揭阳职业技术学院艺术与体育系教案(2024-2025学年第一学期)专业服装设计与工艺班级241242课程服装结构设计与 CAD I64学时何曙梅任课教师何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第1页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 1 页 艺术与体育系 教案 (2024-2025 学年第一学期) 专业 服装设计与工艺 班级 241 242 课程 服装结构设计与 CADⅠ 学时 64 任课教师 何曙梅
目录第一章服装结构与CAD基础知识..3第一节服装结构设计与成衣纸样4第二节服装基础结构制图与结构变化原理第三节人体体表特征分析与人体测量7...15第二章服装基础结构制图与结构变化原理第一节原型概述，..16第二节服装基础结构制图，32第三节衣身结构变化原理34第三章裙子结构设计与纸样设计44第一节原型裙子的结构设计与纸样设计.46第二节变化裙款结构设计与纸样设计.72何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第2页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 2 页 目录 第一章 服装结构与 CAD 基础知识 .3 第一节 服装结构设计与成衣纸样.4 第二节 服装基础结构制图与结构变化原理.5 第三节人体体表特征分析与人体测量.7 第二章 服装基础结构制图与结构变化原理.15 第一节 原型概述.16 第二节 服装基础结构制图.32 第三节衣身结构变化原理.34 第三章 裙子结构设计与纸样设计.44 第一节 原型裙子的结构设计与纸样设计.46 第二节 变化裙款结构设计与纸样设计.72
第一章服装结构与CAD基础知识【教学目标】让学生了解服装量体、制图符合以及服装号型的基本知识【教学重点难点】服装号型的制定与服装款式的关系【教学课时】16学时【教学方法】讲授法、自主探究法、实操法【思政目标】1.培养严谨细致的工作态度：通过学习量体、制图和号型，学生可以认识到在服装制作中精准测量和标准化的重要性这有助于培养学生严谨细致、一丝不苟的工作态度，推动他们追求精确和规范。2.增强服务意识和社会责任感：服装量体和号型知识直接影响到服装的舒适度与美观度。让学生了解如何通过这些知识满足不同体型人群的需求，可以帮助他们树立以人为本的服务意识，增强对客户的责任感和社会服务意识。3.弘扬传统文化，增强文化自信：在学习制图和号型知识的同时，可以鼓励学生关注中国传统服饰中的量体和裁剪技艺，增强学生对传统服装文化的理解与认同，激发其文化自豪感和文化自信。4.树立科学和创新精神：量体和制图涉及科学的数据处理和精准计算。通过学习这些知识，学生可以体会到科学精神的价值，鼓励他们在服装设计中融入创新意识，推动传统服装工艺的现代化发展。5.培养职业素养和工匠精神：服装的量体、制图和号型工作需要耐心与技能。让学生意识到工匠精神的重要性，培养他们在服装制作何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第3页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 3 页 第一章 服装结构与 CAD 基础知识 【教学目标】让学生了解服装量体、制图符合以及服装号型的基 本知识 【教学重点难点】服装号型的制定与服装款式的关系 【教学课时】16 学时 【教学方法】讲授法、自主探究法、实操法 【思政目标】1. 培养严谨细致的工作态度：通过学习量体、制图 和号型，学生可以认识到在服装制作中精准测量和标准化的重要性。 这有助于培养学生严谨细致、一丝不苟的工作态度，推动他们追求精 确和规范。 2. 增强服务意识和社会责任感：服装量体和号型知识直接影响到 服装的舒适度与美观度。让学生了解如何通过这些知识满足不同体型 人群的需求，可以帮助他们树立以人为本的服务意识，增强对客户的 责任感和社会服务意识。 3. 弘扬传统文化，增强文化自信：在学习制图和号型知识的同时， 可以鼓励学生关注中国传统服饰中的量体和裁剪技艺，增强学生对传 统服装文化的理解与认同，激发其文化自豪感和文化自信。 4. 树立科学和创新精神：量体和制图涉及科学的数据处理和精准 计算。通过学习这些知识，学生可以体会到科学精神的价值，鼓励他 们在服装设计中融入创新意识，推动传统服装工艺的现代化发展。 5. 培养职业素养和工匠精神：服装的量体、制图和号型工作需要 耐心与技能。让学生意识到工匠精神的重要性，培养他们在服装制作
过程中追求卓越和持续改进的职业素养。【教学内容】第一节服装结构设计与成衣纸样一、服装结构设计的性质服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识，是艺术和科技相互融合，理论和实践相互结合的实践性较强的学科。现代服装工程是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组成。二、服装结构设计的方法1.平面结构设计将指定的服装款式，结合人体穿衣的动、静及舒适要求，运用一定的计算公式，变化原理通过平面结构制图方法将服装整体结构分解为基本部件或样板的结构设计过程。主要有比例分配法和原型法两种。比例分配法原型法2.立体结构设计将样布披覆在人体模型上，运用边观察边造型边裁剪的手法，直接裁剪出指定的服装款式或经整理成服装的基本纸样的设计过程何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第4页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 4 页 过程中追求卓越和持续改进的职业素养。 【教学内容】 第一节 服装结构设计与成衣纸样 一、服装结构设计的性质 服装结构设计学是服装专业的主干课，是研究以人为本的服装结 构平面分解和立体构成规律的学科。它涉及到人体工程学、服装材料 学、服装卫生学、服装款式设计、服装生产工艺学等多方面的知识， 是艺术和科技相互融合，理论和实践相互结合的实践性较强的学科。 现代服装工程是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组 成。 二、服装结构设计的方法 １．平面结构设计 将指定的服装款式，结合人体穿衣的动、静及舒适要求，运用一 定的计算公式,变化原理通过平面结构制图方法将服装整体结构分解 为基本部件或样板的结构设计过程。主要有比例分配法和原型法两 种。 比例分配法 原型法 ２．立体结构设计 将样布披覆在人体模型上，运用边观察边造型边裁剪的手法，直 接裁剪岀指定的服装款式或经整理成服装的基本纸样的设计过程
单一式混合式展平式三、服装结构的内容服装人体工学规格设计服装设计原理服装平面、立体结构设计的方法特体服装的结构处理计算机辅助服装结构设计服装庇病与修改第二节服装基础结构制图与结构变化原理一、服装结构制图的含义：是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求为依据。运用服装制图的方法，在纸上（或直接在面料上）画出服装衣片和零部件的平面机构图，然后制作成样板或接着将面料裁成衣片。二、放松量确定的原则1体形适合原则肥胖体形的服装放松量要小些、紧凑些，瘦体型的人放松量可大些，以调整体形的缺陷。何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第5页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 5 页 单一式 混合式 展平式 三、服装结构的内容 服装人体工学 规格设计 服装设计原理 服装平面、立体结构设计的方法 特体服装的结构处理 计算机辅助服装结构设计 服装庛病与修改 第二节 服装基础结构制图与结构变化原理 一、服装结构制图的含义： 是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求 为依据。运用服装制图的方法，在纸上（或直接在面料上）画出服装 衣片和零部件的平面机构图，然后制作成样板或接着将面料裁成衣 片。 二、放松量确定的原则 1．体形适合原则 肥胖体形的服装放松量要小些、紧凑些，瘦体型的人放松量可大些， 以调整体形的缺陷
2.款式适合原则决定放松量的最主要因素是服装的造型，服装的造型是指人穿上衣服后的形状，它是忽略了服装各局部的细节特征的大效果，服装作为直观形象，出现在人们的视野里的首先是其轮廓外型。体现服装廓型的最主要的因素就是肩、胸、腰、臀、臂及底摆的尺寸。3.合体程度原则真实地表现人体，尽量使服装与人体形态吻合的紧身型服装，放松量小些；含蓄地表现人体，宽松、休闲、随意性的服装，放松量则大些，4．板型适合原则不同板型其各部位的放松量是不同的，同一款式，不同的人打出的板型不同，最后的服装造型也千差万别，简洁贴体的制板，严谨的服装有胸衬造型的服装放松量要小些，单衣、便服要大些。5.面料厚薄原则厚重面料放松量要大些、轻薄类面料的放松量要小些。三、放松量与空隙度的关系MRH性经数并植制181:-10何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第6页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 6 页 2．款式适合原则 决定放松量的最主要因素是服装的造型，服装的造型是指人穿上衣服 后的形状，它是忽略了服装各局部的细节特征的大效果，服装作为直 观形象，出现在人们的视野里的首先是其轮廓外型。体现服装廓型的 最主要的因素就是肩、胸、腰、臀、臂及底摆的尺寸。 3．合体程度原则 真实地表现人体，尽量使服装与人体形态吻合的紧身型服装，放松量 小些；含蓄地表现人体，宽松、休闲、随意性的服装，放松量则大些。 4．板型适合原则 不同板型其各部位的放松量是不同的，同一款式，不同的人打出的板 型不同，最后的服装造型也千差万别，简洁贴体的制板，严谨的服装、 有胸衬造型的服装放松量要小些，单衣、便服要大些。 5．面料厚薄原则 厚重面料放松量要大些、轻薄类面料的放松量要小些。 三、放松量与空隙度的关系
第三节人体体表特征分析与人体测量1.人体主要部位的构成人的基本体型由头部、躯干部、上肢部、下肢部四大部分构成。区额面部部肩A上鹤部孔房信中心线上股图宜臂部体干丽.第中心线骨岛T腰股沟耕裂沟大菱部下股部足部图1-1人体主要部位的构域2.人体主要基准点的构成人体主要基准点是服装人体测量、结构设计制图重要理论依据之一。主要基准点的构成分前面、后面与侧面两大部分。1.头顶点：人站立时头顶部最高点，位于人体中心线上，是身高测量的基准点。2.颈围前中心点：连接左右锁骨之中点。3.颈侧点：位于颈侧面根部，从人体侧面观察，位于颈根部宽度的中心点偏后的位置，此基准点不易确定，宜勘酌而定。4.肩峰点：肩脚骨肩峰上端向外最突出点。5.肩端点：位于肩峰点偏前的位置，此点是衣袖缝合线袖山的位置，何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第7页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 7 页 第三节人体体表特征分析与人体测量 1.人体主要部位的构成 人的基本体型由头部、躯干部、上肢部、下肢部四大部分构成。 2. 人体主要基准点的构成 人体主要基准点是服装人体测量、结构设计制图重要理论依据之一。 主要基准点的构成分前面、后面与侧面两大部分。 1.头顶点：人站立时头顶部最高点，位于人体中心线上，是身高测量 的基准点。 2.颈围前中心点：连接左右锁骨之中点。 3.颈侧点：位于颈侧面根部，从人体侧面观察，位于颈根部宽度的中 心点偏后的位置，此基准点不易确定，宜斟酌而定。 4.肩峰点：肩胛骨肩峰上端向外最突出点。 5.肩端点：位于肩峰点偏前的位置，此点是衣袖缝合线袖山的位置
同样也是肩宽、袖长确定的基准点。6.前腋点：当手臂自然放下时，手臂根部与体干部在前面形成纹的起点，此点位置因人而异。7.乳头点（胸高点）：胸部最高点即乳头的中点。8.腰围线前中心点：腰围线与前中心线之交点。9.腹部前突点：位于前中心线腹部向前最突出点。10.膝盖骨中点：E膝盖骨的中心4RE点。微线811.大转子点：大腿股骨上端向外R最突出点。812.颈围后中心444点（颈椎点）：颈后第6-7颈椎的突出点，是背长测量的基准点。13.后腋点：当手臂自然放下时，手臂根部与体干部在后面形成纹的起点。14.腰围线后中心点：腰围线与后中心线之交点。由于人体型的关系腰围后中心点往往比腰围线前中心点稍低。15.肘点：上肢弯曲时肘关节向外最突出点。16.臀部后突点：臀部向后最突出点。17.手根点：位于手腕部后外侧最突出点，是测量袖长的基准点。何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第8页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 8 页 同样也是肩宽、袖长确定的基准点。 6.前腋点：当手臂自然放下时，手臂根部与体干部在前面形成绉纹的 起点，此点位置因人而异。7.乳头点（胸高点）：胸部最高点即乳头 的中点。 8.腰围线前中心点：腰围线与前中心线之交点。 9.腹部前突点：位于前中心线腹部向前最突出点。 10.膝盖骨中点： 膝 盖 骨 的 中 心 点。 11.大转子点：大 腿股骨上端向外 最突出点。 12.颈围后中心 点（颈椎点）：颈 后第 6-7 颈椎的突出点，是背长测量的基准点。 13.后腋点：当手臂自然放下时，手臂根部与体干部在后面形成绉纹 的起点。 14.腰围线后中心点：腰围线与后中心线之交点。由于人体型的关系 腰围后中心点往往比腰围线前中心点稍低。 15.肘点：上肢弯曲时肘关节向外最突出点。 16.臀部后突点：臀部向后最突出点。 17.手根点：位于手腕部后外侧最突出点，是测量袖长的基准点
18.外踝点：踝关节向外侧突出点。三、人体主要基准线的构成人体基准线是结构设计的根基，也是理解人体形体结构的基础。1.颈根围线：是人体躯干与颈部的分界线。此基准线通过颈部前、后中心点、颈侧点。颈部前中心点略低颈部后中心点1cm左右。2.臂根围线：人体躯干与上肢的分界线。3.肩线：肩端点与颈侧点的连线。4.胸围线：经过两乳头点的水平围线5.腰围线：人体腰部最细部位的水平围线。6.臀围线：人体臀部最丰满部位的水平围线。7.袖肘线：通过肘关节的水平线。8.膝盖线：通过膝盖中点的水平线四、人体主要体表形态的构成：人体由骨胳、关节、肌肉等组成，它们是决定人体体型的基本因素。骨胳是人体内固定的支架，由二百多个不同形态与尺寸的骨头所组成。何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第9页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 9 页 18.外踝点：踝关节向外侧突出点。 三、人体主要基准线的构成 人体基准线是结构设计的根基，也是理解人体形体结构的基础。 1.颈根围线：是人体躯干与颈部的分界线。此基准线通过颈部前、后 中心点、颈侧点。 颈部前中心点略低颈部后中心点 1cm 左右。 2.臂根围线：人体躯干与上肢的分界线。 3.肩线：肩端点与颈侧点的连线。 4.胸围线：经过两乳头点的水平围线。 5.腰围线：人体腰部最细部位的水平围线。 6.臀围线：人体臀部最丰满部位的水平围线。 7.袖肘线：通过肘关节的水平线。 8.膝盖线：通过膝盖中点的水平线 四、人体主要体表形态的构成： 人体由骨胳、关节、肌肉等组成，它们是决定人体体型的基本因素。 骨胳是人体内固定的支架，由二百多个不同形态与尺寸的骨头所组 成
①一头骨2一联关节②一锁骨2一晚关节③一肩聊骨22一时关节2)①一服背?一脆关节?10?一桃骨24一滕关节Q一尺骨OS①一耻骨18一掌骨23?一指骨①一胸骨?2一腔特③-坐背24④一股普一薪骨1O6一腔书17一排骨一骨aL60一启关节图1-3关节是骨与骨之间连接的部位，人体的所有动作都是与关节有关，它是人体运动的枢纽，关节有不同的形态与种类。人体的肌肉组织极其复杂，分布于人体的各个部位，人身上有五百多块可分离的肌肉，肌肉附于骨骼与关节之上。第四节服装制图工具与制图符号一、制图工具(一）尺:1、直尺：基本工具，用于绘制直线条。2、角尺：基本工具主要用于制图中垂直的绘制。3、软尺：一般测量所用。制图中用于测量各曲线，拼合部位的长度。何曙梅服装结构设计与CAD1教案共78页第10页
何曙梅服装结构设计与 CAD1 教案 共 78 页第 10 页 关节是骨与骨之间连接的部位，人体的所有动作都是与关节有关，它 是人体运动的枢纽，关节有不同的形态与种类。 人体的肌肉组织极其复杂，分布于人体的各个部位，人身上有五百多 块可分离的肌肉，肌肉附于骨骼与关节之上。 第四节 服装制图工具与制图符号 一、制图工具 （一）尺： 1、直尺：基本工具，用于绘制直线条。 2、 角尺：基本工具 主要用于制图中垂直的绘制。 3、 软尺： 一般测量所用。制图中用于测量各曲线，拼合部位的长度