第七课给表姐的一封信 授课教师 阿吉古丽
第七课 给表姐的一封信 授课教师 阿吉古丽
前提测评 第二名学生 第一名学生 ■听写词语(时常,饮食, 听写词语(表姐,耍,相比,控制) 别扭,测验) 造句:1控制 ■造句:1.甚至
前提测评 ◼ 第一名学生 ◼ 听写词语 （表姐, 耍, 别扭,测验） ◼ 造句：1.甚至 ◼ 第二名学生 ◼ 听写词语 （时常,饮食, 相比,控制） ◼ 造句：1.控制
课文导入 ■你以前写过信吗?
课文导入 ◼ 你以前写过信吗？
词语部分 1.时常:与“经常”的意思相同,表示动作,行为经常发生 他时常说起爸爸的事情 2.甚至:强调突出的事例,有更进一层的意思 现在,在中国任何地方,甚至在偏远的农村都可以打国际长途 °3相比:两个或两个以上的人和事物放在一起比较 和过去相比,现在我们的生活好多了 4.音容:声音容貌.音容宛在 5别扭:不顺心,难对付这个天气真别扭,一会儿热,一会儿冷 闹别扭/他的脾气挺别扭 6测验:用仪器和其他办法检验算术测验时事测验 7.控制:操纵.控制数字/自动控制完全控制
词语部分 •1.时常:与“经常”的意思相同,表示动作,行为经常发生 •他时常说起爸爸的事情 •2.甚至:强调突出的事例,有更进一层的意思 •现在,在中国任何地方,甚至在偏远的农村都可以打国际长途. •3.相比:两个或两个以上的人和事物放在一起比较 •和过去相比,现在我们的生活好多了 •4.音容:声音容貌. 音容宛在 •5.别扭:不顺心,难对付. 这个天气真别扭,一会儿热,一会儿冷. •闹别扭/ 他的脾气挺别扭 •6.测验:用仪器和其他办法检验. 算术测验/时事测验 •7.控制:操纵. 控制数字/自动控制/完全控制
巩固性训练 匕较形近字并组词 耍(玩耍)健(健康)迷(迷人) 要(要求)建(建立)咪(咪咪)
巩固性训练 ◼ 比较形近字并组词 ◼ 耍( 玩耍) 健(健康) 迷(迷人) ◼ 要(要求) 建(建立) 咪(咪咪)
再见