人教版《初中语文》家庭作业训练题库（九年级上册，含答案）期中检测.docx_大学文库

C.我们的党带领人民跋山涉水，跨沟渠、穿荆棘、蹚浊流、跃泥潭… D.必须让奋斗精神推陈出新、与时俱进，浸透每寸土地，激荡起百姓心弦！解析推陈出新指去掉旧事物的槽粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产)。用在这里不符合语境， 4.下列句子中没有语病的一项是(A)3分) A.十九大报告指出，要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系加快推进农业农村现代化。 B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C.《第三极》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。解析B项，两面对一面，可把“能否”改为“想要”C项句式杂糅“之所以”与 “的原因”留一个D项否定词误用，可把“戒烟”改为“吸烟”。 5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是(C)3分) A.在我校举行的火灾逃生演练中，九年级(1)班落实任务最好的是三、四组。 B.“地下大峡谷太美丽了！”她兴奋地说，“我还会再来！” C.于是，宜选月冷风清，竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 D.怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？解析：“月冷风清，竹木萧萧”之间的逗号改为顿号。 6.下列关于文学常识的表述中有误的一项是(C)3分) A.《乡愁》是台湾诗人余光中的一首诗，诗歌句式整齐，形成了回环往复的节奏。 B.林徽因的《你是人间的四月天》采用多重比喻，意象美丽而无丝毫雕饰之嫌，营造出诗中纯净的意境。 C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果其代表作有《巴黎圣母院》《项链》等。 D.《醉翁亭记》是“唐宋八大家”之一的欧阳修被贬为除州知州时写的一篇散文，表现了他“与民同乐”的思想。解析：《项链》的作者是法国作家莫泊桑。 7.名著阅读。(3分) 从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/一一一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾：

C.我们的党带领人民跋山涉水．．．．,跨沟渠、穿荆棘、蹚浊流、跃泥潭…… D.必须让奋斗精神推陈出新．．．．、与时俱进,浸透每寸土地,激荡起百姓心弦。解析:推陈出新:指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。用在这里不符合语境。 4.下列句子中没有语病的一项是( A )(3 分) A.十九大报告指出,要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。 B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。 C.《第三极》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。 D.劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。解析:B 项,两面对一面,可把“能否”改为“想要”;C 项,句式杂糅,“之所以”与 “的原因”留一个;D 项,否定词误用,可把“戒烟”改为“吸烟”。 5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( C )(3 分) A.在我校举行的火灾逃生演练中,九年级(1)班落实任务最好的是三、四组。 B.“地下大峡谷太美丽了!”她兴奋地说,“我还会再来!” C.于是,宜选月冷风清,竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋。 D.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? 解析:“月冷风清,竹木萧萧”之间的逗号改为顿号。 6.下列关于文学常识的表述中有误的一项是( C )(3 分) A.《乡愁》是台湾诗人余光中的一首诗,诗歌句式整齐,形成了回环往复的节奏。 B.林徽因的《你是人间的四月天》采用多重比喻,意象美丽而无丝毫雕饰之嫌,营造出诗中纯净的意境。 C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果,其代表作有《巴黎圣母院》《项链》等。 D.《醉翁亭记》是“唐宋八大家”之一的欧阳修被贬为滁州知州时写的一篇散文, 表现了他“与民同乐”的思想。解析:《项链》的作者是法国作家莫泊桑。 7.名著阅读。(3 分) 从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾; …………

C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了作者自己的愿望。他坚信终有一天，会受到明君的重用，表明诗人对自己从政仍有所期待 D.结尾两句，经过前面的反复回旋以后，唱出了高昂乐观的调子，他相信自己的理想抱负总有实现的一天突出表现了诗的倔强、自信和他对理想的执着追求。解析：项全诗抒发了李白对人生前途乐观豪迈的气概充满了积极的浪漫主义的情调。 10.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？(4分) 答案：（示例一）在处于困境或遭遇挫折时。因为这句话可以用来激励自己或别人战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气 (示例二在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这句话可以用来鼓舞自己或别人坚定信心扬帆起航， (二)阅读下面的文言文，回答问题【甲】至于负者歌于途行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，除人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐：人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自《醉翁亭记》) 【乙】世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追迹前贤，未有三数人。古之人皆能书，独其人之贤者传遂远。然后世不推此但务于书，不知前日工书随与纸墨泯弃者，不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者必宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危，李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，唯贤者能存尔其余泯泯不复见尔。 (选自《欧阳修集编年笺注· 卷一三O笔说》)】 11.解释下列语句中加点词的意思。(4分) (1)杂然而前陈者陈列，摆开

C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故,表达了作者自己的愿望。他坚信终有一天,会受到明君的重用,表明诗人对自己从政仍有所期待。 D.结尾两句,经过前面的反复回旋以后,唱出了高昂乐观的调子,他相信自己的理想抱负总有实现的一天,突出表现了诗的倔强、自信和他对理想的执着追求。解析:A 项,全诗抒发了李白对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极的浪漫主义的情调。 10.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?(4 分) 答案:(示例一)在处于困境或遭遇挫折时。因为这句话可以用来激励自己或别人, 战胜困难,坚定信心,鼓起前行的勇气。 (示例二)在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这句话可以用来鼓舞自己或别人, 坚定信心,扬帆起航。 (二)阅读下面的文言文,回答问题【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者, 滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者, 太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (选自《醉翁亭记》) 【乙】世之人有喜作肥字者,正如厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。字法中绝将五十年,近日稍稍知以字书为贵,而追迹前贤,未有三数人。古之人皆能书,独其人之贤者传遂远。然后世不推此,但务于书,不知前日工书随与纸墨泯弃者,不可胜数也。使颜公书虽不佳,后世见者必宝也。杨凝式以直言谏其父, 其节见于艰危;李建中清慎温雅,爱其书者兼取其为人也。岂有其实,然后存之久耶? 非自古贤哲必能书也,唯贤者能存尔,其余泯泯不复见尔。 (选自《欧阳修集编年笺注· 卷一三〇笔说》) 11.解释下列语句中加点词的意思。(4 分) (1)杂然而前陈．者陈列,摆开

多好的一块空地。花匠们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花匠们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花匠们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土，似乎这期间，不过一阵、两阵小雨。人们一如既往匆匆地走过那花坛忙各自的事情，突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！” 人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花匠之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花：楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实地被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着地上是永远的潮湿和阴凉甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女，庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。第二天赶忙去问花匠，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” 于是这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些没有阳光，也别怨天尤人白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 (选自《短书》，有删改) 15.结合语境，理解下面的句子中加点词语的含义。(4分) 坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 (1)坚硬文中指邻里关系生涩、不融洽（或艰难、沉重、乏味等）

多好的一块空地。花匠们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花匠们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷薇了,花匠们说。不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土,似乎这期间,不过一阵、两阵小雨。人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情,突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!” 人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花匠之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实地被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢? 拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。第二天,赶忙去问花匠,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。” 于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 (选自《短书》,有删改) 15.结合语境,理解下面的句子中加点词语的含义。(4 分) 坚硬．．的生活,顿时变得柔软．．多了。 (1)坚硬:文中指邻里关系生涩、不融洽(或:艰难、沉重、乏味等)

(2)柔软：文中指邻里关系和谐、融洽。 16.玫瑰花、白玉簪花的色彩各有什么特点？这两种花分别是在怎样的环境下生长绽放的？(8分) 答案：色彩玫瑰花姹紫嫣红（或：五彩缤纷，红的、黄的、粉的）白玉簪花洁白如雪 (或：雪白、白花花) 环境：玫瑰花在阳光的照耀下，在花坛松软的湿土中生长白玉簪花，在没有阳光，潮湿、阴凉的环境中生长。 17.文章中“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思？(4分) 答案：太阳是积极向上的正能量的象征“花朵选择了太阳”是指花朵有着积极向上的心态永远向住着太阳迫求着阳光。“太阳选择了花朵”是指太阳也喜欢这些美好明亮的花朵，花朵受到了太阳的青睐 18.这是一篇咏物抒怀的文章。请说说作者借花表达了其怎样的情怀并结合你的生活实际，谈谈阅读文章后的感想。（⑤分）答案：情怀作者描写两种不同的花意在告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。结合生活实际，联系作者的思想写出感想，言之成理即可) 三、综合性学习(15分) 19.爱是一种博大而深厚的情怀，生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心…尊老爱老更是中华民族的传统美德在重阳节到来之际某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动，请你完成下列任务。【活动设计】请你仿照示例，为本次主题活动另拟写两个小活动。(8分) 示例：“孝亲敬老”社区行（1) (2) 答案：示例)“孝亲敬老”演讲比赛“孝亲敬老”故事会：“孝亲敬老”图片展。 (答出两个即可) 【交流表达】李奶奶是一位孤寡老人同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶时你会怎么安慰她？(7分) 答案：示例李奶奶您好我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗？我们买了一些营养品给您补补身子。祝您早日康复四、写作(60分】

(2)柔软:文中指邻里关系和谐、融洽。 16.玫瑰花、白玉簪花的色彩各有什么特点?这两种花分别是在怎样的环境下生长绽放的?(8 分) 答案:色彩:玫瑰花,姹紫嫣红(或:五彩缤纷,红的、黄的、粉的);白玉簪花,洁白如雪 (或:雪白、白花花)。环境:玫瑰花,在阳光的照耀下,在花坛松软的湿土中生长;白玉簪花,在没有阳光,潮湿、阴凉的环境中生长。 17.文章中“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思?(4 分) 答案:太阳是积极向上的正能量的象征,“花朵选择了太阳”是指花朵有着积极向上的心态,永远向往着太阳,追求着阳光。“太阳选择了花朵”是指太阳也喜欢这些美好明亮的花朵,花朵受到了太阳的青睐。 18.这是一篇咏物抒怀的文章。请说说作者借花表达了其怎样的情怀,并结合你的生活实际,谈谈阅读文章后的感想。(5 分) 答案:情怀:作者描写两种不同的花,意在告诉人们,要正确认识生命的价值,正确选择自己的人生。(结合生活实际,联系作者的思想写出感想,言之成理即可) 三、综合性学习(15 分) 19.爱是一种博大而深厚的情怀,生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶,为风雨中的清洁工递上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心……尊老爱老更是中华民族的传统美德,在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动,请你完成下列任务。【活动设计】请你仿照示例,为本次主题活动另拟写两个小活动。(8 分) 示例:“孝亲敬老”社区行（1）（2）答案:(示例)“孝亲敬老”演讲比赛;“孝亲敬老”故事会;“孝亲敬老”图片展。 (答出两个即可) 【交流表达】李奶奶是一位孤寡老人,同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了, 同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。如果你是班长,见到李奶奶时你会怎么安慰她?(7 分) 答案:(示例)李奶奶您好,我们又来看您了。听说您生病了,现在好些了吗?我们买了一些营养品,给您补补身子。祝您早日康复! 四、写作(60 分)