苏教版语文下册九年级第六单元综合素质检测(2).docx_大学文库

第六单元综合素质检测（二）一、积累百花园（26 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2 分） A.须臾．（yú）隧．道（suì）瞻．仰（zhān）缱绻．（quǎn） B.漂泊．（bó）笑靥．（yàn）惆．怅（chóu）矇．眬（ménɡ） C.模．样（mó）褪．尽（tuì）恬．静（tián）磬．口（qìnɡ） D.憎恶．（wù）浸．润（jìn）冗．杂（lǒnɡ）闪烁．（shuò） 2.下列词语（成语）书写完全正确的一项是（）（2 分） A.干燥丰姿五脏六腑活沷敏捷 B.包裹凝缩情趣盎然丝丝缕缕 C.张皇挈合白鹤晾翅春心荡漾 D.震憾孕育寥寥数语一番滋味 3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2 分） A.泉州本土电影《憨爸》通过引人入胜的剧情，向观众淋漓尽致．．．．地传达了一份浓浓的“泉州风”和“闽南情”。 B.只有把运动员的积极性和创造性恰到好处．．．．地释放出来，才能让每个运动员心情舒畅地投入到激烈的比赛当中。 C.张继科在比分落后，腰伤不适的双重困境下爆发，把方才还咄咄逼．．．人的对手须臾之间反打到绝望的地步。 D.《关于国有控股混合所有制企业开展员工持股试点的意见》日前已经呼之欲出．．．．，年内将会选择企业开始试点实施。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A.经过长期努力，我们不仅显著提高了人民健康，而且开辟了一条符合我国国情的卫生与健康发展道路。 B.里约奥运会已经接近尾声，中国代表团在当地时间 19 日和 20 日上午的比赛中捷报频传，共获 3 金 1 银 3 铜。 C.自长江 7 月 1 日开捕以来，使渔民先后误捕 9 条野生中华鲟，创历史之最，有力证明了长江珍稀生物保护良好。 D.各级农业部门要抓好病虫防控和疫情防控工作，大力开展统防统治，坚决遏制病虫不再暴发和流行

5填入下面语段横线处的语句,排列的正确顺序是。(只写序号)(3分) 蜡梅喜爱漫天飞雪的季节,雪的前身是水,梅的前世是仙,我知道,这是一对冰清玉洁的精灵 ①当雪花散落在它那娇小的花瓣上时,雪与花的交融格外美丽。②它们约定着来年再次相遇,这是一场永恒的约定。③雪留恋蜡梅的芬芳久久不肯离去,只为了依偎在梅的身边, 哪怕是短暂的停留。④每当初雪到来时,蜡梅伸展着沉睡已久的枝干独自傲放,等待着雪花对它的眷恋。⑤它们有了属于自己心灵的默契,雪花吻梅的那一瞬间,蜡梅的灵魂感觉到了雪的深情。 6仿照下面的画线句,在横线上续写两句话,使之前后句式一致,语意连贯。(4分) 漫步诗海,感受四季之美。走进自然,我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春之活力,和杨万里一起玩赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏之绚烂 7.名著阅读—《朝花夕拾》。(5分) (1)下列填入空白处正确的一项是()(2分) “去拿你的书来。”他慢慢地说这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 A.山海经B西游记C.天演论D鉴略 (2)阅读下面片段,完成填空。我至今还记得,一个躺在父母跟前的老头子,一个抱在母亲手上的小孩子,是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的,北京称为小鼓, 握柄左右摇晃就“咕咚咕咚”响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的,他应该扶一支拐杖。现在这模样,简直是装佯,侮辱了孩子。我没有再看第二回,一到这一页,便急速地翻过去了上述语段出自《朝花夕拾》中《 (篇名) ”的故事,作者写这一故事的用意是 (3分) 8雪是大自然的精灵,因其洁白无瑕和飘飞的舞姿,形成了韵味独特的“雪文化”。光明中学开展以“雪韵之舞”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。(6分) (1)下列照片是“冬雪一瞥”摄影大赛中的获奖作品,校学生会准备将它们收入《雪韵之舞》摄影作品集中,请你为它们各起一个恰当的名称,各限4个字。(2分)

5.填入下面语段横线处的语句，排列的正确顺序是：。（只写序号）（3 分）蜡梅喜爱漫天飞雪的季节，雪的前身是水，梅的前世是仙，我知道，这是一对冰清玉洁的精灵。 ①当雪花散落在它那娇小的花瓣上时，雪与花的交融格外美丽。②它们约定着来年再次相遇，这是一场永恒的约定。③雪留恋蜡梅的芬芳久久不肯离去，只为了依偎在梅的身边，哪怕是短暂的停留。④每当初雪到来时，蜡梅伸展着沉睡已久的枝干独自傲放，等待着雪花对它的眷恋。⑤它们有了属于自己心灵的默契，雪花吻梅的那一瞬间，蜡梅的灵魂感觉到了雪的深情。 6.仿照下面的画线句，在横线上续写两句话，使之前后句式一致，语意连贯。（4 分）漫步诗海，感受四季之美。走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，，。 7.名著阅读──《朝花夕拾》。（5 分）[来源:学科网 ZXXK] （1）下列填入空白处正确的一项是（）（2 分） “去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 A.山海经 B.西游记 C.天演论 D.鉴略（2）阅读下面片段，完成填空。我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，握柄左右摇晃就“咕咚咕咚”响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一支拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。上述语段出自《朝花夕拾》中《》（篇名） “ ”的故事，作者写这一故事的用意是：。（3 分） 8.雪是大自然的精灵，因其洁白无瑕和飘飞的舞姿，形成了韵味独特的“雪文化”。光明中学开展以“雪韵之舞”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。（6 分）（1）下列照片是“冬雪一瞥”摄影大赛中的获奖作品，校学生会准备将它们收入《雪韵之舞》摄影作品集中，请你为它们各起一个恰当的名称，各限 4 个字。（2 分）

名称: 名称 (2)阅读下面材料,谈谈你对“六月飞雪有冤情”这一说法的看法。(2分) 材料1:六月飞雪最早出于战国时期,燕昭王姬平请齐国的邹衍等贤人来帮助治理国家, 燕国的部分人对邹衍不满,在燕王面前进谗,让邹衍蒙冤入狱,当时正值盛夏六月,天降大风雪。燕王意识到邹衍的冤屈,就释放了他。材料2:中国有一位叫做关汉卿的杂剧作家,他有一部《窦娥冤》流传至今,大意是窦娥被无赖诬陷,又被受贿贪官判斩刑。在窦娥被斩之后,“血溅白绫,六月飞雪,三年大旱”。 (3)阅读下面材料,写出你探究的结果。(2分) 材料1:俗话说,瑞雪兆丰年。一场大雪,可以保暖土壤,积水利田;雪中含有很多氮化物,为土壤增添肥料;化雪的时候,要从土壤中吸收许多热量,土壤会突然变得非常寒冷害虫会被冻死。材料2:2010年1月中旬以来,我国南方大地遭受了50年一遇的冰雪灾害。不但给南方过冬的植物带来了灾害,而且也给没有冰冻准备的电力、水利设施带来了极大的破坏,还造成交通阻隔,阻挡了数万人回家过年的脚步。二、阅读芳草地(44分) (一)阅读下列文言文,完成9~13题。(14分) 【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听, 以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。【乙】卫灵公之时,弥子瑕有宠于卫国。侏儒有见公者曰:“臣之梦践矣。”公曰:“奚梦?”“梦见灶者,为见公也。”公怒曰:“吾闻见人主者梦见日,奚为见寡人而梦见灶乎?” 侏儒曰:“夫日兼照天下,一物不能当°也。人君兼照一国,一人不能壅也。故将见人主而梦

名称：名称： [来源:学,科,网 Z,X,X,K] （2）阅读下面材料，谈谈你对“六月飞雪有冤情”这一说法的看法。（2 分）材料 1：六月飞雪最早出于战国时期，燕昭王姬平请齐国的邹衍等贤人来帮助治理国家，燕国的部分人对邹衍不满，在燕王面前进谗，让邹衍蒙冤入狱，当时正值盛夏六月，天降大风雪。燕王意识到邹衍的冤屈，就释放了他。材料 2：中国有一位叫做关汉卿的杂剧作家，他有一部《窦娥冤》流传至今，大意是窦娥被无赖诬陷，又被受贿贪官判斩刑。在窦娥被斩之后，“血溅白绫，六月飞雪，三年大旱”。（3）阅读下面材料，写出你探究的结果。（2 分）材料 1：俗话说，瑞雪兆丰年。一场大雪，可以保暖土壤，积水利田；雪中含有很多氮化物，为土壤增添肥料；化雪的时候，要从土壤中吸收许多热量，土壤会突然变得非常寒冷，害虫会被冻死。材料 2：2010 年 1 月中旬以来，我国南方大地遭受了 50 年一遇的冰雪灾害。不但给南方过冬的植物带来了灾害，而且也给没有冰冻准备的电力、水利设施带来了极大的破坏，还造成交通阻隔，阻挡了数万人回家过年的脚步。二、阅读芳草地（44 分）（一）阅读下列文言文，完成 9～13 题。（14 分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。【乙】卫灵公之时，弥子瑕①有宠于卫国。侏儒有见公者曰：“臣之梦践②矣。”公曰：“奚梦？”“梦见灶者，为见公也。”公怒曰：“吾闻见人主者梦见日，奚为见寡人而梦见灶乎？” 侏儒曰：“夫日兼照天下，一物不能当③也。人君兼照一国，一人不能壅也。故将见人主而梦

日也。夫灶,一人炀焉,则后人无从见矣。或者一人炀君邪?则臣虽梦灶,不亦可乎!”公曰:“善。”遂去雍,退弥子瑕,而用司空狗。 (选自《韩非子·说难》) 【注释】①弥子瑕:人名,卫臣。②践:出现,灵验。③当:通“挡”,遮挡。④炀: 焚烧,烧火。下文“炀”意为用火烤,意思是只有一人面对君主,别人都不能面对。⑤ 卫灵公宦者。⑥司空狗:即史狗,又名文子,卫臣。 9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)宜付有司论其刑赏( (2)是以先帝简拔以遗陛下 (3)悉以咨之( (4)则臣虽梦灶( 10.下列句中加点词意义和用法相同的一项是()(2分) A.若有作奸犯科及为忠善者梦见灶者,为见公也 B.先帝创业未半而中道崩殂奚为见寡人而梦见灶乎 C.弥子瑕有宠于卫国未尝不叹息痛恨于桓、灵也以昭陛下平明之理是以众议举宠为督用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。 (2)夫日兼照天下,一物不能当也 12简答下列各题。(4分) (1)【乙】文侏儒用梦境的方式表现君主处事的情况,有什么好处?(2分) (2)【乙】文卫灵公“去雍,退弥子瑕,而用司空狗”印证了【甲】文诸葛亮提出的建议。(2分) (二)阅读《雪》选段,完成13~15题。(7分) 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了:①那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花雪下面还有冷绿的杂草胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 ②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功

日也。夫灶，一人炀④焉，则后人无从见矣。或者一人炀君邪？则臣虽梦灶，不亦可乎！”公曰：“善。”遂去雍 ⑤，退弥子瑕，而用司空狗⑥。（选自《韩非子·说难》）【注释】①弥子瑕：人名，卫臣。②践：出现，灵验。③当：通“挡”，遮挡。④炀：焚烧，烧火。下文“炀”意为用火烤，意思是只有一人面对君主，别人都不能面对。⑤ 雍：卫灵公宦者。⑥司空狗：即史狗，又名文子，卫臣。 9.解释下列句中加点的词。（4 分）（1）宜付有司论．其刑赏（）（2）是以先帝简拔以遗．陛下（）[来源:学科网 ZXX K] （3）悉以咨．之（）（4）则臣虽．梦灶（） 10.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（2 分） A．若有作奸犯科及为．忠善者梦见灶者，为．见公也 B．先帝创业未半而．中道崩殂奚为见寡人而．梦见灶乎 C．弥子瑕有宠于．卫国未尝不叹息痛恨于．桓、灵也 D．以．昭陛下平明之理是以．众议举宠为督 11.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（2）夫日兼照天下，一物不能当也。 12.简答下列各题。（4 分）（1）【乙】文侏儒用梦境的方式表现君主处事的情况，有什么好处？（2 分）（2）【乙】文卫灵公“去雍，退弥子瑕，而用司空狗”印证了【甲】文诸葛亮提出的建议。（2 分）（二）阅读《雪》选段，完成 13～15 题。（7 分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；①那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功

谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了 13第一段中写“许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着”有什么作用?(3 分) 14.指出下列句中加点词所指代的具体内容。(2分) (1)博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶? (2)第二天还有几个孩子来访问他:;对了他拍手,点头,嘻笑。 15文中画线句①、②是两个比喻句,请选择其中一句简析其表达效果。(2分 (三)阅读下文,完成16~19题。(12分) 烹雪包利民身处雪国,一年常有半年雪,而饮用雪水的经历,很多人都曾有过。其实,在遥远的年代,当我们全村人还共饮一井水的时候,每到大雪飞扬,雪花纷纷扑落井中,与那一眼清凌相融。而那些有意地喝雪水,更是充满了情趣。少年时就曾用铁碗盛雪,置于炉上,看一捧洁白渐渐化于清澈,就像一抹飞云消散于天地间,然后那雪水就沸腾成一朵灵动的花。后来看古诗词,陆龟蒙在《煮茶》中言道:“闲来松间坐,看煮松上雪。”便明白,雪水也是各不相同,看其依附而各具妙境。白居易也曾有诗说“融雪煎香茗”,而辛弃疾更有“细写茶经煮香雪”之句,看来古人烹雪煮茶,竟是高士雅行,让人神飞无限比如松上之雪,我就体验过一次。那是在小兴安岭深处,一位长者居于深山密林中,四时佳兴,朝飞暮卷,直如隐士般的闲逸。我们也是兴来而踏雪,误入其室,遂有了浸润一生的回味长者采雪煮茶相待。他告诉我们,雪开始下的时候,他就时时拂去松上的雪,因为那

谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 13.第一段中写“许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着”有什么作用？（3 分） 14.指出下列句中加点词所指代的具体内容。（2 分）（1）博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？（2）第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。 15.文中画线句①、②是两个比喻句，请选择其中一句简析其表达效果。（2 分）（三）阅读下文，完成 16～19 题。（12 分）烹雪包利民身处雪国，一年常有半年雪，而饮用雪水的经历，很多人都曾有过。其实，在遥远的年代，当我们全村人还共饮一井水的时候，每到大雪飞扬，雪花纷纷扑落井中，与那一眼清凌相融。而那些有意地喝雪水，更是充满了情趣。少年时就曾用铁碗盛雪，置于炉上，看一捧洁白渐渐化于清澈，就像一抹飞云消散于天地间，然后那雪水就沸腾成一朵灵动的花。后来看古诗词，陆龟蒙在《煮茶》中言道：“闲来松间坐，看煮松上雪。”便明白，雪水也是各不相同，看其依附而各具妙境。白居易也曾有诗说“融雪煎香茗”，而辛弃疾更有“细写茶经煮香雪”之句，看来古人烹雪煮茶，竟是高士雅行，让人神飞无限。比如松上之雪，我就体验过一次。那是在小兴安岭深处，一位长者居于深山密林中，四时佳兴，朝飞暮卷，直如隐士般的闲逸。我们也是兴来而踏雪，误入其室，遂有了浸润一生的回味。长者采雪煮茶相待。他告诉我们，雪开始下的时候，他就时时拂去松上的雪，因为那

些雪最先飘落,附着了空气中的尘埃。待过得久了,雪便纯净了许多,任其落于松云之上自制的铁皮小火炉,木头在其中欢快地燃烧,那一盆雪也被感染,慢慢地散了寒冷,开始拥有火热的情怀那一碗荼真是让人回味无穷。草木之气中,蕴着松香幽淡,更有雪的气息随茶香润腑, 仿佛天地间至灵至美皆融于一碗氤氲中,饮之忘俗,就像身与自然同在,心与天地冥合迷上《红楼梦》的时候,在“贾宝玉品茶栊翠庵”一回,妙玉竟是用五年前收的梅花上的雪来煮茶,虽不知具体是否可以操作,但只那一份情怀情致,便飘然出尘。其实花上之雪, 也是我们这里常见之物。在春天时,丁香等花绽放,然后一场雪落下,那花上便堆了雪,透着一缕浅红,掬一捧在手上,雪中也透着花香,那是真正的香雪现在想来,烹雪是一个很特别的过程,而煮茶却是延伸的美好。看白雪在炉上一点点地消融,看极冷与极热的交融,看雾气如心绪升腾,心中就有了一份期待,一份感动。凝望炉上雪,心底的寒冷也随之消散,心上的尘埃也飞去无痕,灵魂也变得澄澈通透,仿佛暂时抵达了人生至高之境。在这样的境界中,再去试接下来的茶,才是由虚入实,心意回归,从而身心皆处于大欢喜之中。读诗渐多,发现古人烹雪煮茶的诗极多,最入心的,就是元人谢宗可的《雪煎茶》前四句:“夜扫寒英煮绿尘,松风入鼎更淸新。月圆影落银河水,云脚香融玉树春。”那种情境很是传神,仿佛闻到了雪茶之香气。所以,很庆幸生长在雪乡,就算世事风尘漫漶,一回想起曾经的小小火炉,回想起那份白白的雪,回想起茶香如雾,心便会暖暖如初,充满着一种感动的力量 16.文章围绕“烹雪”主要写了哪三方面的内容?(3分) 17阅读文中画线句,自选角度进行赏析。(3分) 18从文中找出和下面句子照应的语句,并体会这样写的作用。(3分) 我们也是兴来而踏雪,误入其室,遂有了浸润一生的回味 19.文中引用陆龟蒙《煮茶》中的诗句和谢宗可《雪煎茶》中的诗句各有什么作用?(3 (四)阅读下文,完成20~23题。(11分) 明月照雪佚名 ①记忆中有一年的中秋节极冷,傍晚时分便下了场雪,地上积了薄薄的一层,夜里一时

些雪最先飘落，附着了空气中的尘埃。待过得久了，雪便纯净了许多，任其落于松云之上。自制的铁皮小火炉，木头在其中欢快地燃烧，那一盆雪也被感染，慢慢地散了寒冷，开始拥有火热的情怀。那一碗茶真是让人回味无穷。草木之气中，蕴着松香幽淡，更有雪的气息随茶香润腑，仿佛天地间至灵至美皆融于一碗氤氲中，饮之忘俗，就像身与自然同在，心与天地冥合。迷上《红楼梦》的时候，在“贾宝玉品茶栊翠庵”一回，妙玉竟是用五年前收的梅花上的雪来煮茶，虽不知具体是否可以操作，但只那一份情怀情致，便飘然出尘。其实花上之雪，也是我们这里常见之物。在春天时，丁香等花绽放，然后一场雪落下，那花上便堆了雪，透着一缕浅红，掬一捧在手上，雪中也透着花香，那是真正的香雪。现在想来，烹雪是一个很特别的过程，而煮茶却是延伸的美好。看白雪在炉上一点点地消融，看极冷与极热的交融，看雾气如心绪升腾，心中就有了一份期待，一份感动。凝望炉上雪，心底的寒冷也随之消散，心上的尘埃也飞去无痕，灵魂也变得澄澈通透，仿佛暂时抵达了人生至高之境。在这样的境界中，再去试接下来的茶，才是由虚入实，心意回归，从而身心皆处于大欢喜之中。读诗渐多，发现古人烹雪煮茶的诗极多，最入心的，就是元人谢宗可的《雪煎茶》前四句：“夜扫寒英煮绿尘，松风入鼎更清新。月圆影落银河水，云脚香融玉树春。”那种情境，很是传神，仿佛闻到了雪茶之香气。所以，很庆幸生长在雪乡，就算世事风尘漫漶，一回想起曾经的小小火炉，回想起那一份白白的雪，回想起茶香如雾，心便会暖暖如初，充满着一种感动的力量。 16.文章围绕“烹雪”主要写了哪三方面的内容？（3 分） [来源:学,科,网] 17.阅读文中画线句，自选角度进行赏析。（3 分） 18.从文中找出和下面句子照应的语句，并体会这样写的作用。（3 分）我们也是兴来而踏雪，误入其室，遂有了浸润一生的回味。 19.文中引用陆龟蒙《煮茶》中的诗句和谢宗可《雪煎茶》中的诗句各有什么作用？（3 分）（四）阅读下文，完成 20～23 题。（11 分）明月照雪佚名 ①记忆中有一年的中秋节极冷，傍晚时分便下了场雪，地上积了薄薄的一层，夜里一时

未融,天便晴开,圆月升空。月光照在那层雪上,银辉流泻,氤氲着一种淸冷迷蒙的氛围雪极浅,月光淡淡,两相辉映,一时分不清是雪还是月色满庭 ②早晨阳光照耀,那层雪已逝去无痕,回思昨夜情景,恍惚间有一种不真实的感觉,就像梦里的种种。月光照着最初的雪,极难相遇,最早的几场雪都是早早地融化掉,若是夜里则天阴无月。所以,那一场雪,那一轮月,一直记得。而到了深冬时候,朗月涂抹雪原的情景却是常见。 ③一个很冷的夜里,我们的车快接近城市的时候出了故障,于是相互鼓劲儿步行回去穿得极厚,在零下三十多度的气温下,依然是难挨,只好脚步加快,以此来驱散如影随形的冷。是夜月圆如镜,照着周围无尽的雪野。由于是抄近路,所以地上的雪都盈尺,每一步下去,都是柔软的羁绊。厚厚的雪原,在月光下闪着淡远朦胧的光,北风猛烈,吹起细雪如雾飘飞,细细密密的光亮飘忽消散 ④起初的时候还满怀欣赏的意趣,可是当寒冷浸透了身心,当落脚越来越沉重,便只剩下归心似箭。到得家中,温暖扑面,缓解了身上的冷,向窗外望,一轮冷月依然照彻。回想刚才路上的一切,便又觉美好临近。原来,那许多的艰难,也造就了平时难得看到的美,当切都走过之后,回望,那份美更是直入心灵。 ⑤寒冷凝结的情致,寒冷绽放的美丽,有着特别的感染力。或许人生的际遇也是如此在最艰难的时候,总会有让我们铭记的感动,虽然有苍凉浸怀,可是那种美丽却是入心。去年的元宵佳节,正逢天气晴好,夜空幽蓝,明月高悬。出门去看月,门前的水上公园里却是各种灯光闪烁,抬头见月,低头却难觅月色,月光已被灯光排挤得无迹可寻。于是便信步向远处走,出了城,一片广阔的雪原,直连向更远处朦胧的山影。仿佛远离了尘世,月亮也下子清晰亲近起来。月色将雪原轻拥,一片幽幽的明亮,是夜有轻轻的风,细密的月光同着细密的雪一同流淌。此刻浑然忘了寒冷,眼中心里,只有那月,只有那雪 ⑥忽然想到,这轻风,这雪花,这月色,如此的风花雪月,尽集于此,却有着全新的意味。回头看身后城市的万家灯火,竟有着不真实的感觉,处于天地间的两方虚幻,就似立于人生的极致,流连且眷恋 ⑦真的,人的一生中不会经历太多明月照雪的情境,非是难遇,而是我们习惯了不去寻找。一如在长长的一生中,我们已经走得麻木,习惯了随波逐流,却不会于艰难坎坷中去寻那一份映亮生命的美 ⑧所以,不管怎样的际遇之中,我都希望我们的心里有着明月,还有月亮下洁白的雪原如此,我们的生命,定会皎皎如月纯纯如雪,无论何时回首,都是永远的圣洁美好 20通读全文,用简洁的语言概括作者描写的三幅明月照雪图。(3分) 21.第②段作者说“那一场雪,那一轮月,一直记得”的原因是什么?(2分

未融，天便晴开，圆月升空。月光照在那层雪上，银辉流泻，氤氲着一种清冷迷蒙的氛围。雪极浅，月光淡淡，两相辉映，一时分不清是雪还是月色满庭。 ②早晨阳光照耀，那层雪已逝去无痕，回思昨夜情景，恍惚间有一种不真实的感觉，就像梦里的种种。月光照着最初的雪，极难相遇，最早的几场雪都是早早地融化掉，若是夜里，则天阴无月。所以，那一场雪，那一轮月，一直记得。而到了深冬时候，朗月涂抹雪原的情景却是常见。 ③一个很冷的夜里，我们的车快接近城市的时候出了故障，于是相互鼓劲儿步行回去。穿得极厚，在零下三十多度的气温下，依然是难挨，只好脚步加快，以此来驱散如影随形的冷。是夜月圆如镜，照着周围无尽的雪野。由于是抄近路，所以地上的雪都盈尺，每一步下去，都是柔软的羁绊。厚厚的雪原，在月光下闪着淡远朦胧的光，北风猛烈，吹起细雪如雾飘飞，细细密密的光亮飘忽消散。 ④起初的时候还满怀欣赏的意趣，可是当寒冷浸透了身心，当落脚越来越沉重，便只剩下归心似箭。到得家中，温暖扑面，缓解了身上的冷，向窗外望，一轮冷月依然照彻。回想刚才路上的一切，便又觉美好临近。原来，那许多的艰难，也造就了平时难得看到的美，当一切都走过之后，回望，那份美更是直入心灵。 ⑤寒冷凝结的情致，寒冷绽放的美丽，有着特别的感染力。或许人生的际遇也是如此，在最艰难的时候，总会有让我们铭记的感动，虽然有苍凉浸怀，可是那种美丽却是入心。去年的元宵佳节，正逢天气晴好，夜空幽蓝，明月高悬。出门去看月，门前的水上公园里却是各种灯光闪烁，抬头见月，低头却难觅月色，月光已被灯光排挤得无迹可寻。于是便信步向远处走，出了城，一片广阔的雪原，直连向更远处朦胧的山影。仿佛远离了尘世，月亮也一下子清晰亲近起来。月色将雪原轻拥，一片幽幽的明亮，是夜有轻轻的风，细密的月光同着细密的雪一同流淌。此刻浑然忘了寒冷，眼中心里，只有那月，只有那雪。 ⑥忽然想到，这轻风，这雪花，这月色，如此的风花雪月，尽集于此，却有着全新的意味。回头看身后城市的万家灯火，竟有着不真实的感觉，处于天地间的两方虚幻，就似立于人生的极致，流连且眷恋。 ⑦真的，人的一生中不会经历太多明月照雪的情境，非是难遇，而是我们习惯了不去寻找。一如在长长的一生中，我们已经走得麻木，习惯了随波逐流，却不会于艰难坎坷中去寻那一份映亮生命的美。 ⑧所以，不管怎样的际遇之中，我都希望我们的心里有着明月，还有月亮下洁白的雪原。如此，我们的生命，定会皎皎如月纯纯如雪，无论何时回首，都是永远的圣洁美好。 20.通读全文，用简洁的语言概括作者描写的三幅明月照雪图。（3 分） 21.第②段作者说“那一场雪，那一轮月，一直记得”的原因是什么？（2 分）

22体会第⑤段中加点词“排挤”的表达效果。(3分) 23.请从结构和内容两方面分析第⑧段的作用。(3分) 三、写作绿树轩(50分) 24听雪,听它的孤寂与自赏:听雨,听它的曼妙与空灵:听风,听它的一意孤行有孤独的寡情,有冷艳的明丽。带着些许的诱惑一一你若一个人听,可听出天地大喜悦,也可听出独自苍茫来请以“听 ”为题,写一篇作文要求:①补全题目作文,横线上可填“雨、雪、风、花、树”②文体不限,诗歌除外 ③不少于600字九(下)第五单元综合素质检测 1.A(B.靥一ye;C.模一m:D.冗-ro6ng) 2.B(A.泼一泼;C.挈一契;D.憾一撼) 3.D(呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。不能用来陈述“《关于国有控股混合所有制企业开展员工持股试点的意见》”) 4.B(A.“人民健康”后加上“水平”;C.删去“自……以来”或“使”;D.删去“不 5.④①③⑤② 6.示例:和刘禹锡一起品味“睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋之昂扬和岑参起饱览“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬之壮美 7.(1)D(选段出自《五猖会》)(2)二十四孝图老莱娱亲揭露了封建孝道的虚伪和残酷 8.(1)示例:静谧乡村红梅傲雪(2)示例:“六月飞雪”是自然界中一种罕见的自然现象,产生这种现象多半是夏季高空有较强的冷空气,“六月飞雪有冤情”的说法其实是一种封建迷信,我们人类应当科学地去面对它,而不应当以封建迷信的思想去传播它。(3) 示例:大雪对人类有益,但下雪过多也会给人类带来灾难,因此人类要注意保护大自然,预防灾害天气的发生。(或:任何事物都有两面性,人类要注意趋利避害) 9.(1)判定(2)给予(3)询问,征求意见(4)即使 10.B(A.动词,做:动词,是。B.连词,表转折,却。C.介词,在;介词,对,对于 D.连词,来:介词,因为。) 11.(1)实在应该广泛地听取意见,发扬先帝遗留下来的美德,振奋有抱负的人们的志气 (2)太阳的光芒普照天下,任何东西也不能遮挡。 12.(1)梦可真可假,君主听进去就是真的,听不进去就是假的,可以保全劝谏人的性命

22.体会第⑤段中加点词“排挤”的表达效果。（3 分） 23. 请从结构和内容两方面分析第⑧段的作用。（3 分）三、写作绿树轩（50 分） 24.听雪，听它的孤寂与自赏；听雨，听它的曼妙与空灵；听风，听它的一意孤行…… 有孤独的寡情，有冷艳的明丽。带着些许的诱惑——你若一个人听，可听出天地大喜悦，也可听出独自苍茫来。请以“听 ”为题，写一篇作文。要求：①补全题目作文，横线上可填“雨、雪、风、花、树”；②文体不限，诗歌除外； ③不少于 600 字。九（下）第五单元综合素质检测 1．A（B．靥—yè；C．模—mú；D．冗—rǒnɡ） 2．B（A．沷—泼；C．挈—契；D．憾—撼） 3．D（呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。不能用来陈述“《关于国有控股混合所有制企业开展员工持股试点的意见》”） 4．B（A．“人民健康”后加上“水平”；C．删去“自……以来”或“使”；D．删去“不再”） 5．④①③⑤② 6．示例：和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美 7．（1）D（选段出自《五猖会》）（2）二十四孝图老莱娱亲揭露了封建孝道的虚伪和残酷 8．（1）示例：静谧乡村红梅傲雪（2）示例：“六月飞雪”是自然界中一种罕见的自然现象，产生这种现象多半是夏季高空有较强的冷空气，“六月飞雪有冤情”的说法其实是一种封建迷信，我们人类应当科学地去面对它，而不应当以封建迷信的思想去传播它。（3）示例：大雪对人类有益，但下雪过多也会给人类带来灾难，因此人类要注意保护大自然，预防灾害天气的发生。（或：任何事物都有两面性，人类要注意趋利避害）[来源: Z _ xx _k. Com ] 9．（1）判定（2）给予（3）询问，征求意见（4）即使 10．B（A．动词，做；动词，是。B．连词，表转折，却。C．介词，在；介词，对，对于。 D．连词，来；介词，因为。） 11．（1）实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气。（2）太阳的光芒普照天下，任何东西也不能遮挡。 12．（1）梦可真可假，君主听进去就是真的，听不进去就是假的，可以保全劝谏人的性命；

以梦的形式说出来,君主可以自己理解醒悟,比直接说,更有深意。(2)亲贤远佞【参考译文】卫灵公时期,大臣弥子瑕受到宠幸。有位侏儒拜见卫灵公说:“我的梦已经应验了。”灵公问:“梦见什么了?”“梦见我拜见炉灶,原来是要来拜见您呀!”灵公生气地说:“我听说拜见人君的人梦见太阳,为什么拜见我,你却梦到拜见炉灶?”侏儒说:“太阳的光芒普照天下,任何东西也不能遮挡。君主普照全国,任何人不能堵塞蒙蔽,所以将拜见君主时要梦见太阳。炉灶,是一个人在灶前烧火时,后面的人没法见到。是否有一个人像烧火的人一样挡在您的面前呢?那么,我即使梦见炉灶不也可以吗?”灵公说:“说得对。”于是辞去雍鉏, 又辞去弥子瑕,而任用司空狗 13.以虚写实,衬托出江南雪的美艳,充满温情:让人感觉到江南雪景的生机盎然:寓含着作者对美好事物的向往 14.(1)暖国的雨(2)雪罗汉 15.示例:第①句运用比喻,把“江南的雪”比作“极壮健的处子的皮肤”,突出江南雪洋溢着青春的美丽,旺盛的生命力。第②句运用比喻,把“孩子们的小手”比作“紫芽姜”, 突出孩子们塑雪罗汉的执着,充满热情 16.古人烹雪煮茶:长者采松上雪煮茶待“我”:《红楼梦》中妙玉收梅花上的雪煮茶ε 17.示例:画线句运用比喻修辞,将“一捧洁白的雪”比作“一抹飞云”,将“沸腾的雪水” 比作“灵动的花”,生动形象地描绘出雪在铁碗中融化和沸腾的情形,富有诗意和情趣。 18.照应句:那一碗茶真是让人回味无穷。作用:前后照应,使内容形成有机整体,并在设疑和解疑的过程中,增强了作品的曲折性和吸引力。 19.引用陆龟蒙《煮茶》中的诗句是为了说明雪水也是各不相同,看其依附而各具妙境,引出下文写长者采松上雪煮茶待“我”及感受。引用谢宗可《雪煎茶》中的诗句进一步营造烹雪煮茶的意境,丰富了文章内容,增添了文章的理趣,是作者情感和人生感悟的升华 20.示例:中秋时节的夜晚,雪和月光两相辉映,“我”分不清是雪还是月色:寒冷的夜里月圆如镜,照着无尽雪野,“我”步行回家;元宵佳节的城外,月色轻拥雪原,“我”忘却寒冷 21.月光照着最初的雪,极难相遇,最早的几场雪都是早早地融化掉,若是夜里,则天阴无月 22.示例:“排挤”本是“拥挤、推挤”的意思,句中运用拟人修辞,赋予灯光以人的性格特征,生动形象第描绘出各种灯光闪烁,遮住月光的情形。 23.结构上:总结全文,呼应标题,使全文结构严谨;内容上:点明主题,深化中心,表达了作者对圣洁美好人生的向往和追求。【佳作示范】寒冬到了,冬天的宠儿雪花,也随着冰冷的寒风如期而至

以梦的形式说出来，君主可以自己理解醒悟，比直接说，更有深意。（2）亲贤远佞【参考译文】卫灵公时期，大臣弥子瑕受到宠幸。有位侏儒拜见卫灵公说：“我的梦已经应验了。”灵公问：“梦见什么了？”“梦见我拜见炉灶，原来是要来拜见您呀！”灵公生气地说：“我听说拜见人君的人梦见太阳，为什么拜见我，你却梦到拜见炉灶？”侏儒说：“太阳的光芒普照天下，任何东西也不能遮挡。君主普照全国，任何人不能堵塞蒙蔽，所以将拜见君主时要梦见太阳。炉灶，是一个人在灶前烧火时，后面的人没法见到。是否有一个人像烧火的人一样挡在您的面前呢？那么，我即使梦见炉灶不也可以吗？”灵公说：“说得对。”于是辞去雍鉏，又辞去弥子瑕，而任用司空狗。 13．以虚写实，衬托出江南雪的美艳，充满温情；让人感觉到江南雪景的生机盎然；寓含着作者对美好事物的向往。 14．（1）暖国的雨（2）雪罗汉 15．示例：第①句运用比喻，把“江南的雪”比作“极壮健的处子的皮肤”，突出江南雪洋溢着青春的美丽，旺盛的生命力。第②句运用比喻，把“孩子们的小手”比作“紫芽姜”，突出孩子们塑雪罗汉的执着，充满热情。 16．古人烹雪煮茶；长者采松上雪煮茶待“我”；《红楼梦》中妙玉收梅花上的雪煮茶。 17．示例：画线句运用比喻修辞，将“一捧洁白的雪”比作“一抹飞云”，将“沸腾的雪水” 比作“灵动的花”，生动形象地描绘出雪在铁碗中融化和沸腾的情形，富有诗意和情趣。 18．照应句：那一碗茶真是让人回味无穷。作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设疑和解疑的过程中，增强了作品的曲折性和吸引力。 19．引用陆龟蒙《煮茶》中的诗句是为了说明雪水也是各不相同，看其依附而各具妙境，引出下文写长者采松上雪煮茶待“我”及感受。引用谢宗可《雪煎茶》中的诗句进一步营造烹雪煮茶的意境，丰富了文章内容，增添了文章的理趣，是作者情感和人生感悟的升华。 20．示例：中秋时节的夜晚，雪和月光两相辉映，“我”分不清是雪还是月色；寒冷的夜里，月圆如镜，照着无尽雪野，“我”步行回家；元宵佳节的城外，月色轻拥雪原，“我”忘却寒冷。 21．月光照着最初的雪，极难相遇，最早的几场雪都是早早地融化掉，若是夜里，则天阴无月。 22．示例：“排挤”本是“拥挤、推挤”的意思，句中运用拟人修辞，赋予灯光以人的性格特征，生动形象第描绘出各种灯光闪烁，遮住月光的情形。 23．结构上：总结全文，呼应标题，使全文结构严谨；内容上：点明主题，深化中心，表达了作者对圣洁美好人生的向往和追求。 24．【佳作示范】听雪寒冬到了，冬天的宠儿雪花，也随着冰冷的寒风如期而至