2014~2015年度第一学期期中考试 七年级语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡(纸)上,答案写在试卷上无效。 漯累与运用(共30分) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 当今社会,人们对饮食比较 tiao,对服饰的选择不再一味赶 shimao。 2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) A.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。 B.《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》(文汇出版社2000年版),有改动。 C.在这里,多姿多彩的人生画卷尽收眼帘,美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷 D.走进图书馆,我们可以“与大师交友”,走进图书馆,可以全面提高检索、阅读、整理的 能力。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) A.体育老师的一番话,让我茅塞顿开 B.几十年过去了,国文老师讲课的情景让我记忆犹新 C.在白驹过隙的一瞬,我们已进入初中两个多月了 D.焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较,丝亳不讲情面 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①④每题1分,第⑤题4分) 枝红杏出墙来。 ②海内存知己 ③ 江春入旧年。 ④两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来 ⑤林则徐告诚后人要广泛听取意见,集思广益的句子是: 苏轼告诉人们要热爱生命、豁达乐观的两句诗是 5.名著阅读。(6分) (1)《汤姆·索亚历险记》是 现实主义文学的杰出代表 (作者)的作品。(2分) (2)右图是《汤姆·索亚历险记》中的一幅插图,除了汤姆坐在 草地上的姿势以外,其他都不太清晰,请你用简洁的文字给绘图老师 提出两条符合故事情节的建议。(2分) “海盗”生活 建议 建议二: (3)汤姆在“海盗”生活中表现出来的性格特征是什么?你对他的这种做法是怎么看的? 七年级语文试题第1页(共6页)
七年级语文试题 第 1 页 （共 6 页） 2014～2015 年度第一学期期中考试 七年级语文试题 （考试时间：150 分钟 满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡（纸）上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30 分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 当今社会，人们对饮食比较 tiāotī，对服饰的选择不再一味赶 shímáo。 2．下列标点符号使用有错误的一项是（2 分） A．“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。 B．《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》（文汇出版社 2000 年版），有改动。 C．在这里，多姿多彩的人生画卷尽收眼帘，美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷。 D．走进图书馆，我们可以“与大师交友”，走进图书馆，可以全面提高检索、阅读、整理的 能力。 3．下列加点的成语使用有错误的一项是（2 分） A．体育老师的一番话，让我茅塞顿开 ．．．．。 B．几十年过去了，国文老师讲课的情景让我记忆犹新 ．．．．。 C．在白驹过隙 ．．．．的一瞬，我们已进入初中两个多月了。 D．焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较 ．．．．，丝毫不讲情面。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①-④每题 1 分，第⑤题 4 分） ① ，一枝红杏出墙来。 ②海内存知己， 。 ③ ，江春入旧年。 ④两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 。 ⑤林则徐告诫后人要广泛听取意见，集思广益的句子是： ， ； 苏轼告诉人们要热爱生命、豁达乐观的两句诗是： ， 。 5．名著阅读。（6 分） （1）《汤姆·索亚历险记》是 国现实主义文学的杰出代表 (作者)的作品。（2 分） （2）右图是《汤姆·索亚历险记》中的一幅插图，除了汤姆坐在 草地上的姿势以外，其他都不太清晰，请你用简洁的文字给绘图老师 提出两条符合故事情节的建议。（2 分） 建议一： ； 建议二： 。 （3）汤姆在“海盗”生活中表现出来的性格特征是什么？你对他的这种做法是怎么看的？ “海盗”生活
请用简洁的语言进行分析。(2分) 专题与语文实践活动。(8分) 在“我爱文学”语文实践活动中,学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。 (1)【栏目设计】晓华根据老师要求,编辑了一份《萌芽 报》(右图),围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目 蒴报 已经完成了其中两个,请你补出另外两个栏目名称,要求栏目 名称对称工整。(2分) 栏目1 栏目2:名著赏读 栏目3: 栏目4:编辑推荐 2)【口语交际】晓华做为《萌芽报》的主编,准备邀请 学校张老师为“栏目4”写一则600字左右的编辑推荐语,晓 华应该怎么说呢?请写出来。(注意用语文明得体,注意对象场合。)(4分) (3)【病句修改】在学校手抄报评比中,《萌芽报》荣获一等奖。同学李阳发来一张贺卡,晓华 发现主体内容部分有一处用词不当,请你仿照示例,用换用号加以修改。(2分) 示例 主体内容: 蜜蜂在花丛中嚼 欣闻你主编的《萌芽报》荣获一等奖,向你表达真诚的谢意 阅读理解(共60分) (一)阅读李白的《峨眉山月歌》一词,完成第7题。(6分) 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流② 夜发清溪向三峡③,思君不见下渝洲⑨。 【注】①这是年轻时的李白初离蜀地时的作品。峨眉山:在今四川峨眉县西南。②平羌( qang):江名 即今青衣江,在峨眉山东。③清溪:指淸溪驿。④君:指峨眉山月。一说指作者的友人。滃洲:今重庆-带。 7.(1)诗中直接描写“峨眉山月”特点的一个词是 (1分) (2)请描绘“影入平羌江水流”一句所表现的情景。(2分) (3)结合诗句,分析全诗抒发了怎样的情感。3分) (二)阅读《老马识途》,完成8-11题。(14分) 管仲、隰朋从②于桓公而伐③孤竹③,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。 乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞 有水。”乃掘地,遂得水 以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师③与老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣 人之智,不亦过乎? 【注】①隰(x)朋:人名。②从:跟随。③伐:攻打。④孤竹:国名。⑤师:学习。⑥过:过分。 根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①春往冬反 ②迷惑失道 ③行山中无水 ④夏居山之阴 七年级语文试题第2页(共6页)
七年级语文试题 第 2 页 （共 6 页） 请用简洁的语言进行分析。（2 分） 6．专题与语文实践活动。（8 分） 在“我爱文学”语文实践活动中，学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。 （1）【栏目设计】晓华根据老师要求，编辑了一份《萌芽 报》（右图），围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目， 已经完成了其中两个，请你补出另外两个栏目名称，要求栏目 名称对称工整。（2 分） 栏目 1： ， 栏目 2：名著赏读 栏目 3： ， 栏目 4：编辑推荐 （2）【口语交际】晓华做为《萌芽报》的主编，准备邀请 学校张老师为“栏目 4”写一则 600 字左右的编辑推荐语，晓 华应该怎么说呢？请写出来。（注意用语文明得体，注意对象场合。）（4 分） （3）【病句修改】在学校手抄报评比中，《萌芽报》荣获一等奖。同学李阳发来一张贺卡，晓华 发现主体内容部分有一处用词不当，请你仿照示例，用换用号加以修改。（2 分） 示例： 主体内容： 欣闻你主编的《萌芽报》荣获一等奖，向你表达真诚的谢意。 二、阅读理解（共60 分） （一）阅读李白的《峨眉山月歌》 ①一词，完成第 7 题。（6 分） 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流②。 夜发清溪向三峡③， 思君不见下渝洲④。 【注】①这是年轻时的李白初离蜀地时的作品。峨眉山：在今四川峨眉县西南。②平羌（qiāng）：江名， 即今青衣江，在峨眉山东。 ③清溪：指清溪驿。 ④君：指峨眉山月。一说指作者的友人。渝洲：今重庆一带。 7．（1）诗中直接描写“峨眉山月”特点的一个词是： 。（1 分） （2）请描绘“影入平羌江水流”一句所表现的情景。（2 分） （3）结合诗句，分析全诗抒发了怎样的情感。3 分） （二）阅读《老马识途》，完成 8—11 题。（14 分） 管仲、隰朋①从②于桓公而伐③孤竹④，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。” 乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞 有水。”乃掘地，遂得水。 以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师⑤与老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣 人之智，不亦过⑥乎？ 【注】①隰（xí）朋：人名。②从：跟随。③伐：攻打。④孤竹：国名。⑤师：学习。⑥过：过分。 8．根据要求，完成下列两小题。（6 分） （1）解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①春往冬反． （ ） ②迷惑．失道 （ ） ③行．山中无水 （ ） ④夏居山之阴． （ ）
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分) 例句:老马之智可用也 A.项为之强(《幼时记趣》)B.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》) C.至之市(《郑人买履》) D.故时有物外之趣(《幼时记趣》) 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 蚁冬居山之阳 10.翻译下列句子。(4分) (1)乃掘地,遂得水。(2分) (2)果如鹤立云端。(《幼时记趣》)(2分) 译文 11.文中谈到人们获取知识有两种途径,请你概括出这两点。(2分) (三)阅读周桐溢的《水上狂欢到滦潼》(节选),完成12-14题。(10分) ①会船节是溱潼人民独有的水上奥林匹克运动会。这一天,男女老少各自组成自己的代表 队参赛。老有“北洋水师队”,少有“红星队”,男有“新四军队”,女有“红色娘子军队”,公 公队"、‘婆婆队"、“嫂嫂船、“姑娘船″,队队精神抖擞,船船独具风姿 ②篙子船上多为男性选手。会船之日,小伙子们头扎白羊肚毛巾,下打青布绑腿,身着白 衫短靠,每条船上20至30人不等。比赛时,发令枪响,几十条船上的几百条顺溜青竹篙,在 铜锣的节奏声中,像排剑一样戳向蓝天 下,直向宽阔水域上划定的终点穿 ③划子船多为女性选手。或许因为家乡的祭祖仪式从不让女人沾边,女士们受委屈了,会 船之日,半边天们使尽招数,一定要在某个方面压过须眉。她们或披红挂绿花枝招展,天女散 花般地穿行于碧波湖面上;或一身戎装,英姿飒爽,在千米水道上与男士们争高低 ④贡船既是水上司仪船,又是水上观礼台。它由一至两条数十吨的大船拼装而成。船上牌 楼高耸,亭阁缤纷。丝竹管弦不绝,水乡小调悠扬。水乡儿女们兴之所至,还能在小小的船台 上表演起翻飞腾挪的龙舞。惊险、精彩、精致。 ⑤会船节又是溱潼人民共有 的水上狂欢节。这一天,家乡的父老乡亲们闻鸡起舞 ,踏晨露 時模,东面臣榜糖态票,月聘果毕比默面结场地结面的时 候,喜庆的鼓乐鞭炮齐鸣,数百只信鸽翩然腾空,水上赛船的浪花ξ溅,岸上欢呼人声鼎沸 民国诗人陈二指曾经形象地记下这样的场面 专练会船架竹篙,一声锣响滚银涛。各争胜负分前后,不亚金焦训水操 绿杨堤畔霓裳舞,青草河边画舫排。毎到年年春三月,如云仕女看船来 ⑥正是这些独具的传统民俗,正是这些特有的人文风情溱潼会船节和云南的泼水节-起 在上世纪末被国家旅游局正式列为中国十大传统民俗风情旅游节之一。以溱潼会船节为背景的 专题片,也获得了亚洲民俗风情风光电视片大赛的金奖 12.本文是从哪两个方面来介绍溱潼会船节的?(2分) 13.回答下面两个问题。(6分) (1)赏析第②段画线句子的表达效果。(3分) (2)朗诵除了要做到正确流畅以外,还有节奏、重音和情感方面的要求,请你说说第⑤段画 线句子如何朗诵。(3分) 14.第⑤段中引用民国诗人陈二指的诗有什么作用?(2分) 七年级语文试题第3页(共6页)
七年级语文试题 第 3 页 （共 6 页） （2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分） 例句：老马之．智可用也 A．项为之．强（《幼时记趣》） B．是吾剑之．所从坠（《刻舟求剑》） C．至之．市 （《郑人买履》） D．故时有物外之．趣（《幼时记趣》） 9．用“/”标出下面句子的两处．．朗读停顿。（2 分） 蚁 冬 居 山 之 阳 10．翻译下列句子。（4 分） （1）乃掘地，遂得水。（2 分） 译文： （2）果如鹤立云端。（《幼时记趣》）（2 分） 译文： 11．文中谈到人们获取知识有两种途径，请你概括出这两点。（2 分） （三）阅读周桐淦的《水上狂欢到溱潼》(节选)，完成 12—14 题。（10 分） ①会船节是溱潼人民独有的水上奥林匹克运动会。这一天，男女老少各自组成自己的代表 队参赛。老有“北洋水师队”，少有“红星队”，男有“新四军队”，女有“红色娘子军队”，“公 公队”、“婆婆队”、“嫂嫂船”、“姑娘船”，队队精神抖擞，船船独具风姿。 ②篙子船上多为男性选手。会船之日，小伙子们头扎白羊肚毛巾，下打青布绑腿，身着白 衫短靠，每条船上 20 至 30 人不等。比赛时，发令枪响，几十条船上的几百条顺溜青竹篙，在 铜锣的节奏声中，像排剑一样戳向蓝天，齐上齐下，直向宽阔水域上划定的终点穿去。 ③划子船多为女性选手。或许因为家乡的祭祖仪式从不让女人沾边，女士们受委屈了，会 船之日，半边天们使尽招数，一定要在某个方面压过须眉。她们或披红挂绿花枝招展，天女散 花般地穿行于碧波湖面上；或一身戎装，英姿飒爽，在千米水道上与男士们一争高低。 ④贡船既是水上司仪船，又是水上观礼台。它由一至两条数十吨的大船拼装而成。船上牌 楼高耸，亭阁缤纷。丝竹管弦不绝，水乡小调悠扬。水乡儿女们兴之所至，还能在小小的船台 上表演起翻飞腾挪的龙舞。惊险、精彩、精致。 ⑤会船节又是溱潼人民共有的水上狂欢节。这一天，家乡的父老乡亲们闻鸡起舞，踏晨露， 破晓雾，折三两枝桃花，裹一身油菜花香，早早地从四面八方往比赛场地集结而来。日上三竿 的时候，水面上竹篙如林，千舟待发，圩堤岸边车轮滚滚，人流如织。当盛会的汽笛拉响的时 候，喜庆的鼓乐鞭炮齐鸣，数百只信鸽翩然腾空，水上赛船的浪花飞溅，岸上欢呼人声鼎沸， 民国诗人陈二指曾经形象地记下这样的场面： 专练会船架竹篙，一声锣响滚银涛。各争胜负分前后，不亚金焦训水操。 绿杨堤畔霓裳舞，青草河边画舫排。每到年年春三月，如云仕女看船来。 ⑥正是这些独具的传统民俗，正是这些特有的人文风情，溱潼会船节和云南的泼水节一起， 在上世纪末被国家旅游局正式列为中国十大传统民俗风情旅游节之一。以溱潼会船节为背景的 专题片，也获得了亚洲民俗风情风光电视片大赛的金奖。 12．本文是从哪两个方面来介绍溱潼会船节的？（2 分） 13．回答下面两个问题。（6 分） ⑴赏析第②段画线句子的表达效果。（3 分） ⑵朗诵除了要做到正确流畅以外，还有节奏、重音和情感方面的要求，请你说说第⑤段画 线句子如何朗诵。（3 分） 14．第⑤段中引用民国诗人陈二指的诗有什么作用？（2 分）
(四)阅读田晓菲的《十三岁的际遇》(节选),完成15-17题。(10分) ①于是,自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影像,不再是车 窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩心中珍藏的梦想,而成了需要用全部清醒的意识来对付的、 不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段,那么与北大的际遇,便是又一个新的开始 冋可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我 在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间倘佯,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激 动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门,有时,并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄 窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱每册图书。中文的、英语的,都在以互不相同的沉默的 声音,向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地,我的心情也变得和它们样:沉静,愉悦,安详。 ③就这样,简单而又美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇 神奇的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我 揭示和呈现,我开始思索,开始怀疑,开始摒弃,开始相信。北大为我展示了一个动人的新世 在这令我惊喜的天地里,我曷望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的 15.本文节选的三段文字,主要写了什么内容,请用简洁的文字概括出来。(2分) 16.按照要求完成下面两小题。(4分) (1)用简洁的文字概括出第②段中画线句子包含的丰富情感。(2分) (2)用简洁的文字概括出第③段中画线句子包含的深刻道理。(2分) 7.在“走进图书馆”语文实践活动中,小明和图书馆王老师之间有一段对话。请你根据语境 补全对话。(4分) (图书馆。王老师递给小明一本《繁星·春水》) 王老师(微笑着) 小明(摇摇头) 王老师(抱歉地)不好意思,我没听清楚,我这就给你去换。 一会儿,王老师拿来《汤姆·索亚历险记》) 小明(微笑着接过书)谢谢王老师。 (五)阅读李良旭的《假如吉他会说话》一文,完成18-21题。(20分) ①卡尔在他的休斯敦凯迪拉庄园别墅,为10岁的女儿丽莎举办生日晚宴。卡尔是美国 名著名的电器商,每年电器销售额达几十亿美元。丽莎的生日晩宴,非常热闹,来了许多卡尔 商界的朋友。 ②今天的日子是属于丽莎的。丽莎穿着美丽的花裙子,打扮得非常美丽,她抱着-个卡通 皮比娃娃,像一只花蝴蝶,在庄园里载歌载舞,好不快乐。她的好朋友琼斯和凯莉,也相伴在 她左右,增添了生日晚宴的喜庆气氛 ③—个专门为丽莎订制的生日蛋糕,格外显目,散发着迷人的光晕。丽莎成了晚宴的主角 人们纷纷送上最热情洋溢的祝福话语,丽莎脸上荡漾岀幸福和甜蜜的笑容。晩宴一直持续到夜 里十一点多才结束 ④丽莎和父亲卡尔走到庄园门口送别客人。在庄园门口,丽莎突然发现庄园门口旁边有 个和她一般大的小姑娘,摆着个地摊,还在昏黄的路灯下向寥寥无几的行人弹奏着吉他。 ⑤丽莎好奇地走了过去,她看到小姑娘头发散乱,脸上有几道污渍,眼睛似乎还有一丝泪 痕。小姑娘看到丽莎走了过来,眼睛里露出渴望的神色,她拿起地上两张水彩画,对丽莎说道 小姐姐,买两张水彩画吧,这是我画的,很便宜的,只要5美分『小姑娘说着,眼巴巴地 望着丽莎,目光里满是企盼,甚至还有一丝哀求。 ⑥丽莎不解地问道:“小妹妹,天这么晚了,你怎么还在这弹琴卖画? ⑦小姑娘听了,眼睛里顿时闪烁着一丝晶莹的汨花,她哽咽地说道:“我爸爸上个月被车 七年级语文试题第4页(共6页)
七年级语文试题 第 4 页 （共 6 页） （四）阅读田晓菲的《十三岁的际遇》（节选），完成 15—17 题。（10 分） ①于是，自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车 窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、 不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。 ②可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我 在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间倘佯，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激 动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门，有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄 窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的 声音，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。 ③就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇 神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我 揭示和呈现，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世 界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的 肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！ 15．本文节选的三段文字，主要写了什么内容，请用简洁的文字概括出来。（2 分） 16．按照要求完成下面两小题。（4 分） ⑴用简洁的文字概括出第②段中画线句子包含的丰富情感。（2 分） ⑵用简洁的文字概括出第③段中画线句子包含的深刻道理。（2 分） 17．在“走进图书馆”语文实践活动中，小明和图书馆王老师之间有一段对话。请你根据语境 补全对话。（4 分） （图书馆。王老师递给小明一本《繁星·春水》） 王老师 （微笑着） 小 明 （摇摇头） 王老师 （抱歉地）不好意思，我没听清楚，我这就给你去换。 （一会儿，王老师拿来《汤姆·索亚历险记》） 小 明 （微笑着接过书）谢谢王老师。 （五）阅读李良旭的《假如吉他会说话》一文，完成 18—21 题。（20 分） ①卡尔在他的休斯敦凯迪拉庄园别墅，为 10 岁的女儿丽莎举办生日晚宴。卡尔是美国一 名著名的电器商，每年电器销售额达几十亿美元。丽莎的生日晚宴，非常热闹，来了许多卡尔 商界的朋友。 ②今天的日子是属于丽莎的。丽莎穿着美丽的花裙子，打扮得非常美丽，她抱着一个卡通 波比娃娃，像一只花蝴蝶，在庄园里载歌载舞，好不快乐。她的好朋友琼斯和凯莉，也相伴在 她左右，增添了生日晚宴的喜庆气氛。 ③一个专门为丽莎订制的生日蛋糕，格外显目，散发着迷人的光晕。丽莎成了晚宴的主角， 人们纷纷送上最热情洋溢的祝福话语，丽莎脸上荡漾出幸福和甜蜜的笑容。晚宴一直持续到夜 里十一点多才结束。 ④丽莎和父亲卡尔走到庄园门口送别客人。在庄园门口，丽莎突然发现庄园门口旁边有一 个和她一般大的小姑娘，摆着个地摊，还在昏黄的路灯下向寥寥无几的行人弹奏着吉他。 ⑤丽莎好奇地走了过去，她看到小姑娘头发散乱，脸上有几道污渍，眼睛似乎还有一丝泪 痕。小姑娘看到丽莎走了过来，眼睛里露出渴望的神色，她拿起地上两张水彩画，对丽莎说道： “小姐姐，买两张水彩画吧，这是我画的，很便宜的，只要 5 美分！”小姑娘说着，眼巴巴地 望着丽莎，目光里满是企盼，甚至还有一丝哀求。 ⑥丽莎不解地问道：“小妹妹，天这么晚了，你怎么还在这弹琴卖画？” ⑦小姑娘听了，眼睛里顿时闪烁着一丝晶莹的泪花，她哽咽地说道：“我爸爸上个月被车
轧了,因没钱治病,现在还躺在家里。我妈妈也失业了,我弹琴卖画,就是想挣点钱,好给爸 爸 ⑧丽莎听了,心里溢满了一丝柔软。她弯下腰,买了几张画,然后匆匆地跑回家。 ⑨会儿,丽莎手里托着一块大蛋糕跑了过来。丽莎对小姑娘说道:“今天我过生日,请 你吃蛋糕 ⑩小姑娘惊喜地接过蛋糕,连声说道:"谢谢!谢谢『然后,她把蛋糕小心翼翼地放在 ⑩-丽莎不解地说道:“你吃啊 小姑娘说道:“不,我把蛋糕带回家,给爸爸吃,爸爸吃了蛋糕,一定会很快地好起来 的 〔3丽莎听了,心里一阵酸涩,情不自禁地流下两行泪水.… 回到家,丽莎还在轻轻地抽泣着。爸爸见了,好奇地问道:“你怎么啦? 丽莎将刚才发生的事对爸爸说了。爸爸听了,用手轻轻地抚摸着头,说道:“孩子,假 如吉他会说话,吉他会告诉你,当你上映华美盛宴的时候,另一个角落里,也许有人正在凄风 6爸爸的一番话,在丽莎心里荡起层层涟漪,那一刻,她好像长大了许多,脸上呈现出从 没有过的一种深沉。 ⑩第二天,丽莎将昨晩看到的那个小姑娘弹琴卖画的事对好朋友琼斯和凯莉说了,两个小 姑娘听了,眼睛里也流下了难过的泪水。丽莎说:“我们应该为那个小姑娘做点事,因为她现在 很需要帮助。 8两个小姑娘听了,都拍手叫好。可是,应该为她做点什么呢?她们着急的思考起来。突 然,丽莎高兴地说道:“我们就帮她卖画,这样,她的画会卖得更快些,她爸爸就有钱治腿伤了。 9琼斯和凯莉听了,都欢快地说:“这个办法好 φ这天晚上,丽莎和她的两个小伙伴拿着小提琴,找到了那个正在弹琴卖画的小姑娘。小 姑娘看到丽莎,高兴地说道:“我爸爸吃了你送的蛋糕,叫我-定要谢谢你,他说,你是一个 有爱心的好姑娘! (21)丽莎将琼斯和凯莉给小姑娘介绍说:“她们俩是我的好朋友,我们今天来是想帮你 一起来卖画,这样卖得快些,你也可以早点回家。”小姑娘听了,脸上露出惊喜的光芒,她一个 劲地说着感谢的话。 (22)丽莎她们从小姑娘那里拿了一些水彩画摆了三个地摊。丽莎她们学着小姑娘的样子 拉着小提琴。那悠扬的琴音吸引了不少路过的行人,许多行人停下了脚步,三三两两地买起了 她们地摊上的水彩画。 (23)丽莎爸爸生意上的一个伙伴约翰先生路过这里,他看到丽莎在拉琴卖画,感到很惊 讶。他走了过来,当得知原因后,很受感动。只听他喃喃地说道:“多善良的孩子啊!随后, 他将她们三个人地摊上的水彩画全买走了,他说:“这些水彩画正好送给社区里的幼儿园。” 24)小姑娘的水彩画一下子全卖完了,小姑娘高兴地拉起丽莎她们到她家玩。小姑娘的 家,住在一片老式的房子里。看的出,这里人的生活还很不富裕 (25)走进小姑娘低矮、灰暗的家,丽莎的心,一下子变得沉重起来。小姑娘将丽莎她们 带到床前,她对躺在床上的爸爸说:“爸爸,这是丽莎和她的好伙伴,她们帮我一起卖画,很快 就卖完了『爸爸听了,感动地说道:“谢谢!谢谢小朋友们! 26)小姑娘家的困境,在丽莎心里掀起了巨大的波澜,她想,自己应该为这些还生活在 贫困中的孩子做点事,哪怕这种事十分微弱和渺小,但对于那些生活在困境中的人来说,也是 种安慰和希望 (27)回到学校,她把自己的想法对老师说了,老师听了,非常支持她的想法,并给予她 热情地鼓励。原来,丽莎要成立一个“爱心基金会”,号召同学们将自己的零花钱捐给基金会 以帮助更多需要帮助的人。基金会的口号是:假如吉他会说话 (28)基金会成立后,得到了全校师生的积极响应,人们纷纷参与到基金会的事务上来, 七年级语文试题第5页(共6页)
七年级语文试题 第 5 页 （共 6 页） 轧了，因没钱治病，现在还躺在家里。我妈妈也失业了，我弹琴卖画，就是想挣点钱，好给爸 爸治病。” ⑧丽莎听了，心里溢满了一丝柔软．．。她弯下腰，买了几张画，然后匆匆地跑回家。 ⑨一会儿，丽莎手里托着一块大蛋糕跑了过来。丽莎对小姑娘说道：“今天我过生日，请 你吃蛋糕。” ⑩小姑娘惊喜地接过蛋糕，连声说道：“谢谢！谢谢！”然后，她把蛋糕小心翼翼地放在一 边。 ⑾丽莎不解地说道：“你吃啊！” ⑿小姑娘说道：“不，我把蛋糕带回家，给爸爸吃，爸爸吃了蛋糕，一定会很快地好起来 的。” ⒀丽莎听了，心里一阵酸涩，情不自禁地流下两行泪水…… ⒁回到家，丽莎还在轻轻地抽泣着。爸爸见了，好奇地问道：“你怎么啦？” ⒂丽莎将刚才发生的事对爸爸说了。爸爸听了，用手轻轻地抚摸着头，说道：“孩子，假 如吉他会说话，吉他会告诉你，当你上映华美盛宴的时候，另一个角落里，也许有人正在凄风 苦雨中煎熬。” ⒃爸爸的一番话，在丽莎心里荡起层层涟漪，那一刻，她好像长大了许多，脸上呈现出从 没有过的一种深沉。 ⒄第二天，丽莎将昨晚看到的那个小姑娘弹琴卖画的事对好朋友琼斯和凯莉说了，两个小 姑娘听了，眼睛里也流下了难过的泪水。丽莎说：“我们应该为那个小姑娘做点事，因为她现在 很需要帮助。” ⒅两个小姑娘听了，都拍手叫好。可是，应该为她做点什么呢？她们着急的思考起来。突 然，丽莎高兴地说道：“我们就帮她卖画，这样，她的画会卖得更快些，她爸爸就有钱治腿伤了。” ⒆琼斯和凯莉听了，都欢快地说：“这个办法好！” ⒇这天晚上，丽莎和她的两个小伙伴拿着小提琴，找到了那个正在弹琴卖画的小姑娘。小 姑娘看到丽莎，高兴地说道：“我爸爸吃了你送的蛋糕，叫我一定要谢谢你，他说，‘你是一个 有爱心的好姑娘！’” （21）丽莎将琼斯和凯莉给小姑娘介绍说：“她们俩是我的好朋友，我们今天来是想帮你 一起来卖画，这样卖得快些，你也可以早点回家。”小姑娘听了，脸上露出惊喜的光芒，她一个 劲地说着感谢的话。 （22）丽莎她们从小姑娘那里拿了一些水彩画摆了三个地摊。丽莎她们学着小姑娘的样子， 拉着小提琴。那悠扬的琴音吸引了不少路过的行人，许多行人停下了脚步，三三两两地买起了 她们地摊上的水彩画。 （23）丽莎爸爸生意上的一个伙伴约翰先生路过这里，他看到丽莎在拉琴卖画，感到很惊 讶。他走了过来，当得知原因后，很受感动。只听他喃喃地说道：“多善良的孩子啊！”随后， 他将她们三个人地摊上的水彩画全买走了，他说：“这些水彩画正好送给社区里的幼儿园。” （24）小姑娘的水彩画一下子全卖完了，小姑娘高兴地拉起丽莎她们到她家玩。小姑娘的 家，住在一片老式的房子里。看的出，这里人的生活还很不富裕。 （25）走进小姑娘低矮、灰暗的家，丽莎的心，一下子变得沉重起来。小姑娘将丽莎她们 带到床前，她对躺在床上的爸爸说：“爸爸，这是丽莎和她的好伙伴，她们帮我一起卖画，很快 就卖完了！”爸爸听了，感动地说道：“谢谢！谢谢小朋友们！” （26）小姑娘家的困境，在丽莎心里掀起了巨大的波澜，她想，自己应该为这些还生活在 贫困中的孩子做点事，哪怕这种事十分微弱和渺小，但对于那些生活在困境中的人来说，也是 一种安慰和希望。 （27）回到学校，她把自己的想法对老师说了，老师听了，非常支持她的想法，并给予她 热情地鼓励。原来，丽莎要成立一个“爱心基金会”，号召同学们将自己的零花钱捐给基金会， 以帮助更多需要帮助的人。基金会的口号是：假如吉他会说话。 （28）基金会成立后，得到了全校师生的积极响应，人们纷纷参与到基金会的事务上来
他们参加义演、义卖,还走上街头,参加各种社会活动,他们将所得的款项全部捐给基金会, 基金会办得红红火火 (29)许多学生的家长也参与到了基金会慈善活动中来。他们说,也许我们不够伟大,但 我们一定要有这种想法,能想到这一点,就是一个很了不起的人。 30)假如吉他会说话,吉他会说道,我看见了,我看见了蕴藏在每一个人内心里的那份 爱,那些点点滴滴的爱,汇集起来,就是一份力量和强大。 18.请你从丽莎的角度,概括出文中与她相关的三件感人的事件。(6分) 第一件 第二件 第三件 19.下列对文章的理解不正确的一项是(2分) A.第⑩段中,爸爸听了丽莎的话,用手轻轻地抚摸着她的头。这表现了爸爸对丽莎的理解。 B.第ω段中,琼斯和凯莉听了丽莎的话,眼睛里也流下难过的泪水。表现了她们对小姑娘 遭遇的同情 C.第(23)中,约翰先生得知原因后,很受感动。让他感动的就是小姑娘为父筹钱治病 D.第(27)中,老师听了想法,非常支持,并给予她热情地鼓励。表现了老师爱心。 20.根据要求回答下列两小题。(6分) (1)请你说一说①~③段文字不能删去的理由。(4分) (2)第⑧段中,“丽莎听了,心里溢满了一丝柔软"”,请你写出句中“柔软”的意思。(2分) 21.阅读链接材料,完成下面问题。(6分) 【链接材料】 其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸包就解决了—一这值得大惊小怪 地出谋划策吗? 贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下 午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的 行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事 看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。 爸爸哈哈-笑;“不做小事的人,怎么干得成大事 (秦文君《伟人细胞》节选) 请分析本文第(26)段和【链接材料】在主题揭示和段落结构上的异同点。(6分) 三、(60分) 年年岁岁花相似岁岁年年人不同。今年的中秋佳节(国庆节)是我们跨进初中大门后的第 次,往往第一次总能给人留下难忘的印象。和你的父母外出游历,欣赏祖国的名山大川:和 你的父母走亲访友,感受亲情友情:亦或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想,交流学习生活感 22.请以“今年中秋节,真难忘”或“今年国庆节,真难忘”为题,写一篇文章。 要求:(1)从文题中自选一个节日来写,如果你选择了中秋节,就不要再选国庆节。 (2)文体自选(诗歌除外),不少于600字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(4分 七年级语文试题第6页(共6页)
七年级语文试题 第 6 页 （共 6 页） 他们参加义演、义卖，还走上街头，参加各种社会活动，他们将所得的款项全部捐给基金会， 基金会办得红红火火。 （29）许多学生的家长也参与到了基金会慈善活动中来。他们说，也许我们不够伟大，但 我们一定要有这种想法，能想到这一点，就是一个很了不起的人。 （30）假如吉他会说话，吉他会说道，我看见了，我看见了蕴藏在每一个人内心里的那份 爱，那些点点滴滴的爱，汇集起来，就是一份力量和强大。 18．请你从丽莎的角度，概括出文中与她相关的三件感人的事件。（6 分） 第一件： 第二件： 第三件： 19.下列对文章的理解不正确 ．．．的一项是（2 分） A．第⒂段中，爸爸听了丽莎的话，用手轻轻地抚摸着她的头。这表现了爸爸对丽莎的理解。 B．第⒄段中，琼斯和凯莉听了丽莎的话，眼睛里也流下难过的泪水。表现了她们对小姑娘 遭遇的同情。 C．第（23）中，约翰先生得知原因后，很受感动。让他感动的就是小姑娘为父筹钱治病。 D．第（27）中，老师听了想法，非常支持，并给予她热情地鼓励。表现了老师爱心。 20.根据要求回答下列两小题。（6 分） （1）请你说一说①～③段文字不能删去的理由。（4 分） （2）第⑧段中，“丽莎听了，心里溢满了一丝柔软”，请你写出句中“柔软”的意思。（2 分） 21.阅读链接材料，完成下面问题。（6 分） 【链接材料】 其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪 地出谋划策吗？ 贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下 午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的 行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 “看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。 爸爸哈哈一笑；“不做小事的人，怎么干得成大事！” （秦文君《伟人细胞》节选） 请分析本文第（26）段和【链接材料】在主题揭示和段落结构上的异同点。（6 分） 三、作文（60 分） 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。今年的中秋佳节（国庆节）是我们跨进初中大门后的第 一次，往往第一次总能给人留下难忘的印象。和你的父母外出游历，欣赏祖国的名山大川；和 你的父母走亲访友，感受亲情友情；亦或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想，交流学习生活感 受…… 22.请以“今年中秋节，真难忘” 或 “今年国庆节，真难忘”为题，写一篇文章。 要求：（1）从文题中自选一个节日来写，如果你选择了中秋节，就不要再选国庆节。 （2）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字，不出现真实校名、人名 ．．．．．．．．．．。 （3）书写工整规范。（4 分）