24 三顾茅庐 素能.达标爆 O基础积累 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(B) A.沔水(mian) 惆怅(chou) 倾颓(tui) 存恤(xu) B.拜谒(y) 愧赧(nn) 吴会(kuai) 殆(dai) C.末胄(zhou) 苗裔(yi) 屏人(ping) 鄙贱(6bi) D.半响(shang)) 纶巾(1n) 箪食(dan) 鹤氅(chang) 2.下列词语的书写全都正确的一组是(D) A.邂逅 愕然 逍遥 峨冠搏带 B.乾坤 匡扶 斡旋 安帮定国 C.凛凛霏霏拜渴 民殷国富 D.社稷 疏懒侥幸 经世奇才 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(B) A.他的一声大喊，如雷贯耳，使偷盗者惊恐地转过身来，瞅准时机越窗逃走。 B.刘备思贤如渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得我们学习。 C.学校开运动会的那天初三同学箪食壶浆做好了赛前的一切准备。 D.这道数学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。 4.文学常识填空 《三顾茅庐》节选自《三国演义》，作者是元末明初（填朝代）小说家、戏曲家罗贯中。小说以 魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线来展开情节。 。阅读理解 忽探子来报：“华雄引铁骑下关用长竿挑着孙太守赤帻来寨前大骂搦战。”绍日：“谁敢 去战？”袁术背后转出骁将俞涉日：“小将愿往。”绍喜，便著俞涉出马。即时报来：“俞涉与 华雄战不三合被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥日：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出 战。潘凤手提大斧上马。去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍日：“可 惜吾上将颜良、文丑未至得一人在此何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出日：“小将愿往斩 华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺髯长二尺丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立
24 三顾茅庐 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( B ) A.沔．水(miǎn) 惆．怅(chóu) 倾颓．(tuí) 存恤．(xuè) B.拜谒．(yè) 愧赧．(nǎn) 吴会．(kuài) 殆．(dài) C.末胄．(zhòu) 苗裔．(yì) 屏．人(pínɡ) 鄙．贱(bǐ) D.半晌．(shǎnɡ) 纶．巾(lún) 箪．食(dān) 鹤氅．(chǎnɡ) 2.下列词语的书写全都正确的一组是( D ) A.邂逅 愕然 逍遥 峨冠搏带 B.乾坤 匡扶 斡旋 安帮定国 C.凛凛 霏霏 拜渴 民殷国富 D.社稷 疏懒 侥幸 经世奇才 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( B ) A.他的一声大喊,如雷贯耳 ．．．．,使偷盗者惊恐地转过身来,瞅准时机,越窗逃走。 B.刘备思贤如渴 ．．．．,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们学习。 C.学校开运动会的那天,初三同学箪食壶浆 ．．．．,做好了赛前的一切准备。 D.这道数学题非常简单,一看到题目我便茅塞顿开 ．．．．,不费吹灰之力就做完了。 4.文学常识填空。 《三顾茅庐》节选自《三国演义》,作者是元末明初(填朝代)小说家、戏曲家罗贯中。小说以 魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线来展开情节。 忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢 去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿往。”绍喜,便著俞涉出马。即时报来:“俞涉与 华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出 战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可 惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩 华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立
于帐前。绍问何人。公孙瓒日：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒日：“跟随刘玄 德充马弓手。”帐上袁术大喝日：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出” 曹操急止之日：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略，试教出马，如其不胜责之未迟。”袁绍 日：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操日：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公 日：“如不胜请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公日：“酒且斟下，某去便来。” 出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。 正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头掷于地上。其酒尚温。 (选自《三国演义》第五回) 5.语段记叙了什么事？请用最简洁的语言进行概括。 答案关云长温酒斩华雄 6.关羽出战之前，有哪些人命丧华雄之手？作者这样写的目的是什么？ 答案有俞涉、潘凤等人命丧华雄之手。 一是突出华雄的武艺高强二是为关羽斩华雄的情节做铺垫，更突出关羽的勇猛： 7.作者只用二十几个字记叙关羽与华雄的战斗场面，且没有正面表现，这样记叙有何作用？ 答案记叙战斗场面只用寥寥二十几字一一“关外鼓声大振，喊声大举如天摧地塌，岳撼山崩， 众皆失惊”，并没有正面描写金戈铁马的厮杀场面，而是间接描写场外人的感受，给读者以广 阔的想象空间，引人入胜。 8.从语段中能看出关羽具备怎样的性格特征？作者是用什么方法来表现的？ 答案英勇善战、自信不疑。作者运用了侧面描写及衬托的写作方法。 。表达应用 9.“以史为镜可以知兴替以人为镜，可以明得失。”如果有一种“跨越时空的心灵交流器”， 可以跨越时间的长河，突破地域的限制，让你与历史人物或文学作品中的某个艺术形象亲密接 触进行一段简短对话。那么，你将选择哪一位历史人物或艺术形像象向他倾吐心声呢？请以“与 名人对话”为话题，写一段想对他说的话。（不超过200字，请另附纸书写） 答案（略）
于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“跟随刘玄 德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!” 曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍 曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公 曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。” 出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。 正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。 (选自《三国演义》第五回) 5.语段记叙了什么事?请用最简洁的语言进行概括。 答案:关云长温酒斩华雄。 6.关羽出战之前,有哪些人命丧华雄之手?作者这样写的目的是什么? 答案:有俞涉、潘凤等人命丧华雄之手。 一是突出华雄的武艺高强,二是为关羽斩华雄的情节做铺垫,更突出关羽的勇猛。 7.作者只用二十几个字记叙关羽与华雄的战斗场面,且没有正面表现,这样记叙有何作用? 答案:记叙战斗场面只用寥寥二十几字——“关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩, 众皆失惊”,并没有正面描写金戈铁马的厮杀场面,而是间接描写场外人的感受,给读者以广 阔的想象空间,引人入胜。 8.从语段中能看出关羽具备怎样的性格特征?作者是用什么方法来表现的? 答案:英勇善战、自信不疑。 作者运用了侧面描写及衬托的写作方法。 9.“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”如果有一种“跨越时空的心灵交流器”, 可以跨越时间的长河,突破地域的限制,让你与历史人物或文学作品中的某个艺术形象亲密接 触,进行一段简短对话。那么,你将选择哪一位历史人物或艺术形象向他倾吐心声呢?请以“与 名人对话”为话题,写一段想对他说的话。(不超过 200 字,请另附纸书写) 答案:(略)