2016-2017学年第一学期期中考试试卷 九年级语文 第一部分基础知识(25分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 站在虞山剑阁,整个常熟尽收眼底,古色斑lan()的青山牌坊,苔藓丛生的石级, cang()劲的古松,褪了色的城墙,无不诉说着古老的历史。“七溪流水皆通海,十里 青山半入城。”温柔的水b()育了勤劳的常熟人,沉稳的山却_A(坚持坚守) 了一种独特的琴川文化。富庶的常熟繁华得有点朴实,临河人家的悠闲和安 xIang(), 使得整座城和平而静穆。这座半城青山的常熟城,像是做了一个β(穿越逾越)时空 的梦,一梦醒来,流水依旧。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①斑lan() ②cang )劲 ③b()育 ④安 xiang (2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) 春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) ②蒌蒿满地芦芽短, 《惠崇》) 似曾相识燕归来。(晏殊《 》) ④将腰下剑 (李白《塞下曲》) 壮心不己 (曹操《龟虽寿》) 千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑦窕淑女 (《诗经·关雎》) 猿则一百叫无绝。(吴均《与朱元思书》) 3.名著阅读。(5分) (1)阅读下面一段话,回答问题。(3分) 我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街 上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。 这两位学者在执行什么计划?这种方法在实际生活中会带来什么麻烦?(3分)
- 1 - 2016-2017 学年第一学期期中考试试卷 九年级语文 第一部分基础知识(25 分) 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。(6 分) 站在虞山剑阁，整个常熟尽收眼底，古色斑 lán（ ）的青山牌坊，苔藓丛生的石级， cāng（ ）劲的古松，褪了色的城墙，无不诉说着古老的历史。“七溪流水皆通海，十里 青山半入城。”温柔的水 bǔ（ ）育了勤劳的常熟人，沉稳的山却 A （坚持 坚守） 了一种独特的琴川文化。富庶的常熟繁华得有点朴实，临河人家的悠闲和安 xiáng（ ）， 使得整座城和平而静穆。这座半城青山的常熟城，像是做了一个 B （穿越 逾越）时空 的梦，一梦醒来，流水依旧。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①斑 lán（ ） ②cāng（ ）劲 ③bǔ（ ）育 ④安 xiáng（ ） (2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。 A _ B _ 2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分) ① _，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) ② 蒌蒿满地芦芽短， _。 ( _《惠崇》) ③ _，似曾相识燕归来。 (晏殊《 _》) ④ 将腰下剑， _。 (李白《塞下曲》) ⑤ _，壮心不己。 (曹操《龟虽寿》) ⑥ _，千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑦ 窕淑女， _。 (《诗经·关雎》) ⑧ _，猿则一百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》) 3. 名著阅读。(5 分) (1)阅读下面一段话，回答问题。(3 分) 我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街 上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。 这两位学者在执行什么计划?这种方法在实际生活中会带来什么麻烦?(3 分)
(2)根据《格列佛游记》内容,下列哪一项表述是正确的()(2分) A.格列佛在利立浦特小人国经历了观看绳上跳舞、用手帕缚成平台表演军事演习的游 戏、在集市做各种姿势赚钱以及参观首都密尔敦多等事情。 B.格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人,他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策效劳。 C.佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣,对国王怀恨在心,会想方设法让其倒霉;对 人民颐指气使,看不起平民,认为他们比白己低级。 D.内务大臣告诉格列佛:国家受到来自不来夫斯古的入侵,敌方建立了一支庞大的舰 队准备向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案, 4.下面是一段介绍“微信”的文字,概括其四个方面的特点。(每点不超过6个字)(4分 微信是腾讯公司于2011年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传送语 音、视频、图片(包括表情)和文字等多种形式的信息。该软件支持 i Phone、 Android、 S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多100个好友进行更加丰 富的类似于短信、彩信等方式的聊天。关于微信,有这样一种说法:“微信1万个听众相 当于新浪微博的100万粉丝”,在新浪微博中,无关粉丝很多,而微信的用户却一定是 真实的、私密的。 第二部分(45分) 阅读下面一首词,完成5-6题。(5分) 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头, 5.关于这首词,下列表述错误的一项是 )(2分) A.李煜是五代时南唐后主,以词著名,本词是他降宋后囚居汴京时所作 上片写景俯仰结合,“月如钩”写仰视之景,“梧桐深院”写俯视之景。 C.“无言”“独上”表明词人急切找人诉说内心情感而不得的痛苦之情。 D.上片借“缺月、梧桐、深院、清秋”等景象渲染了孤寂凄凉的气氛 6.下阕抒情除了用比喻外还有什么修辞手法!结合全词说一说“一般滋味”的具体含义。(3
- 2 - (2)根据《格列佛游记》内容，下列哪一项表述是正确的( )(2 分) A. 格列佛在利立浦特小人国经历了观看绳上跳舞、用手帕缚成平台表演军事演习的游 戏、在集市做各种姿势赚钱以及参观首都密尔敦多等事情。 B. 格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人，他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策效劳。 C. 佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣，对国王怀恨在心，会想方设法让其倒霉；对 人民颐指气使，看不起平民，认为他们比白己低级。 D. 内务大臣告诉格列佛：国家受到来自不来夫斯古的入侵，敌方建立了一支庞大的舰 队准备向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案。 4. 下面是一段介绍“微信”的文字，概括其四个方面的特点。(每点不超过 6 个字)(4 分) 微信是腾讯公司于 2011 年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传送语 音、视频、图片(包括表情)和文字等多种形式的信息。该软件支持 iPhone、Android、 S60 等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多 100 个好友进行更加丰 富的类似于短信、彩信等方式的聊天。关于微信，有这样一种说法:“微信 1 万个听众相 当于新浪微博的 100 万粉丝”，在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是 真实的、私密的。 ① ② ③ ④ 第二部分(45 分) 阅读下面一首词，完成 5-6 题。(5 分) 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 5. 关于这首词，下列表述错误的一项是( )(2 分) A.李煜是五代时南唐后主，以词著名，本词是他降宋后囚居汴京时所作。 B.上片写景俯仰结合，“月如钩”写仰视之景，“梧桐深院”写俯视之景。 C.“无言”“独上”表明词人急切找人诉说内心情感而不得的痛苦之情。 D.上片借“缺月、梧桐、深院、清秋”等景象渲染了孤寂凄凉的气氛。 6. 下阕抒情除了用比喻外还有什么修辞手法?结合全词说一说“一般滋味”的具体含义。(3
阅读《桃花源记》,完成7-9题。(6分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 7.下列四个选项中加点字意思相同的一项是(2分)() A〔遂与外人间隔 B」不足为外人道也 中间力拉崩倒之声(《口技》) 余故道为学之难以告之(《送东阳马生 序》 C.屋舍俨然 此人一一为具言所闻 所以然者何(《晏子使楚》) 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世 家》 8.下面句子中加点词语的古今意义哪一项相同?(2分)( A.遂率妻子邑人来此绝境 B.卒中往往语(《陈涉世家》) C.叶徒相似,其实味不同(《晏子使楚》) D.无奔走之劳矣。(《送东阳马生序》) 9.第二段写到了“往来”(之人)、“种作”(之人),为什么还要写到“黄发垂髫”?(2分) 阅读下面的文章,完成10-11题。(6分) 鹿畏軀°,嫗畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉 楚之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂持弓、矢、罂火°,而即之山。为鹿鸣以感其 类,伺其至,发火而射之。嫗闻其鹿也,趋而至。其人恐,因为虎而骇之。軀走而虎至,愈
- 3 - 分) 阅读《桃花源记》，完成 7-9 题。(6 分) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 7. 下列四个选项中加点字意思相同的一项是(2 分)( ) A. 遂与外人间隔 B. 不足为外人道也 中间力拉崩倒之声(《口技》) 余故道为学之难以告之(《送东阳马生 序》 C. 屋舍俨然 D. 此人一一为具言所闻 所以然者何(《晏子使楚》) 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世 家》 8. 下面句子中加点词语的古今意义哪一项相同?(2 分)( ) A.遂率妻子邑人来此绝境．． B.卒中往往．．语(《陈涉世家》) C.叶徒相似，其实．．味不同(《晏子使楚》) D.无奔走．．之劳矣。(《送东阳马生序》) 9. 第二段写到了“往来”(之人)、“种作”(之人)，为什么还要写到“黄发垂髫”?(2 分) 阅读下面的文章，完成 10-11 题。(6 分) 鹿畏貙①，貙畏虎，虎畏罴②。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。 楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂③持弓、矢、罂火④，而即之山。为鹿鸣以感其 类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至，愈
恐,则又为罴,虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,摔、捕、挽、裂而食之。 今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也 (选自《柳河东集》,有删改 【注释】①軀(chu):一种像狐狸而形体较大的野兽。②罴(pi):哺乳动物,体大,能爬 树、游水。亦称“棕熊”。③寂寂:清静无声。④罂火:装在瓦罐中的灯火 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉 ②其人恐,因为虎而骇之 11.从这篇短文中,我们能得到什么启示?(2分) 阅读下面一篇文章,完成12-14题。(9分) 读书莫忘做笔记 汤欢 ①笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记 本。遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后 检索,为作文治学打下基础。 ②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。 ③钱锺书读书爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200 多本、3.5万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍 到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人, 内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今 中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那 样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。 ④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能 勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”, “但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果 是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到” ⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是 种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣
- 4 - 恐，则又为罴，虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，摔、捕、挽、裂而食之。 今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。 (选自《柳河东集》，有删改〕 【注释】①貙(chū)：一种像狐狸而形体较大的野兽。②罴(pí)：哺乳动物，体大，能爬 树、游水。亦称“棕熊”。③寂寂：清静无声。④罂火：装在瓦罐中的灯火。 10. 用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ①罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。 ②其人恐，因为虎而骇之。 11. 从这篇短文中，我们能得到什么启示?(2 分) 阅读下面一篇文章，完成 12-14 题。(9 分) 读书莫忘做笔记 汤欢 ①笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记 本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后 检索，为作文治学打下基础。 ②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。 ③钱锺书读书爱做笔记，从上世纪 30 年代到 90 年代一直坚持，单是外文笔记就达 200 多本、3.5 万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍 到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人， 内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今 中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那 样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。 ④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能 勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”， “但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果 是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。 ⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是 一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣
有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象:日久天长,这 笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的 纪念。若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某 地写下这笔记时的情形,内心定无比自得与安宁。 ⑥做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记 却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而 知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一 两册中文或外文笔记,把精彩的片段读给杨绛听。 ⑦时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制 粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存:此外,这种云笔记还带有关健词检索 功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理 ⑧读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯 都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人 一笔宝贵的财富。(略有删改) 12.作者认为,做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?(3分) 13.本文③④两段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 14.第⑥段能否删去?为什么?(2分) 阅读《燕子来时》,回答15-20题。(19分) 燕子来时 王琪 ①燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时 节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原, 也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,万木争荣勃发;天地间桃红柳绿,莺 放歌燕筑巢。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风 ②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到 了春天和希望。看到了播种和耕耘,因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕
- 5 - 有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这 笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的 纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某 地写下这笔记时的情形，内心定无比自得与安宁。 ⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记 却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而 知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一 两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。 ⑦时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制 粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关健词检索 功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。 ⑧读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯 都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人 一笔宝贵的财富。(略有删改) 12. 作者认为，做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?(3 分) 13. 本文③④两段主要运用了什么论证方法?有什么作用? (4 分) 14.第⑥段能否删去?为什么?(2 分) 阅读《燕子来时》，回答 15-20 题。(19 分) 燕子来时 王琪 ① 燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时 节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原， 也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣勃发；天地间桃红柳绿，莺 放歌燕筑巢。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句 ．．．．．．．。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风 流。 ② 我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到 了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕
子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞睛空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快 明亮起来。 ③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在 片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边 无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌:无数的花朵,如初恋的少女, 在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。当我来到一片果园旁时,我被一片啁啾的燕 语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色 的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不 忍惊扰它。 ④而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。只见一群 燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近 开阔处,如怀素犴草;林木边,若离弦之箭:凝目间,又似蛟龙入水:十分壮观,异常美丽 我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞 姿,感受着春光的爱抚和生活的乐趣 ⑤眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。 ⑥燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。“小燕子,穿花衣, 年年春天来这里。”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千 山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天 看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。 ⑦常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高 山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希 望,更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。然而,这 种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。 ⑧近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也 越来越少。燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的忧愁。(略有删改) 15.春回大地,引得“文人们敲诗吟句”。读到第一段划线句,你会想到我们学过的白居易 的哪两句诗?(2分) 16.请结合文章第二自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因。(3分)
- 6 - 子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快 明亮起来。 ③ 今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在 一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边 无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女， 在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片果园旁时，我被一片啁啾的燕 语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色 的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不 忍惊扰它。 ④ 而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群 燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。 开阔处，如怀素狂草；林木边，若离弦之箭；凝目间，又似蛟龙入水；十分壮观，异常美丽。 我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞 姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。 ⑤ 眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。 ⑥ 燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣， 年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千 山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天 看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。 ⑦ 常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高 山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希 望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这 种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。 ⑧ 近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也 越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的忧愁。(略有删改) 15. 春回大地，引得“文人们敲诗吟句”。读到第一段划线句，你会想到我们学过的白居易 的哪两句诗?(2 分) 16. 请结合文章第二自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。(3 分)
17.请从修辞的角度,赏析文章第四自然段画线的句子。(4分) 开阔处,如怀素狂草:林木边,若离弦之箭:凝目间,又似蛟龙入水 18.第五段一句话单独成段,有什么作用?(2分) 19.文章题目是《燕子来时》,结合全文思考,每年燕子都给“我”带来了什么?(3分) 20.第七自然段中画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?结合 这句话请简要分析第八自然段在文章中的作用。(5分) 现象 作用 第三部分(60分) 21.作文。(60分) 等待,是一个过程,也是一种经历。等待,不一定会有结果,我们更要关心过程和感受。 请以“等待」 为题,写一篇文章 要求:①根据所写内容,先在横线上将题目补充完整 ②除诗歌外,文体不限,不少于600字; ③不得出现真实的校名、班级和人名; ④书写认真规范
- 7 - 17. 请从修辞的角度，赏析文章第四自然段画线的句子。(4 分) 开阔处，如怀素狂草；林木边，若离弦之箭；凝目间，又似蛟龙入水。 18. 第五段一句话单独成段，有什么作用?(2 分) 19. 文章题目是《燕子来时》，结合全文思考，每年燕子都给“我”带来了什么?(3 分) 20. 第七自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?结合 这句话请简要分析第八自然段在文章中的作用。(5 分) 现象: 作用: 第三部分(60 分) 21. 作文。(60 分) 等待，是一个过程，也是一种经历。等待，不一定会有结果，我们更要关心过程和感受。 请以“等待 ”为题，写一篇文章。 要求：①根据所写内容，先在横线上将题目补充完整; ②除诗歌外，文体不限，不少于 600 字; ③不得出现真实的校名、班级和人名; ④书写认真规范
20162017学年度第一学期期中考试试卷 九年级语文参考答案 2016.l 1.(1)斓苍 (2)A坚守B穿越(1空1分) 2.①羌笛何须怨杨柳②正是河豚欲上时苏轼③无可奈何花落去浣溪沙 ④直为斩楼兰⑤烈士暮年⑥忽如一夜春风来⑦君子好遂③蝉则千转不穷 3.(1)以物示意,(1分,意对即可)如果一个人要办的事情较多,范围比较广泛,他就不得不把一 大捆东西背在背上,费时费力,(2分,意对即可)a2)B 4.①传送多样信息;②跨平台沟通(或“跨平台”)③支持群聊(或“可群聊”)④用户真实 私密 5.C6.通感。(1分,答“移觉”也对亡国之恨,离别之愁,(2分,意对即可 7.B8.D9.除了写一般劳作之人,再写老人和小孩子的高兴,更能表现桃花源里和 谐、安宁、幸福的生活场面,(2分,意对即可 10.(1)罴的样子,披着毛发像人一样站着,非常有力,并且会严重危(伤害人类。(得分点“被 “人”“甚”,错1个扣1分,最多扣2分)(2)那个人害怕了,于是(就)模仿老虎的吼声来吓 唬骊,(得分点“因”、“为”、“骇”,错1个扣1分,最多扣2分) 1l如果一味依靠外力,反而会害了自己。(或“要有真才实学才能立足社会”“靠欺骗手段蒙混 过关的人,迟早会原形毕露,以致害了自己”,2分,意对即可) 12.遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺势写下,(1分既能加深印象,积累知识,亦方便 日后检索,为作文治学打下基础;是知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念,(分) 13.主要运用了举例论证、对比论证的方法,(2分)列举钱钟书、蔡元培的事例,并将一个成就 了高深学问和另一个晚年不能勤于笔记最终读书没什么成就进行正反对比,有力地论证了读 书莫忘做笔记的观点(或“对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤”X2分,分开表述其作 H也可给分)。(答“引用论证”并分析得1分,) 14.不可删去,因为本段论述的观点是“经常温故笔记的重要性”,是中心论点的一部分,(或“是 对论点的补充论证”)这样使文章论述更全面、更周密、更严谨,Q2分) 15.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,(2分,有错别字不得分) 6.(1)美丽、优雅:(2傍人而居,小鸟依人:(3)给人希望。(3分) 17.比喻和排比的修辞手法(2分),依次将燕子的飞舞比作怀素狂草、离弦之箭、如水蛟龙,形 象表现出燕子飞舞的自由、迅速的特点;三个比喻构成排比,增强了语势,突出了群燕舞空 景象的壮观。(2分,意对即可) 18.强调眼前群燕舞空的景色对我的震撼:也引出下文我对人和燕子关系的变化的思考,口2分, 意对即可) 19.(1)给我带来了美好的春光,(2)给来我舒展、明快的心:(3)给我带来一场盛大的燕子舞会(群 燕舞空的杜观场面)(4)带给我曾经和燕子的美好回忆(或燕子和人类关系的思考X一点一分 意对即可 20.现象:燕子越来越少,正从人们的生活中渐渐消失,燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将 不复存在。(2分,意对即可)作用:结尾对燕子越来越少的原因进行了分析,随着人类社会 的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自然和谐相处的情景也许将成为过去,表达了作者对 人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。深化了主题,(3分,意对即可 21.参照中考评分标准, 九年级语文期中试卷参考答案第1页共1页
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