2015-2016学年度上期初三语文试题 亲爱的同学们:初三的日子已经过去一学期了,相信我们在不断地进取中又取 得了不小的进步。那么,请以坚定的信念,认真的态度来迎接这又一次检验与证 明自己的机会吧。 说明:全卷分为A卷和B卷,全卷总分150分。考试时间120分钟 A卷(共100分 第|卷(选择题共18分) 、基础知识(每小题3分,共9分) 1.下列语句中加点字注音无误的一项是 、然而圆规很不平,显出鄙(b〔)夷的神色,仿佛嗤(chr)笑法国人不知道拿破仑, 美国人不知道华盛顿似的。 B、人们世代繁衍(yan),我们每个人都不免变成一抔(p6u)黄土。 C、我母亲对我们的拮(ji6)据(j)生活感到非常痛苦 D、狡黠(xi6)者鄙读书,无知者羡(xiΔn)读书,唯明智之士用读书。 2.下列语句中书写完全正确的一项是 A.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 B.用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜, 便是敬。 C.最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法一一以埋头读书应付一切,对于实际的需要亳无 帮助。 D.这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他烂加粗暴的不讲道理的 非议 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.六十三年前,多少革命先烈前仆后继,用自己的鲜血和生命筑成了通往新中国的道路。 B.在名著阅读中,我们一定要结合全文内容来理解人物形象,切不可断章取义,妄下评 论 C.十几天过去了,这事就被时间的大手轻而易举地从他们的记忆中抹去了,仿佛用干布 抹去镜子上的一层水汽那么彻底 D.这个周末,家里来了一位小客人,他陪整天陪着小客人玩,作业也没好好做,书也没 好好看,真是一事无成啊 4.下列各句中没有语病的一项是 A.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见 C.我们只有和自然和睦相处,才能保护好我们的家园一一地球。 D.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之 第1页共8页
第 1 页 共 8 页 2015-2016 学年度上期初三语文试题 亲爱的同学们:初三的日子已经过去一学期了,相信我们在不断地进取中又取 得了不小的进步。那么,请以坚定的信念,认真的态度来迎接这又一次检验与证 明自己的机会吧。 说明:全卷分为 A 卷和 B 卷,全卷总分 150 分。考试时间 120 分钟。 A 卷(共 100 分 ) 第Ⅰ卷(选择题 共 18 分) 一、基础知识(每小题 3 分,共 9 分) 1.下列语句中加点字注音无误的一项是 A、然而圆规很不平,显出鄙.( bí )夷的神色,仿佛嗤. ( chī ) 笑法国人不知道拿破仑, 美国人不知道华盛顿似的。 B、人们世代繁衍. ( yǎn ),我们每个人都不免变成一抔.( póu )黄土。 C、我母亲对我们的拮.( jié )据.( jù )生活感到非常痛苦。 D、狡黠.( xié )者鄙读书,无知者羡.( xiàn )读书,唯明智之士用读书。 2.下列语句中书写完全正确的一项是 A.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 B.用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜, 便是敬。 C.最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无 帮助。 D.这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他烂加粗暴的不讲道理的 非议。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.六十三年前,多少革命先烈前仆后继 ....,用自己的鲜血和生命筑成了通往新中国的道路。 B.在名著阅读中,我们一定要结合全文内容来理解人物形象,切不可断章取义 ....,妄下评 论。 C.十几天过去了,这事就被时间的大手轻而易举 ....地从他们的记忆中抹去了,仿佛用干布 抹去镜子上的一层水汽那么彻底。 D.这个周末,家里来了一位小客人,他陪整天陪着小客人玩,作业也没好好做,书也没 好好看,真是一事无成 ....啊! 4.下列各句中没有语病的一项是 A.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 C.我们只有和自然和睦相处,才能保护好我们的家园——地球。 D.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一
二、阅读下面的文言文,完成后面的4-6题。(每小题3分,共9分) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见 之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:"“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度 德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出? 亮答曰:"自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯, 此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连昊会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守 此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野干里,天府之土,高祖因之以成帝业。 刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著 于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙 权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川, 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 先主日:“善『于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦,先主解之日:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言『羽、 飞乃止 5.下列语句中加点词语的解释,有误的一项是 A.时人莫之许也(认同,同意)总揽英雄(招致) B.此人可就见(接近,趋向)此用武之国(地方) C.箪食壶浆(用箪盛) 贤能为之用(贤明能干) D.利尽南海(全部取得) 先主器之(器重,重视) 6.下列语句中加点词的用法和意义相同的一组是 A.曹操比于袁绍 率益州之众出于秦川 B.而其主不能守 而君逆寡人者 C.以迎将军者乎 以五十里之地存者 D.犹鱼之有水 又间令吴广之次所旁丛祠中 7.下列对文章理解和分析有误的一项是 A.选文是人物传记节选,但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策—诸葛亮对刘备为“信 大义于天下”而问“计”所作的回答 B.选文第2段写徐庶向刘备推荐诸葛亮,第6段写刘备以“鱼之有水”为喻,说明诸葛亮 对于他的重要性,都是从正面表现诸葛亮的才能。 C.选文选材精当,详略分明。例如刘备三顾茅庐,仅用“凡三往,乃见”一句带过,而刘 备问计,诸葛亮对策是全文的重点,就写得相当详细了。 D.选文中,诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是“霸业可成,汉室可兴”,为达此目标,提出 第2页共8页
第 2 页 共 8 页 二、阅读下面的文言文,完成后面的 4-6 题。(每小题 3 分,共 9 分) 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见 之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度 德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯, 此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守, 此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。 刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著 于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙 权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川, 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言!”羽、 飞乃止。 5.下列语句中加点词语的解释,有误的一项是 A.时人莫之许.也( 认同,同意 ) 总揽.英雄( 招致 ) B.此人可就.见( 接近,趋向 ) 此用武之国.( 地方 ) C.箪.食壶浆( 用箪盛 ) 贤能..为之用(贤明能干) D.利尽.南海( 全部取得 ) 先主器.之( 器重,重视 ) 6.下列语句中加点词的用法和意义相同的一组是 A.曹操比于.袁绍 率益州之众出于.秦川 B.而.其主不能守 而.君逆寡人者 C.以.迎将军者乎 以.五十里之地存者 D.犹鱼之.有水 又间令吴广之.次所旁丛祠中 7.下列对文章理解和分析有误的一项是 A.选文是人物传记节选,但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策──诸葛亮对刘备为“信 大义于天下”而问“计”所作的回答。 B.选文第 2 段写徐庶向刘备推荐诸葛亮,第 6 段写刘备以“鱼之有水”为喻,说明诸葛亮 对于他的重要性,都是从正面表现诸葛亮的才能。 C.选文选材精当,详略分明。例如刘备三顾茅庐,仅用“凡三往,乃见”一句带过,而刘 备问计,诸葛亮对策是全文的重点,就写得相当详细了。 D.选文中,诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是“霸业可成,汉室可兴”,为达此目标,提出
“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”的战略方针ε 第‖卷(其他类型题共82分) 三、翻译、默写(共10分) 8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孤不度德量力,欲信大义于天下 答: (2)此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 答: 9.默写古诗文中的名篇名句。(任选其中六句)(6分) (1)足蒸暑土气, (白居易《观刈麦》) ,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (3)今夜偏知春气暖 (刘方平《月夜》) (4)簌衣巾落枣花, (苏轼《浣溪沙》) (5)过尽千帆皆不是, 。(《望江南》温庭筠 (6)受任于败军之际, (《出师表》诸葛亮) (7)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) (8) 千载谁堪伯仲间。(陆游曾称赞《出师表》 (9)一任群芳妒。 ,只有香如故。(陆游《卜算子.咏梅》) 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的文章,完成9-12题 坚持“一件事原则” 亲爱的埃迪 ①-个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是 不切实际的考虑。在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所 收益 ②在对一百多位获得杰出成就的人土的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈 尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。 ③最成功的人都是能够迅速而果断地作岀决定的人他们总是首先确定一个明确的目标 然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立 连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界大亨;林 肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了 第3页共8页
第 3 页 共 8 页 了“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”的战略方针。 第Ⅱ卷(其他类型题 共 82 分) 三、翻译、默写(共 10 分) 8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)孤不度德量力,欲信大义于天下。 答: (2)此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 答: 9.默写古诗文中的名篇名句。(任选其中六句)(6 分) (1)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) (2) ,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (3)今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》) (4)簌衣巾落枣花, 。(苏轼《浣溪沙》) (5)过尽千帆皆不是, 。(《望江南》温庭筠) (6)受任于败军之际, 。(《出师表》诸葛亮)、 (7)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) (8) ,千载谁堪伯仲间。 (陆游曾称赞《出师表》 (9)一任群芳妒。_________________,只有香如故。(陆游《卜算子.咏梅》) 四、现代文阅读(共 10 分) 阅读下面的文章,完成 9-12 题。 坚持“一件事原则” 亲爱的埃迪: ①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是 不切实际的考虑。在这封信里,我向你谈谈“一件事原则”,即专心地做好一件事,就能有所 收益。 ②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著名行为学者哈迈 尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优点。 ③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标, 然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一 连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最终成为著名的商界大亨;林 肯致力于解放黑奴,他排除万难专心于此,因此成为美国最伟大的总统;李斯特内心充满了
成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之- ④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明 确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直 集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行 为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能 够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。 ⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈, 那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演 说家,或是一位显赫的商界主管,或是—位能力高超的金融家……那么你最好在毎天就寝前 及起床后,花上0分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变 成事实。 ⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年 后,假想你能创作出伟大的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是商界有影 响力的人物,并坚信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。 ⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力 尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的—个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽 屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而要将精 力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任.了解你的极限。 如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重 要的事先做,把其他的事放在一边。做得少一点儿,做得好一点儿.才能在工作中得到更多 的快乐 ⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大 第4页共8页
第 4 页 共 8 页 成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国著名的律师之一。 ④孩子,这些人物都是你所熟悉的,从他们的成功可以看出,所有成大事的人,都把明 确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为,井要一直 集中到找出实现这个目标的方法,而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行 为的主要因素。没有这些因素,专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能 够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么强烈的欲望。 ⑤孩子,对于任何东西,你都可以渴望得到,只要你的需求合乎理性,并且十分强烈, 那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家,或是一位杰出的演 说家,或是一位显赫的商界主管,或是一位能力高超的金融家……那么你最好在每天就寝前 及起床后,花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上,以决定应该如何进行才有可能把它变 成事实。 ⑥当你要专心致志地集中你的思想时,应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年 后,假想你能创作出伟大的作品,假想你是这个时代最有力量的演说家,假想你是商界有影 响力的人物,并坚信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。 ⑦一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地把它做成功,这样你就不会感到筋疲力 尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽 屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉,而要将精 力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任.了解你的极限。 如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重 要的事先做,把其他的事放在一边。做得少一点儿,做得好一点儿.才能在工作中得到更多 的快乐。 ⑧孩子,在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大
大增加。全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你进步! 深爱你的父亲 10.本文的中心论点是什么?(2分) 11.请给第③段再写一个事实论据。(2分) 12.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 13.请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。(3分) 五、作文(60分) 阅读下面文字,选择一篇按要求作文。 (1)《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自 己“长大了,坚强了”而感动。每个人在自己的成长道路上,或多或少都曾被自己的一份成 熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点:被自己感动,是精神的升 华。请你以“被自己感动”为题写一篇文章 (2)生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚 地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。理解是真诚的,理解是相互的 父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。 请以“理解”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限。②可以写感受和认识,也可以写自己或别人的 故事及给自己的启迪,但要有真情实感。③文中不得出现真实地名、班名、人名 等,否则扣分。④不少于600字。 B卷(共50分) 、诗歌鉴赏(共4分) 赵胡 晓发梳临水,寒塘坐见秋 乡心正无限,一雁度南楼 诗的一、二句表现了秋水的什么特点?(2分) 2.“一雁度南楼”一句是怎样来表现诗人什么样的情感?(2分) 、课外文言文阅读(共12分) 第5页共8页
第 5 页 共 8 页 大增加。全心专注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你进步! 深爱你的父亲 10.本文的中心论点是什么?(2 分) 11.请给第③段再写一个事实论据。(2 分) 12.第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3 分) 13.请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。(3分) ) 五、作文(60 分) 阅读下面文字,选择一篇按要求作文。 (1)《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自 己“长大了,坚强了”而感动。每个人在自己的成长道路上,或多或少都曾被自己的一份成 熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升 华。请你以“被自己感动”为题写一篇文章。 (2)生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚 地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。理解是真诚的,理解是相互的。 父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。 请以“理解”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限。②可以写感受和认识,也可以写自己或别人的 故事及给自己的启迪,但要有真情实感。③文中不得出现真实地名、班名、人名 等,否则扣分。④不少于 600 字。 B 卷(共 50 分 ) 一、诗歌鉴赏(共 4 分) 寒 塘 赵嘏 晓发梳临水,寒塘坐见秋。 乡心正无限,一雁度南楼。 1. 诗的一、二句表现了秋水的什么特点?(2 分) 2. “一雁度南楼”一句是怎样来表现诗人什么样的情感?(2 分) 二、课外文言文阅读(共 12 分)
司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。” 客谢之 试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗日:“朗之内外, 累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起 故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野 王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山 之县必驻,是摇动民之心而开奸宄之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徙, 或为寇钞。 年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭 杖,而民不犯禁。迁兖州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。 建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢,军土大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒, 时年四十七。 【注】①宄(gu):坏人 3.对下列句子中加点的词的理解,不正确的一项是(3分) A.客谢之 谢:道歉 B.监试者异之 异:认为……奇特 除成皋令 除:任命、授职 D.朗躬巡视。 躬:弯着腰 4.将画线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)慢人亲者,不敬其亲者也。 (2)边山之民果乱,内徙,或为寇钞。 5.结合选文内容,请简要分析司马朗是一个怎样的人。(4分) 三、名著及现代文阅读(共22分) (一)根据下面《水浒传》选文填空。(4分) (A)寻思道:“俺只望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又 第6页共8页
第 6 页 共 8 页 司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。” 客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外, 累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起, 故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野 王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山 之县必驻,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徙, 或为寇钞。 年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭 杖,而民不犯禁。迁兖州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。 建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒, 时年四十七。 【注】 ①宄(guǐ):坏人。 3.对下列句子中加点的词的理解,不正确的一项是 (3 分) A.客谢.之 谢:道歉 B.监试者异.之 异:认为……奇特 C.除.成皋令 除:任命、授职 D. 朗躬.巡视。 躬:弯着腰 4.将画线句子翻译成现代汉语。(6 分) (1)慢人亲者,不敬其亲者也。 (2)边山之民果乱,内徙,或为寇钞。 5.结合选文内容,请简要分析司马朗是一个怎样的人。(4 分) 三、名著及现代文阅读(共 22 分) (一)根据下面《水浒传》选文填空。(4 分) (A)寻思道:“俺只望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又
没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢 慢理会!"一头骂,一头大踏步去了。 6.选文中A是 (人名)从选文可以看出A是一个 的人(性格)。 7.选文情节名称是 请再另写出关于这位好汉的一个情节 白现代文阅读(18分) 红橘甜了 骆驼 ①放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜 了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝 今年橘子的味道。 ②父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作 为了表达孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那 些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也 很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到 第一场雪那般激动,A父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花 的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回 来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴昐的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我 们隔几天总接到父亲的电话。B橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了 呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子! ③那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年 末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们 尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个 谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘 来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地岀了一口气。我们劝 他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出 发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥 开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从 父亲脸上看到了我参加工作父亲送我时的表情 ④就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。煞后,他将红橘分送给邻居 其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了,橘子现在几角钱一斤,来回的车 费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场,味道越来越差了,哪能比 得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘 子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。 ⑤父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽 两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父 亲一愣,随即便孩子殷叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪, 说,这屋里,烟太大了…… 第7页共8页
第 7 页 共 8 页 没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢 慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 6.选文中 A 是 (人名)从选文可以看出 A 是一个 的人(性格)。 7.选文情节名称是 。请再另写出关于这位好汉的一个情节 。 ㈡现代文阅读(18 分) 红橘甜了 骆 驼 ①放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜 了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝 今年橘子的味道。 ②父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作, 为了表达孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那 些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也 很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到 第一场雪那般激动,A 父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花 的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回 来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我 们隔几天总接到父亲的电话。B 橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了 呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子! ③那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年 末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们 尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的, 也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个, 谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘, 来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝 他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出 发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥 开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从 父亲脸上看到了我参加工作父亲送我时的表情…… ④就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。煞后,他将红橘分送给邻居, 其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了,橘子现在几角钱一斤,来回的车 费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场,味道越来越差了,哪能比 得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘 子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。 ⑤父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽 两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父 亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪, 说,这屋里,烟太大了……
⑥次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分 高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们干万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了 零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人, 将橘子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢! ⑦父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去, 说,这屋里,烟太大了 7.小说围绕“红橘”展开情节,请梳理并完成下表。(3分) 侍弄红橘 假卖红橘 8.阅读下面句子,回答问题。(6分 (1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字 这句话主要运用了什么描写方法,表现了父亲哪些内心活动?(3分) (2)第⑤段和第⑦段末尾都用了“这屋里,烟太大了……”这句话,各有何作用?(3分) 9.请从文中第②段任选一句进行赏析(3分) 10.题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”?(6分) 四、语言运用(12分) 学校将要开展“好读书,读好书”为主题的读书节活动,为此,班上进行了综合性学习 11、提炼下列新闻的主要信息,不超过18个字。(3分) 今天,是联合国教科文组织确定的第19个“世界读书日"。上午10点,在成都文化新地 标——东区音乐公园,2015成都全民读书活动将盛大拉开帷幕。今年的全民阅读活动鮮明 地亮出了“书香成都阅动蓉城”的主题。据了解,已经成功举办五届的成都全民阅读活动 在社会上形成了广泛的影响力,不仅成为成都家喻户晓的知名文化品牌,在全国全民读书活 动的热潮中也独树一帜,成为全民读书活动中的佼佼者,受到国家新闻出版总署等高度肯定。 12、谈到读书的体会时,大家各抒己见,请用对联的形式表达你的感受。(4分) 上联:品美文心旷神怡下联: 13、陶渊明“好读书,不求甚解。”诸葛亮读书也是“观其大略”,可宋代大儒朱熹提倡“熟 读精思”,老师也常引导我们说“读书百遍,其义自见。”你赞同谁的观点?请有理有据地阐 述你的理由。(4分) 观点: 第8页共8页
第 8 页 共 8 页 ⑥次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分 高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了 零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人, 将橘子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢! ⑦父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去, 说,这屋里,烟太大了…… 7.小说围绕“红橘”展开情节,请梳理并完成下表。(3 分) 8.阅读下面句子,回答问题。 (6 分) (1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。 这句话主要运用了什么描写方法,表现了父亲哪些内心活动?(3分) (2)第⑤段和第⑦段末尾都用了“这屋里,烟太大了……”这句话,各有何作用?(3分) 9.请从文中第②段任选一句进行赏析(3 分) 10.题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”?(6 分) 四、语言运用(12 分) 学校将要开展“好读书,读好书”为主题的读书节活动,为此,班上进行了综合性学习。 11、提炼下列新闻的主要信息,不超过 18 个字。(3 分) 今天,是联合国教科文组织确定的第19个“世界读书日”。上午10点,在成都文化新地 标——东区音乐公园,2015成都全民读书活动将盛大拉开帷幕。今年的全民阅读活动鲜明 地亮出了“书香成都 阅动蓉城”的主题。据了解,已经成功举办五届的成都全民阅读活动, 在社会上形成了广泛的影响力,不仅成为成都家喻户晓的知名文化品牌,在全国全民读书活 动的热潮中也独树一帜,成为全民读书活动中的佼佼者,受到国家新闻出版总署等高度肯定。 12、谈到读书的体会时,大家各抒己见,请用对联的形式表达你的感受。(4 分) 上联:品美文心旷神怡 下联: 13、陶渊明“好读书,不求甚解。”诸葛亮读书也是“观其大略”,可宋代大儒朱熹提倡“熟 读精思”,老师也常引导我们说“读书百遍,其义自见。”你赞同谁的观点?请有理有据地阐 述你的理由。(4 分) 观点: 理由: 侍弄红橘 假卖红橘