2015-2016第一学期七年级第二次月考语文试题 5.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(2分)() A.作文课上,老师批评我的作文语句不通,而且文不加点,令人费解 前言 亲爱的同学,这是你进入初中后第二次语文考试。请你仔细读题、认真答卷 B.午后她就忙开了,做了一桌子的菜,但孩子们一个个打电话回来说没空,到 工整书写。一分耕耘一分收获,在平时付出的努力,一定会在考试中得到完美 了晚间,她一个人在餐桌边吃独食 的展现。祝你考试成功! C.大学校训中,“求实”“创新”“团结”“严谨”“自强”等字眼比比皆是 积累与运用〔35分 这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式,缺乏个性 根据拼音写出相应的汉字(2分) D.射阳某民警巡防时抓获一名惯偷,该男子用日记本呕心沔血地记下了历次盗窃 所得 每个人都是昆虫,但我确信,我是一个yng()火虫。虽然丘吉尔进入哈罗6.我会写(15分) 公学的时候被编到低年级最差的一个班里,处境比较gng(),但他自信乐1) 志在千里。(曹操《龟虽寿》) 观,还很感谢校长威尔登博士独具慧眼,对他的拉丁文宽hong()大量 (2)绿树村边合 (孟浩然《过故人庄》 禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》 2、下列词语中加点字的读音与书写都正确的一项是()(2分) (4)《泊秦淮》中描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面的诗句是: A.纠纷(ju)黑痣(zhi)瘫痪(hudn)絮絮刀刀(d60) B.分歧q1)取诀(jue)悴(jioo)小心翼翼(yi) C.感慨(kdi)绽开(zhdn)威慑(she)恍然大悟( huang) 不成器。三纲者 曰仁义 D.匿笑(ni)祷告(dao)萌蔽(yin)花团锦族(c) 3.下列一段话顺序已被打乱,其排列正确的一项是( )(2分) (6)王湾的《次北固山下》中,蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: ①那儿整天寂静无声,小鸭在那儿其乐融融,十分惬意 2小路沿着一条布满岩石的小山逶迤 ③它们走在人际罕见的羊肠小路上,毫无阻拦地到达水塘 (7)马致远的《天净沙·秋思》中,提示全篇主旨,道出天涯游子之悲的诗句 ④从小山里淌出一股涓涓流水,汇成一个宽阔的水塘 ⑤在山岗上,一条从城堡背后通过的小路在不远处拐了个弯,哪儿有块小小的是: 平原,铺满了小草 A、⑤②④①③B、②⑤①④③C、⑤②①④③D、④③②⑤① 4.下列各句中,没有语病的一项是( (8)《钱塘湖春》中表现莺燕争春的诗句是: )(2分) A.经过一个月的艰苦努力,他对自己能否取得月考的第一名很有信心 (9)用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 B.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表 着社会的正能量 7、综合性学习:(4分) C.大家打听了半天,下午才知道动手术的是小王的爸爸 (1)善用形声字的形旁,可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例,选择一组 D.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无
2015--2016 第一学期七年级第二次月考语文试题 前言: 亲爱的同学,这是你进入初中后第二次语文考试。请你仔细读题、认真答卷、 工整书写。一分耕耘一分收获,在平时付出的努力,一定会在考试中得到完美 的展现。祝你考试成功! 一、积累与运用(35 分) 1.根据拼音写出相应的汉字(2 分) 每个人都是昆虫,但我确信,我是一个 yíng( )火虫。虽然丘吉尔进入哈罗 公学的时候被编到低年级最差的一个班里,处境比较 gān gà( ),但他自信乐 观,还很感谢校长威尔登博士独具慧眼,对他的拉丁文宽 hóng( )大量。 2、下列词语中加点字的读音与书写都正确的一项是( )(2 分) A.纠.纷(jīu) 黑痣.(zhì) 瘫痪.(huàn) 絮絮刀刀.(dāo) B.分歧.(qí) 取诀.(jué) 憔.悴(jiāo) 小心翼.翼(yì) C.感慨.(kǎi) 绽.开(zhàn) 威慑.(shè) 恍.然大悟(huǎng) D.匿.笑(nì) 祷.告(dǎo) 荫.蔽(yīn) 花团锦族.(cù) 3.下列一段话顺序已被打乱,其排列正确的一项是( )(2 分) ①那儿整天寂静无声,小鸭在那儿其乐融融,十分惬意。 ②小路沿着一条布满岩石的小山逶迤。 ③它们走在人际罕见的羊肠小路上,毫无阻拦地到达水塘。 ④从小山里淌出一股涓涓流水,汇成一个宽阔的水塘。 ⑤在山岗上,一条从城堡背后通过的小路在不远处拐了个弯,哪儿有块小小的 平原,铺满了小草。 A、 ⑤②④①③ B、②⑤①④③ C、⑤②①④③ D、④③②⑤① 4.下列各句中,没有语病的一项是( )(2 分) A.经过一个月的艰苦努力,他对自己能否取得月考的第一名很有信心。 B.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表 着社会的正能量。 C.大家打听了半天,下午才知道动手术的是小王的爸爸。 D.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无 束。 5.下列各句中,加点词语使用正确..的一项是(2 分)( ) A.作文课上,老师批评我的作文语句不通,而且文不加点 ....,令人费解。 B.午后她就忙开了,做了一桌子的菜,但孩子们一个个打电话回来说没空,到 了晚间,她一个人在餐桌边吃独食 ...。 C.大学校训中,“求实”“创新”“团结”“严谨”“自强”等字眼比比皆是 ...., 这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式,缺乏个性。 D.射阳某民警巡防时抓获一名惯偷,该男子用日记本呕心沥血 ....地记下了历次盗窃 所得。 6.我会写(15 分) ⑴_______________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ⑵ 绿树村边合,_____________________。(孟浩然《过故人庄》 ⑶___________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》 ⑷《泊秦淮》中描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面的诗句是:_________________, _______________。 ⑸ ,不成器。 三纲者, 。曰仁义, 。 ⑹王湾的《次北固山下》中,蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。 ⑺马致远的《天净沙·秋思》中,提示全篇主旨,道出天涯游子之悲的诗句 是: , 。 ⑻《钱塘湖春》中表现莺燕争春的诗句是: , .。 ⑼ 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 。 7、综合性学习:(4 分) ⑴ 善用形声字的形旁,可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例 ....,选择一组形近 ...... 字.进行解析。(2 分) 年级 班级 姓名 考场 考号
是选 近字 :“睡眠”的“睡”是目字旁,可以理解为睡觉要合目:“捶打”的“捶 (5)有一天,我陪他上街,居然看见他在对卖菜的老农笑 小得用手来捶。 (6)我问:你认识他?他摇摇头 钱财”与“木材”:②“悲慘”与“渗漏”;③“烘烤 (7)那你为什么对他笑? (8)天太冷,笑是阳光,而笑会使他感到温暖 (9)我点点头,确实,天挺冷:风跟刀子似的 ω⑩自然,他的这话也启发了我:怪不得他总是给人温暖的感觉。原来他总是在 D于是,渐渐地,我也就认定他那句我的朋友遍天下的调侃,不是吹嘘,而是 (2)拟写标语 事实。 为了宣传汉字魅力,弘扬中国文化,某校一中将举行一次“校园汉字听写大 2原来把笑写在脸上的才是最聪明的人! 会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示:宣传语大多分上下句,结构工③他们发现了一个密秘,笑能让人感激,而回报感激最佳样式就是笑。 整,语言凝练、精彩。(2分) 00怪不得人们总是对他笑,男人女人甚至孩子 05而他,也就可以到处收获笑,从那么多灿烂的笑容里感受到人生的充实与甜 你的标语: 美 0我挺羡慕他 8、仿写(2分) ω我也渐渐地学会了笑,因为我终于悟出来了笑能说明你心中有阳光,笑能证 母爱:文人笔下永远的话题,是世界最纯朴无私的爱。结合语境,把文段补充明你富有,面带微笑看生活,生活才会对你笑 0而吝啬笑的人是最傻的人 有人说:母爱是春天的一场雨,润物细无声:有人说,母爱是夏天的一屡微风 03自然,我也因此得到了许多朋友。 送来一丝清凉:有人说:母爱是 10.本文的主人公是 文章正面刻画主人公的方法是 有人说:母爱是 写,贯穿全文的记叙线索是 。(3分) 9、名著填空(4分) 《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人_ 《飞鸟集》的影响下写成的 11.揭示本文中心的是哪句话?(2分) 诗篇表现出诗人对于 的见解 12.文中第一处渐渐地是写 第二处渐渐地是写 阅读(35分) (2分) 把笑容写在脸上(10分) (2)我挺羡慕他,就问:为什么你有那么多朋友?他笑笑:因为我总是把笑容写13.画线句中的阳光一词具体指什么?你是如何理解这句话的?(3分) (1)我有个朋友,他有好多朋友。 在脸上 (3)这句有诗意的话也就立刻引起了我的回忆。 (4)确实,他总是笑眯眯地与你打招呼,笑眯眯地看着你的眼睛,笑眯眯地听你 说话
例句:“睡眠”的“睡”是目字旁,可以理解为睡觉要合目;“捶打”的“捶” 是提手旁,可以理解为得用手来捶。 备选形近字:①“钱财.”与“木材.”;②“悲惨.”与“渗.漏”;③“烘.烤” 与“供.应”。 你选( )组 解释: , ; , 。 (2)拟写标语 为了宣传汉字魅力,弘扬中国文化,某校一中将举行一次“校园汉字听写大 会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示:宣传语大多分上下句,结构工 整,语言凝练、精彩。(2 分) 你的标语: 8、仿写(2 分) 母爱:文人笔下永远的话题,是世界最纯朴无私的爱。结合语境,把文段补充 完整。 有人说:母爱是春天的一场雨,润物细无声;有人说,母爱是夏天的一屡微风, 送来一丝清凉;有人说:母爱是 , ; 有人说:母爱是 , 。 9、名著填空 (4 分) 《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集 》的影响下写成的。 诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。 二、阅读(35 分) 把笑容写在脸上 (10 分) ⑴我有个朋友,他有好多朋友。 ⑵ 我挺羡慕他,就问:为什么你有那么多朋友?他笑笑:因为我总是把笑容写 在脸上。 ⑶这句有诗意的话也就立刻引起了我的回忆。 ⑷确实,他总是笑眯眯地与你打招呼,笑眯眯地看着你的眼睛,笑眯眯地听你 说话。 ⑸有一天,我陪他上街,居然看见他在对卖菜的老农笑。 ⑹我问:你认识他?他摇摇头。 ⑺那你为什么对他笑? ⑻天太冷,笑是阳光,而笑会使他感到温暖。 ⑼我点点头,确实,天挺冷:风跟刀子似的。 ⑽自然,他的这话也启发了我:怪不得他总是给人温暖的感觉。原来他总是在 笑。 ⑾于是,渐渐地 ...,我也就认定他那句我的朋友遍天下的调侃,不是吹嘘,而是 事实。 ⑿原来把笑写在脸上的才是最聪明的人! ⒀他们发现了一个密秘,笑能让人感激,而回报感激最佳样式就是笑。 ⒁怪不得人们总是对他笑,男人女人甚至孩子.。 ⒂而他,也就可以到处收获笑,从那么多灿烂的笑容里感受到人生的充实与甜 美。 ⒃我挺羡慕他。 ⒄我也渐渐地 ...学会了笑,因为我终于悟出来了笑能说明你心中有阳光..,笑能证 明你富有,面带微笑看生活,生活才会对你笑。 ⒅而吝啬笑的人是最傻的人。 ⒆自然,我也因此得到了许多朋友。 10.本文的主人公是_________,文章正面刻画主人公的方法是_________描 写,贯穿全文的记叙线索是_________________。(3 分) 11.揭示本文中心的是哪句话?(2 分) 12.文中第一处渐渐地 ...是写________________________,第二处渐渐地 ...是写 _____________________________。(2 分) 13.画线句中的阳光一词具体指什么?你是如何理解这句话的?(3 分)
父与女(12分) 站着那个头发斑 人,依旧在向我凝望,雪花片片的飞上了那光秃的头顶 ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的 同那解去围巾的颈际……我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般的不能动转了 编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,編织着我终身难忘的故事 只任那松懈了 长长地拖在我的背上 2是十多年前了 风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来学校看我 ③他穿了件灰绸的皮袍,A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮 只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花… 阳,那般温暖、柔和 满了感伤意味 手提了个衣包,另一只手中 3抚摸着那柔软的围巾我似乎听到一声衰老而悠长的叹息! 呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品 14.文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。(2分) ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着 频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦 陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真 怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自 行车来看你的啊………” 15.文章多次出现对“下雪”的描写,从全文看有何作用?(2分) ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝 似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼 前出现了一幅图画 个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪 地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竞想踏自行车16.请在下列句子中任选一句,品味其妙处,作简要的赏析。(2分) 走六百里的路来看我 A、衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温暖、柔和,却 ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬充满了感伤意味 衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产 B、他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈的,紧紧的,缠在我的颈际。 ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西 他拿起一块,放在我的面 句 前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂头熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在 我的赏析 我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时, 止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉,竞无 法吞咽,只窘迫得涨红了脸 17.文章D自然段写了“我”对围巾的不同表现,请分析“我”当时的心理活动 ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了 句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” (1)我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾 ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史 亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白的胡须:“阿筠,我送你去 0北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落的飘着……一路电车终 (2)我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般的不能动转了,只任那松懈了 于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说的围巾,长长地拖在我的背上 着,那么匆遽的,自他的颈际一圈圈的解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边 急迫的顿足:“爸,车要开了。”B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾 圈圈的,紧紧的,缠在我的颈际。 我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直 8.在我们的青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母 似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚 的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件 重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶事,至今令你懊恼着?请你借今天这个平台给父母说两句心里话。(3分) 紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地
父与女 (12 分) ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的, 编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终身难忘的故事。 ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来学校看我。 ③他穿了件灰绸的皮袍,A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕 阳,那般温暖、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中 呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦 陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋 怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自 行车来看你的啊……” ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝, 似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼 前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪 地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车 走六百里的路来看我…… ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬 衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面 前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂头熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在 我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时, 举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉,竟无 法吞咽,只窘迫得涨红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动” 的点心盒,只和父亲说了 一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史, 父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白的胡须:“阿筠,我送你去 搭电车!” ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落的飘着……一路电车终 于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说 着,那么匆遽的,自他的颈际一圈圈的解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边 急迫的顿足:“爸,车要开了。”B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一 圈圈的,紧紧的,缠在我的颈际。 ⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直 似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚 重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶 紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地 站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片的飞上了那光秃的头顶, 同那解去围巾的颈际……我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般的不能动转了, 只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上…… ⑿那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽, 只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花…… ⒀抚摸着那柔软的围巾我似乎听到一声衰老而悠长的叹息! 14.文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。(2 分) 15.文章多次出现对“下雪”的描写,从全文看有何作用?(2 分) 16.请在下列句子中任选一句,品味其妙处,作简要的赏析。(2 分) A、衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温暖、柔和,却 充满了感伤意味…… B、他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈的,紧紧的,缠在我的颈际。 我选 句 我的赏析: 17.文章⑾自然段写了“我”对围巾的不同表现,请分析“我”当时的心理活动。 (2 分) (1)我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。 (2)我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般的不能动转了,只任那松懈了一半 的围巾,长长地拖在我的背上…… 18.在我们的青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母 的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件 事,至今令你懊恼着?请你借今天这个平台给父母说两句心里话。(3 分) 年级 班级 姓名 考场 考号
三:写作(共50分) 文言文阅读(13分) 25、请以《 给我带来欢乐》为题(横线上可填“学习”“读书”“听 论语》十二章(节选)(8分) 音乐”“踢足球”等),写一篇记叙文 ④正 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 要求:1、补全题目,然后作文: 于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天 2、主题鲜明,最好写真人真事有真情实感 而耳顺,七十而 3、不得出现真实的人名、地名; ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ④子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 4、字数600字左右,字迹工整清晰。 ⑤子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 9.解释下面句中加点的词。(2分) ①不逾矩 ②博学而笃志 20.翻译下面的句子。(4分) ①温故而知新,可以为师矣 ②三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 21.“吾日三省吾身”从忠、信、 个方面反省自己(填一个字), 从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。(2分) 课外文言文阅读(5分) 自护其短 人(1)生而不识菱者,仕(2)于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖 菱须去壳。”某人自护(3)其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问 者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 【注释】(1)[北人]北方人。(2)[仕j做官。3)[护]掩盖,遮掩。 22、解释文中加点词的意思。(2分) 我非不知()席上啖菱()或曰()欲以清热也( 23、翻译下面的句子。(1分) 北土亦有此物否? 24、这个寓言告诉人们的道理是:(2分)
文言文阅读(13 分) 《论语》十二章(节选) (8 分) ①曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十 而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ③ 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ④ 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” ⑤ 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 19.解释下面句中加点的词。(2 分) ①不逾.矩 ②博学而笃.志 20.翻译下面的句子。(4 分) ①温故而知新,可以为师矣。 ②三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 21.“吾日三省吾身”从忠、信、 三个方面反省自己(填一个字), 从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。(2 分) 课外文言文阅读 (5 分) 自护其短 北人(1)生而不识菱者,仕(2)于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖 菱须去壳。”某人自护(3)其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问 者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 【注释】(1)[北人]北方人。(2)[仕]做官。3)[护]掩盖,遮掩。 22、解释文中加点词的意思。(2 分) 我非.不知( ) 席上啖.菱( ) 或.曰( ) 欲以.清热也( ) 23、 翻译下面的句子。(1 分) 北土亦有此物否? 24、这个寓言告诉人们的道理是:(2 分) 三:写作(共 50 分) 25、请以《________给我带来欢乐》为题(横线上可填“学习”“读书”“听 音乐”“踢足球”等),写一篇记叙文。 要求:1、补全题目,然后作文; 2、主题鲜明,最好写真人真事有真情实感; 3、不得出现真实的人名、地名; 4、字数 600 字左右,字迹工整清晰。 100
300 400 500 600 700 800 年级 班级 姓名 考场 考号