人教版《初中语文》家庭作业训练题库（九年级上册，含答案）第六单元检测.docx_大学文库

C.中国艺术家的演出，赢得了各界观众的赞誉，对这次成功的演出给予了很高的评价。 D.共享单车的出现，虽然解决了人们“最后一公里”的出行问题，而且让生活变得更加绿色环保。解析B项缺少主语应删掉“在”“里”“，”或删掉“让”。C项缺少主语，应在 “对”前加“各界观众”。D项，关联词语使用不恰当，应把“虽然”改为“不仅”。 5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是(B)(4分) A.人类的历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展 B.绿草从土里冒出嫩芽柳树舒展柔韧的枝条，桃花杏花挤满枝头好一派春回大地的景象。 C.“好香的干菜一一听到风声了吗？”赵七爷低声说道。 D.“水深火热”之中，大瑞（大理一瑞丽）铁路的建设者们没有退缩，在大山深处他们写下了两个大字一一坚守。解析B项，应把分号改为逗号。 6.下列关于文学常识的表述中有误的一项是(A)(4分) A.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说。 B.《香菱学诗》选自我国古代小说《红楼梦》。 C.《水浒传》是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的长篇白话小说。 D.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。解析A项，《儒林外史》是清代的小说。 7.名著阅读。(6分) ()《水浒传》中武松在景阳冈（地名）打死一只老虎。还有一位英雄因母亲被老虎吃了，一气之下杀死大小四只老虎这位好汉是李逵 (2)“拳打镇关西”和“大闹五台山”说的是《水浒传》中鲁智深的故事。二、阅读与感悟(45分) (一)阅读下文，回答问题拾荒万吉星 ①深秋的凌晨，天气已经转凉离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸

C.中国艺术家的演出,赢得了各界观众的赞誉,对这次成功的演出给予了很高的评价。 D.共享单车的出现,虽然解决了人们“最后一公里”的出行问题,而且让生活变得更加绿色环保。解析:B 项,缺少主语,应删掉“在”“里”“,”或删掉“让”。C 项,缺少主语,应在 “对”前加“各界观众”。D项,关联词语使用不恰当,应把“虽然”改为“不仅”。 5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( B )(4 分) A.人类的历史,始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。 B.绿草从土里冒出嫩芽,柳树舒展柔韧的枝条,桃花杏花挤满枝头;好一派春回大地的景象。 C.“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。 D.“水深火热”之中,大瑞(大理—瑞丽)铁路的建设者们没有退缩,在大山深处他们写下了两个大字——坚守。解析:B 项,应把分号改为逗号。 6.下列关于文学常识的表述中有误的一项是( A )(4 分) A.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说。 B.《香菱学诗》选自我国古代小说《红楼梦》。 C.《水浒传》是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的长篇白话小说。 D.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。解析:A 项,《儒林外史》是清代的小说。 7.名著阅读。(6 分) (1)《水浒传》中武松在景阳冈(地名)打死一只老虎。还有一位英雄因母亲被老虎吃了,一气之下杀死大小四只老虎,这位好汉是李逵。 (2)“拳打镇关西”和“大闹五台山”说的是《水浒传》中鲁智深的故事。二、阅读与感悟(45 分) (一)阅读下文,回答问题拾荒万吉星 ①深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯, 用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸

箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，一个人都没有，只有阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。” ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着但面对争吵，最后还是不得不妥协带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两干块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬撕开了衣兜双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意他悄悄举起相机迎着走廊的侧逆光按下了快门。 ⑨第二天当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，婴儿身患疾病盼救助》的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台记者也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了…铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ①在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10 多万元，你那儿不是还剩…” ②王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门

箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,环顾四周,一个人都没有,只有阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑。她小心翼翼地抱起来,发现婴儿脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒战,内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。” ⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协, 带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。 ⑨第二天,当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴,婴儿身患疾病盼救助》的新闻报道。随后,电台记者来了,电视台记者也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。短短一周,30 多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出 10 多万元的医疗费之后,孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,还把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴,并不停地往她碗里夹菜。饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们直接买一套 60 平方米的房子吧,首付也就 10 多万元,你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门

③一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西… (选自《2017年中国小小说精选》，有删改) 8.选择一个角度，赏析第⑥段中画线的句子。(5分) 答案：（示例一动作描写。通过对拿钱的一系列动作的描绘（答成“运用动词咬撕、揭”也可)，生动传神地写出了王婆婆救弃婴的决心以及对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。 (示例二)细节描写。通过“颤抖”“一层又一层”等细节的描写，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视表现了王婆婆的善良仁爱。 (示例三)比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心”生动形象地写出了王婆婆对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱！ 9.小说第②段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此该刻王婆婆的心理活动。（⑤分）答案：（示例）这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你们买房子；先前收养孩子时你们争吵阻挠，现在凭什么来要这笔钱我要用这笔钱回报社会。（以第一人称口吻作答，意思相近即可) 10.小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述；第 ③段仅用“一年后”三个字将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写？(5分) 答案：第②③段详细描述弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程，这是文章的中心事件，能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心，突出文章的主旨，所以详写。第 ③段中，交代了钱款的最后去向，是对前文内容的一个补充，对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过。 11.小说最后一句写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西…”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？(6分) 答案：①婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任②王婆婆的儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良③王婆婆的儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了纯朴。（围绕“正确的金钱观”“纯真”即可)

⑬一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… (选自《2017 年中国小小说精选》,有删改) 8.选择一个角度,赏析第⑥段中画线的句子。(5 分) 答案:(示例一)动作描写。通过对拿钱的一系列动作的描绘(答成“运用动词咬、撕、揭”也可),生动传神地写出了王婆婆救弃婴的决心以及对这笔钱的不舍,表现了王婆婆的善良仁爱。 (示例二)细节描写。通过“颤抖”“一层又一层”等细节的描写,表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视,表现了王婆婆的善良仁爱。 (示例三)比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心”,生动形象地写出了王婆婆对这笔钱的不舍,表现了王婆婆的善良仁爱。 9.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。(5 分) 答案:(示例)这笔钱并不属于我们,我不能拿来给你们买房子;先前收养孩子时你们争吵阻挠,现在凭什么来要这笔钱;我要用这笔钱回报社会。(以第一人称口吻作答, 意思相近即可) 10.小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述;第 ⑬段仅用 “一年后”三个字将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写?(5 分) 答案:第②③段详细描述弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程,这是文章的中心事件,能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心,突出文章的主旨,所以详写。第 ⑬段中,交代了钱款的最后去向,是对前文内容的一个补充,对全文主旨的表达作用不大,故一笔带过。 11.小说最后一句写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?(6 分) 答案:①婴儿的父母抛弃孩子,丢弃了责任;②王婆婆的儿子儿媳拒绝收养弃婴,丢弃了善良;③王婆婆的儿子儿媳想要用爱心款来买房,丢弃了纯朴。(围绕“正确的金钱观”“纯真”即可)

(二)阅读下文，回答问题你不能头发蓬乱地走出我的店孙道荣 ①刮了几阵风之后，雨说下就下了。 ②他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来这个时间段，本来就没什么生意，他已经习惯了一天中这段闲散的时光。忽然一个人影匆匆忙忙地走到店檐下，显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼犹疑了一下，终于没有推门进来。雨借风势，斜扫，不长的屋檐根本遮挡不住风雨。他站起来，拉开门，对那个人说：“别站在外面了，衣服都淋湿了，进来坐会儿吧。” ③他拿了一条毛巾，递给年轻人。年轻人感激地笑笑接过毛巾，将脸擦干净又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到，年轻人的头发长而蓬乱，一看就是有段时间没有理发了。显得有点憔悴和落魄。他将毛巾重新挂好，问年轻人：“看样子是来找工作的吧？”年轻人点点头，扶扶鼻梁上的眼镜，告诉他：“我去年就毕业了，一直没找到固定的工作，只是在老家打了几份零工。听说这边工厂多，就过来试试看。已经来了两个多月了，再找不着工作就只能先回老家了。” ④他上下打量了一下年轻人忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：“坐着也是坐着，不如我帮你理个发吧？”年轻人一听，神色慌张地直摇头：“我只是进来躲躲雨的，不理发。如果我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着，就要站起来。他一把按住年轻人：“没关系，我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着，没有生意，帮你把头发简单地剪一剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话：“我也知道我的头发太凌乱了，可是，不瞒你说我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。”他笑了：“ 一。”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他，摘下眼镜狐疑地点点头。 ⑤他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺对小伙子说：“我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。” 小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中，小伙子长长的头发纷纷落下。 ⑥他一边修剪，一边和小伙子闲聊。不一会儿，就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练多了很多精气神。小伙子笑着说：“师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：“不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。” 他推开了他的手，板着脸说：“我说过权当练习。怎么能收你的钱呢？”小伙子腼腆地收起了钱

(二)阅读下文,回答问题你不能头发蓬乱地走出我的店孙道荣 ①刮了几阵风之后,雨说下就下了。 ②他悠闲地坐在椅子上,看着门外。开店十几年来,这个时间段,本来就没什么生意,他已经习惯了一天中这段闲散的时光。忽然,一个人影匆匆忙忙地走到店檐下,显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼,犹疑了一下,终于没有推门进来。雨借风势,斜扫,不长的屋檐,根本遮挡不住风雨。他站起来,拉开门,对那个人说:“别站在外面了,衣服都淋湿了,进来坐会儿吧。” ③他拿了一条毛巾,递给年轻人。年轻人感激地笑笑,接过毛巾,将脸擦干净, 又擦了擦湿漉漉的头发。他注意到,年轻人的头发长而蓬乱,一看就是有段时间没有理发了。显得有点憔悴和落魄。他将毛巾重新挂好,问年轻人:“看样子是来找工作的吧?”年轻人点点头,扶扶鼻梁上的眼镜,告诉他:“我去年就毕业了,一直没找到固定的工作,只是在老家打了几份零工。听说这边工厂多,就过来试试看。已经来了两个多月了,再找不着工作,就只能先回老家了。” ④他上下打量了一下年轻人,忽然站起来,拿起架子上的理发布,对年轻人说:“坐着也是坐着,不如我帮你理个发吧?”年轻人一听,神色慌张地直摇头:“我只是进来躲躲雨的,不理发。如果我影响你生意的话,我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着,就要站起来。他一把按住年轻人:“没关系,我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着,没有生意,帮你把头发简单地剪一剪,你会看起来精神一些,也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话:“我也知道我的头发太凌乱了,可是,不瞒你说,我的身上只剩下几十元钱了,我真的没钱理发。”他笑了:“ 。”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他,摘下眼镜,狐疑地点点头。 ⑤他将理发布罩在年轻人身上,拿起电推剪,开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地梳顺,对小伙子说:“我建议你将头发剪短一些,这样显得干练。” 小伙子点点头。在嗡嗡的电推剪声中,小伙子长长的头发,纷纷落下。 ⑥他一边修剪,一边和小伙子闲聊。不一会儿,就将小伙子的头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下,然后用电吹风吹干、定型。小伙子戴上眼镜,看见镜子里的自己,显得年轻、干练,多了很多精气神。小伙子笑着说:“师傅,你的手艺蛮不错的,不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋,掏了半天,掏出一张五元钞票,递给他,嗫嚅着说:“不好意思,我只能付给你这么多,你别嫌弃。” 他推开了他的手,板着脸说:“我说过权当练习。怎么能收你的钱呢?”小伙子腼腆地收起了钱

师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。（或：我说过权当练习，怎么能收你的钱呢？) 14.文章中的环境描写很丰富，下列分析有误的一项是（D)(4分) A.文章开始的“刮了几阵风之后，雨说下就下了”刻画了当时恶劣天气的突然到来，为叙述店内无顾客和年轻人需要躲雨等情节做了铺垫。 B.“雨借风势，斜扫，不长的屋檐根本遍挡不住风雨。”写出了风大、雨急。通过细节描写刻画“根本挡不住风雨”的情形，促使“他”叫年轻人进来，也迫使年轻人进店，推进了故事情节的发展。 C.“外面的雨，一直在下”“外面的雨仍然在下”两处环境描写，为留住年轻人、推动了“他”为年轻人理发、讲故事等情节的发展使故事更富有波澜。 D.“雨终于慢慢小了，停了”为小伙子内心的平静做铺垫，使故事情节合理收束也为小伙子准备出去找工作、期盼回报店主做下准备。 15.文章中“小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半天掏出一张五元抄票，递给他，嗫嚅着说：‘不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃'。”一句和《我的叔叔于勒》一文中的“我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”都极其细腻地展现了人物的复杂心理，请结合两篇文章的内容作具体分析。(6分) 答案：本文中“掏”这个动作（细节）描写，展现出年轻人当时内心的感激和羞愧，“嗫嚅”一词，则表现了年轻人盘算着能拿出多少钱回报老板的复杂、犹豫的心理而《我的叔叔于勒》中的心理描写，既写出了“我”对叔叔的怜悯，对父母行为的不理解，还体现了“我”对这种现状的无奈的复杂心理。三、综合性学习(15分) 16.某校九年级(1)班举行了一次“校级三好学生”评化推荐讨论会，以下是讨论内容节选：同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨，他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。同学乙：我也同意，黄烨体育也不错，他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神，他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。班主任我同意大家的意见我还公布一个结果这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。要求：①信息全面、准确、有效：②语言简练得体：③符合文体要求：④只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字

师傅,你的手艺蛮不错的,不像是刚学出来的啊。(或:我说过权当练习,怎么能收你的钱呢?) 14. 文章中的环境描写很丰富,下列分析有误的一项是 ( D )(4 分) A. 文章开始的“刮了几阵风之后,雨说下就下了”刻画了当时恶劣天气的突然到来,为叙述店内无顾客和年轻人需要躲雨等情节做了铺垫。 B. “雨借风势,斜扫,不长的屋檐,根本遍挡不住风雨。”写出了风大、雨急。通过细节描写刻画“根本挡不住风雨”的情形,促使“他”叫年轻人进来,也迫使年轻人进店,推进了故事情节的发展。 C. “外面的雨,一直在下”“外面的雨仍然在下”两处环境描写,为留住年轻人、推动了“他”为年轻人理发、讲故事等情节的发展,使故事更富有波澜。 D. “雨终于慢慢小了,停了”为小伙子内心的平静做铺垫,使故事情节合理收束, 也为小伙子准备出去找工作、期盼回报店主做下准备。 15. 文章中“小伙子把手伸进外衣口袋,掏了半天,掏出一张五元钞票,递给他,嗫嚅着说:‘不好意思,我只能付给你这么多,你别嫌弃’。”一句和《我的叔叔于勒》一文中的“我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”都极其细腻地展现了人物的复杂心理,请结合两篇文章的内容作具体分析。(6 分) 答案:本文中“掏”这个动作(细节)描写,展现出年轻人当时内心的感激和羞愧,“嗫嚅”一词,则表现了年轻人盘算着能拿出多少钱回报老板的复杂、犹豫的心理;而《我的叔叔于勒》中的心理描写,既写出了“我”对叔叔的怜悯,对父母行为的不理解,还体现了“我”对这种现状的无奈的复杂心理。三、综合性学习(15 分) 16.某校九年级(1)班举行了一次“校级三好学生”评化推荐讨论会,以下是讨论内容节选: 同学甲:我建议推荐我们的班长黄烨,他是连续三年的班级三好学生,成绩也一直是班上的前三名,而且他还乐于助人,一直是学校“志愿服务社”的成员。同学乙:我也同意,黄烨体育也不错,他是我班排球队主攻手,带领我们获得过学校排球赛的亚军。同学丙:我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神,他担任我班班长,花费了好多时间和精力,但从来没有怨言。 …… 班主任:我同意大家的意见!我还公布一个结果:这次候选人的无记名投票推选,黄烨的得票数是全班最高的。请你根据讨论内容,完成下面这封推荐信。要求:①信息全面、准确、有效;②语言简练得体;③符合文体要求;④只需写推荐信的正文内容,字数不超过 180 字