面有深意 2、品味文中两处画线句,按要求答题 (1)赏析下面句子。雨点轻轻重、急急地也在我清激的心湖上响,泛激起细细的波纹。 (十三)天曹 ①老屋的璃痛天窗,小巧晶堂,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们 平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美抄 (2)解事下面句子的含义。也许生命旱期的记亿是一个人生活的根吧! 夏夜,蝉还在院落里高大的树上略唱,田斯里的帅声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲答 制的方钡衫抗在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高最,透过天窗,海下轻轻的月 光.一東烹,盈盈的,如水似乳,提过母亲的衣。,在背磷地上画成一团银亮的光亮。一两美3、说说文章以“天窗”为题的作用 的基服,也赶热网似的隔着天窗向我和母亲温录地眨服,低低地素语。那一方窄窄的小小天窗
- 8 - 想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚 步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。 下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼 火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。” 以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟 在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样 夜行的路人。 那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂， 抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。 从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。 （选自沈阳出版社《海盗般的男孩》2003 年 4 月版） 1、小说描写了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。（4 分） 答： 2、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人？（4 分） 答： 3、假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？（3 分） 答： 4、对文章的表现手法分析有误的一项是 （ ） （3 分） A 、小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。 B、 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。 C 、对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。 D 、小说对父亲的语言描写简洁而有深意。 （十三）天 窗 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们 平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲 缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月 光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美 丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗， 足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风 便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开 嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是 拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星 子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲 的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗 情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般 笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起 了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉， 仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉 得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了， 听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打 在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今 为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作 罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那 么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常 提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉， 让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010 年第 4 期，有删改) 1、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情? 答： 2、品味文中两处画线句，按要求答题。 (1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 答： (2)解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 答： 3、说说文章以“天窗”为题的作用。 答：
3、示例:韩愈面对不被重用的无奈,凭着坚毅和豁达成为一代文坛的领袖:袁隆平面对科研受阻的 4、下列对文章理解和分析有误的一项是() 无奈,凭着坚韧和执着成为杂交水稻之父:贝多芬面对失聪的无奈,凭着“扼住命运的咽喉”的信念 A.老屋的那一方小小的天窗伴着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙 刨作了《命运交响曲》:海伦·凯勒面对身体残疾的无奈,凭着果敢和勇气成为青年的楷模。 B.算②节逸取蝉的略哨、蛙声的欢快和基月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜 (八)1、①飞速发展的泡沫化时代,记住有意义的东西是十分困难的。②朗读是美好的过程,会引 C.第④节“冰风便一丝丝地滑过肌体中,“滑”半既写出风的轻柔,又衰现母爱的温碧。起感动、联想和回忆,给人以力量。2、D D.文章情录交,逦过爾录和月录的对比写,抒发了“我”对年生活的誉恋和感伤 3、①写了一篇好东西,总想去读给别人听。②发现了一本好书,总想让他人与自己一同感动 (九)1、示例:以上的人物,都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。按通常的理解,他们都有卓越的聪 九年级语文阅读题练习答案 明才智,都属于天才。(意思对且能连贯上下文即可)2、C 3、示例:赞同。一个人要取得杰出的成就,关键不是其天赋,而是后天的努力(非凡的毅力、执着的精神 一)答案:1、石板上的神秘符号,带有明显的古伊比利亚语言风格:这种被称为“西南文字的语高度的责任感等),也就是说,要有一股子“傻劲”。如果答“不赞同”言之成理也适当给分 言目前已经绝迹:这是迄今为止发现的最长的铁器时代文本 (十)1、(1)“力量”是指人类破坏自然的行为及所造成的后果。(2)“权力”是指具有主宰他人 2、C专家们对西南文字进行的是文字的研究破译工作,并不是进行文字的历史的研究) 切的绝对力量。2、C 3、已经发掘出的石板大多已经不完整:科学家们几乎没有任何原始资料:这些字迹并不标准 3、表现了女探险家对大自然的敬畏之心,对大自然的尊重和感激之情 )1、用材考究,极为奢华:色彩金碧辉煌,流光溢彩:图案形象各异,寓意鲜明。(意对即可) 2、B3、在继承中要有创新:在传统内容中,融入现代元素:使用现代科技,提高生产效率。(十一)1、《花事》写一棵树上开满了粉红的花朵,大家不知道它叫什么花。一个叫文文的孩子,面 (三)1、(1)白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。(2)它具有较强对大人们的批评指责,花了十年的时间才弄清它叫樱桃花。(符合大意即可。答案侧重在后一句) 的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。(3)白2、语言描写,写出了父亲对文文的指责 开水可以增加血液中血红蛋白含量,增强人体的免疫功能,提供机体的抗病能力。(4)白开水中的矿3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了美丽的花枝伸出墙外的情态,留给读者想象的空间 物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。(3分。答出其中的三点,即可。) 4、C解析:C.文章没有直接批判学校应式教育。) 3、示例:(1)喝白开水,走健康路。(2)给我一杯开水,还你一生平安。(3)每逢喝渴饮白开水, (十二)1、例:为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理,使“我”成长为真正的男子汉,父亲 总会想起父母情。(大意相符即可) 一边用语言鼓励“我”,一边在夜间举着火把与“我同行的故事 (四)1、如第二段中引用“九夫为井”“四井为邑”“改邑不改井”等,说明中国古人具有很强的2、用恰当的话语教导和默默的行动帮助,科学理智地教育关爱孩子的人。 土文化情结。又如第四段中引用珍妃的故事说明水井是受侮辱受欺凌的女性的悲惨命运的象征.再3、例:原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望,一定会克 如第五段中引用《搜神记》《聊斋志异》《西游记》等名著,说明水井被赋予了神性和魔性。2、C.服生活中的困难,成为真正的男子汉。4、A 3、①在中国古代因为水井的神性、魔性,水井这一文化符号具有了较浓的政治色彩。②如今水井的(十三)1.母亲陪我看星月:为我扇扇子:给我猜谜语,讲故事:为我缝衣服。(答出三点,意对即 文化意义已超越了时空,超越了国界,井文化还可增进中外人民的友好情谊。③我们一定要保护好井可) 遗迹,传承井文化 2.用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文 (五)1、大熊猫的饮食习惯大熊猫的活动范围(生活习性)2、D 句形象且有音韵美。(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成 3、大熊猫是有300万年历史的古老动物,几百万年来,它的形态结构变化不大:对研究古代哺乳动长的基础 物有珍贵的价值 3.以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文:天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵 (六)1、人们热衷于《百家讲坛》的“说名著,讲经典”,以它代替读名著:传播中国文化魅力,使丰富,耐人寻味。4.D 百姓愿意亲近,利于传统文化普及:急功近利,曲解原著精神甚至庸俗化,百姓所得到的是“二手货 2、D3、应该观点明确,能结合自己读书体验略。 (七)1、因为这段开头作者就对人生中的无奈先写“消极”态度,再写“积极”态度,A、B句的顺 序与此对应。2、C
- 9 - 4、下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 九年级语文阅读题练习答案 （一）答案：1、石板上的神秘符号，带有明显的古伊比利亚语言风格；这种被称为"西南文字"的语 言目前已经绝迹；这是迄今为止发现的最长的铁器时代文本。 2、 C 专家们对西南文字进行的是文字的研究破译工作，并不是进行文字的历史的研究） 3、已经发掘出的石板大多已经不完整；科学家们几乎没有任何原始资料；这些字迹并不标准。 （二）1、用材考究，极为奢华；色彩金碧辉煌，流光溢彩；图案形象各异，寓意鲜明。(意对即可) 2、B 3、在继承中要有创新；在传统内容中，融入现代元素；使用现代科技，提高生产效率。 （三）1、（1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（2）它具有较强 的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。（3）白 开水可以增加血液中血红蛋白含量，增强人体的免疫功能，提供机体的抗病能力。（4）白开水中的矿 物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。（3 分。答出其中的三点，即可。） 2、A 3、示例：（1）喝白开水，走健康路。（2）给我一杯开水，还你一生平安。（3）每逢喝渴饮白开水， 总会想起父母情。（大意相符即可） （四）1、如第二段中引用“九夫为井” “四井为邑”“改邑不改井”等，说明中国古人具有很强的 乡土文化情结。又如第四段中引用珍妃的故事说明水井是受侮辱受欺凌的女性的悲惨命运的象征。再 如第五段中引用《搜神记》《聊斋志异》《西游记》等名著，说明水井被赋予了神性和魔性。2、C． 3、①在中国古代因为水井的神性、魔性，水井这一文化符号具有了较浓的政治色彩。②如今水井的 文化意义已超越了时空，超越了国界，井文化还可增进中外人民的友好情谊。③我们一定要保护好井 遗迹，传承井文化。 （五）1、大熊猫的饮食习惯 大熊猫的活动范围（生活习性） 2、 D 3、大熊猫是有 300 万年历史的古老动物，几百万年来，它的形态结构变化不大；对研究古代哺乳动 物有珍贵的价值。 （六）1、人们热衷于《百家讲坛》的“说名著，讲经典”，以它代替读名著；传播中国文化魅力，使 百姓愿意亲近，利于传统文化普及；急功近利，曲解原著精神甚至庸俗化，百姓所得到的是“二手货 文化。 2、D 3、应该观点明确，能结合自己读书体验 略。 （七）1、因为这段开头作者就对人生中的无奈先写“消极”态度，再写“积极”态度，A、B 句的顺 序与此对应。2、C 3、示例：韩愈面对不被重用的无奈，凭着坚毅和豁达成为一代文坛的领袖；袁隆平面对科研受阻的 无奈，凭着坚韧和执着成为杂交水稻之父；贝多芬面对失聪的无奈，凭着“扼住命运的咽喉”的信念 创作了《命运交响曲》；海伦•凯勒面对身体残疾的无奈，凭着果敢和勇气成为青年的楷模。 （八）1、①飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的。②朗读是美好的过程，会引 起感动、联想和回忆，给人以力量。 2、D 3、①写了一篇好东西，总想去读给别人听。②发现了一本好书，总想让他人与自己一同感动。 （九）1、示例：以上的人物，都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。按通常的理解，他们都有卓越的聪 明才智，都属于天才。（意思对且能连贯上下文即可） 2、C 3、示例：赞同。一个人要取得杰出的成就，关键不是其天赋，而是后天的努力（非凡的毅力、执着的精神、 高度的责任感等），也就是说，要有一股子“傻劲”。如果答“不赞同”，言之成理也适当给分。 （十）1、(1)“力量”是指人类破坏自然的行为及所造成的后果。(2)“权力”是指具有主宰他人一 切的绝对力量。 2、C 3、表现了女探险家对大自然的敬畏之心，对大自然的尊重和感激之情。 （十一）1、《花事》写一棵树上开满了粉红的花朵，大家不知道它叫什么花。一个叫文文的孩子，面 对大人们的批评指责，花了十年的时间才弄清它叫樱桃花。（符合大意即可。答案侧重在后一句) 2、语言描写，写出了父亲对文文的指责。 3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了美丽的花枝伸出墙外的情态，留给读者想象的空间。 4、C 解析：C．文章没有直接批判学校应式教育。） （十二）1、例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲 一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。 2、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。 3、例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克 服生活中的困难，成为真正的男子汉。 4、 A （十三）1．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出三点，意对即 可) 2．用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文 句形象且有音韵美。 (2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成 长的基础。 3．以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵 丰富，耐人寻味。 4．D