2008广州市育才实验学校初三月考试题 语文 第一部分积累与运用(共34分) 语文知识(6小题,19分) 1.选出加点字完全正确的一项()(3分) A河畔(bin) 荇藻(xing)伫立(chu)断壁残垣(yuo B慰藉(ie)瞰望(kan 蓬蒿(hao)周道如砥(di) C黑黝黝(you)戏谑(xue) 倒坍(tan)下贱胚子(pi) D荫底yin) 攫取ue) 绯红(fei)引颈受戮(lou) 2.下列书写完全正确的一项 (3分 A.莫不关心不屑置辨泻千里装模作样 B.万籁俱寂微不足道停滞不前恰如其分 C乐此不疲蔚为壮观有例可援走头无路 D无精打彩如坐针毡天伦之乐通宵达旦 3.下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是(3分) ①新春佳节来临,羊城处处张灯结彩,大街上车辆行人络绎不绝(a川流不息b喜气洋洋), 呈现出一片欢乐的景象。 ②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违(a事半功倍b适得其反),不仅粮 食没增产,还破坏了生态环境。 B①a②b C.①b②b D①b 4对下列病句修改正确的一项是(3分) A.通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显著提高 修改:删去“通过”或删去“使 B大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足 修改:在“大多数”后加上“的 C这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 修改:将“一位”移到“农民”前 D有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。 修改:将“底蕴”改为“沉淀”。 5.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“和谐社会”下定义。(3分) ①和谐社会是人与自然和谐相处的社会②和谐社会强调民主法治、公平正义 ③和谐社会主张诚信友爱、充满活力 ④和谐社会要求整个社会安定有序 6在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是 的细雨 它是 的阳光, 有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好 二、(2小题,15分) 7.古诗文默写(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()(2分) A.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也 B.域民不移封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利
1 2008 广州市育才实验学校初三月考试题 语 文 第一部分 积累与运用(共 34 分) 一、语文知识（6 小题，19 分） 1．选出加点字完全正确的一项( )（3 分） A.河畔(bàn) 荇藻 (xìng ) 伫立 (chù) 断壁残垣(yuán) B.慰藉 (jiè ) 瞰望(kàn ) 蓬蒿( hāo) 周道如砥(dǐ) C.黑黝黝(yǒu ) 戏谑(xuè ) 倒坍 (tān ) 下贱胚子( pī) D.荫庇(yìn ) 攫取(jué) 绯红 ( fēi ) 引颈受戮( lòu) 2.下列书写完全正确的一项( )（3 分） A.莫不关心 不屑置辨 一泻千里 装模作样 B.万籁俱寂 微不足道 停滞不前 恰如其分 C.乐此不疲 蔚为壮观 有例可援 走头无路 D.无精打彩 如坐针毡 天伦之乐 通宵达旦 3.下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是（3 分） ①新春佳节来临，羊城处处张灯结彩，大街上车辆行人络绎不绝（a 川流不息 b 喜气洋洋）， 呈现出一片欢乐的景象。 ②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违（a 事半功倍 b 适得其反），不仅粮 食没增产，还破坏了生态环境。 A.①a②a B.①a②b C.①b②b D.①b②a 4.对下列病句修改正确的一项是（3 分） A.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 修改：删去“通过”或删去“使”。 B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。 修改：在“大多数”后加上“的”。 C.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 修改：将“一位”移到“农民”前。 D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。 修改：将“底蕴”改为“沉淀”。 5．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。（3 分） ①和谐社会是人与自然和谐相处的社会 ②和谐社会强调民主法治、公平正义 ③和谐社会主张诚信友爱、充满活力 ④和谐社会要求整个社会安定有序 6.在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4 分） 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， ；它是 的阳光， 。 有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。 二、（2 小题，15 分） 7．古诗文默写（10 分） （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（2 分） A．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也。 B．域民不移封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
C.出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡 D.吾妻之美我者,私我也;客之美我者,畏我也;妾之美我者,欲有所求于我也 E.关关睢鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好求 F.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 (2)根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。(六题只选四题作答,4分) ①夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱 故逐之。(《曹刿论战》) ②蒹葭采采, 所谓伊人,在水之涘。(《蒹葭》) ③ ,铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》) ④永结无情游, (李白《月下独酌》) ⑤北极朝廷终不改 。(杜甫《登楼》) 肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)不少诗人托物言志,借花抒情,无论初夏秋冬,“花”在诗人笔下都承载了丰富的情感 请按提示填写下面诗句。(四题任选两题作答,4分) ①杜甫《春望》“ ”的诗句,就以花鸟为主 体,表达自己感时伤世的感情 ②辛弃疾《西江月》中的 ”则描写了花香 蛙声的江南夏夜景色,表达词人满怀欢悦的心情 ③陶渊明《饮酒》“ 活现了诗人寄情田园, 悠然自得的情景 ④岑参《白雪歌送武判官归京》用“ 的诗 句形容“胡天”八月飞雪的壮美景象。 8解释下列加点词的意义。(5 (1)小大之狱,吾不能察,必以情。(《曹刿论战》) (2)故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》 (3)我孰与城北徐公美。(《邹忌讽齐王纳谏》) (4)一厝朔东,一厝雍南(《愚公移山》) (5)万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) 第二部分阅读与鉴赏(共56分) 三、(四小题16分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的一段文字,完成9-11题。 邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?″其 妻日:“君美甚,徐公何能及公也!。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?″妾日 徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐 公不若君之美也『明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝 而思之日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣, 2
2 C．出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。 D．吾妻之美我者，私我也；客之美我者，畏我也；妾之美我者，欲有所求于我也。 E．关关睢鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好求。 F．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 （2）根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。（六题只选四题作答，4 分） ①夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱， ，故逐之。（《曹刿论战》） ②蒹葭采采， 。所谓伊人，在水之涘。（《蒹葭》） ③ ，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》） ④永结无情游， 。（李白《月下独酌》） ⑤北极朝廷终不改， 。（杜甫《登楼》） ⑥ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）不少诗人托物言志，借花抒情，无论初夏秋冬，“花”在诗人笔下都承载了丰富的情感， 请按提示填写下面诗句。(四题任选两题作答，4 分). ①杜甫《春望》“ ， ”的诗句，就以花鸟为主 体，表达自己感时伤世的感情。 ②辛弃疾《西江月》中的“ ， ”则描写了花香、 蛙声的江南夏夜景色，表达词人满怀欢悦的心情。 ③陶渊明《饮酒》“ ， ”，活现了诗人寄情田园， 悠然自得的情景。 ④岑参《白雪歌送武判官归京》用“ ， ”的诗 句形容“胡天”八月飞雪的壮美景象。 8.解释下列加点词的意义。（5 分） （1）小大之狱．，吾不能察，必以情。（《曹刿论战》） （2）故患有所不辟．也。（《鱼我所欲也》） （3）我孰．与城北徐公美。（《邹忌讽齐王纳谏》） （4）一厝．朔东，一厝雍南（《愚公移山》） （5）万钟于．我何加焉（《鱼我所欲也》） 第二部分 阅读与鉴赏（共 56 分） 三、（四小题 16 分） 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的一段文字，完成 9—11 题。 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐 公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝 而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣
皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之 内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后, 时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷 9.下列加点字解释相同的一项是 )(3分) A、我孰与城北徐公美 B、战胜于朝廷 孰视之 于土墙凹凸处《童趣》 时时而间进 D、朝服衣冠,窥镜 又何间焉《曹刿论战》 燕、赵、韩魏闻之,皆朝于齐 10.用现代汉语翻译下面的句子(4分) (1)吾妻之美我者,私我也 (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 邹忌怎样讽谏齐王除蔽纳谏?(3分) 12阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方, 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻目跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚 (1)《诗经》中,常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中,这类词汇大 都是形容词,所以也有助于表达曲折幽隐的感情,描绘精彩美丽的自然。请从《蒹葭》中找 出两个例子,并体会其作用。(2分) (2)阅读《蒹葭》一诗,想想诗中描写了哪些景物?简要分析这些景物描写有什么作用?
3 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之 内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后， 时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 9．下列加点字解释相同的一项是（ ）（3 分） A、我孰与城北徐公美 B、战胜于朝廷 孰视之 于土墙凹凸处《童趣》 C、时时而间进 D、朝服衣冠，窥镜 又何间焉《曹刿论战》 燕、赵、韩魏闻之，皆朝于齐 10．用现代汉语翻译下面的句子（4 分） （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 11．邹忌怎样讽谏齐王除蔽纳谏？（3 分） 12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6 分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 （1）《诗经》中，常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中，这类词汇大 都是形容词，所以也有助于表达曲折幽隐的感情，描绘精彩美丽的自然。请从《蒹葭》中找 出两个例子，并体会其作用。（2 分） （2）阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物？简要分析这些景物描写有什么作用？
(4分) 四、(9小题,40分) 阅读下面文字,完成13-14题 人体的最大器官——皮肤 作为人体的最大器官,皮肤功能强大。可是其重要性却远没有被人们充分意识到,我们 通常只是把它当作包裹在肌肉外部的一层皮,其实这是低估了它。人类自己从未造出过比它 更好的保护罩、传感器和通报器。 皮肤是—个很好的保护罩。它的最外层——表皮非带薄,能抗污和防水。编织紧密的 表皮细胞形成了坚固的屏障;能保留水分,而把不必要的水挡在外面。死去的和脱落的细胞 在表面紧凑地排列好,使皮肤更坚韧,就像一层透明的装甲衣。皮肤的智能连军队都羡慕不 一旦需要的话,由干细胞组成的表皮就会加固皮肤。生产色素的黑素细胞能够抵御皮肤 的头号敌人——阳光,这东西对皮肤的中间一层——真皮的伤害特别大 真皮含有大量的胶原质,它能紧致肌肤,随着胶原质被不断降解,就会产生皱纹和皮肤 松弛。真皮下面就是皮下脂肪,它能软化皮肤质地。分布在皮肤中的还有血管、毛囊、汗腺 和产油腺。大量的神经忙碌地穿梭其中,把大脑的信息传递给其他器官。接收良好的感觉神 经末梢,则睁大眼睛仔细观察并细心处理遇到的情况:我们爱抚玫瑰的柔软花辨,却因为害 怕被它的刺扎而退缩。 皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。神经—免疫—一皮肤—一内分泌 的网络把皮肤当作—个独立自主、难以驯服的智者。它会告诉我们很多它主人的情况。想想 看,如果一不小心泄露了心里的秘密,你就会脸红;有什么东西出毛病时,皮肤会起鸡皮疙 瘩发出警告;收缩的皮肤透露出你的害怕。它作为内分泌器官也有充实的生活,为身体的其 他部分制造像维生素D这样的激素,以及自己用的类固醇和甲状腺激素等,虽然不大清楚 为什么,但是很多大脑里发现的神经传递素也是由皮肤制造的
4 （4 分） 四、（9 小题，40 分） 阅读下面文字，完成 13-14 题 人体的最大器官——皮肤 作为人体的最大器官，皮肤功能强大。可是其重要性却远没有被人们充分意识到，我们 通常只是把它当作包裹在肌肉外部的一层皮，其实这是低估了它。人类自己从未造出过比它 更好的保护罩、传感器和通报器。 皮肤是一个很好的保护罩。它的最外层——表皮非带薄，能抗污和防水。编织紧密的 表皮细胞形成了坚固的屏障；能保留水分，而把不必要的水挡在外面。死去的和脱落的细胞 在表面紧凑地排列好，使皮肤更坚韧，就像一层透明的装甲衣。皮肤的智能连军队都羡慕不 已，一旦需要的话，由干细胞组成的表皮就会加固皮肤。生产色素的黑素细胞能够抵御皮肤 的头号敌人——阳光，这东西对皮肤的中间一层——真皮的伤害特别大。 真皮含有大量的胶原质，它能紧致肌肤，随着胶原质被不断降解，就会产生皱纹和皮肤 松弛。真皮下面就是皮下脂肪，它能软化皮肤质地。分布在皮肤中的还有血管、毛囊、汗腺 和产油腺。大量的神经忙碌地穿梭其中，把大脑的信息传递给其他器官。接收良好的感觉神 经末梢，则睁大眼睛仔细观察并细心处理遇到的情况：我们爱抚玫瑰的柔软花辨，却因为害 怕被它的刺扎而退缩。 皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。神经——免疫——皮肤——内分泌 的网络把皮肤当作一个独立自主、难以驯服的智者。它会告诉我们很多它主人的情况。想想 看，如果一不小心泄露了心里的秘密，你就会脸红；有什么东西出毛病时，皮肤会起鸡皮疙 瘩发出警告；收缩的皮肤透露出你的害怕。它作为内分泌器官也有充实的生活，为身体的其 他部分制造像维生素 D 这样的激素，以及自己用的类固醇和甲状腺激素等，虽然不大清楚 为什么，但是很多大脑里发现的神经传递素也是由皮肤制造的
另外,皮肤还是免疫系统重要的前哨。它有专门的白细胞,能够吃掉入侵的微生物,并 引发全身的免疫反应。因为皮肤在这方面功效卓著,所以研究人员要挑战古老的试验,把牛 痘疫苗直接注射进缺乏这种免疫力的肌肉里,与传统方式相比,这样可以减少接种牛痘疫苗 的痛苦,效果好象还不错。 13.根据文意,下列给“皮肤”所下的定义,最恰当的一项是(3分):( A.皮肤是身体最大的功能强大的器官 B皮肤是身体表面包裹在肌肉外部的功能强大的器官 C皮肤是身休最好的传感器、防护罩和通报器 D皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面 14.下列说法符合文意的一项是(3分):() A皮肤主要分为表皮、真皮、皮下脂肪、血管、毛囊、汗腺和产油腺等组成部分。 B皮肤中灵敏的感觉神经末梢可将受到的刺激及时传递到大脑并迅速作出相应的反应 C.皮肤还可以为身体其他部分制造维生素D、甲状腺激素、神经传递素等。 D为了减少接种疫苗的痛苦,人们将牛痘疫苗直接注射进缺乏免疫力的肌肉里 阅读下面文段,完成15-16题 (甲)我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么 生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流, 合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚 的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的切 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼, 直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳 草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过 这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他, 大雨击打着他,他暂时浑了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。有时候他 遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息,只想 睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走. 终于有一天,他远远地望见了大海,呵!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使 他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他
5 另外，皮肤还是免疫系统重要的前哨。它有专门的白细胞，能够吃掉入侵的微生物，并 引发全身的免疫反应。因为皮肤在这方面功效卓著，所以研究人员要挑战古老的试验，把牛 痘疫苗直接注射进缺乏这种免疫力的肌肉里，与传统方式相比，这样可以减少接种牛痘疫苗 的痛苦，效果好象还不错。 13．根据文意，下列给“皮肤”所下的定义，最恰当的一项是（3 分）：（ ） A.皮肤是身体最大的功能强大的器官。 B.皮肤是身体表面包裹在肌肉外部的功能强大的器官。 C.皮肤是身休最好的传感器、防护罩和通报器。 D.皮肤是在思想、身体和外界之间强有力的分界面。 14．下列说法符合文意的一项是（3 分）：（ ） A.皮肤主要分为表皮、真皮、皮下脂肪、血管、毛囊、汗腺和产油腺等组成部分。 B.皮肤中灵敏的感觉神经末梢可将受到的刺激及时传递到大脑并迅速作出相应的反应。 C.皮肤还可以为身体其他部分制造维生素 D、甲状腺激素、神经传递素等。 D.为了减少接种疫苗的痛苦，人们将牛痘疫苗直接注射进缺乏免疫力的肌肉里。 阅读下面文段，完成 15-16 题 （甲）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流， 合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚 的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切： 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼， 直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳 草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻地度过 这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他， 大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他 遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想 睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走…… 终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使 他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他
他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也不有悲哀! 也许有一天,他再从海上蓬蓬地雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁 的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢相信来生! 宇宙是个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之 叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活 动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死 湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛 苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快 乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我 曾读到个警句,它说“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。 (乙)那是一个夏天长的不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐 着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有 些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。 可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地, 在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那 种东西。第二天情形完全样,我感到诧异和震撼。 其实,小学的时候就知道有一类种孑是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验 题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是种折服,一种无以名之的敬畏。我几 乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。 我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西我不能不被生命豪华的、奢侈的、 不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐
6 他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！ 也许有一天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁 的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！ …… 宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之 一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活 动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死 湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛 苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快 乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我 曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 （乙）那是一个夏天长的不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐 着看书，忽然发现湖边 有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有 些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。 可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地， 在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那 种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。 其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验 题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几 乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。 我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、 不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐
于做这样惊心动魄的壮举。 我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小 树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里, 蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。 15.“他消融了,归化了,说不上快乐,也不有悲哀!”,这里的他“消融”、“归化”怎样理 解?表达了作者怎样的人生观?(3分) 16.根据文意回答下列问题(7分) (1)“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”作者为何这样赞美“苦痛”? (2)两文在谈论话题,思想内容,表达方式,表现手法等方面有何不同 阅读下面文段,完成17-21题 江南的雪 鲁涛 ①对于—位在江南住惯的人在严寒的冬天也难得一见雪的踪影春天下雪便是奇迹了。 物以稀为贵,今年的春雪就越发显得珍贵。 ②雪从正月十—下起。刚开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不 停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉 这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪 边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。 阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大, 但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的 小白花,与朦胧的天′空灰白相间,很有些中国古代山水画“风烟俱净,天山共色,从流飘 荡,任意东西”的韵味。 ④雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳 宗元所描绘的“干山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动:漫天的飞 雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也-步-步的浇灭了人们內心的烦躁
7 于做这样惊心动魄的壮举。 我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小 树，至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里， 蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。 15. “他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！”，这里的他“消融”、“归化”怎样理 解？表达了作者怎样的人生观？（3 分） 16．根据文意回答下列问题（7 分） （1）“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”作者为何这样赞美“苦痛”？ （2）两文在谈论话题，思想内容，表达方式，表现手法等方面有何不同。 阅读下面文段，完成 17-21 题 江南的雪 鲁 涛 ①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。 物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。 ②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不 停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉 这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪 边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。 ③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大， 但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的 小白花，与朦胧的天’空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘 荡，任意东西”的韵味。 ④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳 宗 元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞 雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁
和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行 人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少,我想到了一个原因。那可能是跟人们的 爱美有关生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边 一边嗑着瓜子,一边调侃,亨受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话,映雪读书也是 一种不错的选择。 ⑤雪除了给人们带来宁静外,还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新 语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章,文章说:“王予猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室, 命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船 就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴? 我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人 眼就会发现,那就是“雪”惹的“祸”。可见,雪是人们日常生活中的“调剂品″和“开心 果”。有了雪,文人就妙笔生花;有雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴 ⑥江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不 够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的, 但并不像李白所说“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台″那么夸张。如果真要把江南的雪和 北国的雪作个比喻的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江 南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻,缠缠绵绵。法国著名思想家孟徳斯鸠认为地理与气候决 定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。 ⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋,我 不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带-丝丝杂质的纯正。这让我 想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩怨 怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使″,当做“棉被″,当做好
8 和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行 人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的 爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边， 一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是 一种不错的选择。 ⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新 语》 里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室， 命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船 就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?’” 我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一 眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心 果”。有了雪，文人就妙笔生花；有雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴! ⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不 够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的， 但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和 北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江 南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决 定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。 ⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋，我 不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我 想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨 怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好
事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达 不到洁白无瑕的那种境界但向往她本身也是件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪, 赞赏雪的原因。 ⑧这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候 还会丰收 (无锡市2006年中考语文试题) 文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简 要分析。(6分) 18.概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看,作这样的安排有什么好处?(4分) 19.第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”,并拿它与北国的雪相比较,指出它 的“不够刚毅,不够浑厚”,这样写你觉得好吗?(3分) 20.文章第④段中加点词语的使用很有特点,请任选一词作鉴赏。加点词语:炫耀、浇灭、 纠缠、游离。(6分) 21.文章最后说“播撒在人们心问的希望种子是不会融化的”,你怎样理解这句话的含义?请 结合文章内容简要说说你的想法。(5分) 第三部分写作(共60分) 五、(一小题,60分) 22.根据下面的要求作文 请以“生活需要 为题写一篇作文。要求:①文体自选(诗歌除外);② 600字以上:③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称和班级 10.(1)我的妻子认为我美,是偏爱我。 (2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏 11.先以切身经历设喻,指出妻妾客三种不同回答的原因,就是“私臣”“畏臣” “有求于臣”;然后拿齐王的地位和自己做比较,把家事与国事进行类比,从而
9 事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达 不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪， 赞赏雪的原因。 ⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候 还会丰收。 （无锡市 2006 年中考语文试题） 17．文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简 要分析。（6 分） 18．概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看，作这样的安排有什么好处? （4 分） 19．第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它 的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写你觉得好吗？（3 分） 20．文章第④段中加点词语的使用很有特点，请任选一词作鉴赏。加点词语：炫耀、浇灭、 纠缠、游离。（6 分） 21．文章最后说“播撒在人们心问的希望种子是不会融化的”，你怎样理解这句话的含义?请 结合文章内容简要说说你的想法。（5 分） 第三部分 写作（共 60 分） 五、（一小题，60分） 22.根据下面的要求作文。 请以“生活需要 ”为题写一篇作文。要求：①文体自选（诗歌除外）；② 600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称和班级。 9．B 10．（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。 （2）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 11．先以切身经历设喻，指出妻妾客三种不同回答的原因，就是“私臣”“畏臣” “有求于臣”；然后拿齐王的地位和自己做比较，把家事与国事进行类比，从而
得出“王之蔽甚矣”的结论,以此劝谏齐威王。 12.(1).《蒹葭》中的“苍苍”、“萋萋”、‘采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子, 为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫,渲染了气氛 (②).这首诗描写了深秋清晨,河边的苍苍芦苇上沾满霜露的景象,这一景象给 人以萧瑟冷落之感,它既有烘托环境气氛的作用,又有主人公凄婉感情的流露。 这首诗还描写了河边道路漫长险阻、地势越来越髙、迂回盘曲的景象,突出 了主人公对意中人爱情的真挚和执著的追求。 13.B 14B 15.“他消融了,归化了,说不上快乐,也不有悲哀!”,这里的他“消融”、“归化”怎样理 解?表达了作者怎样的人生观? 指江水和海水融为一体,其原因是江流入海,落叶归根,是大自然的发展规律,是生命的必 然归宿。表达作者豁达乐观,积极健康的人生观 16.(1)“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”作者为何这样赞美“苦痛”? 因为苦痛能锻炼人的意志,增强人的能力,使人有所作为,更能“造成一个美丽的黄昏” (2)两文在谈论话题,思想内容,表达方式,表现手法等方面有何不同 17.从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。从视觉(颜 色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小 片)。写出雪的洁白与韵味。 第④段写下雪时的宁静,第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更 为丰富,更具诗意(情趣),也更能表达作者喜爱雪的情感 19.这样写好。通过比较更突出江南雪的特点 20.炫耀、浇灭:用拟人的手法,写出雪的大和毫无顾忌,很有生气,极富动感。纠缠。写 出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离:写出行人在雪中缓慢移动的情态,具有水墨 画的美感。 21.瑞雪兆丰年,农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。雪留下了一片洁白,使人们更加向 往和谐幸福的生活,树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间,不会消失 评分标准 1目_一等(好)二等〔较好)三等(中)四等(较差〕五等(差 25-21 20-16 15-11 10-6 内容切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 (25分)立意深刻 中心明确 有中心 有中心 完全偏离题意 内容充实 内容较充实 内容单薄 有内容 25-21 20-16 15-11 10-6 语言 (25分)语言淮确、流 语言准确、通顺/语言基本通顺语言基本通顺 语言不通顺 畅、生动 有语病 语病较多 语病较多 6 结构 (6分)结构严谨、完整结构完整 结构基本完整结构不完整 结构混乱 有条理 文面 卷面美观 字体端正 字体清楚 字迹难辨 卷面混乱 (4分)没有错别字和错别字和标点错别字和标点错别字和标点错别字和标点 标点错误 错误较少 错误较少 错误较多 错误很多
10 得出“王之蔽甚矣”的结论，以此劝谏齐威王。 12.（1）.《蒹葭》中的“苍苍”、“萋萋”、‘采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子， 为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫，渲染了气氛。 （2）.这首诗描写了深秋清晨，河边的苍苍芦苇上沾满霜露的景象，这一景象给 人以萧瑟冷落之感，它既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。 这首诗还描写了河边道路漫长险阻、地势越来越高、迂回盘曲的景象，突出 了主人公对意中人爱情的真挚和执著的追求。 13.B 14.B 15. “他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！”，这里的他“消融”、“归化”怎样理 解？表达了作者怎样的人生观？ 指江水和海水融为一体，其原因是江流入海，落叶归根，是大自然的发展规律，是生命的必 然归宿。表达作者豁达乐观，积极健康的人生观。 16．（1）“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”作者为何这样赞美“苦痛”？ 因为苦痛能锻炼人的意志，增强人的能力，使人有所作为，更能“造成一个美丽的黄昏”。 （2）两文在谈论话题，思想内容，表达方式，表现手法等方面有何不同。 17．从听觉（声音）的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。写出雪的急骤。从视觉（颜 色和形状）的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般，一小片一小 片）。写出雪的洁白与韵味。 18．第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更 为丰富，更具诗意（情趣），也更能表达作者喜爱雪的情感。 19．这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。 20．炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。纠缠。写 出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离：写出行人在雪中缓慢移动的情态，具有水墨 画的美感。 21．瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。雪留下了一片洁白，使人们更加向 往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。 22．评分标准 项 目 一等（好） 二等（较好） 三等（中） 四等（较差） 五等（差） 内 容 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 切合题意 立意深刻 内容充实 符合题意 中心明确 内容较充实 基本符合题意 有中心 内容单薄 偏离题意 有中心 有内容 完全偏离题意 语 言 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 语言准确、流 畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺 有语病 语言基本通顺 语病较多 语言不通顺 语病较多 结 构 （6 分） 6 5 4—3 2 1—0 结构严谨、完整 结构完整 有条理 结构基本完整 结构不完整 结构混乱 文 面 （4 分） 4 3 2 1 0 卷面美观 没有错别字和 标点错误 字体端正 错别字和标点 错误较少 字体清楚 错别字和标点 错误较少 字迹难辨 错别字和标点 错误较多 卷面混乱 错别字和标点 错误很多