苏州中考语文培训 杜霞
苏州中考语文培训 杜霞
中考语文分值、题量分布 满分130,考试用时150分钟 题量一般为22个题或23个题 型分布 ■1积累运用、阅读理解70分 ■积累运用15%-20%,通常为26分 ■阅读理解35%-40%,通常为44分 2作文60分
中考语文分值、题量分布 ▪ 满分130，考试用时150分钟。 ▪ 题量一般为22个题或23个题。 ▪ 题型分布： ▪ 1 积累运用、阅读理解70分 ▪ 积累运用15%--20%，通常为26分。 ▪ 阅读理解35%--40%，通常为44 分。 ▪ 2 作文60分
题目类型与考试评价范围 一主观题与客观题的比例 客观约35%,约为45分 主观约65%,约为85分 考试评价范围(考试内容的分布) 课本约占除写作以外考试内容的40% 50%,即28分—35分 课外约占除写作以外考试内容的50% 60%,即35分—42分
题目类型与考试评价范围 ▪ 一 主观题与客观题的比例： ▪ 客观约35%，约为45分. ▪ 主观约65%，约为85分。 ▪ 二 考试评价范围（考试内容的分布） ▪ 课本约占除写作以外考试内容的40%-- 50%，即28分—35分。 ▪ 课外约占除写作以外考试内容的50%-- 60%，即35分—42分
中考重点、难点 重点:能阅读一般的政治、科技读物和文艺 读物,具有一定的语言感受能力:能根据 日常生活的需要,运用常见的表达方式, 写记叙文及简单的说明文、议论文。简而 之,现代文阅读与写作是中考的重点 难点:同上
中考重点、难点 重点：能阅读一般的政治、科技读物和文艺 读物，具有一定的语言感受能力；能根据 日常生活的需要，运用常见的表达方式， 写记叙文及简单的说明文、议论文。简而 言之，现代文阅读与写作是中考的重点。 难点：同上
重难点分析与突破之阅读 现代文阅读 说明文与议论文相对简单,6-7分。 小说选自课内,8-9分,虽熟悉但题目难度 较大。 散文阅读是重点与难点的统一,17分。 突破要诀:文本意识与文体意识(教师的归 纳与方法的引导)
重难点分析与突破之阅读 现代文阅读 说明文与议论文相对简单，6-7分。 小说选自课内，8-9分，虽熟悉但题目难度 较大。 散文阅读是重点与难点的统一，17分。 突破要诀：文本意识与文体意识（教师的归 纳与方法的引导）
重难点分析与突破之写作 常见问题与解决方案 1思绪混乱(立意高远) ■2无话可写(选材精当) 3结构不当(层次分明) 4平铺直叙(曲折生动) 5千巴无味(文采飞扬) 6文体混淆又称四不象(文体训练)
重难点分析与突破之写作 ▪ 常见问题与解决方案： ▪ 1思绪混乱（立意高远） ▪ 2无话可写（选材精当） ▪ 3结构不当（层次分明） ▪ 4平铺直叙（曲折生动） ▪ 5干巴无味（文采飞扬） ▪ 6文体混淆又称四不象（文体训练）
易错题点拨 12010苏州中考语文7题:翻译“遂率子孙荷担者三夫, 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾” ■注意:句式、关键文言词语。考点与得分点的统 22011苏州中考语文16题:“没有友情的社会只是一片 繁华的沙漠”中“繁华的沙漠”的含义 ■注意:答题的层次性。 ■32011苏州中考语文20题:结合全文,探究莫扎特音乐 给听者带来了哪些人生感悟? ■注意:答题的全面性
易错题点拨 ▪ 1 2010苏州中考语文7题：翻译“遂率子孙荷担者三夫， 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”。 ▪ 注意：句式、关键文言词语。考点与得分点的统一。 ▪ 2 2011 苏州中考语文16题：“没有友情的社会只是一片 繁华的沙漠”中“繁华的沙漠”的含义。 ▪ 注意：答题的层次性。 ▪ 3 2011苏州中考语文20题：结合全文，探究莫扎特音乐 给听者带来了哪些人生感悟？ ▪ 注意：答题的全面性
典型题分析 文言文阅读 2011年课内选《曹刿论战》,8分。考查是2个 的理解与作者观点的把握。主观题是考查内容 客观 义与倒装句 课外选的是《北人识菱》,4分。很简单,句子 翻译 ■2010年课内选《愚公移山》,12分。还是2个 观题,一词多与通假定主观题考查翻译句 子、写法赏析、内睿的理解分析。 归纳文言文考试的题目类型:文言词语、文言句 式、丙晷分析、宝题理解、写法特色
典型题分析 ▪ 一文言文阅读 ▪ 2011年课内选《曹刿论战》，8分。考查是2个 客观题，一词多义与倒装句，主观题是考查内容 的理解与作者观点的把握。 ▪ 课外选的是《北人识菱》，4分。很简单，句子 翻译。 ▪ 2010年课内选《愚公移山》，12分。还是2 个 客观题，一词多义与通假字。主观题考查翻译句 子、写法赏析、内容的理解分析。 ▪ 归纳文言文考试的题目类型：文言词语、文言句 式、内容分析、主题理解、写法特色
二散文阅读 散文《莫扎特的造访》题型:赏析句子、理解词 语、筛选信息、概括内容要点、说出自己的体验。 散文《寂寞的月亮》题型:筛选、整合信息、句 子理解、题目的分析、结尾的作用、文章内涵的 理解。 归纳散文考查的常见题型:词、句、段的理解与 分析,筛选、整合文章信息,领悟文章内涵,能 说出自己的体验
二散文阅读 ▪ 散文《莫扎特的造访》题型：赏析句子、理解词 语、筛选信息、概括内容要点、说出自己的体验。 ▪ 散文《寂寞的月亮》题型：筛选、整合信息、句 子理解、题目的分析、结尾的作用、文章内涵的 理解。 ▪ 归纳散文考查的常见题型：词、句、段的理解与 分析，筛选、整合文章信息，领悟文章内涵，能 说出自己的体验
三作文 2011《总有属于我的季节》 2010《熟悉的地方也有风景》 2009《一丝惬意心中来》 归纳:作文重视人文导向,为学生提供写 真情实感的诗意平台
三作文 ▪ 2011《总有属于我的季节》 ▪ 2010《熟悉的地方也有风景》 ▪ 2009《一丝惬意心中来》 ▪ 归纳：作文重视人文导向，为学生提供写 真情实感的诗意平台