人教版七年级上学期语文月考试卷(2份).doc_大学文库

××市 ××市 x众函意平联来请话通普广单了臣率 OO五年三月 ××市工会 QINGJIANPUTONGHUA 改正: 改正改正: 改正: 二、阅读(39分) 我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了 16、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 (3分)

×××市工众满意单位二○○五年三月 ×××市群众蓝球活动中心 ×××市工会请讲普通话 QIN GJ I A N P U TO N G HU A 广缘蓬布厂经销部改正：改正：改正：改正：二、阅读（39 分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 16、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是（3 分）

7、文中画线句子是描写,作用是 (3分) 18、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧” (3分 19、文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 (详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2分) 20、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分) (二)永不贬值的财富 ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷,也都你家10元、他家8元地往我家送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 ②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场, 两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下,然后,喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎老婆子也没钱,这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,2毛钱1斤,我共卖了10斤,你别嫌少,添着买本书吧。” ③怎么,两元钱?瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着这一元钱,我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人,他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶订的老婆子!要知道,这10斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我快接下,我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重一的“两元钱”,眼泪已经夺眶而出 ④许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那一元钱,我却直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的一元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人 1.本文名为《永不贬值的财富》,表面上看这笔财富是指而实际上是指 (2分) 2.本文采用了的记叙顺序,在围绕“帮我筹学费”这件事上,略写了

17、文中画线句子是描写，作用是（3 分） 18、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（3 分） 19、文中“撞人”和“吃晚饭”是（详写，略写），而照顾老奶奶却是（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2 分） 20、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3 分) （二）永不贬值的财富 ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家 10 元、他家 8 元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 ②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2 毛钱 1 斤，我共卖了 10 斤，你别嫌少，添着买本书吧。” ③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶订的老婆子！要知道，这 10 斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重一的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。 ④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。 1．本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指_______________，而实际上是指 _______________________。（2 分） 2．本文采用了_______________的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了

详写了。这样安排是为了 (4分) 3.揣摩下列句中加点词语的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(2分) ①(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的元钱 ②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”,眼泪已经夺眶而出 4.在第③段中,“我和母亲瞬间都明白了”什么?(2分) 5.谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。(3分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人又不受之人,得为众人而已耶? 10、划分朗读节奏(划一处)(2分)A、稍稍宾客其父 B、不能称前时之闻 11、解释下面加点的词语在文中的意思。(2分) (3)日扳仲永( (4)自是指物作诗立就( 13、翻译下列文言句子。(4分) (1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学译文 (2)卒之为众人,则其受于人者不至也译文 14、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化,给了你什么启示?(2分) 5、假如你身边也有像方仲永这样的同学,你会怎样劝导他呢?(要求引用名言、诗句来讲道理) 三、写作(40分)二选 1、请以〈感谢你,我的〉(父母、老师、朋友、同学、对手、缺点……)为题作文,文体不限,不少于600字 2、生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞· 此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语

____________________ ，详写了 ________________ 。这样安排是为了 _______________________________。（4 分） 3．揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（2 分） ①(瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖．．．．地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱。 ②我颤抖．．着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。 4．在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2 分） 5．谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 10、划分朗读节奏(划一处)(2 分) A、稍稍宾客其父 B、不能称前时之闻 11、解释下面加点的词语在文中的意思。（2 分）（3）日扳．仲永（）（4）自是指物作诗立就．（） 13、翻译下列文言句子。（4 分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。译文： 14、方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了你什么启示？（2 分） 15、假如你身边也有像方仲永这样的同学，你会怎样劝导他呢？(要求引用名言、诗句来讲道理)____________________________________________________________________。(2 分) 三、写作（40 分）二选一 1、、请以〈感谢你，我的〉（父母、老师、朋友、同学、对手、缺点……）为题作文，文体不限，不少于 600 字 2、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞…… 此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语

请以“生活需要________”为题，写一篇文章。提示和要求： (1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于 600 字。答案一、1、略 2、D 3、①阿爷无大儿，木兰无长兄。②略 ③不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临 4、（1）略，（2）穆桂英、梁红玉、秋瑾等。5、略 6、略改正：“工”改为“公” 改正：“蓝”改为“篮” 改正：JIAN 后加“ G” 改正：“蓬”改为“篷” 二、（一）、16、希望早点进入中学早点成为大人 17、环境描写作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 18、因为我的车撞人了，自己还想一走了之。 19、祥写略写 20 略二）1、瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。2、倒叙父老乡亲往我家送钱瞎婆婆来我家送钱更好地表现这“永不贬值的财富”或主题表达的需要（意思相同即可得分） 3、①说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。（意思接近即可）②我被瞎婆婆的举动深深地感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意，所以这是不能自已的表现。4、都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。5、略（只要符合文章的题旨，语言通顺，即可给分） 10、A、稍稍︴宾客其父 B、不能︱称前时之闻，11、（3）通“攀”，牵、引（4）完成， 13、略 14、后天教育在一个人的一生中是及其重要的 15、略