发电机的就车检 查及更换 甘肃电大平凉分校泾川工作站 刘飞飞
发电机的就车检 查及更换 甘肃电大平凉分校泾川工作站 刘飞飞
教材分析 教学准备 学情分析 教学 教学过程 教法学法分析 教学反思
教学 教学准备 教学过程 教学反思 教材分析 学情分析 教法学法分析
教材分析 1.学习内容 3. 目标设定 2.教材处理 4.重点难点
2.教材处理 1.学习内容 3.目标设定 4.重点难点
教材分析 学习内容 汽车电气没备 构造与维修 维修企业 发电机的 865808BP 的实际需 就车检查 要 及更换 本次课是学生学习了交流发电机的结构与原理的 基础上进行的更深层次的学习，可以说它是上述 内容的延续与提高，同时本次课的逻辑诊断内容 又为学生学习其他故障打下基础，因此本次课起 着承上启下的作用
---学习内容 本次课是学生学习了交流发电机的结构与原理的 基础上进行的更深层次的学习，可以说它是上述 内容的延续与提高，同时本次课的逻辑诊断内容 又为学生学习其他故障打下基础，因此本次课起 着承上启下的作用。 维修企业 的实际需 要 ＋ 发电机的 就车检查 及更换
教材分析 一一教材处理 基础知识 故障诊断 工学结合
--教材处理 基础知识 故障诊断 工学结合
汽车4S店维修流程 麟十馨→毁→篮十→ 额→装→施→在 评估 教学程序过程
客户 报修 信息 收集 制定 计划 检修 排故 检查 质量 跟踪 回访 案例 引入 资讯 计划 决策 实施 检查 评估 汽车4S店维修流程 教学程序过程
教材分析 目标设定 知识 1.能够识别交流发电机的型号 目标 2.学握交流发电机故障诊断的方法 能力 1,能够对发电机故障进行正确的检侧 目标 2.能够规范的更换交流发电机 情感 1.激发学生学习汽修的兴趣和主动 目标 探究的精神 2.培养学生沟通与合作的能力
----目标设定 1.能够识别交流发电机的型号 2.掌握交流发电机故障诊断的方法 1.能够对发电机故障进行正确的检测 2.能够规范的更换交流发电机 1.激发学生学习汽修的兴趣和主动 探究的精神 2.培养学生沟通与合作的能力 知识 目标 能力 目标能力 目标 情感 目标
教材分析 重点难点 重 能够规范、正确的检查、更换 点 交流发电机 难 更换交流发电机前的故障诊断 点 的过程 确依 1.结合学生的基础，4S店和维修 立据 企业的需要； 2.教学大纲要求
---重点难点 维修企业 的实际需 ＋ 能够规范、正确的检查、更换 交流发电机 重 点 难 点 更换交流发电机前的故障诊断 的过程 1.结合学生的基础，4S店和维修 企业的需要； 2.教学大纲要求。 依 据 确 立
学情分析 》学生的基本状况 授课对象为电大（专科）学员，这部分学生思想活跃， 乐于动手操作，对专业课的知识接受能力较强。 2》学生的知识基础 学生在前面的学习中掌握和了解了汽车电源的基本知识 和交流发电机的工作原理。 3 学生的技能基出 学生在前面实践中学习了发动机构造与维修、底盘构 造与维修拆装的基本技能
授课对象为电大（专科）学员， 这部分学生思想活跃， 乐于动手操作，对专业课的知识接受能力较强。 学生在前面的学习中掌握和了解了汽车电源的基本知识 和交流发电机的工作原理。 学生在前面实践中学习了发动机构造与维修、底盘构 造与维修拆装的基本技能。 3 学生的技能基础 1 学生的基本状况 2 学生的知识基础
教法学法分析 至上励合 天天向上 勇往直前 售后组 机修组 會后组 机修组 后组 机修组
至上励合 天天向上 勇往直前 售 后 组 机 修 组 售 后 组 售 后 组 机 修 组 机 修 组