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学习目标 1、复述故事,深入理解文章内 容,初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理
学习目标 1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理
自学指导(一) 看图复述课文内容 故事发生的时间、地点、人物 事件的起因、经过和结果要复述 清楚
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。 看图复述课文内容 自学指导(一)
自学指导(二) 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的 2、从这个故事中你懂得了什么道理?
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？ 自学指导(二)
陈尧咨(善射) 卖油翁(善酌 神态忿然笑而遭之 睨之 汝亦知射乎 无他,但手熟尔 语言吾射不亦精乎 以我酌油知之 尔安敢轻吾射 我亦无他,惟手熟尔 动作笑而遣之 释担而立但微颔之 覆酌沥 性格:自矜(骄傲) 对比 谦虚 道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄做自满
陈尧咨（善射） 卖油翁（善酌） 动作 神态 语言 睨之 无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥 性格: 自矜（骄傲） 对比 谦虚 道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。 忿然 笑而遣之 笑而遣之
课外延伸 1、联系生活、学习,说说熟能生巧 的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处?又如何看待他人的长处?
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？ 课外延伸
课堂练司 1、课文主要写了射箭和酌油两个场面 2陈尧咨看待自己射技的句子是、公亦以此自 吾尉不亦精乎 尔安敢轻吾射这些句子表现了陈尧 咨自發(或骄傲)的态度 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是睨之 但撒颔之,表现了他对陈尧咨的射技的轻视(或轻篾)的 态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是无他, 但手熟尔 这句话所包含的道理是熟能生巧 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理, 这让你想起哪些相关的名言警句? 3°b
1、课文主要写了 和 两个场面。 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。 2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧 咨 的态度。 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理， 这让你想起哪些相关的名言警句？ 课堂练习： 射箭 酌油 公亦以此自矜 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲） 睨之 但微颔之 轻视（或轻蔑） 无他 但手熟尔 熟能生巧
人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之 人外有人,天外有天。 取人之长,补己之短。 自满人十事九空,虚心人万事可成。 谦受益,满招损。 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的 老舍 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不 明 屈原
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原