读《伊索寓言》 钱钟书
读《伊索寓言》 钱钟书
寓言 种带有劝讽喻性和讽刺性的小故 事,常用夸张手法描写人物或把动植物 与无生物拟人化,使深奥的生活哲理和 道德教训,从简单而又明白易懂的故事 中体现出来。在阶级社会里,它是人民 群众在没有言论自由的情况下,揭露统 治阶级的一种曲折、隐晦的斗争手段 故又被称为“奴隶的语言
寓言 一种带有劝讽喻性和讽刺性的小故 事，常用夸张手法描写人物或把动植物 与无生物拟人化，使深奥的生活哲理和 道德教训，从简单而又明白易懂的故事 中体现出来。在阶级社会里，它是人民 群众在没有言论自由的情况下，揭露统 治阶级的一种曲折、隐晦的斗争手段， 故又被称为“奴隶的语言”
小学、初中学过的寓言 亡羊补牢、刻舟求剑、郑人买履、 揠苗助长 c狮子与蚊子、狼和小羊 农夫和蛇、乌鸦和狐狸
小学、初中学过的寓言 亡羊补牢、刻舟求剑、郑人买履、 揠苗助长 狮子与蚊子、狼和小羊、 农夫和蛇、乌鸦和狐狸
《伊索寓言》 相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊 索所编,搜集有古希腊民间讽喻故事,并 加入印度、阿拉伯及基督教故事,共350余 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验和生活教训、总结,寓 言通过描写动物之间的关系来表现当时的 社会关系,主要是压迫和被压迫者之间 的不平等关系
《伊索寓言》 相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊 索所编，搜集有古希腊民间讽喻故事，并 加入印度、阿拉伯及基督教故事，共350余 篇。 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验和生活教训、总结，寓 言通过描写动物之间的关系来表现当时的 社会关系，主要是压迫和被压迫者之间、 的不平等关系
矿说谎的放羊娃 矿乌龟与兔 口渴的鸟鸦
说谎的放羊娃 乌龟与兔 口渴的乌鸦
进步 草皮树叶西服革履 c茹毛饮血—煎炒烹炸 掘穴而居—高楼大厦 两条腿走路汽车、火车、飞机 结绳记事电子计算机的广泛运用 夜不闭户防盗门窗
“进步” 草皮树叶——西服革履 茹毛饮血——煎炒烹炸 掘穴而居——高楼大厦 两条腿走路——汽车、火车、飞机 结绳记事——电子计算机的广泛运用 夜不闭户——防盗门窗
埃及斯芬克斯之迷 有一种动物,早晨用四条 腿走路,中午用两条腿走路 晚上用三条腿走路,这是什么 动物?
埃及斯芬克斯之谜 有一种动物，早晨用四条 腿走路，中午用两条腿走路， 晚上用三条腿走路，这是什么 动物？
中心意思 通过伊索寓言与现代社会人事 的比较,说明现代有些人狡猾得很, 我们的头脑要复杂些,要防止碰壁 上当
中心意思 通过伊索寓言与现代社会人事 的比较，说明现代有些人狡猾得很， 我们的头脑要复杂些，要防止碰壁 上当
小男孩与蝎子 有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿 就捉了许多。忽然看见一只蝎子,他以 为也是蚱蜢,便着两手去捕捉他。蝎子 举起他的毒刺,说道:“来吧,如果你 真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统 失掉。” 这故事告诫人们,要分辨清好人和 坏人,区别对待他们
小男孩与蝎子 有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿 就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以 为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。蝎子 举起他的毒刺，说道：“来吧，如果你 真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统 失掉。 ” 这故事告诫人们，要分辨清好人和 坏人，区别对待他们
站在屋顶的小山羊与狼 小山羊站在屋顶上,看见狼从底下 走过,便谩骂他,嘲笑他。狼说道: “啊,伙计,骂我的不是你,而是你所 处的地势。” 这故事说明,地利与天机常常给人 勇气去与强者抗争
站在屋顶的小山羊与狼 小山羊站在屋顶上，看见狼从底下 走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道： “啊，伙计，骂 我的不是你，而是你所 处的地势。 ” 这故事说明，地利与天机常常给人 勇气去与强者抗争