给我的铖子们 丰子恺 為 身拍哇点哥 碰致学 缘勇支 林土象 义丰初中王志早
给我的孩子们 丰子恺 义丰初中 王志军
丰子恺(1898-1975),浙 江桐乡人,是中国现代受 小人景仰的漫画家,散文家。 w他的绘画,文章在几十年 沧桑风雨中保持一贯的风 格:雍容恬静,其谩画更 是脍炙人口。往往是寥 几笔,就勾画出一个意境
丰子恺(1898－1975)，浙 江桐乡人，是中国现代受 人景仰的漫画家，散文家。 他的绘画，文章在几十年 沧桑风雨中保持一贯的风 格：雍容恬静，其漫画更 是脍炙人口。往往是寥寥 几笔，就勾画出一个意境
识记下列生字词 憧憬( chong)(jIng)向往。 龌龊(w)(chu)不千净,脏 考妣(ko)(b)(死去的)父亲和母亲。 划袜(chan)(wa) 只穿着袜子着地,划,只,光着。 鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力
憧憬 龌龊 考妣 刬袜 鞠躬尽瘁： 识记下列生字词 （chōng) (jǐng) 向往。 (wò)(chuò) 不干净，脏 (kǎo)(bǐ)（死去的）父亲和母亲。 （chǎn）(wà) 只穿着袜子着地，刬，只，光着。 小心谨慎，贡献出全部精力
活动一: 文中的孩子们具有哪些特点,结合具体 事例谈一谈。 率真无邪 热情自然: 想象丰富:
活动一： 文中的孩子们具有哪些特点，结合具体 事例谈一谈。 率真无邪 热情自然： 想象丰富：
我每次剃了头,你真心地疑我 变了和尚,好几时不要我抱。最是 今年夏天,你坐在我膝上发见了我 腋下的长毛,当作黄鼠狼的时候, 你何等伤心,你立刻从我身上爬下 去,起初眼瞪瞪地对我端相,继而 大失所望地号哭,看看,哭哭,如 同对被判定了死罪的亲友一样
我每次剃了头，你真心地疑我 变了和尚，好几时不要我抱。最是 今年夏天，你坐在我膝上发见了我 腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候， 你何等伤心，你立刻从我身上爬下 去，起初眼瞪瞪地对我端相，继而 大失所望地号哭，看看，哭哭，如 同对被判定了死罪的亲友一样
作者将儿童与成人这样一一对比的 用意是什么? 通过对比的手法,指出成人世界的 各种毛病,赞扬孩子的率真自然, 同时也对儿童纯真人性在成长中被 世俗生活磨灭,感到极大的哀痛
作者将儿童与成人这样一一对比的 用意是什么？ 通过对比的手法，指出成人世界的 各种毛病，赞扬孩子的率真自然， 同时也对儿童纯真人性在成长中被 世俗生活磨灭，感到极大的哀痛
活动二: 从文中找出体现作者感情的词语 哪一个词可以概括作者主要情感? 为什么 作者“给我的孩子们”什么呢?
活动二： 从文中找出体现作者感情的词语 哪一个词可以概括作者主要情感？ 为什么 作者“给我的孩子们”什么呢？
父亲甲:我们生活在一个复杂的 世界里,必须让孩子了解真实的 生活,否则就是对孩子的不负责 任,会使他们失去适应生活得能 力,使他们成为被欺骗被伤害的 对象
父亲甲：我们生活在一个复杂的 世界里，必须让孩子了解真实的 生活，否则就是对孩子的不负责 任，会使他们失去适应生活得能 力，使他们成为被欺骗被伤害的 对象
父亲乙:我们必须永葆一颗童心 她会使我们永远感受到生活的幸 福和美好。人有一颗什么样的心, 就会有一双什么样的眼睛;有 双什么样的眼睛,就会有什么样 的生活
父亲乙：我们必须永葆一颗童心， 她会使我们永远感受到生活的幸 福和美好。人有一颗什么样的心， 就会有一双什么样的眼睛；有一 双什么样的眼睛，就会有什么样 的生活
父亲丙:成长就是一个不断抛弃 的过程,我们不能永远留在童年 未来的生活会让我们把她作为尘 封的记忆,我们只能带着无奈回 望逝去的生活,用羡慕的眼睛看 着快乐的孩子
父亲丙：成长就是一个不断抛弃 的过程，我们不能永远留在童年， 未来的生活会让我们把她作为尘 封的记忆，我们只能带着无奈回 望逝去的生活，用羡慕的眼睛看 着快乐的孩子