南京市2004年初中毕业生升学文化考试 语文 (本试卷共120分,考试时间120分钟) 江苏省海安农业工程学校陈志祥录制 (25分) 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分) ①应和()②安然无恙()⑧寂m ① huang然大悟 2.用课文原句填空。(10分) ①蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《诗经》) ②敏而好学, 是以谓之“文”也。(《论语》) 地利不如人和。(《二章》) 再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) 壮士十年归。(《木兰诗》 ⑥我寄愁心与明月 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑦海内存知己 (王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑧先天下之忧而忧 。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑨王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是 ⑩读书时,既需要字斟句酌的精读,又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张的那样 3.下面材料中画横线的四处,标点使用错误的一处是()(3分) 在第33个世界环境日到来之时,国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识 采用代表海洋的大面积蓝色,由“浪花” 鸟"、“手”以及“珍珠”的图形组成。“浪 A 花象征海洋资源的珍贵,提醒人们与海洋和谐相处;“鸟”颈的空白处象征渤海湾 与“渤海碧海行动计划″相呼应。各种图案统一在圆形中,体现了中国传统文化中《天人合
南京市 2004 年初中毕业生升学文化考试 语 文 (本试卷共 120 分，考试时间 120 分钟) 江苏省海安农业工程学校 陈志祥录制 一 (25 分) 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(4 分) ①应和．( ) ②安然无恙．( ) ⑧寂 mò ①huǎng 然大悟 2．用课文原句填空。(10 分) ①蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。(《诗经》) ②敏而好学， ，是以谓之“文”也。(《论语》) ③ ，地利不如人和。(《＜孟子＞二章》) ④ ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) ⑤ ，壮士十年归。(《木兰诗》) ⑥我寄愁心与明月 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑦海内存知己， ，(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑧先天下之忧而忧， 。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑨王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是 “ ， ”。 ⑩读书时，既需要字斟句酌的精读，又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张的那样 “ ， ”。 3．下面材料中画横线的四处，标点使用错误．．的一处是( )(3 分) 在第 33 个世界环境日到来之时，国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识 采用代表海洋的大面积蓝色，由“浪花” 、 “鸟”、“手”以及“珍珠”的图形组成。“浪 Ａ Ｂ 花”象征海洋资源的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处 ； “鸟”颈的空白处象征渤海湾， C 与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中，体现了中国传统文化中《天人合 D
》这一哲学思想 4.阅读下面一段文字,回答文后问题。(3分) 古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨、都在这座古城留下了深深的印 痕,浸染岀浓浓的意蕴。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华, 无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如 石头城对燕子矾朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门 请从“无想寺””状元楼”“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答:乌龙潭对 莫愁湖对 总统府对 5.阅读下面的材料,按要求回答问题。(5分) 在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神 像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。 世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒 展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远 远看去,好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字,又像英文单词 WORLD世界)的 第—个字母“W"和ⅥTORY(胜利的第一个字母“V ①把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)(2分) ②世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?(3分) 二(45分) (一)阅读下面两段文言文,完成6-9题。(10分) 甲]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同
一》这一哲学思想。 4.阅读下面一段文字，回答文后问题。(3 分) 古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨、都在这座古城留下了深深的印 痕，浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华， 无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如： 石头城 对 燕子矾 朝天宫 对 阅江楼 凤凰台 对 麒麟门 请从“无想寺””状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答：乌龙潭 对 莫愁湖 对 总统府 对 5.阅读下面的材料，按要求回答问题。（5 分) 在法国隆重纪念诺曼底登陆 60 周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神 像 6 月 3 日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。 世界和平女神像高 10 米，重 16 吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒 展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远 远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词 WORＬD(世界)的 第一个字母“W”和 VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。 ①把以上材料概括成一句话新闻。(不超过 20 字)(2 分) 答： ②世界和平女神像的造型．．具有哪些象征意义?(3 分) 答： 二 (45 分) (一)阅读下面两段文言文，完成 6—9 题。(10 分) [甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同
而乐亦无穷也。 [乙]至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到(又作“至”)江陵,其 间干二百里,虽乘奔御风不以疾也 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳門 6.用“/”标出下面句中的两处停顿。(2分) 虽乘奔御风不以疾也 7.下列加点词在《辞海》中有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)(3 分) ①沿溯阻绝 绝:A.断绝B.极、最C.缺乏D.穿过 ②有时朝发白帝发:A.射出B.揭露 C.启发D.出发 ③水落而石出者而:A.如果B.表承接C.表转折D.通“尔” 答:①绝 ②发 ③而 3.下列对文中语句的翻译,错误的一项是()(3分) A.日出而林霏开太阳出来,树林里的雾气散开了 B.云归而岩穴暝 雾归去,山洞里就昏暗了 C.良多趣味 实在有很多趣味 D.飞漱其间 在那里飞流冲荡 9.两段选文都描写了四季佳景,请分别找出描写秋景的句子,写在下面横线上。(2分) 答:[甲] 阅读下面记叙文,完成10一13题。(12分) 父亲的斧头 把斧头完成的最后一道工序是淬火①。 父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那
而乐亦无穷也。 [乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作“至”)江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 6．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2 分) 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也 7．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)(3 分) ①沿溯阻绝． 绝：Ａ.断绝 Ｂ.极、最 C.缺乏 D.穿过 ②有时朝发．白帝 发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发 ③水落而．石出者 而：Ａ.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔” 答：①绝： ②发： ③而： 3．下列对文中语句的翻译，错误．．的一项是( )(3 分) A．日出而林霏开 太阳出来，树林里的雾气散开了 B．云归而岩穴暝 云雾归去，山洞里就昏暗了 C．良多趣味 实在有很多趣味 D．飞漱其间 在那里飞流冲荡 9．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景．．的句子，写在下面横线上。(2 分) 答：[甲] [乙] (二)阅读下面记叙文，完成 10 一 13 题。(12 分) 父亲的斧头 一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。 父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那
上面用力啃啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁。 正因为这样,那只砧子的尖角斧痕累累,刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过 后用力抛在地上的斧头还很烫手,新斧头发着蓝光。 这时候,父亲瞅一眼躺在前面的斧头,一只脚踩在砧墩上,端起那只水烟锅,咕嘟咕嘟 抽起烟来。而此时,我就能歇歇手,赶快离开打铁铺,跑到大门外边去。我始终想远离这丁 当作响的日子,跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头,准备磨快刃子, 等待机会,狠狠砍生活两斧头。 -次,放了暑假,父亲要我给他搭下手,打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了,都在 等待镰刀来收割。人们需要镰刀,庄稼更需要镰刀,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。 父亲心里很着急。我不在乎这些,我想我的事。 我对父亲说,我不想打镰刀,我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那 里的秦艽②正在卖着好价钱,我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的 父亲并没有反对我去采药。他说,去吧,去干你爱干的事 其实,我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲,打一把斧头,打一张镰刀,然后抽一 锅水烟,睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干,而且毎样都干得从容不迫。我呢?截止那一个 秋天,还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。 我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作,而我却怎么也找不到药,那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过 二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想,那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨
上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。 正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过 后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。 这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟 抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁 当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子， 等待机会，狠狠砍生活两斧头。 一次，放了暑假，父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在 等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 父亲心里很着急。我不在乎这些，我想我的事。 我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那 里的秦艽②正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。 父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。 其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一 锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个 秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。 我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。 二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨
得锋利无比,一张张镰刀正伸向成熟的麦子。 父亲打完了镰刀,紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。 我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠 狠啃了两下。 这时候,我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地 锈掉,然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子,砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子 钢口很硬的斧头,不能败在我这把斧头上 注刁①淬cu火:把金属工件加热到定温度,然后浸入冷却剂油、水等)急速冷却, 以增加硬度。②秦艽“jao草本植物,可入药。 10.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?(2分) 11.文中的“父亲”给人印象很深。结合全文,说说他是一个怎样的人?(3分) 文中的语言富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合上下文作简要品析。(3分) ①金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来 答 ②父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下 13.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”,“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?(4 分) 答 (三)阅读下面说明文,完成1.4-17题。(11分) ①你见过一个能炒一盘菜的巨型青椒吗?你尝过长1米、重1500克的特大黄瓜吗?你
得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。 父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。 我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠 狠啃了两下。 这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地 锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子 钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。 [注刁①淬 cuì火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却， 以增加硬度。 ②秦艽“jiāo 草本植物，可入药。 10．标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?(2 分) 答： 11．文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人?(3 分) 答： 12．文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句 ．．．．，结合上下文作简要品析。(3 分) ①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 答： ②父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。 答： 13．文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”，“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?(4 分) 答： (三)阅读下面说明文，完成 1．4—17 题。(11 分) ①你见过一个能炒一盘菜的 ．．．．．．．．巨型青椒吗?你尝过长．1．米．、重 15 00 ．．．．克．的特大黄瓜吗？你
听說过,亩地能产,吨优质稻谷吗?这些农作物并非神话而是事实,们的种子都有一个共同 的特点,即经过太空之旅后而变得神奇无比。到太空中去培育更多更好的良种成为人类的新 希望。空间生物学的发展为人类的这一希望奠定了基础。 ②在太空,物体的重量只有地面的百万分之一,被称为微重力状态,生物极易发生遗传 变异,对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的“外衣”,太阳光辐 射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富,将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有 益突变,产生新物种。另外太空环境近似真空,没有污染。专家们认为,看不见、摸不着、 甚至感觉不到的这些环境条件,为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和 生产基地。在太空环境里,生物的变异和进化要比地面快成干上万倍。 ③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家,多年来却与航天育种这-领域 失之交臂,捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者——中国。 ①我国返回式卫星和宇宙飞船的发射成功,为空间育种和生物学科硏提供了契机。早在 1986年,王大珩教授就提出运用航天搭载进行生物科学研究的建议。1987年我国首次利用 卫星进行了植物种孑和微生物材料的搭载试验,它拉开了我国航天育种硏究的序幕 ⑤十多年来,我国先后在9颗卫星和两艘宇宙飞船上搭载了500多种植物、微生物等, 培育出一批生物新品种、新品系、新种源。我国的空间育种成果嬴得了世界的赞誉,美俄、 保加利亚等国科学家们纷纷表示了要求合作的愿望。 ⑥1996年10月,经“杂交水稻之父”袁隆平院土精选处理的杂交水稻种子被放入返回 式卫星,在太空中“修炼”了15天后返回地球。这些种子在海南繁育基地种植了44987株
听说过一亩地能产一吨 ．．．．．．．优质稻谷吗?这些农作物并非神话而是事实，它们的种子都有一个共同 的特点，即经过太空之旅后而变得神奇无比。到太空中去培育更多更好的良种成为人类的新 希望。空间生物学的发展为人类的这一希望奠定了基础。 ②在太空，物体的重量只有地面的百万分之一，被称为微重力状态，生物极易发生遗传 变异，对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的“外衣”，太阳光辐 射比地面强得多，宇宙高能重粒子极其丰富，将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有 益突变，产生新物种。另外太空环境近似真空，没有污染。专家们认为，看不见、摸不着、 甚至感觉不到的这些环境条件 ．．．．．．，为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和 生产基地。在太空环境里，生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。 ③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家，多年来却与航天育种这一领域 失之交臂，捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者——中国。 ①我国返回式卫星和宇宙飞船的发射成功，为空间育种和生物学科研提供了契机。早在 1986 年，王大珩教授就提出运用航天搭载进行生物科学研究的建议。1987 年我国首次利用 卫星进行了植物种子和微生物材料的搭载试验，它拉开了我国航天育种研究的序幕。 ⑤十多年来，我国先后在 9 颗卫星和两艘宇宙飞船上搭载了 500 多种植物、微生物等， 培育出一批生物新品种、新品系、新种源。我国的空间育种成果赢得了世界的赞誉，美、俄、 保加利亚等国科学家们纷纷表示了要求合作的愿望。 ⑥1996 年 10 月，经“杂交水稻之父”袁隆平院士精选处理的杂交水稻种子被放入返回 式卫星，在太空中“修炼”了 15 天后返回地球。这些种子在海南繁育基地种植了 44987 株
经实验分析发现,一些水稻发生了高频率的变异,个别植株的性状分离变异率高达12%,比 用射线辐射变异率高100倍,比自然变异率高数万倍。如今这批航天水稻已经进入第六代, 形成了新品种,单季亩产达到800公斤。 ⑦据不完全统计,我国空间育种的总种植面积已超过100万亩。 14.本文的说明对象是 。(2分) 15第②段加点的“这些环境条件”具体指哪些?(3分) 答:① ③ 16.请用简明的语言概括④一⑦段的主要内容。(不超过15字)(3分) 17.文章开头加点的部分如果去掉,表达效果有什么不同?(3分) 阅读下面议论文,完成182题。(12分) 读“磨脑子”的书 书有许多种。有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解。而真正值得我们阅 读的,往往是那些“磨脑子”的书。 与一般的书籍比较起来,“磨脑子″的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往 是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思 考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像 啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好,但终究不如啃骨头来得有劲 读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用 进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表
经实验分析发现，一些水稻发生了高频率的变异，个别植株的性状分离变异率高达 12％，比 用射线辐射变异率高 100 倍，比自然变异率高数万倍。如今这批航天水稻已经进入第六代， 形成了新品种，单季亩产达到 800 公斤。 ⑦据不完全统计，我国空间育种的总种植面积已超过 100 万亩。 14．本文的说明对象是 。(2 分) l5 第②段加点的“这些环境条件”具体指哪些?(3 分) 答：① ② ③ 16．请用简明的语言概括④一⑦段的主要内容。(不超过 15 字)(3 分) 答： 17．文章开头加点的部分如果去掉，表达效果有什么不同．．?(3 分) 答： (四)阅读下面议论文，完成 18—2l 题。(12 分) 读“磨脑子”的书 书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅 读的，往往是那些“磨脑子”的书。 与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往 是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思 考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像 啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲 A。 读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用 进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表
现。燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑 退化。 人的愉悦程度大抵与其付岀的劳动量和劳动时间成正比。读‘磨脑子″的书有点像高强 度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非 同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包 儿可以比拟的 俗话说,宁尝鲜佻一口,不吃烂杏—筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息 垃圾充其量只配叫做“烂杏″。读一本“磨脑子”的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别 琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人 是不该长久疏远的。 真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于 磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子 舍不得一口吃完手中的糖果一样。 要真正读一本“磨脑子”的书,还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电 视,全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝,还意味着,既不为某些时髦的写 作分心,也不对人为的热点动心,更不为虚假的创造操心。不仅如此,网络的精彩,球赛的 热闹,酣睡的香甜 ,都是应该适当拒绝的。否 则的话,什么时候“磨脑子”呢? 18.阅读全文,说说读“磨脑子”的书有哪些益处。(3分)
现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑 退化。 人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强 度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非 同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包 儿可以比拟的? 俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐 B。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息 垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别 琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人 是不该长久疏远的。 真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于 “磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子 舍不得一口吃完手中的糖果一样。 要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电 视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写 作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的 热闹，酣睡的香甜， ，都是应该适当拒绝的。否 则的话，什么时候“磨脑子”呢? l8．阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。(3 分) 答： ，
19.文中划线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?(3 分) 联系实际,你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容,请写在下面的 空格内,句式与上文一致。(2分) 21.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简 要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。(4分) 名著:《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》 答:情节: 体验和感悟: 50分) 22.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我 们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。 呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕孑归来,呼唤童心不泯…….生活中,多少美好的感情凝聚成 声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发岀过呼 唤。 请以“呼唤”为话题,写一篇文章。 [要求]①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。 文中不得出现真实的校名、人名。 ③不少于600字 南京市2004年初中毕业生升学文化考试语文 参考答案及评分标准 (25分) 1.(4分)①he②ydng③寞④恍(每空1分)
19．文中划线的 A、B 两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?(3 分) 答： 20．联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的 空格内，句式与上文一致。(2 分) 答： 21．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简 要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。(4 分) 名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》 答：情节： 体验和感悟： 三 (50 分) 22．阅读下面的文字，按要求作文。(50 分) 母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我 们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。 呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一 声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼 唤。 请以“呼唤”为话题，写一篇文章。 [要求]①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。 ②文中不得出现真实的校名、人名。 ③不少于 600 字。 南京市 2004 年初中毕业生升学文化考试语文 参考答案及评分标准 一(25 分) 1．(4 分)①hè ②yàng ③寞 ④恍 (每空 1 分)
2.(10分) ①白露为霜②不耻下问 ③天时不如地利 ④一鼓作气⑤将军百战死 ⑥随君直到夜郎西 ⑦天涯若比邻⑧后天下之乐而乐⑨潮平两岸阔,风正一帆悬 ⑩好读书,不求甚解 (每小题1分,凡每题中有一处错、漏、添、倒,该题不得分) 3.(3分)D 4.(3分)乌龙潭对白马湖莫愁湖对无想寺总统府对状元楼(每空1分) 5.(5分)①(2分)遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。(“世界和平女士神像”“在法 国”“揭幕”为三个得分点,只答一点不得分,答出两点得1分,答出三点得2分) ②(3分)中国人民热爱和平;世界和平终将实现。(答出一点得2分,答出两点得,3分) 二(45分) 6.(2分)虽/乘奔御风/不以疾也(标对一处得1分) 7.(3分)①A②D③B(每小题1分) 8.(3分)B 9.(2分) [甲]风霜高洁[乙]每至睛初霜旦,林寒涧肃(只答“林寒涧肃:也可)(答出一处得1 分) 10.(2分)(父亲打造的)斧头;“我”(答出一点得1分) 11.(3分)善于教育孩子(1分),手艺高超,做事从容不追,干自己爱干的事(2分,答出 点得1分,答出两点即得2分) 12.(3分) ①运用拟人手法(1分),形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2分)。 ②抓住句中重要词语(如“一声不吭”“狠狠”“啃”等),分析父亲的形象或教育孩子的 方式,言之成理即可。(3分) 13.(4分) 第一问:没干成一件事;做事没有耐心;总喜欢想入非非。(2分,答出一点得1分,答 出两点得2分) 第二问:踏踏实实做事:耐心地采草药:帮父亲打造斧头;专心学习等。(2分,根据文 章内容合理想像,答出一点,言之成理即可 一、(2分)空间育种(航天育种) 15(3分)①在太空,物体处于微重力状态:②太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极 其丰富;③太空环境近似真空,没有污染。(每点1分,各点顺序不限,意思对即可) 16.(3分)我国空间育种研究的成果。(得分点为“我国”“空间育种”“研究的成果”,每 17.(3分)加点部分去掉后,就不能形象生动地说明空间育种后的农作物的神奇,不能激 发读者的兴趣。(答出一点得2分,答出两点得3分,意思对即可) 18.(3分)能够提高人的理解力和思维水平得到非同一般的快乐:是与智者的对话。(每点
2．(10 分) ①白露为霜 ②不耻下问 ③天时不如地利 ④一鼓作气 ⑤将军百战死 ⑥随君直到夜郎西 ⑦天涯若比邻 ⑧后天下之乐而乐 ⑨潮平两岸阔，风正一帆悬 ⑩好读书，不求甚解 (每小题 1 分，凡每题中有一处错、漏、添、倒，该题不得分) 3．(3 分)D 4．(3 分)乌龙潭对白马湖 莫愁湖对无想寺 总统府对状元楼(每空 1 分) 5．(5 分)①(2 分)遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。(“世界和平女士神像”、“在法 国”“揭幕”为三个得分点，只答一点不得分，答出两点得 1 分，答出三点得 2 分) ②(3 分)中国人民热爱和平；世界和平终将实现。（答出一点得 2 分，答出两点得，3 分) 二(45 分) 6．(2 分)虽／乘奔御风／不以疾也(标对一处得 1 分) 7．(3 分)①A②D③B(每小题 1 分) 8．(3 分)B 9．(2 分) [甲]风霜高洁 [乙]每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答“林寒涧肃；也可)(答出一处得 1 分) 10．(2 分)(父亲打造的)斧头；“我”(答出一点得 1 分) 11．(3 分)善于教育孩子(1 分)，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事(2 分，答出一 点得 1 分，答出两点即得 2 分) 12．(3 分) ①运用拟人手法(1 分)，形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2 分)。 ②抓住句中重要词语(如“一声不吭”“狠狠”“啃”等)，分析父亲的形象或教育孩子的 方式，言之成理即可。(3 分) 13．(4 分) 第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。(2 分，答出一点得 1 分，答 出两点得 2 分) 第二问：踏踏实实做事；耐心地采草药；帮父亲打造斧头；专心学习等。(2 分，根据文 章内容合理想像，答出一点，言之成理即可) —、(2 分)空间育种(航天育种) l5(3 分)①在太空，物体处于微重力状态；②太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能重粒子极 其丰富；③太空环境近似真空，没有污染。(每点 1 分，各点顺序不限，意思对即可) 16．(3 分)我国空间育种研究的成果。(得分点为“我国”“空间育种”“研究的成果”，每 点 1 分) 17．(3 分)加点部分去掉后，就不能形象生动地说明空间育种后的农作物的神奇，不能激 发读者的兴趣。(答出一点得 2 分，答出两点得 3 分，意思对即可) 18．(3 分)能够提高人的理解力和思维水平得到非同一般的快乐；是与智者的对话。(每点