第一单元 成长的历程 胡官屯镇中学 Wall 9
第一单元 成长的历程 胡官屯镇中学
复习要点 1,识记文章中的重点字词和 作者作品。 2,积累文章中重要的知识点 3,学习运用所学的文学知识 解答问题和写作文。 4,积累文言文知识,会背诵 默写《童趣》。 .Walloon. com
复习要点： 1，识记文章中的重点字词和 作者作品。 2，积累文章中重要的知识点 3，学习运用所学的文学知识 解答问题和写作文。 4，积累文言文知识，会背诵 默写《童趣》
象征 象征手法是文学创作的一种表现形 式,借助某一种具体事物的形象,来表 现某种抽象的概念、思想和感情
象征手法是文学创作的一种表现形 式，借助某一种具体事物的形象，来表 现某种抽象的概念、思想和感情
当我爬上那一座座()着 我的山顶 诗歌中的“海” 但我又一次次鼓起信心向前 “山”都具有象征 走去 意义,它告诉我们 因为我听到海依然在远方为 什么道理? 我() 海“在远方为我喧 那雪白的海潮啊,夜夜腾”是什么意思? 奔来 次次()了我枯干的心 “枯干的心灵”呢? 灵
当我爬上那一座座（ ）着 我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前 走去 因为我听到海依然在远方为 我（ ） ——那雪白的海潮啊，夜夜 奔来 一次次（ ）了我枯干的心 灵 …… 诗歌中的“海” “山”都具有象征 意义，它告诉我们 什么道理？ 海“在远方为我喧 腾”是什么意思？ “枯干的心灵”呢？
二、伏笔与照应 悬崖只有二十米高,小伙伴们都能顺利的 爬上,为什么“我”爬不上去?从前文中 我们可以找到答案“八年来我一直有 病,而且我的心里一直牢记母亲叫我不要 冒险的训诫。”这样就为下文埋下伏笔
悬崖只有二十米高，小伙伴们都能顺利的 爬上，为什么“我”爬不上去？从前文中 我们可以找到答案——“八年来我一直有 病，而且我的心里一直牢记母亲叫我不要 冒险的训诫。”这样就为下文埋下伏笔
思想主题 每篇文章都有它所表现的中心思翘。有 的是蕴涵在字里行间的。有的是议论点 题,有的是直接抒感情…我们读 篇文章,就要读懂其中的思内涵。回 忆《走一步,再走一步》中表现的中 思翘,思考它是如何表现出来的?
每篇文章都有它所表现的中心思想，有 的是蕴涵在字里行间的，有的是议论点 题，有的是直接抒发感情……我们读一 篇文章，就要读懂其中的思想内涵。回 忆《走一步，再走一步》中表现的中心 思想，思考它是如何表现出来的？
郾、欲站部 先抑后扬是文章的一种写法,在 我们第一单元中所学的课文中,哪篇 文章运用到了这种写法?这样写有什 么好处?
先抑后扬是文章的一种写法，在 我们第一单元中所学的课文中，哪篇 文章运用到了这种写法？这样写有什 么好处？
写景状物借景抒情 从未见过这样盛的藤萝,只见 片辉煌的淡紫色,像一条瀑布, 从空中垂下,不见其发端,也不见 其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛 在流动,在欢笑,在不停的生长
从未见过这样盛的藤萝，只见 一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布， 从空中垂下，不见其发端，也不见 其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛 在流动，在欢笑，在不停的生长
六 开篇点题是文章的一种写法。 在《童趣》中,就开篇点题,并且 总起全篇。下文的三件事都是围绕 开头的“ 物外之趣 展开叙述的
开篇点题是文章的一种写法。 在《童趣》中，就开篇点题，并且 总起全篇。下文的三件事都是围绕 开头的“ ”展开叙述的。 物外之趣
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童 趣 这篇文章，以（ ） 为中心，回忆了童年时代 “神游其中，怡然自得” 的（ ）件趣事。从文中 描述看，第二、三段的情 趣是建立在细致观察和 （ ）基础上的