九年级语文上册综合性学习专题复习题 姓名: 从七年级开始,同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动,请选择其中一次活动,完成下面的 表 活动主题 活动的主(1) 要过程 三项)(3 我的收获 初中生 中的一朵朵美丽的浪花,给自己编一本作文选,留下美好的人生回忆 定会有许多的感慨。请收集自己三年里写作 1确定入选的得意之作,试列举两、三篇的篇名: 2确定一个有创意、有个性的作文选名称 3、用简洁的文字写一段30字左右的“扉页留言” 5月的第二个星期天是母亲节。这一天,班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的的班会 1为班会做一个简短而有感染力的开场白。(50字左右) 2你带领的小组负责搜集反映母爱的材料,你计划怎样搜集?写出两种具体的方案。 3假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料,请你针对不同类型的材料 设计呈现方式,你怎样设计? 4班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”,你准备给母亲献上什么礼物?请说说你的构想。 四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动,假如你是“方言研究会”的负责人, 1你准备怎样搜集家乡方言素材?写出你的具体办法。 2仿照《现代汉语词典》词语注释的体例,编写三个常用的方言词条。 3在家乡,说方言还是很普遍的现象,你怎样看待这种现象? 4怎样推广普通话更有效?写出你建议(3条以上)
九年级语文上册综合性学习专题复习题 姓名: 。 一、从七年级开始,同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动,请选择其中一次活动,完成下面的 表格。 活动主题 活动的主 要过程 (三项) (1) (2) (3) 我的收获 二、三年的初中生活就要结束了,回首这段美好的时光,你一定会有许多的感慨。请收集自己三年里写作 中的一朵朵美丽的浪花,给自己编一本作文选,留下美好的人生回忆。 1.确定入选的得意之作,试列举两、三篇的篇名: 2.确定一个有创意、有个性的作文选名称: 3、用简洁的文字写一段 30 字左右的“扉页留言”: 三、5 月的第二个星期天是母亲节。这一天,班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的的班会。 1.为班会做一个简短而有感染力的开场白。(50 字左右) 2.你带领的小组负责搜集反映母爱的材料,你计划怎样搜集?写出两种具体的方案。 3.假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料,请你针对不同类型的材料 设计呈现方式,你怎样设计? 4.班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”,你准备给母亲献上什么礼物?请说说你的构想。 四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动,假如你是“方言研究会”的负责人, 1.你准备怎样搜集家乡方言素材?写出你的具体办法。 2.仿照《现代汉语词典》词语注释的体例,编写三个常用的方言词条。 3.在家乡,说方言还是很普遍的现象,你怎样看待这种现象? 4.怎样推广普通话更有效?写出你建议(3 条以上)
五、九(1)班开展越味成语活动,下面是他们设计的几项活动,相信你能一一参加并完成 1成语接龙。根据示例在后面至少接出四个成语。 示例:气象万千一千军万马一马到成功一功成名就 光明磊落— 2先将成语补充完整,再用所填的字做谜面猜一字。 ()面玲珑()死一生()可思议()题万里()室九空 3带“然”字的成语,积累5个:浑然一体 4成语之最,积累2个:如:最长的腿一一步登天… 5在成语中,有的意思上相同或相反,在结构上互相对偶,成为有趣的对联。如:心中有鬼—一目中无人 左顾右盼()一言为定一—()雪中送炭—( 六、对联,是我国古老的文化形式。研究对联文化,是一项重要的语文综合实践活动。 L作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人,你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。 2一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联,但他写掉了几个字,你能用一个成语填出来吗? 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负 三千越甲可吞吴 3.一同学搜集到了两副与名人有关的对联,你能根据对联内容写出人名吗? 志见出师表好为梁甫吟() 犹留正气参天地永剩丹心照古今() 4活动总结:在这次活动中,你对对联有了什么新的认识?受到什么启发?请选择一个方面写一个简短的 活动总结。 七你们班要举行“走进李白”的语文实践活动,假如让你负责搜集李白的诗歌,你能用李白的诗句填空 1啊,李白,你是一个重朋友的人 ,这是你对汪伦真单的情感流露; 这是你与孟浩然的欢快话别;“ ”,这是你为王昌龄远离的无 限伤感。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。 2李白的人生际遇跌宕起伏,这也使他的情绪大起大落。得意时的自我张扬,“仰天大笑出门去,我辈岂 是蓬蒿人,与失势时的躁郁不平 恰成鲜明对比。他既有 ”的积郁,又有 ”的洒脱。他既有“相看两不厌,只有敬亭山”的沉静,又有 的豪迈。 八、2007年是农历猪年。欣逢猪年,万象更新。请完成下面的任务 1请写出有关猪的诗句。(两句)
五、九(1)班开展趣味成语活动,下面是他们设计的几项活动,相信你能一一参加并完成。 1.成语接龙。根据示例在后面至少接出四个成语。 示例:气象万千—千军万马—马到成功—功成名就 光明磊落——…… 2.先将成语补充完整,再用所填的字做谜面猜一字。 ( )面玲珑 ( )死一生 ( )可思议 ( )题万里 ( )室九空 3.带“然”字的成语,积累 5 个:浑然一体…… 4.成语之最,积累 2 个:如:最长的腿—一步登天…… 5.在成语中,有的意思上相同或相反,在结构上互相对偶,成为有趣的对联。如:心中有鬼——目中无人 左顾右盼——( )一言为定——( )雪中送炭——( ) 六、对联,是我国古老的文化形式。研究对联文化,是一项重要的语文综合实践活动。 1.作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人,你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。 2.一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联,但他写掉了几个字,你能用一个成语填出来吗? 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负, ,三千越甲可吞吴 3.一同学搜集到了两副与名人有关的对联,你能根据对联内容写出人名吗? 志见出师表 好为梁甫吟 ( ) 犹留正气参天地 永剩丹心照古今 ( ) 4.活动总结:在这次活动中,你对对联有了什么新的认识?受到什么启发?请选择一个方面写一个简短的 活动总结。 七、你们班要举行“走进李白”的语文实践活动,假如让你负责搜集李白的诗歌,你能用李白的诗句填空 吗? 1. 啊,李白 ,你是一 个重朋友的 人。“ , ”,这 是你对汪伦 真挚的情感 流露; “ , ”,这是你与孟浩然的欢快话别;“ , ”,这是你为王昌龄远离的无 限伤感。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。 2.李白的人生际遇跌宕起伏,这也使他的情绪大起大落。得意时的自我张扬,“仰天大笑出门去,我辈岂 是蓬蒿人”,与失势时的躁郁不平,“ ”恰成鲜明对比。他既有“ ”的积郁,又有 “ ”的洒脱。他既有“相看两不厌,只有敬亭山”的沉静,又有“ ”的豪迈。 八、2007 年是农历猪年。欣逢猪年,万象更新。请完成下面的任务。 1.请写出有关猪的诗句。(两句)
2请写出有关猪的成语(俗语、谚语、歇后语)。(两句) 3给朋友编一条欢庆猪年的短信,表达你的真情祝福。 九、某班同学开展了一次“我所了解的孔子和孟子”的语文综合性学习活动,活动以趣味性的语文知识竞 赛为主。下面1-5道题,你一定能完成的。 1孔子和孟子分别被后人尊称为什么? 2.“喝孔府宴酒,做天下文章”这条广告语拟得好吗?请简要赏析 3.“尊王言必称尧舜,忧世心同切孔颜”。这副名联称赞的是 而囊中只有一文钱。他们来到一食店门前,见店牌上写着“馒头一文钱一个”。但孔子却向主人要了九个 馒头、三碗汤。吃完走时,被主人拦住。孔子指了指店牌,店主一看,便无话可说了。原来,孔子已将店 牌上的一个字添了一笔。如果他再添一笔,店主会更加吃亏。请问,孔子改动的是哪一个字?他还可以怎 样改? 52006年9月28日,为纪念我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒学文化的创始人孔子诞辰2557 年,海峡两岸共同举行“同根一脉,两岸同祭—2006祭孔大典”活动。请根据你所积累的知识,完成 下面的题目 (1)9月23日,第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项“孔子教育奖”在孔子故里曲阜首次颁发 来自联合国教科文组织、即度、摩洛哥的许多国际友人欢聚一堂,其乐融融。这正如《论语》中所言 (2)写出与孔子言行论著链接的一个成语 (3)写出一个你所熟悉的与孔子相关的故事名称: (4)写出你对孔子某一名言的思考: (5)下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐德对联中的上联,请为它选出下联。 上联:风雨一杯酒下联: A、天涯共此时B、羁危万里身C、江山万里心D、千里共婵娟 十、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物” 的问卷调查,下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 日本15所美国13所中国2所 调查对象名次中学学生中学学生中学学生 1303人1051人2201人 亲父亲 母亲 L第 母亲
2.请写出有关猪的成语(俗语、谚语、歇后语)。(两句) 3.给朋友编一条欢庆猪年的短信,表达你的真情祝福。 九、某班同学开展了一次“我所了解的孔子和孟子”的语文综合性学习活动,活动以趣味性的语文知识竞 赛为主。下面 1-5 道题,你一定能完成的。 1.孔子和孟子分别被后人尊称为什么? 2.“喝孔府宴酒,做天下文章”这条广告语拟得好吗?请简要赏析。 3.“尊王言必称尧舜,忧世心同切孔颜”。这副名联称赞的是: 4.据说孔子周游列国来到宋国时,遇到强盗抢劫,身边只剩下子路、颜回两人。中午时,三人又饥又渴。 而囊中只有一文钱。他们来到一食店门前,见店牌上写着“馒头一文钱一个”。但孔子却向主人要了九个 馒头、三碗汤。吃完走时,被主人拦住。孔子指了指店牌,店主一看,便无话可说了。原来,孔子已将店 牌上的一个字添了一笔。如果他再添一笔,店主会更加吃亏。请问,孔子改动的是哪一个字?他还可以怎 样改? 5.2006 年 9 月 28 日,为纪念我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒学文化的创始人孔子诞辰 2557 年,海峡两岸共同举行“同根一脉,两岸同祭——2006 祭孔大典”活动。请根据你所积累的知识,完成 下面的题目。 (1)9 月 23 日,第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项“孔子教育奖”在孔子故里曲阜首次颁发。 来自联合国教科文组织、印度、摩洛哥的许多国际友人欢聚一堂,其乐融融。这正如《论语》中所言 “ , ?” (2)写出与孔子言行论著链接的一个成语: (3)写出一个你所熟悉的与孔子相关的故事名称: (4)写出你对孔子某一名言的思考: (5)下面是旅居台湾的孔子第 77 代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐德对联中的上联,请为它选出下联。 上联:风雨一杯酒 下联: A、天涯共此时 B、羁危万里身 C、江山万里心 D、千里共婵娟 十、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物” 的问卷调查,下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 调查对象名次 日本 15 所 中学学生 1303 人 美国 13 所 中学学生 1051 人 中国 22 所 中学学生 2201 人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲
l用简洁的文字表述上面的调查统计结果。 日本 美国: C、中国: 2从这份调查统计表中你发现了什么问题? 3针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议 你班举行了一次“交流格言”的语文综合性学习活动,经过同学们的一致推选,你是这次活动的主 持人 L作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么,现在展示出来吧 2活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括: A强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图) B学习这件事不在于有没有人教你,最重要的在于你自已有没有觉悟和恒心。(法布尔 C勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(华罗庚 D黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) E人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫·托尔斯泰 F骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍) G不以善小而不为,不以恶小而为之。(刘备 以上名言可以分成两类,一类是方面的,一类是方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁 你会选,因为 3你在课外一定也读过很多格言,请就“求知”“珍惜时间”“友谊”“热爱读书”选择其中的两方面各写 条你喜欢的格言。 十二、小张是一个爱学习、爱思考的八年级学生。在平时的阅读和上网的时候,他喜欢把读到、看到的有 意义的或有趣的文章、事件等摘录下来。在中学的积累中,他已经记了两大本。请看下面几则材料 1精美的广告词:老万锅炉,温暖新农村。 这一广告词有什么妙处呢?请你做一下分析 2时政消息: 新浪科技讯北京时间2006年9月18日12点08分40秒,俄罗斯“联盟”号飞船发射升空,美国女企
1.用简洁的文字表述上面的调查统计结果。 A、日本: B、美国: C、中国: 2.从这份调查统计表中你发现了什么问题? 3.针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。 十一、你班举行了一次“交流格言”的语文综合性学习活动,经过同学们的一致推选,你是这次活动的主 持人。 1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么,现在展示出来吧。 2.活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括: A.强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图) B.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布尔) C.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(华罗庚) D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) E.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫·托尔斯泰) F.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍) G.不以善小而不为,不以恶小而为之。(刘备) 以上名言可以分成两类,一类是 方面的,一类是 方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁, 你会选 ,因为 。 3.你在课外一定也读过很多格言,请就“求知”“珍惜时间”“友谊”“热爱读书”选择其中的两方面各写 一条你喜欢的格言。 十二、小张是一个爱学习、爱思考的八年级学生。在平时的阅读和上网的时候,他喜欢把读到、看到的有 意义的或有趣的文章、事件等摘录下来。在中学的积累中,他已经记了两大本。请看下面几则材料: 1.精美的广告词:老万锅炉,温暖新农村。 这一广告词有什么妙处呢?请你做一下分析。 2.时政消息: 新浪科技讯 北京时间 2006 年 9 月 18 日 12 点 08 分 40 秒,俄罗斯“联盟”号飞船发射升空,美国女企
业家安萨里搭载飞船前往国际空间站,她将成为世界上首位太空女游客。 今年39岁的阿努谢赫·安萨里是伊朗裔的美国人,她是一家电信公司的创始人,也是个拥有数亿资产的 女强人。安萨里的这趟行程价值2000万美元,她将飞赴国际空间站,并在那里度过10天的时光 这则消息可加一个怎样的标题?请写在下面。 3名人故事: 抗日战争胜利后,著名国画大师张大千要从上海返回四川老家。行前,他的学生设宴为他饯行,同时邀请 了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始,张大千先生向梅兰芳敬酒时说:“梅先生,你是君子,我 是小人,我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意,忙含笑问:“此作何解?”大千先生笑着答道:“你是君子 动口;我是小 动手。”在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声 请回答:张大千先生借用“君子动口不动手,小人动手不动口”这句俗语,为什么能达到幽默的表达效果? 三、某班举行了一次“拟写公益广告”的语文实践活动,主题是“用温馨的话语倡导良好风气”。下面 是他们设计的几个题目,请你完成。 1请拟定一条以“爱护花草”为内容的公益广告词。 2.“交通连接你我他!”请你拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。 3校园中,我们时常可以看到这样一些不文明现象:语言粗野,行为不雅,破坏桌凳,乱写乱画等现象 请你针对这些现象,拟两条广告词 4某中学为帮助贫困学生读书,拟组织一次献爱心捐款活动,请你为该活动拟一条校园公益广告词。 5请你为“义务献血”拟几条公益广告词。 十四、九年级举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动,你一定会完成下面的几个题目 1请你搜集与月亮有关的神话传说。 2请搜集中秋对联(3副以上) 3请写出带有“月”的诗句(3句以上) 4你一定知道月亮的一些美称与雅号: 5李明同学搜集了几个“月谜”,你能猜出谜底吗?
业家安萨里搭载飞船前往国际空间站,她将成为世界上首位太空女游客。 今年 39 岁的阿努谢赫·安萨里是伊朗裔的美国人,她是一家电信公司的创始人,也是个拥有数亿资产的 女强人。安萨里的这趟行程价值 2000 万美元,她将飞赴国际空间站,并在那里度过 10 天的时光。 这则消息可加一个怎样的标题?请写在下面。 3.名人故事: 抗日战争胜利后,著名国画大师张大千要从上海返回四川老家。行前,他的学生设宴为他饯行,同时邀请 了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始,张大千先生向梅兰芳敬酒时说:“梅先生,你是君子,我 是小人,我先敬你一杯。” 梅兰芳不解其意,忙含笑问:“此作何解?” 大千先生笑着答道:“你是君子 --动口;我是小人——动手。”在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。 请回答:张大千先生借用“君子动口不动手,小人动手不动口”这句俗语,为什么能达到幽默的表达效果? 十三、某班举行了一次“拟写公益广告”的语文实践活动,主题是“用温馨的话语倡导良好风气”。下面 是他们设计的几个题目,请你完成。 1.请拟定一条以“爱护花草”为内容的公益广告词。 2.“交通连接你我他!”请你拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。 3.校园中,我们时常可以看到这样一些不文明现象:语言粗野,行为不雅,破坏桌凳,乱写乱画等现象, 请你针对这些现象,拟两条广告词。 4.某中学为帮助贫困学生读书,拟组织一次献爱心捐款活动,请你为该活动拟一条校园公益广告词。 5.请你为“义务献血”拟几条公益广告词。 十四、九年级举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动,你一定会完成下面的几个题目 的。 1.请你搜集与月亮有关的神话传说。 2.请搜集中秋对联(3 副以上) 3.请写出带有“月”的诗句(3 句以上) 4.你一定知道月亮的一些美称与雅号: 5.李明同学搜集了几个“月谜”,你能猜出谜底吗?
(1)明天日全食(打一字) (2)中秋菊盛开(打一成语) (3)蟾宫曲(打一曲牌名) (4)冰轮乍涌(打一电影名) (5)长安一片月(打一《水浒》人物名) (6)月是故乡明(打一农业名词) (7)僧蔽月下门(打一外国地名) (8)月有阴晴圆缺(打一经济学名词) 十五、学习了《看云识天气》后,八(2)斑同学组织了一次“撷取群众语言的浪花—谚语”的研究性 学习。下面是他们的学习过程: 1搜集谚语:你打算用哪些方法去搜集呢? 2赏析谚语: (1)小林搜集了两条谚语,你能从思想内容、语言特色等方面做点赏析吗? A花有再开日,人无再少时。 B.一个朋友一条路,一个冤家一堵墙 (2)很多谚语都用了各种修辞手法,你能指出下面的谚语用了什么修辞手法吗? A受人滴水之恩,当以涌泉相报。() B车到山前必有路,船到桥头自然直。() 3谚语归类,汇编成册:下面的几类谚语,你还能补充几条吗? (1)气象类: (2)农事类: (3)学习类: (4)衣食住行类 4刨作谚语:你能创作一些有情趣的谚语吗?
(1)明天日全食(打一字) (2)中秋菊盛开(打一成语) (3)蟾宫曲(打一曲牌名) (4)冰轮乍涌(打一电影名) (5)长安一片月(打一《水浒》人物名) (6)月是故乡明(打一农业名词) (7)僧敲月下门(打一外国地名) (8)月有阴晴圆缺(打一经济学名词) 十五、学习了《看云识天气》后,八(2)班同学组织了一次“撷取群众语言的浪花——谚语”的研究性 学习。下面是他们的学习过程: 1.搜集谚语:你打算用哪些方法去搜集呢? 2.赏析谚语: (1)小林搜集了两条谚语,你能从思想内容、语言特色等方面做点赏析吗? A.花有再开日,人无再少时。 B.一个朋友一条路,一个冤家一堵墙。 (2)很多谚语都用了各种修辞手法,你能指出下面的谚语用了什么修辞手法吗? A.受人滴水之恩,当以涌泉相报。( ) B.车到山前必有路,船到桥头自然直。( ) 3.谚语归类,汇编成册:下面的几类谚语,你还能补充几条吗? (1)气象类: (2)农事类: (3)学习类: (4)衣食住行类: 4.创作谚语:你能创作一些有情趣的谚语吗?
综合性学习专题复习题参考答案与提示 、示例:活动主题:到民间采风去。活动的主要过程:(1)小组分工,(2)参观采访,(3)活动展示, (4)讨论交流,(5)总结。(任意选三项即可)我的收获:了解了具有本地特色的民风民俗、了解它的形 成原因、提高了热爱家乡的意识、体验到了语文实践活动的乐趣等。 略 2如:《三年》《青春无悔》《片玉集》等。 3如三湖北省年,生活在爱的春风里;三年,懵懂中感悟人生的真谛;三年,留下多少美好的回忆;三年, 永远留在梦里… 示例:1妈妈,多少人学会的第一个词语;母亲,多么温馨的字眼。母亲,给我们以宝贵的生命,用 她甘甜的乳汁哺育我们成长,教会我们做人处世。今天,让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日,为 她们唱一曲颂歌。 2访问一位母亲或一位同学,了解母亲的故事;上网查询关于母爱的内容;查阅书籍、报刊等。 3故事会(朗诵会)、办增报(手抄报)、实物展览配合讲解等。 4替母亲做家务、给母亲洗脚、取得好成绩等 四、1和家乡人谈话,留意他用到的方言,记录下来;上网查询;查阅书籍、报刊等。 2如:(英山方言)二花:金银花。毛狗:狐狸。窗子:窗户。等等。 3可以赞成,也可以反对,言之有理即可 4开展普通话比赛;在服务行业推广普通话;老师讲课用普通话 五、1落花流水、水落石出、出人头地、地大物博、博览群书… 2八九不高十;谜底:杂。 3恍然大悟、怡然自得、泰然自若、怅然若失、荡然无存、庞然大物等 4最有学问的人一—博古通今;最昂贵的稿费—字千金 5上窜下跳、三思而行、锦上添花 六、1到各家各户、商店门前去搜集;阅读有关对联的书籍;上网查询等 2卧薪尝胆 3诸葛亮、文天样4能写出自己对对联的认识或受到的启发即可 七、1桃花流水深千尺,不及汪伦送我情;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;我寄愁心与明月,随君直 到夜郎西 2弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧;抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁;人生在 世不称意,明朝散发弄扁舟;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 八、1莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 2猪八戒照镜子—里外不是人;死猪不怕开水烫。3语言简洁,能扣住猪年,有祝福之意即可。 九、1.孔圣人(万世师表);亚圣。 2该广告语形式上运用对偶辞格,节奏明快;从内容上看文学意蕴也很浓厚
综合性学习专题复习题 参考答案与提示 一、示例:活动主题:到民间采风去。活动的主要过程:(1)小组分工,(2)参观采访,(3)活动展示, (4)讨论交流,(5)总结。(任意选三项即可)我的收获:了解了具有本地特色的民风民俗、了解它的形 成原因、提高了热爱家乡的意识、体验到了语文实践活动的乐趣等。 二、1、略。 2.如:《三年》《青春无悔》《片玉集》等。 3.如三湖北省年,生活在爱的春风里;三年,懵懂中感悟人生的真谛;三年,留下多少美好的回忆;三年, 永远留在梦里…… 三、示例:1.妈妈,多少人学会的第一个词语;母亲,多么温馨的字眼。母亲,给我们以宝贵的生命,用 她甘甜的乳汁哺育我们成长,教会我们做人处世。今天,让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日,为 她们唱一曲颂歌。 2.访问一位母亲或一位同学,了解母亲的故事;上网查询关于母爱的内容;查阅书籍、报刊等。 3.故事会(朗诵会)、办墙报(手抄报)、实物展览配合讲解等。 4.替母亲做家务、给母亲洗脚、取得好成绩等。 四、1.和家乡人谈话,留意他用到的方言,记录下来;上网查询;查阅书籍、报刊等。 2.如:(英山方言)二花:金银花。毛狗:狐狸。窗子:窗户。等等。 3.可以赞成,也可以反对,言之有理即可。 4.开展普通话比赛;在服务行业推广普通话;老师讲课用普通话。 五、 1.落花流水、水落石出、出人头地、地大物博、博览群书…… 2.八九不离十;谜底:杂。 3.恍然大悟、怡然自得、泰然自若、怅然若失、荡然无存、庞然大物等。 4.最有学问的人——博古通今;最昂贵的稿费——字千金。 5.上窜下跳、三思而行、锦上添花。 六、1.到各家各户、商店门前去搜集;阅读有关对联的书籍;上网查询等。 2.卧薪尝胆 3.诸葛亮、文天祥 4.能写出自己对对联的认识或受到的启发即可。 七、1.桃花流水深千尺,不及汪伦送我情;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;我寄愁心与明月,随君直 到夜郎西。 2.弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧;抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁;人生在 世不称意,明朝散发弄扁舟;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 八、1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 2.猪八戒照镜子——里外不是人;死猪不怕开水烫。3.语言简洁,能扣住猪年,有祝福之意即可。 九、1.孔圣人(万世师表);亚圣。 2.该广告语形式上运用对偶辞格,节奏明快;从内容上看文学意蕴也很浓厚
3孟子 4把“一”添一笔改为“十”,还可再添一笔改为“千 5.(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)温故知新、不耻下问等。(3)周游列国、杏坛讲学等。(4)符合 要求,言之有理即可。(5)C。 十、1.A日本中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一,母亲第二。B美国中学生“受你尊敬的人物”中父 亲第一,母亲第三。C中国大陆中学生“受你尊敬的人物”中母亲第十,父亲第十一 2中国大陆学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 3A.加强教育。B父母和子女之间多进行沟通和交流等 、1提示:开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等 2学习;做人。选择及理由略。 3略 十二、1语言简洁朴实,又将党中央的新农村建设的举措融入广告词中,新颖别致,十分巧妙。 2世界上首位太空女游客升空前往国际空间站。 3故事中,张大千巧妙的借用“君子动口不动手”的俗语,符合特定的情境,语言幽默风趣。因为张大千 说的“你是君子一动口”是指梅兰芳专门从事戏曲(京剧)演唱的,“我是小人—动手”是指自己专 门从事绘画的。张大千说话看对象(注意到双方的身份和职业特点),表达了艺术家之间的友情,所以能 达到幽默的表达效果。(回答时意思对即可) 十三、示例:1愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。 2带着平安上略,载着幸福回家。 3滴滴情深,请你拭去我的泪—请节约用水 4节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。 5因为你的一滴血,我的笑容不再苍白 十四、1嫦娥奔月。后羿射日。吴刚伐桂。 2中天一轮满,秋野万里香。半夜二更半,中秋八月中。一夜五更,半夜五更之半。三秋八月,中秋八 月之中。千江有水千江月,万里无云万里星。 3举杯邀明月,对影成三人。海上生明月,天涯共此时。床前明月光,疑是地上箱。举头望明月,低头思 故乡。 4.玉兔、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥等。5.(1)月(2)花好月圆(3)《月儿弯》(4)《海上升明月》 (5)秦明(6)光照(7)关岛(8)自负盈亏。 十五、1向各行各业的人求教;查阅有关资料;上网查找等。 2.(1)A花谢了,来年可以再开,虚度了少年时期不会返老还童。因此,我们要珍惜年轻时的大好时光 B朋友多了路好走,冤家多了到处碰壁,我们要多交朋友,不结冤家。(2)A夸张B对偶 3.(1)月亮长了毛,大水要淹桥。(2)瓜菜半年粮。(3)活到老,学到老,一生一世学不了。(4)晴带 雨伞,饱带干粮。 4示例:平时不努力,考试干着急。不听老师言,吃亏在眼前
3.孟子。 4.把“一”添一笔改为“十”,还可再添一笔改为“千”。 5.(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)温故知新、不耻下问等。(3)周游列国、杏坛讲学等。(4)符合 要求,言之有理即可。(5)C。 十、1.A.日本中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一,母亲第二。B.美国中学生“受你尊敬的人物”中父 亲第一,母亲第三。C.中国大陆中学生“受你尊敬的人物”中母亲第十,父亲第十一。 2.中国大陆学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 3.A.加强教育。B.父母和子女之间多进行沟通和交流等。 十一、1.提示:开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等。 2.学习;做人。选择及理由略。 3.略。 十二、1.语言简洁朴实,又将党中央的新农村建设的举措融入广告词中,新颖别致,十分巧妙。 2.世界上首位太空女游客升空前往国际空间站。 3.故事中,张大千巧妙的借用“君子动口不动手”的俗语,符合特定的情境,语言幽默风趣。因为张大千 说的“你是君子—一动口”是指梅兰芳专门从事戏曲(京剧)演唱的,“我是小人——动手”是指自己专 门从事绘画的。张大千说话看对象(注意到双方的身份和职业特点),表达了艺术家之间的友情,所以能 达到幽默的表达效果。(回答时意思对即可) 十三、示例:1.愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。 2.带着平安上路,载着幸福回家。 3.滴滴情深,请你拭去我的泪——请节约用水。 4.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。 5.因为你的一滴血,我的笑容不再苍白。 十四、1.嫦娥奔月。后羿射日。吴刚伐桂。 2.中天一轮满,秋野万里香。 半夜二更半,中秋八月中。 一夜五更,半夜五更之半。三秋八月,中秋八 月之中。 千江有水千江月,万里无云万里星。 3.举杯邀明月,对影成三人。海上生明月,天涯共此时。床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思 故乡。 4.玉兔、婵娟、广寒宫、蟾蜍、玉盘、素娥等。5.(1)月(2)花好月圆(3)《月儿弯》(4)《海上升明月》 (5)秦明(6)光照(7)关岛(8)自负盈亏。 十五、1.向各行各业的人求教;查阅有关资料;上网查找等。 2.(1)A.花谢了,来年可以再开,虚度了少年时期不会返老还童。因此,我们要珍惜年轻时的大好时光。 B.朋友多了路好走,冤家多了到处碰壁,我们要多交朋友,不结冤家。(2)A.夸张 B.对偶。 3.(1)月亮长了毛,大水要淹桥。(2)瓜菜半年粮。(3)活到老,学到老,一生一世学不了。(4)晴带 雨伞,饱带干粮。 4.示例:平时不努力,考试干着急。不听老师言,吃亏在眼前