19怀疑与学问 素能.达标③ O基础积累 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(C) A.程颐(y1) 譬如6i) 腐草为萤(ying) B.塾师(sho) 懒惰(duò)墨守l旧说(mo) C.愚昧(mei) 流俗(s) 辨伪去妄(wang) D.大儒(r) 停滞(ddi) 不打折扣(zhé) 2.下列词语的书写全都正确的一项是(A) A.盲从 锻炼 不攻自破 B.轻信 辨论 墨守成规 C.视查 承认 腐草为萤 D.凶险 思索 三黄五帝 3.解释下列句子中加点的词语或短语。 (1)我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。 答案不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。 (2)孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。 答案用以泛指不要迷信、拘泥于书本。 (③)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本 条件。 答案识别虚假的去掉无事实依据的理念或学说。 4.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是(C) 一切学问家,不但对于流俗传说就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度常常 和书中的学说辩论,常常 书中的学说常常 书中的学说:要这样才能有更新更善 的学说产生。古今科学上新的 哲学上新的 美术上新的作风都是这样起来 的。 A.批判 修正 发明 理论 B.评判 修订 理论 发明 C.评判 修正 发明 理论 D.批判 修订 理论 发明
19 怀疑与学问 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( C ) A.程颐.(yí) 譬.如(bì) 腐草为萤.(yíng) B.塾.师(shū) 懒惰.(duò) 墨.守旧说(mò) C.愚昧.(mèi) 流俗.(sú) 辨伪去妄.(wàng) D.大儒.(rú) 停滞.(dài) 不打折.扣(zhé) 2.下列词语的书写全都正确的一项是( A ) A.盲从 锻炼 不攻自破 B.轻信 辨论 墨守成规 C.视查 承认 腐草为萤 D.凶险 思索 三黄五帝 3.解释下列句子中加点的词语或短语。 (1)我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破 ....了。 答案:不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。 (2)孟子所谓“尽信书则不如无书 ........”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。 答案:用以泛指不要迷信、拘泥于书本。 (3)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄 ....的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本 条件。 答案:识别虚假的,去掉无事实依据的理念或学说。 4.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( C ) 一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常 和书中的学说辩论,常常 书中的学说,常常 书中的学说:要这样才能有更新更善 的学说产生。古今科学上新的 ,哲学上新的 ,美术上新的作风,都是这样起来 的。 A.批判 修正 发明 理论 B.评判 修订 理论 发明 C.评判 修正 发明 理论 D.批判 修订 理论 发明
5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(C) A.我们信它因为它“是”,不信它因为它“非”。 B.我们对于不论哪一本书?哪一种学问?都要经过自己的怀疑。 C.这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道? D.清代的一位大学问家一一戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问“大学”是何时的书,朱子 是何时的人。 0阅读理解 科学的精神力量 李永胜 ①在这个科学技术日新月异、知识大爆炸的时代,人们对科学技术作为第一生产力的功 能日益重视,对科学的物质力量青睐有加,然而却对科学技术的精神力量重视不够。笔者认为, 科学既是一种物质力、生产力,又是一种思想力、认知力,是一种璀璨耀眼的精神力量。在人 类文明的百花园中,作为文化范畴的科学,包含着科学思想、科学道德、科学思维、科学方法 等丰富内容,它是精神文明建设的重要基石,蕴含着人的创造力的智慧光芒,具有重要作用与 价值。 ②科学的精神光芒烛照世界。科学作为人类对未知世界的精神探险活动作为体现人的 创造力的一种特殊认识活动,在带给我们科学思想、科学理念、科学知识的同时还给我们带 来了科学精神,其基本要求是求真务实、开拓创新、质疑批判、追求真理也带来了科学的思 维、态度与方法例如理性思维、严谨求实、注重逻辑、自由探索等。翻开科学史册,伽利略、 牛顿、爱因斯坦等,他们开启的科学思维、精神与方法犹如黑暗里的灯塔,照亮了世界。在科 学光芒的烛照下,人们不断擦亮认知的双眸,观照自身与世界的面貌调整实践的尺度与范围, 反思科学与人性的平衡和边界,逐渐积淀与萃取出科学的世界观。 ③科学的精神光芒照耀社会。科学不仅包括自然科学,也包括社会科学和思维科学。社 会科学关注人类社会与历史揭示人与人、人与社会的复杂关系,丰富我们对社会的理解和认 知,有助于我们更好地治理社会。伴随着第二次科技革命,出现了控制论、信息论、系统论等 重要理论成果,以及研究动态系统和开放系统的耗散结构论、协同论、突变论等理论,不仅以 近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画,而且为我们提供了组织管理资源、社会、 企业等以维护人类活动生存空间的最优环境系统等现代科学方法与思维例如系统思维方法 等。现代科学的发展和应用,在不断创造出便捷有效的科技消费产品和服务的同时也在不断 塑造和重构着人类文化的内容与形式,使人们的生活更美好。 ④科学的精神光芒点亮未来。科学的发展塑造了一个有序和谐、新奇美好的新世界,使 人类对未来充满憧憬。信息科学和数据科学的发展,带给我们崭新的思维方式。比如,在大数 据背景下,人类的许多行为都是可以被预测的。从这个角度看,人类的行为并不是互不相关的
5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( C ) A.我们信它,因为它“是”,不信它,因为它“非”。 B.我们对于不论哪一本书?哪一种学问?都要经过自己的怀疑。 C.这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道? D.清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问“大学”是何时的书,朱子 是何时的人。 科学的精神力量 李永胜 ①在这个科学技术日新月异、知识大爆炸的时代,人们对科学技术作为第一生产力的功 能日益重视,对科学的物质力量青睐有加,然而,却对科学技术的精神力量重视不够。笔者认为, 科学既是一种物质力、生产力,又是一种思想力、认知力,是一种璀璨耀眼的精神力量。在人 类文明的百花园中,作为文化范畴的科学,包含着科学思想、科学道德、科学思维、科学方法 等丰富内容,它是精神文明建设的重要基石,蕴含着人的创造力的智慧光芒,具有重要作用与 价值。 ②科学的精神光芒烛照世界。科学作为人类对未知世界的精神探险活动,作为体现人的 创造力的一种特殊认识活动,在带给我们科学思想、科学理念、科学知识的同时,还给我们带 来了科学精神,其基本要求是求真务实、开拓创新、质疑批判、追求真理,也带来了科学的思 维、态度与方法,例如理性思维、严谨求实、注重逻辑、自由探索等。翻开科学史册,伽利略、 牛顿、爱因斯坦等,他们开启的科学思维、精神与方法,犹如黑暗里的灯塔,照亮了世界。在科 学光芒的烛照下,人们不断擦亮认知的双眸,观照自身与世界的面貌,调整实践的尺度与范围, 反思科学与人性的平衡和边界,逐渐积淀与萃取出科学的世界观。 ③科学的精神光芒照耀社会。科学不仅包括自然科学,也包括社会科学和思维科学。社 会科学关注人类社会与历史,揭示人与人、人与社会的复杂关系,丰富我们对社会的理解和认 知,有助于我们更好地治理社会。伴随着第二次科技革命,出现了控制论、信息论、系统论等 重要理论成果,以及研究动态系统和开放系统的耗散结构论、协同论、突变论等理论,不仅以 近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画,而且为我们提供了组织管理资源、社会、 企业等以维护人类活动生存空间的最优环境系统等现代科学方法与思维,例如系统思维方法 等。现代科学的发展和应用,在不断创造出便捷有效的科技消费产品和服务的同时,也在不断 塑造和重构着人类文化的内容与形式,使人们的生活更美好。 ④科学的精神光芒点亮未来。科学的发展塑造了一个有序和谐、新奇美好的新世界,使 人类对未来充满憧憬。信息科学和数据科学的发展,带给我们崭新的思维方式。比如,在大数 据背景下,人类的许多行为都是可以被预测的。从这个角度看,人类的行为并不是互不相关的
独立事件,而是相互关联的数据网络中的一个片段。在这张数据大网之中,许多事件的相关性 与其发展的规律变得有迹可循。再比如,日常生活中,我们只能感知和意识到三维世界,而超 弦理论,却把我们带进一个十维的宇宙世界,带来新的科学思维与方法,开拓出一个新颖刺激 而富有美感的精神新领域。 ⑤科学所蕴含的理性思维、质疑批判、永恒的好奇心和执着探索的精神,将映照并引领 人类面向未来,奋力攀登,不断创造出新的精神高峰。 (选自2017年3月23日《光明日报》 有删改) 6.文章的中心论点是什么? 答案科学既是一种物质力、生产力,又是一种思想力、认知力,是一种璀璨耀眼的精神力 量。(或科学的精神力量是巨大的) 7.文章第②段综合运用了多种论证方法,请你任选其中一种并分析其作用。 答案:(示例一)举例论证。通过列举著名科学家的例子,证明“科学的精神力量是巨大的”这 一观点增强了说服力。 (示例二)比喻论证。将“科学思维、精神与方法”比作“黑暗里的灯塔”证明了“科学的精 神力量是巨大的”这一观点使论述生动形象、浅显易懂。 (示例三)道理论证。通过讲道理论证了“科学的精神力量是巨大的”这一观点使论证严密, 有说服力。 8.文章第④段中加点的字“这”指什么? 答案在大数据背景下,人类的许多行为都是可以被预测的。 9.结合文章内容,说说什么是科学精神。 答案科学精神是包含求真务实、开拓创新、质疑批判、执着探索的一种精神。 10.时下,网络上有关养生保健、食品安全、生活常识之类的信息越来越泛滥如“房间里摆洋 葱可防感冒”“断食可以排毒”等,这些信息往往让人难辨真假。针对这种现象我们应持怎 样的态度,采取怎样的做法呢?请结合文章内容,谈谈你的看法。 答案:(示例面对这些网络信息我们应以实事求是的态度去对待去伪存真,不迷信,不盲目传 播。(从科学精神的角度作答,言之成理即可) 。表达应用 11.如今,地铁里、公交车上,越来越多的“低头族”在忙着刷手机浏览网页…数字阅读日 益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读,也称电子阅读是指人们借助电脑、手机等载体阅读 经过数字化处理的文字。 学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动
独立事件,而是相互关联的数据网络中的一个片段。在这张数据大网之中,许多事件的相关性 与其发展的规律变得有迹可循。再比如,日常生活中,我们只能感知和意识到三维世界,而超 弦理论,却把我们带进一个十维的宇宙世界,带来新的科学思维与方法,开拓出一个新颖刺激 而富有美感的精神新领域。 ⑤科学所蕴含的理性思维、质疑批判、永恒的好奇心和执着探索的精神,将映照并引领 人类面向未来,奋力攀登,不断创造出新的精神高峰。 (选自 2017 年 3 月 23 日《光明日报》, 有删改) 6.文章的中心论点是什么? 答案:科学既是一种物质力、生产力,又是一种思想力、认知力,是一种璀璨耀眼的精神力 量。(或:科学的精神力量是巨大的) 7.文章第②段综合运用了多种论证方法,请你任选其中一种并分析其作用。 答案:(示例一)举例论证。通过列举著名科学家的例子,证明“科学的精神力量是巨大的”这 一观点,增强了说服力。 (示例二)比喻论证。将“科学思维、精神与方法”比作“黑暗里的灯塔”,证明了“科学的精 神力量是巨大的”这一观点,使论述生动形象、浅显易懂。 (示例三)道理论证。通过讲道理,论证了“科学的精神力量是巨大的”这一观点,使论证严密, 有说服力。 8.文章第④段中加点的字“这”指什么? 答案:在大数据背景下,人类的许多行为都是可以被预测的。 9.结合文章内容,说说什么是科学精神。 答案:科学精神是包含求真务实、开拓创新、质疑批判、执着探索的一种精神。 10.时下,网络上有关养生保健、食品安全、生活常识之类的信息越来越泛滥,如“房间里摆洋 葱可防感冒”“断食可以排毒”等,这些信息往往让人难辨真假。针对这种现象,我们应持怎 样的态度,采取怎样的做法呢?请结合文章内容,谈谈你的看法。 答案:(示例)面对这些网络信息,我们应以实事求是的态度去对待,去伪存真,不迷信,不盲目传 播。(从科学精神的角度作答,言之成理即可) 11.如今,地铁里、公交车上,越来越多的“低头族”在忙着刷手机,浏览网页……数字阅读日 益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读,也称电子阅读,是指人们借助电脑、手机等载体阅读 经过数字化处理的文字。 学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动
(1)你们小组研究发现,相比纸质阅读,数字阅读有自己的优点。请列举数字阅读的优点,不少于 三条。 答案:(示例①方便快捷②信息量大:③信息囊括广:④生动形象。(言之成理即可) (2)小组讨论时有同学认为,一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微,这往往是因为 他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因并有针 对性地提出改进建议。(不少于200字,请另附纸书写) 答案:(示例数字阅读作为一种新颖的阅读方式在越来越受到人们欢迎的同时,也有其固有的 弊端。如长期使用电子产品会造成较纸质阅读更严重的用眼疲劳,家长担心孩子视力受到伤 害故限制孩子使用电子产品的频率和时长数字阅读的内容良莠不齐,中学生容易受到好奇 心的驱使而不加选择地阅读电子书籍,沉迷于不健康的数字书籍中,造成身心的极大伤害部 分同学还是觉得纸质书籍较电子书籍更能吸引他故不习惯使用数字阅读等。针对以上弊端, 提出有针对性的改进意见如针对电子书籍良莠不齐的现状,可向相关监管部门建议加大电子 书籍的审查力度,防止不健康的电子书籍流向网络等。(注意表述时语言简明、连贯、得体)
(1)你们小组研究发现,相比纸质阅读,数字阅读有自己的优点。请列举数字阅读的优点,不少于 三条。 答案:(示例)①方便快捷;②信息量大;③信息囊括广;④生动形象。 (言之成理即可) (2)小组讨论时,有同学认为,一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微,这往往是因为 他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因,并有针 对性地提出改进建议。(不少于 200 字,请另附纸书写) 答案:(示例)数字阅读作为一种新颖的阅读方式,在越来越受到人们欢迎的同时,也有其固有的 弊端。如长期使用电子产品会造成较纸质阅读更严重的用眼疲劳,家长担心孩子视力受到伤 害,故限制孩子使用电子产品的频率和时长;数字阅读的内容良莠不齐,中学生容易受到好奇 心的驱使而不加选择地阅读电子书籍,沉迷于不健康的数字书籍中,造成身心的极大伤害;部 分同学还是觉得纸质书籍较电子书籍更能吸引他,故不习惯使用数字阅读等。针对以上弊端, 提出有针对性的改进意见,如针对电子书籍良莠不齐的现状,可向相关监管部门建议加大电子 书籍的审查力度,防止不健康的电子书籍流向网络等。(注意表述时,语言简明、连贯、得体)