2004年无锡市都级中等学校生考试 语文试题 注意事项:1.本卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上,试题序号不要搞错 2.全卷答案书写要工鳖,不要随便涂改。书写工整优美者酌加1-3分。 3.本学科考试时间为150分钟,满分为130分 、积累运用(25分) 根据课文默写。(10分) ①忽如一夜春风来 ②予独爱莲之 濯清涟而不妖 ③山随平野尽, ,病树前头万木春。 ⑤野芳发而幽香 ⑥姑苏城外寒山寺, ⑦先天下之忧而忧 ⑧ 枝红杏出墙来 ⑨稻花香里说丰年, ⑩江山代有才人出 2.根据拼音写出汉字。(2分) ①胆(qie) ②狭(ai) ③无边无(yin) ④造(y1) 3.解释下列加点词。(4分) 寡助之至,亲戚畔之 ②属予作文以记之 ③固以怪之矣 ④一狼洞其中 4.对下列两首诗理解不正确的一项是(2分) 过零丁洋 别云间 文天祥 夏完淳 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 三年羁旅客,今日又南冠。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 无限河山泪,谁言天地宽! 惶恐滩头说惶恐,零下洋里叹零丁。 已知泉路近,欲别故乡难 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 毅魄归来日,灵旗空际看 A.《过零了洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言 律诗,也是四联八句,押的是an韵。 B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐, 零了洋里叹零丁”,对仗极为工整
2004年无锡市 初 中 毕 业 高级中等学校招生考试 语 文 试 题 注意事项:1.本卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上 ...........,试题序号不要搞错。 2.全卷答案书写要工鳖,不要随便涂改。书写工整优美者酌加 l—3 分。 3.本学科考试时间为 150 分钟,满分为 130 分。 一、积累运用(25 分) 1.根据课文默写。(10 分) ① 忽如一夜春风来, 。 ② 予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。 ③ 山随平野尽, 。 ④ ,病树前头万木春。 ⑤ 野芳发而幽香, 。 ⑥ 姑苏城外寒山寺, 。 ⑦ 先天下之忧而忧, 。 ⑧ ,一枝红杏出墙来。 ⑨ 稻花香里说丰年, 。 ⑩ 江山代有才人出, 。 2.根据拼音写出汉字。(2 分) ①胆(qiè) ②狭(ài) ③无边无(yín) ④造(yì) 3.解释下列加点词。(4 分) ①寡助之至,亲戚畔.之 ②属予作文..以记之 ③固.以怪之矣 ④一狼洞.其中 4.对下列两首诗理解不正确的一项是(2 分) 过零丁洋 别云间 文天祥 夏完淳 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 三年羁旅客,今日又南冠。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 无限河山泪,谁言天地宽! 惶恐滩头说惶恐,零下洋里叹零丁。 已知泉路近,欲别故乡难。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 毅魄归来日,灵旗空际看。 A.《过零了洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是 ing 韵;《别云间》是一首五言 律诗,也是四联八句,押的是 an 韵。 B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐, 零了洋里叹零丁”,对仗极为工整
C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今 天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。 D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心 的恐惧和对前途的迷惘。 5.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(2分) 6.读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重 要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个 简要的读书札记。(3分) 「书名作者印象最深的人物该人物形象给你的人生启示 7.富兰克林说过,很多人都曾为一个“哨子”付出过过高的代价。这“哨子”在每个人 那儿具体所指各不相同。阅读下面的语段,说说两处“摔碎的茶壶”的具体所指是什么。 (2分) 从前有一个人担着茶壶去卖,不料经过山坡时,几个茶壶从筐里掉出来摔碎了。他头 也不回地向前走,有人提醒他:“你的茶壶摔碎了,还不快看看!”这人回答说:“既然已 经摔碎了,看又有什么用? 其实,人生随时都会有意想不到的事情发生,有的远远比摔碎几个茶壶严重。你能否 脚不停头不回从头再来,是至关重要的。世界著名话剧演员波尔赫德活跃在世界戏剧舞台 50多年,71岁时,一场意外使她破产。更糟的是,她的脚因受伤弓Ⅰ起脉管炎,不得不 截肢。当医生忐忑不安地把这消息告诉她时,她却平静地说:“既然没有其他办法,那就 面对现实吧。”波尔赫德平静地面对摔碎的茶壶(A),重新站立,还活跃在舞台上7年 生活中,人人都渴望成功,然而成功并非唾手可得,它可能经过诸多挫折和失败才有 望实现。能像那个卖茶壶的一样的人实在不多。我们所见更多的是患得患失、斤斤计较的 人,他们面对已摔碎的茶壶(B),往往捶胸顿足,后悔不已,结果是白白浪费了时间不说, 说不定因为分神还会摔碎更多的“茶壶”。 二、阅读理解(40分) (一)(10分) 约不可失 魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐 天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自 罢③之 (选自《魏文侯书》)
C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今 天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。 D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心 的恐惧和对前途的迷惘。 5.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(2 分) 答: 6.读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重 要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个 简要的读书札记。(3 分) 书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示 7.富兰克林说过,很多人都曾为一个“哨子”付出过过高的代价。这“哨子”在每个人 那儿具体所指各不相同。阅读下面的语段,说说两处“摔碎的茶壶”的具体所指是什么。 (2 分) 从前有一个人担着茶壶去卖,不料经过山坡时,几个茶壶从筐里掉出来摔碎了。他头 也不回地向前走,有人提醒他:“你的茶壶摔碎了,还不快看看!”这人回答说:“既然已 经摔碎了,看又有什么用?” 其实,人生随时都会有意想不到的事情发生,有的远远比摔碎几个茶壶严重。你能否 脚不停头不回从头再来,是至关重要的。世界著名话剧演员波尔赫德活跃在世界戏剧舞台 50 多年,71 岁时,一场意外使她破产。更糟的是,她的脚因受伤弓 I 起脉管炎,不得不 截肢。当医生忐忑不安地把这消息告诉她时,她却平静地说:“既然没有其他办法,那就 面对现实吧。”波尔赫德平静地面对摔碎的茶壶(A),重新站立,还活跃在舞台上 7 年。 生活中,人人都渴望成功,然而成功并非唾手可得,它可能经过诸多挫折和失败才有 望实现。能像那个卖茶壶的一样的人实在不多。我们所见更多的是患得患失、斤斤计较的 人,他们面对已摔碎的茶壶(B),往往捶胸顿足,后悔不已,结果是白白浪费了时间不说, 说不定因为分神还会摔碎更多的“茶壶”。 答:A B 二、阅读理解(40 分) (一)(10 分) 约不可失 魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐, 天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自 罢③之。 (选自《魏文侯书》)
【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌 管山泽的官。③罢;停止,取消 8.解释文中加点词的含义。(4分) ①魏文侯与虞人期猎( ②是日,饮酒乐,天雨( ③公将焉之( ④岂可不一会期哉 9.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是(2分)( A.且焉置土石 B.夫大国,难测也,惧有伏焉 C.寒暑易节,始一反焉 不复出焉 10.翻译下面的句子。(2分) 乃往,身自罢之。 11.这则小故事中,魏文候表现出来的 的品德至今还值得我 们学习。(2分) (二)(15分) 指纹一—未来的万能钥匙 ①世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同,但指 纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种 ②指纹识别技术其实分警用和民用两大类,思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人 录指纹,不但要十个指头都录,而且都要旋转180度,因为犯罪现场找的指纹往往只是残 缺不全的小片,所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人,往往会找到很多个“可 能是”的结果,需要专家一一比对排除。民用指纹则不然,录指纹只录一个或两个平面指 纹用于身份识别,用的时候也要求完整无缺的平面指纹,算法比对只有“是”或“不是” 两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务,比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉 犯作了不少贡献,有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢,改了名字改了相貌却改不了指 ③指纹识别技术最核心的是算法,通过分析指纹的全局特征或局部特征,如脊、谷和 终点、分*点或分歧点,就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出 生到老不变,但小时候的成长发育会使指纹变长,中年发福会使指纹变宽,所以指纹算法 是一种高难度的技术。目前我国己经有了自主知识产权的指纹算法,在处理指纹变形等方 面处于世界领先水平,美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢 ④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术,即用一个 光源从棱镜反射按在一个取像头的手指,光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采 用的是电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间 产生不同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹 ⑤第二种方式也叫“活体指纹”,采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指 纹,但只能手和身体连着才有生物电流,否则就无法采集到。前不久西安天气很冷,某单 位装了这样的指纹系统做考勤,有个女员工骑单车上班,结果指纹仪不认她那“冰冷的小 手”,后来用温水洗了洗手再来,指纹仪就得认得她了,别人都笑她被冻得不是“活体 了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍,甚至可以做进你的手机里,使用很方便
【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌 管山泽的官。③罢;停止,取消。 8.解释文中加点词的含义。(4 分) ①魏文侯与虞人期猎( ) ②是日,饮酒乐,天雨 ( ) ③公将焉之( ) ④岂可不一会期哉 ( ) 9.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是(2 分)( ) A.且焉置土石 B.夫大国,难测也,惧有伏焉 C.寒暑易节,始一反焉 D.不复出焉 10.翻译下面的句子。(2 分) 乃往,身自罢之。 11.这则小故事中,魏文候表现出来的 的品德至今还值得我 们学习。(2 分) (二)(15 分) 指纹——未来的万能钥匙 ①世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同,但指 纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。 ②指纹识别技术其实分警用和民用两大类,思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人 录指纹,不但要十个指头都录,而且都要旋转 180 度,因为犯罪现场找的指纹往往只是残 缺不全的小片,所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人,往往会找到很多个“可 能是”的结果,需要专家—一比对排除。民用指纹则不然,录指纹只录一个或两个平面指 纹用于身份识别,用的时候也要求完整无缺的平面指纹,算法比对只有“是”或“不是” 两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务,比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉 犯作了不少贡献,有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢,改了名字改了相貌却改不了指 纹。 ③指纹识别技术最核心的是算法,通过分析指纹的全局特征或局部特征,如脊、谷和 终点、分*点或分歧点,就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出 生到老不变,但小时候的成长发育会使指纹变长,中年发福会使指纹变宽,所以指纹算法 是一种高难度的技术。目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法,在处理指纹变形等方 面处于世界领先水平,美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。 ④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术,即用一个 光源从棱镜反射按在一个取像头的手指,光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采 用的是电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间 产生不同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。 ⑤第二种方式也叫“活体指纹”,采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指 纹,但只能手和身体连着才有生物电流,否则就无法采集到。前不久西安天气很冷,某单 位装了这样的指纹系统做考勤,有个女员工骑单车上班,结果指纹仪不认她那“冰冷的小 手”,后来用温水洗了洗手再来,指纹仪就 得认得她了,别人都笑她被冻得不是“活体” 了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍,甚至可以做进你的手机里,使用很方便
⑥现代人身上现金少了,因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式 确认身份的,每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术 成了电子商务的“金钥匙”,美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别 服务,一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认,国内也 有银行等部门在积极试用 ⑦好好保护你的手指吧,你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。 (选自《语文报》,有删改) 12.本文的说明对象是什么?说明的中心是什么?(3分) 13.第②节主要运用了 的说明方法 (3分) 14.根据第③④两节提供的信息,选出下列说法不正确的一项(2分)() A.指纹算法是通过分析指纹的全局特征或局部特征,来确认人的身份的一种指纹识别技 术 B.因为成长发育会使人的指纹完全改变,所以用指纹来确认一个人的身份不一定可靠。 C.指纹图像采集可以采用光学技术,也可以采用半导体技术。 D.算法和图像采集技术都是指纹识别的关键技术。 15联系上下文说说“活体指纹”是怎样采集的。(摘引原文回答,2分) 16.指出第⑤节中别人调侃她“被冻得不是‘活体’”的言外之意。(2分 17.请你根据文章内容,展开合理想像,从“日常起居’‘、“经济生活”、“社会活动”等 方面,设想指纹在未来社会中有哪些用途。(试举三例,表述要清楚完整,3分) (三)(15分) 幸福铃声 徐薇 ①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。 ②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本 上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是姐姐们的衣服改制而成的 鞋子,是母亲在灯下一针针做出来的:盖的被子,棉花是父亲借了亲戚家的,一天一夜时 间亲手弹的 ③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都 坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金; 我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我 们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我 见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白烨林。并不是真封信都会寄出去,毕竞八分钱的 邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里
⑥现代人身上现金少了,因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式 确认身份的,每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术 成了电子商务的“金钥匙”,美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别 服务,一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认,国内也 有银行等部门在积极试用。 ⑦好好保护你的手指吧,你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。 (选自《语文报》,有删改) 12.本文的说明对象是什么?说明的中心是什么?(3 分) 答: ; 13.第②节主要运用了 、 和 的说明方法。 (3 分) 14.根据第③④两节提供的信息,选出下列说法不正确的一项(2 分)() A.指纹算法是通过分析指纹的全局特征或局部特征,来确认人的身份的一种指纹识别技 术。 B.因为成长发育会使人的指纹完全改变,所以用指纹来确认一个人的身份不一定可靠。 C.指纹图像采集可以采用光学技术,也可以采用半导体技术。 D.算法和图像采集技术都是指纹识别的关键技术。 15 联系上下文说说“活体指纹”是怎样采集的。(摘引原文回答,2 分) 答: 16.指出第⑤节中别人调侃她“被冻得不是‘活体’”的言外之意。(2 分) 答: 17.请你根据文章内容,展开合理想像,从“日常起居’‘、“经济生活”、“社会活动”等 方面,设想指纹在未来社会中有哪些用途。(试举三例,表述要清楚完整,3 分) 答: (三)(15 分) 幸福铃声 徐 薇 ①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。 ②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本 上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是姐姐们的衣服改制而成的; 鞋子,是母亲在灯下一针针做出来的;盖的被子,棉花是父亲借了亲戚家的,一天一夜时 间亲手弹的…… ③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都 坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金; 我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我 们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我 见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白烨林。并不是真封信都会寄出去,毕竟八分钱的 邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里
外的二姨家才能“听”到我信中的内容 ④没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我的能解决一切困 难的聪明父亲想出一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话, 他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时候在 那里。而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直 至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响 起,他就明白女儿在他乡一切都好。 ⑤我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏 我的父亲一一一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人 这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。 ⑥我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话, 我有多少话要亲口对他说呀。我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛, 准备亲自给您织条围巾!有一个师兄一直和我每月去做义工,他说他也要给您“打电话 我们寝室昨晚评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有,我要对您大声说,老爸, 生日快乐! ⑦可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚 乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应 该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶 不上他。” ⑧那晩,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话 机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀! ⑨据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生 日快乐滋大笑:傻丫头我不都在电话铃声里听到了嘛! (转引自《中学生阅读》) 18.文章第②③两节交代了“我”怎样的家庭背景?(2分) 19.选出下列能表现“我”尽量为家庭节省开支的项(多项选择,4分)() A.日常开销靠特困生补助和奖学金。 所用物品是家里带去的,没花钱买 C.用稿费买马海毛为父亲织围巾。 D.大学四年没有回家一次 E.用最节约的方式与家里通讯 20.用简洁的语言概括:父亲想出的既不花钱又可知道女儿一切安好的办法。(不超过30 字,3分) 21.请你体会:第③节加点的“即刻”、“昂首”分别刻画出父亲当时怎样的心情?(2分) 答 22.文中“幸福铃声”是针对谁说的?“幸福”二字有哪些丰富的内涵?(鼓励有创意的 答案,4分)
外的二姨家才能“听”到我信中的内容。 ④没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我的能解决一切困 难的聪明父亲想出一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话, 他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时候在 那里。而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直 至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响 起,他就明白女儿在他乡一切都好。 ⑤我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏, 我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人 这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。 ⑥我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话, 我有多少话要亲口对他说呀。我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛, 准备亲自给您织条围巾!有一个师兄一直和我每月去做义工,他说他也要给您“打电话”。 我们寝室昨晚评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有,我要对您大声说,老爸, 生日快乐! ⑦可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚 乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应 该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶 不上他。” ⑧那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话 机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀! ⑨据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生 日快乐滋大笑:傻丫头我不都在电话铃声里听到了嘛! (转引自《中学生阅读》) 18.文章第②③两节交代了“我”怎样的家庭背景?(2 分) 答: 19.选出下列能表现“我”尽量为家庭节省开支的项(多项选择,4 分)( ) A.日常开销靠特困生补助和奖学金。 B.所用物品是家里带去的,没花钱买。 C.用稿费买马海毛为父亲织围巾。 D.大学四年没有回家一次。 E.用最节约的方式与家里通讯。 20.用简洁的语言概括:父亲想出的既不花钱又可知道女儿一切安好的办法。(不超过 30 字,3 分) 答: 21.请你体会:第③节加点的“即刻”、“昂首”分别刻画出父亲当时怎样的心情?(2 分) 答: 22.文中“幸福铃声”是针对谁说的?“幸福”二字有哪些丰富的内涵?(鼓励有创意的 答案,4 分) 答:
25、作文(65分) (一)作文评价与修改(5分) 张由雀斑点缀着的脸,一对叫人不敢恭维的小眼睛闪着慧黠的光芒,鼻梁上架着的 那副眼镜非但不能令他显得文质彬彬,①而且还增强了几分油腔滑调,这便是我们的“蔡 大人”一一蔡龄的尊容 蔡龄的神情、语言、动作都带着几分书呆子气和古人的腔调,而且在班内又身居要职, 于是我们便美其名曰:“蔡大人” “蔡大人”真可说是傻人有傻福,凡事总能“逢凶化吉”。②在临近大考的节骨眼上, 他突然出了水豆,在家静养了一周之后,他踏着方步进入考场。“轻伤不下火线”,他字正 腔回地说道。出人意料的,就在这次考试中,③他破天荒第一次得了个年级第三,奇迹般 地得到了奖学金,令同学们对他这场病都“妒羡”不已 23.上面的选文是某同学一篇作文的片段,画线的句子有的有错别字,有的表达有问题 请你修改。(3分)如果你觉得其它句子可以有更好的表达,不妨也找出来修改,阅卷老师 会对你的精彩评改给予加分鼓励 ② 24.这段选文有不少值得我们赞赏学习的地方,请你就人物刻画或语言表达等角度进行评 价,说说好在哪里。(2分,只选一个角度) (二)大作文(60分 25阅读下面材料,根据要求作文 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可 获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲 头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时, 不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水 其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金 钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值 请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章 要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。 (2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分 (3)卷面整洁,书写工整,争取加分 (4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。 2004年无锡市中考语文试题 参考答案及评分说明 积累运 1.①千树万树梨花开②出淤泥而不染③江入大荒流④沉舟侧畔千帆过⑤佳本秀而繁阴⑥夜半钟
25、作文(65 分) (一)作文评价与修改(5 分) 一张由雀斑点缀着的脸,一对叫人不敢恭维的小眼睛闪着慧黠的光芒,鼻梁上架着的 那副眼镜非但不能令他显得文质彬彬,①而且还增强了几分油腔滑调,这便是我们的“蔡 大人”——蔡龄的尊容。 蔡龄的神情、语言、动作都带着几分书呆子气和古人的腔调,而且在班内又身居要职, 于是我们便美其名曰:“蔡大人”。 “蔡大人”真可说是傻人有傻福,凡事总能“逢凶化吉”。②在临近大考的节骨眼上, 他突然出了水豆,在家静养了一周之后,他踏着方步进入考场。“轻伤不下火线”,他字正 腔回地说道。出人意料的,就在这次考试中,③他破天荒第一次得了个年级第三,奇迹般 地得到了奖学金,令同学们对他这场病都“妒羡”不已。 23.上面的选文是某同学一篇作文的片段,画线的句子有的有错别字,有的表达有问题, 请你修改。(3 分)如果你觉得其它句子可以有更好的表达,不妨也找出来修改,阅卷老师 会对你的精彩评改给予加分鼓励。 ① ② ③ 24.这段选文有不少值得我们赞赏学习的地方,请你就人物刻画或语言表达等角度进行评 价,说说好在哪里。(2 分,只选一个角度) 答: (二)大作文(60 分) 25 阅读下面材料,根据要求作文。 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可 获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲, 头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时, 不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金 钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 600 字的文章。 要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。 (2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。 (3)卷面整洁,书写工整,争取加分。 (4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分 60 分)。 2004 年无锡市中考语文试题 参考答案及评分说明 一、积累运用 1.①千树万树梨花开 ②出淤泥而不染 ③江入大荒流 ④沉舟侧畔千帆过 ⑤佳本秀而繁阴⑥夜半钟
声到客船⑦后天下之乐而乐⑧春色满园关不住⑨听取蛙声一片⑩各领风骚数百年(每小题1 分,有错别字不得分) 2.①怯②隘③垠④诣(各0.5分,错一个不扣分) 3.①通“叛”,背叛②写文章③本来④打洞(各1分) 4.D(2分) 如:你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师) 的国义少中.,高C人物,分) 于用人。(启示,1分) 7.A破产和截肢的打击:B.人生的挫折和失败。(各1分) 阅读理解 (一)8.①约定②下雨③到…去,往④难道,哪里(各1分) 9.A(2分) 10.(魏文侯)于是前往,亲自取消了打猎活动。(2分,意思对就行,“之”的指代义要译出。) 11.言而有信,或讲信用。(2分) (二)12.指纹(1分) 纹的采集、识别及运用。(说到采集、识别或指纹识别及运用即可,2分) 13.分类别、举例子、列数字、作比较(任3种,得3分) 14.B(2分) 15.采用电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间产生不 同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。(2分) 16.她已不是活人了,指纹仪已无法采集到她的指纹了。(2分)(答她已不是活人了,或她的手指 已不像活人的手指了都对。) 17.①用指纹指令开门②利用指纹密码划卡消费③利用指纹密码设计个人专用手机(只要有道 理,每个1分) (三)18.家境贫寒,或类似意思。(2分) 19.ABDE(各1分,如5项全选倒扣1分,即得3分) 20.(父亲)每周六晚7点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声。(时间、地点、事件各1分) 21.放心(满足、幸福人自豪(骄傲)(各1分) 22.父亲(1分):①女儿在学校很争气,成绩优秀。(1分)②女儿对父亲的生日祝福。(1分)③女 儿对家庭的体谅、理解。(1分)④父女之间有一种心灵默契,父亲牵挂女儿,女儿想念父亲。(2分)(① ④最高得4分。) 三、作文 (一)作文评价及修改 23.①“增强”改为“平添”、“增添”、“增加”。(1分)②“豆”改为“疸”。(1分)③去掉“破天荒 或“第一次”。(1分)或者去掉“美其名曰”后面的冒号:删去第二节首句中的“和古人的腔调”。(其 他,看学生改得能否出彩。本题最高可得4分) 24.刻画人物生动、传神:或文章语言老练,词汇丰富,有幽默感。(答对一方面即可得2分)
声到客船 ⑦后天下之乐而乐 ⑧春色满园关不住 ⑨听取蛙声一片 ⑩各领风骚数百年(每小题 1 分,有错别字不得分) 2.①怯 ②隘 ③垠 ④诣(各 0.5 分,错一个不扣分) 3.①通“叛”,背叛 ②写文章 ③本来 ④打洞(各 1 分) 4.D (2 分) 5.如:你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师) 你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)(2 分) 6.如《三国演义》,罗贯中(篇名、作者,1 分);诸葛亮(人物,1 分);一个人不仅要有智慧,还要善 于用人。(启示,1 分) 7.A 破产和截肢的打击; B.人生的挫折和失败。(各 1 分) 二、阅读理解 (一) 8.①约定 ②下雨 ③到……去,往 ④难道,哪里(各 1 分) 9.A(2 分) 10.(魏文侯)于是前往,亲自取消了打猎活动。(2 分,意思对就行,“之”的指代义要译出。) 11.言而有信,或讲信用。(2 分) (二)12.指纹(1 分); 指纹的采集、识别及运用。(说到采集、识别或指纹识别及运用即可,2 分) 13.分类别、举例子、列数字、作比较(任 3 种,得 3 分) 14.B(2 分) 15.采用电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间产生不 同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。(2 分) 16.她已不是活人了,指纹仪已无法采集到她的指纹了。(2 分) (答她已不是活人了,或她的手指 已不像活人的手指了都对。) 17.①用指纹指令开门 ②利用指纹密码划卡消费 ③利用指纹密码设计个人专用手机(只要有道 理,每个 1 分) (三)18.家境贫寒,或类似意思。(2 分) 19.A B D E(各 1 分,如 5 项全选倒扣 1 分,即得 3 分) 20.(父亲)每周六晚 7 点准时到镇上小店听女儿报平安的电话铃声。(时间、地点、事件各 1 分) 21.放心(满足、幸福人自豪(骄傲)(各 1 分) 22.父亲(1 分);①女儿在学校很争气,成绩优秀。(1 分) ②女儿对父亲的生日祝福。(1 分)③女 儿对家庭的体谅、理解。(1 分)④父女之间有一种心灵默契,父亲牵挂女儿,女儿想念父亲。(2 分)(① ——④最高得 4 分。) 三、作文 (一)作文评价及修改 23.①“增强”改为“平添”、“增添”、“增加”。(1 分)②“豆”改为“痘”。(1 分) ③去掉“破天荒” 或 “第一次”。(1 分)或者去掉“美其名曰”后面的冒号;删去第二节首句中的“和古人的腔调”。(其 他,看学生改得能否出彩。本题最高可得 4 分) 24.刻画人物生动、传神;或文章语言老练,词汇丰富,有幽默感。(答对一方面即可得 2 分)
(二)大作文评分标准 评分注意事项 文字一般不少于550字,不超出所给格子,少50字扣1分 2.各种文体均可写。无标题,扣1分。切入分,47分 3.学生习作允许修改,只要不乱涂乱改,用规定的符号修改不影响卷面加分 4.按初中生写“简单的议论文”的要求,议论文只要观点鲜明,论据充分即可。具体视其观点新颖度及 语言水平给分 5.记叙性文章按选材是否新颖,立意是否有新意,进行区分。要求有真情实感,情节只要合乎情理。若 内容空洞,东拉西扯,文不对题,按语言水平给分。 6.语病,是指语法、修辞上的明显错误,不明显的不计。偶有语病,指有语病工一2个:有少量语病, 指有语病3-4个。 7.内容和表达可分开考虑,所定等次一般无连带关系。但内容评为五等的,表达不得在三等以上打分, 以防抄袭。书写及卷面由专人统一评定,累计可超出60分。 8.各阅卷教师将评阅结果打在评分表上,并写上卷本号及姓名,交阅卷组长保管审核,阅卷教师之间不 交流。若打分差异在6分以内,取3个分数的平均值。若评分差异在6分以上,则视为不合格,须另请 人重新评阅。所有得分须经复核组复核后方可登分
(二)大作文评分标准 评分注意事项: 1.文字一般不少于 550 字,不超出所给格子,少 50 字扣 1 分。 2.各种文体均可写。无标题,扣 1 分。切入分,47 分。 3.学生习作允许修改,只要不乱涂乱改,用规定的符号修改不影响卷面加分。 4.按初中生写“简单的议论文”的要求,议论文只要观点鲜明,论据充分即可。具体视其观点新颖度及 语言水平给分。 5.记叙性文章按选材是否新颖,立意是否有新意,进行区分。要求有真情实感,情节只要合乎情理。若 内容空洞,东拉西扯,文不对题,按语言水平给分。 6.语病,是指语法、修辞上的明显错误,不明显的不计。偶有语病,指有语病工一 2 个;有少量语病, 指有语病 3—4 个。 7.内容和表达可分开考虑,所定等次一般无连带关系。但内容评为五等的,表达不得在三等以上打分, 以防抄袭。书写及卷面由专人统一评定,累计可超出 60 分。 8.各阅卷教师将评阅结果打在评分表上,并写上卷本号及姓名,交阅卷组长保管审核,阅卷教师之间不 交流。若打分差异在 6 分以内,取 3 个分数的平均值。若评分差异在 6 分以上,则视为不合格,须另请 人重新评阅。所有得分须经复核组复核后方可登分