上海市黄浦区2011届第一学期高三期终基础学业测评 语文)试卷 (150分钟完成,满分150分) 2011.1.11 学生注意 1.答案与作文全都写在答卷上,写在试卷上不给分 2.答题时注意试卷题号和答卷题号一一对应,不能错位。 阅读80分 )阅读下文,完成第16题。(16分) ①朋友小聚,席间说起某些“讽一劝百”或只是炫耀“三俗”、谈不上“讽”与“劝” 的热播连续剧,有人戏称之为“中产阶级堕落宝典″,当场被一时髦淑女善意提醒:“您老 可别成了九斤老太啊!”于是哄堂大笑,话题很快切换,觥筹交错,言笑如仪。 ②但我却不禁暗自浮想联翩起来。盖哄笑之由,并非座中一客被誉为“九斤老太”, 乃因说者自居时髦,却一本正经吐出一个很落伍的词,多少也有点幽默。“九斤老太”是鲁 迅小说《风波》里一笔带过的人物,曾经与阿Q、祥林嫂、闰土、假洋鬼子、孔乙己一道流 行过,如今已颇为古旧,纵然比谌容《人到中年》里的“马列主义老太太”名气响一点,较 之也曾奔赴鲁迅笔底、永远保鲜的“国骂”,就逊色多了。现代文学一些“共名”(何其芳 语)悄悄隐退,主要因为近一二十年大量新词涌现,口口了一度流行的旧词。 ③新词迭出,表征社会进步。比如“发扬”什么,自幼用惯,曾几何时已被“弘扬 取代。上下一心,咸与“弘扬”,“发扬”就黯然失色。有些场合改用“发扬”,反而不够 庄重。从红色年代过来的人都熟悉“光辉”一词,当时只觉臻乎其极,无以复加,孰料又有 辉煌”起来,百尺竿头,更进一步。盛大场面若无“再造辉煌”,“共创辉煌”予以描写 加以烘托,就缺了什么。相当长一段历史时期,“感情”单独使用,很可能变成“敏感词 文学中写不写感情,写到什么程度,主体是谁,悠悠万事,惟此为大,现在不也被风光无限
上海市黄浦区 2011 届第一学期高三期终基础学业测评 (语文)试卷 (150 分钟完成,满分 150 分) 2011.1.11 学生注意: 1.答案与作文全都写在答卷上,写在试卷上不给分。 2.答题时注意试卷题号和答卷题号一一对应,不能错位。 一 阅读 80 分 (一)阅读下文,完成第 1—6 题。(16 分) ①朋友小聚,席间说起某些“讽一劝百”或只是炫耀“三俗”、谈不上“讽”与“劝” 的热播连续剧,有人戏称之为“中产阶级堕落宝典”,当场被一时髦淑女善意提醒:“您老 可别成了九斤老太啊!”于是哄堂大笑,话题很快切换,觥筹交错,言笑如仪。 ②但我却不禁暗自浮想联翩起来。盖哄笑之由,并非座中一客被誉为“九斤老太”, 乃因说者自居时髦,却一本正经吐出一个很落伍的词,多少也有点幽默。“九斤老太”是鲁 迅小说《风波》里一笔带过的人物,曾经与阿 Q、祥林嫂、闰土、假洋鬼子、孔乙己一道流 行过,如今已颇为古旧,纵然比谌容《人到中年》里的“马列主义老太太”名气响一点,较 之也曾奔赴鲁迅笔底、永远保鲜的“国骂”,就逊色多了。现代文学一些“共名”(何其芳 语)悄悄隐退,主要因为近一二十年大量新词涌现,□□了一度流行的旧词。 ③新词迭出,表征社会进步。比如“发扬”什么,自幼用惯,曾几何时已被“弘扬” 取代。上下一心,咸与“弘扬”,“发扬”就黯然失色。有些场合改用“发扬”,反而不够 庄重。从红色年代过来的人都熟悉“光辉”一词,当时只觉臻乎其极,无以复加,孰料又有 “辉煌”起来,百尺竿头,更进一步。盛大场面若无“再造辉煌”,“共创辉煌”予以描写, 加以烘托,就缺了什么。相当长一段历史时期,“感情”单独使用,很可能变成“敏感词”。 文学中写不写感情,写到什么程度,主体是谁,悠悠万事,惟此为大,现在不也被风光无限
的“情怀”代替了吗?….“四化”“小康”何其“辉煌”,几十年下来,乔治·奥威尔所谓 新说法”如雨后春笋,更新之速,惟房屋拆建道路翻修可以媲美。再用旧词,若非“白头 宫女在,闲坐说玄宗”,也只能是“谁爱风流高格调,共怜时世检梳妆”了。 ④语言发展并非一味舍旧图新,也有推陈出新。末世论相信一切言说最后都要受审判。 语词一旦造出,就不会废弃,至多存放在人所未识的永恒里。时候一到,即被激活。据说英 语最不济,新事物都得量身定做新名词来匹配,海量増加,因此难学,而汉语只须几个常用 字稍加组合,就应变无穷。远有“科学”“经济”“自由”“民主”“细胞”“原子”,近 有“下岗”“待岗”“扫黄”“打非”“外资”“低保”“社保基金”“发改委”“社精办 「五个一”“电脑”“博客”“上网″“灌水”“环保”“全球化”“脑残”“伪娘 对旧词和旧用法或疏离,或仿造,或回归,脱胎换骨,点石成金,似新实旧,可旧可新,不 像现代日语、韩文,任由“音译”外来词肆意糟蹋母语的纯洁性。 ⑤成语与器物无关,系乎文化根性,稳定性更大。许多从《尚书》《诗经》开始就雷打 不动,绝无废弃(存放)之虞。《尚书·禹贡》述尧至暮年有“南巡″。“共工”“驩兜”“三 苗″“鳏”,恰为“四罪″。尧死,百姓“如丧考妣”。舜行德政,“百兽率舞”。《诗·蒸 民》有“小心翼翼”“明哲保身”“爱莫能助″,《小雅》有“万寿无疆″,《关雎》有“窈 窕淑女,君子好逑 至今沿用,不绝如缕。 ⑥奥威尔说过,“和语言滥用现象搏斗往往显得多愁善感古趣盎然″(《政治与英语》)。 搏斗”云云有些夸张。放手滥用,也翻不岀语言之网。许多簇新语词,无非旧词重新包装 比如,“网络红人”漫天飞舞的诨名绰号,不都是“多愁善感古趣盎然”吗?语言的惰性令 一切创造事先陈旧。张世禄先生曾以《诗经·君孑于役》为例,说明汉语里许多“基本词″, 经过干百代保存下来而没有加以变化”(《汉语历史上的词汇变化》)。“活在当下”、 陶醉于词语爆炸的绚丽光芒、天天做仓颉的人大概不会承认,但这恰恰也是一种信念:“基
的“情怀”代替了吗?……“四化”“小康”何其“辉煌”,几十年下来,乔治·奥威尔所谓 “新说法”如雨后春笋,更新之速,惟房屋拆建道路翻修可以媲美。再用旧词,若非“白头 宫女在,闲坐说玄宗”,也只能是“谁爱风流高格调,共怜时世检梳妆”了。 ④语言发展并非一味舍旧图新,也有推陈出新。末世论相信一切言说最后都要受审判。 语词一旦造出,就不会废弃,至多存放在人所未识的永恒里。时候一到,即被激活。据说英 语最不济,新事物都得量身定做新名词来匹配,海量增加,因此难学,而汉语只须几个常用 字稍加组合,就应变无穷。远有“科学”“经济”“自由”“民主”“细胞”“原子”,近 有“下岗”“待岗”“扫黄”“打非”“外资”“低保”“社保基金”“发改委”“社精办” “五个一”“电脑”“博客”“上网”“灌水”“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”—— 对旧词和旧用法或疏离,或仿造,或回归,脱胎换骨,点石成金,似新实旧,可旧可新,不 像现代日语、韩文,任由“音译”外来词肆意糟蹋母语的纯洁性。 ⑤成语与器物无关,系乎文化根性,稳定性更大。许多从《尚书》《诗经》开始就雷打 不动,绝无废弃(存放)之虞。《尚书·禹贡》述尧至暮年有“南巡”。“共工”“驩兜”“三 苗”“鰥”,恰为“四罪”。尧死,百姓“如丧考妣”。舜行德政,“百兽率舞”。《诗·蒸 民》有“小心翼翼”“明哲保身”“爱莫能助”,《小雅》有“万寿无疆”,《关雎》有“窈 窕淑女,君子好逑”——至今沿用,不绝如缕。 ⑥ 奥威尔说过,“和语言滥用现象搏斗往往显得多愁善感古趣盎然”(《政治与英语》)。 “搏斗”云云有些夸张。放手滥用,也翻不出语言之网。许多簇新语词,无非旧词重新包装。 比如,“网络红人”漫天飞舞的诨名绰号,不都是“多愁善感古趣盎然”吗?语言的惰性令 一切创造事先陈旧。张世禄先生曾以《诗经·君子于役》为例,说明汉语里许多“基本词”, “经过千百代保存下来而没有加以变化”(《汉语历史上的词汇变化》)。“活在当下”、 陶醉于词语爆炸的绚丽光芒、天天做仓颉的人大概不会承认,但这恰恰也是一种信念:“基
本词汇是基本上完全保存下来的,并且使用为语言的词汇的基础—把千百年积累起来的基 本词汇消灭掉了,又不可能在很短期间内创造新的基本词汇,那就会使语言瘫痪,使人们完 全丧失相互交际的可能。”(斯大林《马克思主义与语言学问题》)。人“说”语言乎?语 言“说”人乎?真很难讲 ⑦算不得“基本词”的“九斤老太″是否也会咸鱼翻身,重新流行呢?要打赌,或许可 以稳操胜券。 选词填入第②段空格处,说明理由。(2分) (1)覆盖(2)颠覆 选项 理由 2.第③段画线句在文中的含义是 (3分) 3.对文中“九斤老太”理解不正确的一项是(3分) A.在文中有人被朋友戏称“九斤老太”,言外之意是说他古板、不够时髦 B.鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行,在新词涌现过程中悄悄隐退 C.文章结尾再次出现“九斤老太”,引发语词存放以后也可能流行的思考 D.“九斤老太”和“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”一样,也都是流行语。 4.联系全文,概述作者所认为的语词“流行”与“存放”的关系(3分) (1) (3) 5.最适合作本文标题的一项是(2分) A.语言的传承与发展 B.语词发展需要推陈出新 C.语词的流行和存放 D.语言的核心在稳定 6.运用作者的观点,分析以下流行语的表达效果(任选一例回答,若两例均选以例一计分) (3分) 例一:《人民日报》头版头条用了新闻标题《江苏给力“文化强省”》,其中的“给力”二字,让很 多人感到意外,迅速成为网络热词并引起争议:有人叫好,说这个标题读来感觉“给力”,也有人说权威 媒体这么遣词造句不够严谨…… 例二:“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“苹什么”……2010年的网络热词中,类似调侃农产 品涨价的谐音词尤为醒目,可以说三字新词领衔社会热点流行词
本词汇是基本上完全保存下来的,并且使用为语言的词汇的基础——把千百年积累起来的基 本词汇消灭掉了,又不可能在很短期间内创造新的基本词汇,那就会使语言瘫痪,使人们完 全丧失相互交际的可能。”(斯大林《马克思主义与语言学问题》)。人“说”语言乎?语 言“说”人乎?真很难讲。 ⑦算不得“基本词”的“九斤老太”是否也会咸鱼翻身,重新流行呢?要打赌,或许可 以稳操胜券。 1.选词填入第②段空格处,说明理由。(2 分) (1)覆盖 (2)颠覆 选项 理由 2. 第③段画线句在文中的含义是 (3 分) 3.对文中“九斤老太”理解不正确的一项是 (3 分) A.在文中有人被朋友戏称“九斤老太”,言外之意是说他古板、不够时髦。 B.鲁迅《风波》里的“九斤老太”一度流行,在新词涌现过程中悄悄隐退。 C.文章结尾再次出现“九斤老太”,引发语词存放以后也可能流行的思考。 D.“九斤老太”和“环保”“全球化”“脑残”“伪娘”一样,也都是流行语。 4.联系全文,概述作者所认为的语词“流行”与“存放”的关系(3 分) (1) ; (2) ; (3) 。 5.最适合作本文标题的一项是(2 分) A.语言的传承与发展 B.语词发展需要推陈出新 C.语词的流行和存放 D.语言的核心在稳定 6.运用作者的观点,分析以下流行语的表达效果(任选一例 ....回答,若两例均选以例一..计分) (3 分) 例一:《人民日报》头版头条用了新闻标题《江苏给力“文化强省”》,其中的“给力”二字,让很 多人感到意外,迅速成为网络热词并引起争议:有人叫好,说这个标题读来感觉“给力”,也有人说权威 媒体这么遣词造句不够严谨…… 例二:“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“苹什么”……2010 年的网络热词中,类似调侃农产 品涨价的谐音词尤为醒目,可以说三字新词领衔社会热点流行词
(二)阅读下文,完成第7-12题。(20分) 山阴道上访徐渭 ①绍兴,古称山阴。盛夏时节,三下江南,徜徉山阴道上,赏钟灵秀泽,沐淳朴风土 荟萃人文,目不暇接。我为寻访一颗泣血之灵魂,参悟个生命之真谛,冒雨直奔前观巷大 乘弄10号的青藤书屋。 ②山阴道上,人们皆知身处闹市的三味书屋,却少有人知地处深巷的青藤书屋。青藤书 屋就像一坛深埋地窖之老酒,等待有缘的访客闻香而至。她是我国绘画史上蜚声江南的“青 藤画派”发源地,也是明代书画家、文学家徐渭的出生地和读书处。 ③徐渭,字文长,号天池,别号青藤。其诗、文、书、画、曲涉猎之广,成就之高,前 追东坡。他开创了水墨大写意花鸟画之风,扭转了花鸟画的地位,使花鸟画成为400年来中 国画坛之主流品种。他的生,时运不济,命运多舛,与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相 伴。余秋雨所写的《青云谱随想》中说:在中国古代画家中,人生经历像徐渭这样凄厉的人 不多,即便有,也没有能力把它们幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 ④书屋规模偏小,不足两亩地,建筑风格不失江南特有之优雅灵秀气。有竹园一片,假 山一座,两室木格花窗平房,天井西面墙上挂有几株青藤,错节盘根,郁郁葱葱,长于顽石 间且常年苍翠,昭示着主人生前之倔强性格。步入正厅,迎面墙上有徐渭50岁画像,槁项 黄馘的面庞显岀深刻的怪异与倔强,与那个机敏诙谐、游戏风尘的20岁秀才相去甚远。我 注视良久,脑中顿时浮现一连串数字:"几间东倒西歪屋,一个南腔北调人"(徐渭自题联), 出生百日便丧父,五次结婚,七年监禁,八次科举失败,八次自杀不死,九死生。其生命 之顽强如身中200多块弹片而不死的“硬汉”海明威,连死神也无可奈何。人世间的至惨至 悲无人可比。有人说他是“中国之梵高”,我却说晚生300年的梵高是“荷兰之徐渭
(二)阅读下文,完成第 7 一 12 题。(20 分) 山阴道上访徐渭 ①绍兴,古称山阴。盛夏时节,三下江南,徜徉山阴道上,赏钟灵秀泽,沐淳朴风土, 荟萃人文,目不暇接。我为寻访一颗泣血之灵魂,参悟一个生命之真谛,冒雨直奔前观巷大 乘弄 10 号的青藤书屋。 ②山阴道上,人们皆知身处闹市的三味书屋,却少有人知地处深巷的青藤书屋。青藤书 屋就像一坛深埋地窖之老酒,等待有缘的访客闻香而至。她是我国绘画史上蜚声江南的“青 藤画派”发源地,也是明代书画家、文学家徐渭的出生地和读书处。 ③徐渭,字文长,号天池,别号青藤。其诗、文、书、画、曲涉猎之广,成就之高,前 追东坡。他开创了水墨大写意花鸟画之风,扭转了花鸟画的地位,使花鸟画成为 400 年来中 国画坛之主流品种。他的一生,时运不济,命运多舛,与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相 伴。余秋雨所写的《青云谱随想》中说:在中国古代画家中,人生经历像徐渭这样凄厉的人 不多,即便有,也没有能力把它们幻化为一幅幅生命本体悲剧的色彩和线条。 ④书屋规模偏小,不足两亩地,建筑风格不失江南特有之优雅灵秀气。有竹园一片,假 山一座,两室木格花窗平房,天井西面墙上挂有几株青藤,错节盘根,郁郁葱葱,长于顽石 间且常年苍翠,昭示着主人生前之倔强性格。步入正厅,迎面墙上有徐渭 50 岁画像,槁项 黄馘的面庞显出深刻的怪异与倔强,与那个机敏诙谐、游戏风尘的 20 岁秀才相去甚远。我 注视良久,脑中顿时浮现一连串数字:“几间东倒西歪屋,一个南腔北调人”(徐渭自题联), 出生百日便丧父,五次结婚,七年监禁,八次科举失败,八次自杀不死,九死一生。其生命 之顽强如身中 200 多块弹片而不死的“硬汉”海明威,连死神也无可奈何。人世间的至惨至 悲无人可比。有人说他是“中国之梵·高”,我却说晚生 300 年的梵·高是“荷兰之徐渭
⑤于是,我明白了,艺术家唯其在癫狂状态下所表现出来的线条和色彩才会犀利、奔放 唯其在癫狂中,一切才最接近原始的真我,发于笔端,闻于绝响。于是,我明白了,一个如 此悲惨至极的人为何拥有那么高贵的灵魂。 ⑥我的视线移向徐渭生前一幅水墨大写意《墨葡萄图》的摹本,笔墨酣畅,布局奇妙 老藤错落低垂,枝繁叶茂,串串葡萄倒挂枝头,风格疏荡颇貝神韵。画面上方空白处以狂 草题诗∶半生落魄已成翁,独立书斋啸晩风。笔底明珠无处卖,闲拋闲掷野藤中。文如其人, 字如其人。茕独者字寒,高迈者字奇,深心者字怪,闲适者字逸。徐渭书法、诗、画生辉 令平凡的画材不平凡,令“公安派”大家袁宏道惊得大呼小叫,打听徐某人乃今人还是古人 ⑦我不懂画,更不知笔法、写意,然从墨迹中我感觉到一种气韵,一种异乎寻常的艺术 张力在撞击、震撼我的心灵。书道言:草书乃书中之书,狂草乃草中之草。陈平原说晋人之 风不可学。 ⑧我以为,狂草书法家怀素、徐渭也不可学。那癫狂醉态,非理智清醒者所为,那是从 性情里出来的,是自然的。常人达不到,一学则歪。袁宏道赞徐渭书法:强心铁骨,与夫一 种磊落不平之气…不论书法,而论书神:先生者,诚八法之散圣,字林之侠客也。难怪徐渭 自称“书第一,诗二,文三,画四。” ⑨徐渭73年壮阔的人生,不再是通俗意义上的人生,而是艺术山脉上一处醒目的摩崖 石刻,迷倒当时及身后一大批“粉丝”:王骥德评其杂剧《四声猿》乃“天地间种奇绝文 字”;袁宏道说他是“明代第一诗人”;“八大山人″朱耷步其后尘,一改画风;郑板桥愿 做“青藤门下走狗”;齐白石“恨不生三百年前,为君磨墨理纸 ⑩活在一个万般无奈的时代,既是一种不幸,又是一种幸运。太史公有言:古者富贵而 名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。无论什么时代,一个民族最灿烂的文化都是最痛 苦的灵魂谱写出来的,人生之大悲大难,个性之大狷大狂,铸就了文化之大奇大美
⑤于是,我明白了,艺术家唯其在癫狂状态下所表现出来的线条和色彩才会犀利、奔放; 唯其在癫狂中,一切才最接近原始的真我,发于笔端,闻于绝响。于是,我明白了,一个如 此悲惨至极的人为何拥有那么高贵的灵魂。 ⑥我的视线移向徐渭生前一幅水墨大写意《墨葡萄图》的摹本,笔墨酣畅,布局奇妙: 老藤错落低垂,枝繁叶茂,串串葡萄倒挂枝头,风格疏荡,颇具神韵。画面上方空白处以狂 草题诗:半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。文如其人, 字如其人。茕独者字寒,高迈者字奇,深心者字怪,闲适者字逸。徐渭书法、诗、画生辉, 令平凡的画材不平凡,令“公安派”大家袁宏道惊得大呼小叫,打听徐某人乃今人还是古人。 ⑦我不懂画,更不知笔法、写意,然从墨迹中我感觉到一种气韵,一种异乎寻常的艺术 张力在撞击、震撼我的心灵。书道言:草书乃书中之书,狂草乃草中之草。陈平原说晋人之 风不可学。 ⑧我以为,狂草书法家怀素、徐渭也不可学。那癫狂醉态,非理智清醒者所为,那是从 性情里出来的,是自然的。常人达不到,一学则歪。袁宏道赞徐渭书法:强心铁骨,与夫一 种磊落不平之气……不论书法,而论书神:先生者,诚八法之散圣,字林之侠客也。难怪徐渭 自称“书第一,诗二,文三,画四。” ⑨徐渭 73 年壮阔的人生,不再是通俗意义上的人生,而是艺术山脉上一处醒目的摩崖 石刻,迷倒当时及身后一大批“粉丝”:王骥德评其杂剧《四声猿》乃“天地间一种奇绝文 字”;袁宏道说他是“明代第一诗人”;“八大山人”朱耷步其后尘,一改画风;郑板桥愿 做“青藤门下走狗”;齐白石“恨不生三百年前,为君磨墨理纸” …… ⑩活在一个万般无奈的时代,既是一种不幸,又是一种幸运。太史公有言:古者富贵而 名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。无论什么时代,一个民族最灿烂的文化都是最痛 苦的灵魂谱写出来的,人生之大悲大难,个性之大狷大狂,铸就了文化之大奇大美
第②段中画线句运用比喻的表达效果是_ 。(2分) 8.根据文中的内容,为青藤书屋写一份简介。(不超过60字)(3分) 9.第④段画线句,作者称梵·高是“荷兰之徐渭”,简析这一说法的作用。(3分) 10.第⑨段引用王骥德、袁宏道等名家评语的用意是」 (2分) 11.对文意的理解和分析正确的两项是(6分) A.第②段闹市中的三味书屋与深巷里的青藤书屋形成鲜明对比,意在强调它们都很重要。 B.首段“寻访一颗泣血之灵魂,参悟一个生命之真谛”与尾段“文化之大奇大美”呼应 C.第④段“几间东倒西歪屋,一个南腔北调人”是徐渭真实写照,包含他对生活的厌倦 D.第⑥段“空白处以狂草题诗”,具有寒、奇、怪、逸的特点,风格疏荡,颇具神韵 E.第⑧段作者认为狂草书法家怀素、徐渭不可学,因为他人没有岀自性情、自然的醉态。 F.袁宏道赞徐渭书法:强心铁骨,称他为“书神”:所以徐渭也自称“书第-…” 12.结合文中信息,谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代,既是一种不幸,又是一种幸运”的认识。 (4分) (三)默写(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】 13.(1)熊咆龙吟殷岩泉, 。(李白《梦游天姥吟留别》) 水随天去秋无际。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (3)执手相看泪眼, (柳永《雨霖铃》) (4)满地黄花堆积,憔悴损 !(李清照《声声慢》 则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) (6 何似在人间!(苏轼《水调歌头》) 行而不远。(《左传·襄公二十五年》) (8)地势坤,君子以 《易经》) (四)阅读下面诗歌,完成第14-16题。(8分) 早秋山居 温庭筠 山近觉寒早,草堂霜气睛。 树凋窗有日,池满水无声。 果落见猿过,叶干闻鹿行
7.第②段中画线句运用比喻的表达效果是 。(2 分) 8.根据文中的内容,为青藤书屋写一份简介。(不超过 60 字) (3 分) 9.第④段画线句,作者称梵·高是“荷兰之徐渭”,简析这一说法的作用。(3 分) 10.第⑨段引用王骥德、袁宏道等名家评语的用意是 。(2 分) 11.对文意的理解和分析正确的两项是 (6 分) A.第②段闹市中的三味书屋与深巷里的青藤书屋形成鲜明对比,意在强调它们都很重要。 B.首段“寻访一颗泣血之灵魂,参悟一个生命之真谛”与尾段“文化之大奇大美”呼应。 C.第④段“几间东倒西歪屋,一个南腔北调人”是徐渭真实写照,包含他对生活的厌倦。 D.第⑥段“空白处以狂草题诗”,具有寒、奇、怪、逸的特点,风格疏荡,颇具神韵。 E.第⑧段作者认为狂草书法家怀素、徐渭不可学,因为他人没有出自性情、自然的醉态。 F.袁宏道赞徐渭书法:强心铁骨,称他为“书神”;所以徐渭也自称“书第一……”。 12.结合文中信息,谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代,既是一种不幸,又是一种幸运”的认识。 (4 分) (三)默写(6 分) 【任选 6 空,超过 6 空,按前 6 空评分】 13.(1) 熊咆龙吟殷岩泉, 。(李白《梦游天姥吟留别》) (2) ,水随天去秋无际。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (3) 执手相看泪眼, 。(柳永《雨霖铃》) (4) 满地黄花堆积,憔悴损, !(李清照《声声慢》) (5) ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) (6) ,何似在人间!(苏轼《水调歌头》) (7) ,行而不远。(《左传·襄公二十五年》) (8) 地势坤,君子以 。(《易经》) (四)阅读下面诗歌,完成第 14 一 16 题。(8 分) 早秋山居 温庭筠 山近觉寒早,草堂霜气晴。 树凋窗有日,池满水无声。 果落见猿过,叶干闻鹿行
素琴机虑静,空伴夜泉清。 14.写出体现“山居”生活时间推移的语觉寒届气睹 (2分) 15.从表现手法的角度简析颈联。(2分) 16.作者向来是以辞藻华丽见长,而本诗却以朴实的语言写寻常景物,达到了“看似寻常最奇崛”的效果。 你同意这一说法吗?请结合具体词句评析这一语言特色。(4分) (五)阅读下文,完成第17-21题。(18分) 王绂传 ①王绂,字孟端,无锡人。博学,工歌诗,能书,写山木竹石,妙绝一时。洪武中,坐 累戍朔州。永乐初,用荐,以善书供事文渊阁。久之,除中书舍人 ②绂未仕时,与吴人韩奕为友,隐居九龙山,遂自号九龙山人。于书法,动以古人自期。 画不苟作,游览之顷,酒酣握笔,长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮者,辄拂袖起,或 闭门不纳,虽豪贵人勿顾也。有谏之者,绂曰:“丈夫宜审所处,轻者如此,重者将何以哉! ③在京师,月下闻吹箫者,乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之,则估客也。客以红氍 毹馈,请再写一枝为配,绂索前画裂之,还其馈 ④一日退朝,黔国公沐晟从后呼其字,绂不应。同列语之曰:“此黔国公也。”绂曰 “我非不闻之,是必于我索画耳。”晟走及之,果以画请,绂颔之而已。逾数年,晟复以书 来,绂始为作画。既而曰:“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故与之 俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此 【注】①楮(chu):一种树皮可以用来造纸的树,这里指纸。②估客:商人。③氍毹( qu shu):毛织的地毯 (节选自《明史·王绂夏昶传》) 17.写出下列加点词在句中的意思。(4分) (1)坐累戍朔州 (2)除中书舍人
素琴机虑静,空伴夜泉清。 14.写出体现“山居”生活时间推移的语句觉寒早→霜气晴 → → (2 分) 15.从表现手法的角度简析颈联。(2 分) 16.作者向来是以辞藻华丽见长,而本诗却以朴实的语言写寻常景物,达到了“看似寻常最奇崛”的效果。 你同意这一说法吗?请结合具体词句评析这一语言特色。(4 分) (五)阅读下文,完成第 17 一 21 题。(18 分) 王 绂 传 ①王绂,字孟端,无锡人。博学,工歌诗,能书,写山木竹石,妙绝一时。洪武中,坐 累戍朔州。永乐初,用荐,以善书供事文渊阁。久之,除中书舍人。 ②绂未仕时,与吴人韩奕为友,隐居九龙山,遂自号九龙山人。于书法,动以古人自期。 画不苟作,游览之顷,酒酣握笔,长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者,辄拂袖起,或 闭门不纳,虽豪贵人勿顾也。有谏之者,绂曰:“丈夫宜审所处,轻者如此,重者将何以哉!” ③在京师,月下闻吹箫者,乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之,则估客②也。客以红氍 毹 ③馈,请再写一枝为配,绂索前画裂之,还其馈。 ④一日退朝,黔国公沐晟从后呼其字,绂不应。同列语之曰:“此黔国公也。”绂曰: “我非不闻之,是必于我索画耳。”晟走及之,果以画请,绂颔之而已。逾数年,晟复以书 来,绂始为作画。既而曰:“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故与之, 俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。 【注】①楮(chǔ):一种树皮可以用来造纸的树,这里指纸。②估客:商人。③氍毹(qú shū):毛织的地毯。 (节选自《明史 ·王绂夏昶传》) 17.写出下列加点词在句中的意思。(4 分) (1)坐.累戍朔州 (2)除.中书舍人
(3)虽豪贵人勿顾也 (4)俟黔公与求则可耳 18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分) A.以善书供事文渊阁 以其所见者真,所知者深也 B.明旦访其人赠之,则估客也位卑则足羞,官盛则近谀 C.绂索前画裂之,还其馈 尔其无忘乃父之志 D.于书法,动以古人自期 行成于思而毁于随 19.用现代汉语解释下列句子。(6分) (1)丈夫宜审所处,轻者如此,重者将何以哉! (2)我非不闻之,是必于我索画耳 20.从王绂的处事经验看,要保持操守,需要警惕口口和口口这两种人。(用文中的词语回答)(2分) 21.本文③④两段分别叙写了王绂哪两件事,从中可以看出王绂具有怎样的品质?(用自己的话回答)(4 分) (六)阅读下文,完成第22-25题。(12分) 游晋祠记 刘大櫆① ①太原之西南八里许,有周叔虞祠。祠西为悬瓮山,出之东麓有圣母庙。其南又有台骀 祠,子产所谓汾神也。有泉自圣母神座之下东出,分左右二道。居人就泉凿二井,井上为亭 槛以覆之。今左井已淹,泉伏流地中,自井又东,沮洳3隐见,可十余步乃出流为溪。浸水 洄洑绕祠南,初甚微,既远乃益大,溉田殆干顷。水碧色,清冷见底,其下小石罗布,视之 如碧玉,游鱼依石罅往来甚适。水上有石桥,好事者夹溪流曲折为室如舟。大石乔木交荫, 者柏数十株,大皆十围,其中厕以亭台佛屋,彩色相辉映,月出照水尤可爱。溪中石大者 如马,如羊,如棋局可坐。予与二三子攝衣而登,有童子数人咏而至,不知其姓名,与并坐 久之 ②山之半有寺,凿土为室,缭曲宏丽,累石级而上,望之墟烟远树映带田塍如画,《山 海经》云:“悬瓮之山,晋水出焉。”周成王封弱弟于唐地,在晋水之阳,后遂名国为晋。既 入赵氏,称晋阳。昔智伯决此水以灌赵城,而宋太祖复因其故智以平北汉。甚哉!水之为利
(3)虽豪贵人勿顾.也 (4)俟.黔公与求则可耳 18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是 (2 分) A.以.善书供事文渊阁 以.其所见者真,所知者深也。 B.明旦访其人赠之,则.估客也 位卑则.足羞,官盛则近谀 C.绂索前画裂之,还其.馈 尔其.无忘乃父之志 D.于.书法,动以古人自期 行成于.思而毁于随 19.用现代汉语解释下列句子。(6 分) (1) 丈夫宜审所处,轻者如此,重者将何以哉! (2) 我非不闻之,是必于我索画耳。 20.从王绂的处事经验看,要保持操守,需要警惕□□和□□这两种人。(用文中的词语回答)(2 分) 21.本文③④两段分别叙写了王绂哪两件事,从中可以看出王绂具有怎样的品质?(用自己的话回答)(4 分) (六)阅读下文,完成第 22 一 25 题。(12 分) 游晋祠记 刘大櫆① ①太原之西南八里许,有周叔虞祠。祠西为悬瓮山,出之东麓有圣母庙。其南又有台骀 祠,子产所谓汾神也。有泉自圣母神座之下东出,分左右二道。居人就泉凿二井,井上为亭, 槛以覆之。今左井已淹,泉伏流地中,自井又东,沮洳②隐见,可十余步乃出流为溪。浸水 洄洑绕祠南,初甚微,既远乃益大,溉田殆千顷。水碧色,清冷见底,其下小石罗布,视之 如碧玉,游鱼依石罅往来甚适。水上有石桥,好事者夹溪流曲折为室如舟。大石乔木交荫, 老柏数十株,大皆十围,其中厕③以亭台佛屋,彩色相辉映,月出照水尤可爱。溪中石大者 如马,如羊,如棋局可坐。予与二三子攝衣而登,有童子数人咏而至,不知其姓名,与并坐 久之。 ②山之半有寺,凿土为室,缭曲宏丽,累石级而上,望之墟烟远树映带田塍如画,《山 海经》云:“悬瓮之山,晋水出焉。”周成王封弱弟于唐地,在晋水之阳,后遂名国为晋。既 入赵氏,称晋阳。昔智伯决此水以灌赵城,而宋太祖复因其故智以平北汉。甚哉!水之为利
害也。唐高祖盖以唐公兴,尝祷于晋祠。既定天下,太宗亲为铭而书之,立石以祟叔虞之德。 今其石在祠东,又其东为宋太平兴国之碑 ③是来也,余兄奉之官徐沟,余偶至其署,因得纵观焉。念余之去太平兴国远矣,去唐 之贞观益远矣,溯而上之,以及智伯及叔虞,又上之,至于台骀金天氏之裔,茫然不知在何 代。太原之去吾乡三干余里,久立祠下,又茫然不知身之在何境。山川常在,而昔之人皆已 泯灭其无存。浮生之飘转无定,而余之幸游于此,无异鸟迹之在太空。然则士之生于斯世, 虽能立振俗之殊勋,赫然惊人,与今日之游⊕焉可也,其孰能判忧喜于其间哉!于是为 之记 【注】①刘大櫆:清代,桐城派创始人之一:早年以布衣游京师,晚年归故里,一生很不得志。②沮洳(jr):潮湿。 ③厕:置。④一视:等量齐观。 22.第①段从哪些方面介绍晋祠的?(2分) 23.对第②段画线句作者所表达的观点理解正确的一项是(3分) A.智伯灌赵城,宋太祖平北汉都是晋水的大功绩。 B.智伯决此水以灌赵城,是晋水为害太大 C.智伯灌赵城,宋太祖平北汉都是晋水的大罪孽。 D.宋太祖复因其故智平北汉,是晋水为利太大。 文章可分为前后两部分,第②段应画在前部分还是画在后部分,请简要分析。(3分) 25.分条简述本文的写作意图。(4分) (1) (4) 二写作70分 26.根据以下材料,自选一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 花园里有一棵娇小玲珑的野花,—天,她发现了—株雍容挺拔的玫瑰,叹息说:“造物 主为何让我如此渺小,只能紧贴着地面生长,不能像玫瑰花那样耀眼
害也。唐高祖盖以唐公兴,尝祷于晋祠。既定天下,太宗亲为铭而书之,立石以祟叔虞之德。 今其石在祠东,又其东为宋太平兴国之碑。 ③是来也,余兄奉之官徐沟,余偶至其署,因得纵观焉。念余之去太平兴国远矣,去唐 之贞观益远矣,溯而上之,以及智伯及叔虞,又上之,至于台骀金天氏之裔,茫然不知在何 代。太原之去吾乡三千余里,久立祠下,又茫然不知身之在何境。山川常在,而昔之人皆已 泯灭其无存。浮生之飘转无定,而余之幸游于此,无异鸟迹之在太空。然则士之生于斯世, 虽能立振俗之殊勋,赫然惊人,与今日之游一视④焉可也,其孰能判忧喜于其间哉!于是为 之记。 【注】①刘大櫆:清代,桐城派创始人之一;早年以布衣游京师,晚年归故里,一生很不得志。②沮洳(jù rù):潮湿。 ③厕:置。④一视:等量齐观。 22.第①段从哪些方面介绍晋祠的?(2 分) 23.对第②段画线句作者所表达的观点理解正确的一项是(3 分) A.智伯灌赵城,宋太祖平北汉都是晋水的大功绩。 B.智伯决此水以灌赵城,是晋水为害太大。 C.智伯灌赵城,宋太祖平北汉都是晋水的大罪孽。 D.宋太祖复因其故智平北汉,是晋水为利太大。 24.文章可分为前后两部分,第②段应画在前部分还是画在后部分,请简要分析。(3 分) 25.分条简述本文的写作意图。(4 分) (1) ; (2) ; (3) ; (4) 。 二 写作 70 分 26.根据以下材料,自选一个角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 花园里有一棵娇小玲珑的野花,一天,她发现了一株雍容挺拔的玫瑰,叹息说:“造物 主为何让我如此渺小,只能紧贴着地面生长,不能像玫瑰花那样耀眼
造物主答应这一棵野花的请求,把她变成了盛开的玫瑰,这—棵野花玫瑰高傲地伫立在 众花之中。 午后,狂风和暴雨突然袭来,她被连根拔起,而紧贴地面踏实生活的野花安然存活,她 们说:“瞧!虚荣的野花玫瑰要付岀代价。″濒临死亡的她用微弱声音说:“我终于远离卑 微,找到了生活的高贵。” 高三答案要点及评分标准 阅读80分 (-)(16分) 1.(1)(1分)新词的出现只是遮盖(或掩盖)了旧词,并非是从根本上推翻旧词。(1 分) 2.如果再用旧日词,不是闲聊怨愤,(1分)就是无人赏识的孤傲;(1分)这是不合时宜的。 (1分) 3.D(3分) 4.(1)新词迭出,旧词被掩盖、被存放;(1分)(2)语言发展并非一味舍旧图新也有 推陈出新;(1分)(3)成语和“基本词”稳定性大,一经包裝就会出现许多簇新语词。(1 分) 5.C(2分) 6.例一:新词往往是推陈出新的结果,旧词在一定时候又会重新流行。(1分)“给力”本 来是一句土话,表示给劲、带劲的意思,在文中旧词翻新,作为动词使用,有“给予力量”、 “加油”的意思,很直观很鲜活。(2分)
造物主答应这一棵野花的请求,把她变成了盛开的玫瑰,这一棵野花玫瑰高傲地伫立在 众花之中。 午后,狂风和暴雨突然袭来,她被连根拔起,而紧贴地面踏实生活的野花安然存活,她 们说:“瞧!虚荣的野花玫瑰要付出代价。”濒临死亡的她用微弱声音说:“我终于远离卑 微,找到了生活的高贵。” 高三答案要点及评分标准 一 阅读 80 分 (一)(16 分) 1.(1)(1 分)新词的出现只是遮盖(或掩盖)了旧词,并非是从根本上推翻旧词。(1 分) 2.如果再用旧词,不是闲聊怨愤,(1 分)就是无人赏识的孤傲;(1 分)这是不合时宜的。 (1 分) 3.D(3 分) 4.(1)新词迭出,旧词被掩盖、被存放;(1 分)(2)语言发展并非一味舍旧图新,也有 推陈出新;(1 分)(3)成语和“基本词”稳定性大,一经包装就会出现许多簇新语词。(1 分) 5.C(2 分) 6.例一:新词往往是推陈出新的结果,旧词在一定时候又会重新流行。(1 分)“给力”本 来是一句土话,表示给劲、带劲的意思,在文中旧词翻新,作为动词使用,有“给予力量”、 “加油”的意思,很直观很鲜活。(2 分)