常州市2008年新课标中考语文全真模拟试卷（八）苏教版

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常州市2008年新课标中考语文全真模拟试卷(八得分评卷人二)远用(共6分) 下面是以“不要等到……”为话题的一段话,请顺着思路在横线上续写。(2分) (三)(一) c 总分不要等到孤独时才想起朋友;不要等到失败时才去想起他人的忠告本试卷分三部分,共8页,计22题。总分值120分。考试时间150分钟 5、认真观察下面这幅漫画,按照要求回答问题。(4分) 友情提示:请认真阅读,仔细审题,冷静思考 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(40字以内) 分评卷人积限运用〔共20分 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分 (2)根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意。(25字以内) 每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候,高原上的雪山、冻土、冰河,成群的藏羚羊,都会想念他们宝快跳! 想念那些有力的大手和坚强的笑客。他们能q动钢铁,也会he护生命。他们,是地球之dian的勇者,他们,d造了世界上最伟大的铁路! (选自《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”) 三)综食性学习(共4分 6、阅读下面的几则材料,说说你的发现,以及你思考的结果材料一:8年前,王楠子在上海某中学某中学读书。虽然同学都觉得他很聪明,却"经常闯祸上课他爱接小茬、爱开玩笑,课外他爱拉小提琴、老师把体育活动课改成正课上他带头当堂起哄。作 2、古诗文默写。(6分) 个“标准的差生”,他经常被老师“重点关照”,甚至被斑主任老师安排一个人坐在教室里的最后 (1)海内存知己五十弦翻塞外声。排。无奈之下赴美求学 (3)《观刈麦》中,描写农民割麦时天气炎热的句子是料二:8年后,王楠子成了全美动画比赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。在美国 (4)《出师表》中,表达诸葛亮愿与先帝患难与共的深情,临危受命的句子是: 王楠子从未受到老师的批評,一次他“插嘴”,当堂纠正了美囯中学老师的一个错误,没想到老师当场就说:你直是个天才一以上二则材料均选自2006年12月《杂文月刊》 5)请你写出有关“奉献”的2个古诗词句子: 材料三:著名旅美教育学专家黄全感先生说:中国学校对孩子进行“考试”,目的是为了发现问 3、名著阅读。(2分) 题,淘汰之;美国学校对孩子进行“考试”,目的是为了发现问题,改善之黄全愈《“高考”在美国》读了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一幅对联。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请材料四:橘淮南则为橘,生于淮北则为枳。所以然者何?水土异也你结合《水浒传》中的有关情节写出下联《晏子使楚》《钢铁是怎样炼成的》:身残志坚,保尔唱响生命曲《水浒传》第1页(共8页第2页(共8页

第 1 页（共 8 页）第 2 页（共 8 页）常州市 2008 年新课标中考语文全真模拟试卷（八）题号一二三总分（一）（二）（三）（一）（二）（三）（一）（二）得分本试卷分三部分，共 8 页，计 22 题。总分值 120 分。考试时间 150 分钟。友情提示：请认真阅读，仔细审题，冷静思考得分评卷人一、积累运用（共 20 分）（一）积累（共 10 分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2 分）每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能 qū动钢铁，也会 hē护生命。他们，是地球之 diān 的勇者，他们，dì造了世界上最伟大的铁路！（选自《感动中国》2005 年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”） 2、古诗文默写。（6 分）（1）海内存知己，。（2），五十弦翻塞外声。（3）《观刈麦》中，描写农民割麦时天气炎热的句子是：，。（4）《出师表》中，表达诸葛亮愿与先帝患难与共的深情，临危受命的句子是：，。（5）请你写出有关“奉献”的 2 个古诗词句子：，。 3、名著阅读。（2 分）读了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一幅对联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《水浒传》中的有关情节写出下联。《钢铁是怎样炼成的》：身残志坚，保尔唱响生命曲《水浒传》得分评卷人（二）运用（共 6 分） 4、下面是以“不要等到……”为话题的一段话，请顺着思路在横线上续写。（2 分）不要等到孤独时才想起朋友；不要等到失败时才去想起他人的忠告。 _________________________ ；________________________________ _。 5、认真观察下面这幅漫画，按照要求回答问题。(4 分) （1）请简要说明这幅漫画的内容。（40 字以内）（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意。（25 字以内）得分评卷人（三）综合性学习（共 4 分） 6、阅读下面的几则材料，说说你的发现，以及你思考的结果。材料一：8 年前，王楠子在上海某中学某中学读书。虽然同学都觉得他很聪明，却“经常闯祸”：上课他爱接小茬、爱开玩笑，课外他爱拉小提琴、老师把体育活动课改成正课上他带头当堂起哄。作为一个“标准的差生”，他经常被老师“重点关照”，甚至被班主任老师安排一个人坐在教室里的最后一排。无奈之下赴美求学。材料二：8 年后，王楠子成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬“是个天才”。在美国，王楠子从未受到老师的批评，一次他“插嘴”，当堂纠正了美国中学老师的一个错误，没想到老师当场就说：你真是个天才。 ——以上二则材料均选自 2006 年 12 月《杂文月刊》材料三：著名旅美教育学专家黄全愈先生说：中国学校对孩子进行“考试”，目的是为了发现问题，淘汰之；美国学校对孩子进行“考试”，目的是为了发现问题，改善之。 ——黄全愈《“高考”在美国》材料四：橘淮南则为橘，生于淮北则为枳。所以然者何？水土异也。 ——《晏子使楚》密封线内不要答题

评卷人二、闻解(共40分) 9、中国人为什么学不好汉语,请用简要的语言概述原因。(4分) 读《谁该为中国人汉功邮心一文,嘉成710题。(共12分韩国报纸《中央日报》2005年12月16日刊发题为"令人心寒的中国人的汉语功底” 章,其中谈到,近期在上海举行的翻译资格考试中,虽然参加该项考试者英语水平都很高, 10、结合文章内容,阅读下面歌曲《中国娃》的歌词,说说你对“中国文化”的理解。(4分) 现了许多让人哭笑不得的答案。汉译英题目里有一道题要求将“富贵不能淫”译成英文,有人将这句《中国娃》(部分歌词):最爱喝的水呀永远是黄河水/给咱一身太阳色能把那雪融化/最爱吃的菜话译成了" Berich, butnotsexy(富贵但不能性感厂(《环球时报》2005年12月28日) 是那小葱拌豆腐/一青二白清清白白做人不掺假/最爱穿的鞋是妈妈那的干层底/站得稳走得正踏踏实真是咄咄怪事,中国人汉语功底差,干韩国人何事?你寒心又如何?其实,中国人不懂汉语甚实闯天下/最爱说的说永远是中国话/字正腔圆落地有声说话最算话闹出许多洋相的事仍在咱们这里早就不是啥新闻了。我们的大学校长在高层论坛上读白字,著名的行走文化大师著作等身,但也因常常闹出用典错误甚至白字而让人逗出“石破天惊”的故事,国家级电台电视台主持人播音员“白话西游”早就被好事儿的网民们辑成专集传为“佳话"。去年在宁波,《现代金报》搞调直,一名刚刚毕业的历史系大学生不知道《三字经》的作者王应就是宁波人。最程分评人c=)圆该下面《确像记一文,成1-16题(6 由于中央电视台一套、北京卫视等12家覆盖面较广、影响较大的电视台部分从业人员汉语功底实在请你记得歌唱语功底令人寒心的原因,实在不是三言两语可以概括的。虽然国家有汉语言基础训练 0因为一次医疗事故他在四个月大时成了聋儿在母亲尽全力的教导下他终于理解了每个事物大纲,教育主管部门也有实施纲要,怎奈咱们的学生几乎从幼儿园起就不得不面临着巨大的升学竞争都有自己的名字并慢慢学会开口说话普通话说得甚至比一般孩子还标准压力.在升学就是一切、上好学校就是硬道理的大前提下,什么素质教育,什么汉语言基础训练,什(2可是一进学校,他的助听器还是引起了其它孩子的好奇.有时他听不清楚老师提的问题,答非么唐诗宋词汉赋,统统得为应试教育,为升学、四六級英语让路,学好汉语能管用,能当饭吗? 所问,也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧,他恨不得把助听器掾烂,再也不去学校正是在这种大范围、大面积的功利性环境氛围中,不要说小学、中学生汉语功底洞百出,多少 (亲很安慰他,他不听,哭着问:“为什么我和别人不一样?”母亲回答,他是医生一针打人大学毕业了,却对传统文化一问三不知,有的硕土研究生连论文都是别字连篇.中学的文史课平时聋的,他哭得更厉害:“我他,我要找他报仇r母亲难过地别过头:我找不到了,就是找到了,你一般不上,等到中考时学校才安排突击补课;大学同样如此,文史类选修课少人问津,研究文史的大的耳朵也是这样了? 学生就更如凤毛麟角。去年,在上海举行的一个学术交流会,组织者竟然规定不准与会者说汉语,而 )他只能接受现实,并比其他同学更努力。小学时的听写课,同学们只需记住单词,他还要记住必须用英语,这等怪事恐怕也只有在俺们这里才有吧? 单词的次序,老师蹒巴动—个,他就写一个,同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗都说中国的传统文化远流长博大精深,可近年来,随着国大开、西学东渐,我们的传统文化读比赛,第一次上台吓得双腿发抖,怕自己吐字不清晰,或者忘词望着众多正在主视他的听众,他失与我国的水土资流失速度几成正比更令人称奇的是,我们内口声奖着喊着要与世界文终于鼓足勇气开口,结果获得了一等奖人,根本不懂得中国国情和中国文化,反倒是真正实现了与世界文化接轨的华人、华裔著名 s努力终于总有回报,他一直是学校骨干,并且日益自信起来畅振宁、丁董中等人依然心系中华传统文化,许多场合对四书五经唐诗宋词等国学精粹都能 (6可是,因为是聋儿,仍然有尽了努力也无法做到的事情,譬如音乐课的考试那天音乐课下课出口成章,这其中的意味直值得国人深思时,老师说:“大家都隹备一下,明天考试,要唱《歌唱祖国》”其它的同学都嘀哈哈的不当回事选自200年1月3日《中国青年报》,作者:李甘林)他却犯难了.他一直不大会唱歌,难以把握节奏回家后,他愁盾苦脸,母亲就一边弹钢琴一边教他 7、根据语境,推断下列词语的意思。(2分) 咀。一个小时,两个小时,三个小时过去了,他的嗓子都斯哑了,但是还是跑调。节奏很对,但他完 (1)免费培训全是在“说歌”,一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说:·考试时你就这样唱吧。他说好母亲又严肃地叮嘱道:“可能大家会笑,但是你自己不能笑,坚持把歌唱完根据文章有关内容,说说中国人汉语功底差在哪些地方?(3分) ()第二天音乐考试,轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇,跟着节奏开始“唱”歌。第五句的话音才教室里的同学己经笑翻了天。他不理会,在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完第3页(共g页) 第4页(共8页

第 3 页（共 8 页）第 4 页（共 8 页）得分评卷人二、阅读理解（共 40 分） (一) 阅读《谁该为中国人汉语功底寒心》一文，完成 7—10 题。（共 12 分）谁该为中国人汉语功底寒心韩国报纸《中央日报》2005 年 12 月 16 日刊发题为“令人心寒的中国人的汉语功底”的评论文章，其中谈到，近期在上海举行的翻译资格考试中，虽然参加该项考试者英语水平都很高，但仍然出现了许多让人哭笑不得的答案。汉译英题目里有一道题要求将“富贵不能淫”译成英文，有人将这句话译成了“Berich，butnotsexy（富贵但不能性感）”。（《环球时报》2005 年 12 月 28 日）真是咄咄怪事，中国人汉语功底差，干韩国人何事？你寒心又如何？其实，中国人不懂汉语甚至闹出许多洋相的事例在咱们这里早就不是啥新闻了。我们的大学校长在高层论坛上读白字，著名的行走文化大师著作等身，但也因常常闹出用典错误甚至白字而让人逗出“石破天惊”的故事，国家级电台电视台主持人播音员“白话西游”早就被好事儿的网民们辑成专集传为“佳话”。去年在宁波，《现代金报》搞调查，一名刚刚毕业的历史系大学生不知道《三字经》的作者王应麟就是宁波人。最近，由于中央电视台一套、北京卫视等 12 家覆盖面较广、影响较大的电视台部分从业人员汉语功底实在令人寒心，“语林啄木鸟”《咬文嚼字》干脆宣布，将其作为“咬嚼”对象，专门进行挑错，免费培训。检讨国人汉语功底令人寒心的原因，实在不是三言两语可以概括的。虽然国家有汉语言基础训练大纲，教育主管部门也有实施纲要，怎奈咱们的学生几乎从幼儿园起就不得不面临着巨大的升学竞争压力。在升学就是一切、上好学校就是硬道理的大前提下，什么素质教育，什么汉语言基础训练，什么唐诗宋词汉赋，统统得为应试教育，为升学、四六级英语让路，学好汉语能管用，能当饭吗？正是在这种大范围、大面积的功利性环境氛围中，不要说小学、中学生汉语功底漏洞百出，多少人大学毕业了，却对传统文化一问三不知，有的硕士研究生连论文都是别字连篇。中学的文史课平时一般不上，等到中考时学校才安排突击补课；大学同样如此，文史类选修课少人问津，研究文史的大学生就更如凤毛麟角。去年，在上海举行的一个学术交流会，组织者竟然规定不准与会者说汉语，而必须用英语，这等怪事恐怕也只有在俺们这里才有吧？都说中国的传统文化源远流长博大精深，可近年来，随着国门大开、西学东渐，我们的传统文化流失与我国的水土资源流失速度几成正比。更令人称奇的是，我们国内口口声声哭着喊着要与世界文化接轨的人，根本不懂得中国国情和中国文化，反倒是真正实现了与世界文化接轨的华人、华裔著名人士，如杨振宁、丁肇中等人依然心系中华传统文化，许多场合对四书五经唐诗宋词等国学精粹都能娓娓道来、出口成章，这其中的意味真值得国人深思。（选自 2006 年 1 月 3 日《中国青年报》，作者：李甘林） 7、根据语境，推断下列词语的意思。（2 分）（1）免费培训：（2）西学东渐： 8、根据文章有关内容，说说中国人汉语功底差在哪些地方？（3 分） 9、中国人为什么学不好汉语，请用简要的语言概述原因。（4 分） 10、结合文章内容，阅读下面歌曲《中国娃》的歌词，说说你对“中国文化”的理解。（4 分）《中国娃》（部分歌词）：最爱喝的水呀永远是黄河水/给咱一身太阳色能把那雪融化/最爱吃的菜是那小葱拌豆腐/一青二白清清白白做人不掺假/最爱穿的鞋是妈妈那的千层底/站得稳走得正踏踏实实闯天下/最爱说的说永远是中国话/字正腔圆落地有声说话最算话。得分评卷人（二）阅读下面《请你记得歌唱》一文，完成 11—15 题（16 分）请你记得歌唱 ⑴因为一次医疗事故,他在四个月大时成了聋儿,在母亲竭尽全力的教导下,他终于理解了每个事物都有自己的名字,并慢慢学会开口说话,普通话说得甚至比一般孩子还标准。 ⑵可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。 ⑶母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？” ⑷他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。 ⑸努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。 ⑹可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。” ⑺第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。第五句的话音才教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。密封线内不要答题

室里不知问时己经安静了下来,他突然发现同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西接,16、解释下面句中加点的词在文中的意思.(2分) 他右到了同学们在使劲的鼓掌 1)邹忌修八尺有余( (2)我孰与城北徐公美( 他就是梁小昆,曾多次参加专题电视节目制作,是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正 (3)孰视之 (4)私我也在北京电影学院攻读硕土研究生,在摄影界己经小有名气,而且前不久刚在北京“东方新天地”举办17、用现代汉语写出文中划线句子的意思(2分) 了自己的个人摄影展至今,梁小昆都非常喜欢唱歌,每次去卡拉OK,必唱无疑他并不避讳自己的跑调,但求能18、比较妻、妾、客三个人赞美邹忌的语言,分别说他们的语气和从中表达的情感和态度.(2分) 够唱出个性。他深信,不管歌声是否动听,歌唱,首先是一种态度,包含着努力、尊严、坚持和快乐… 在失败的时候,你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候,你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上, 迷失方向、不知所措的时候,你会记得且唱目行吗? 19、从选文中可以看出邹忌是个怎样的人?(2分) 选自2006年21期《读者》) 11、阅读课文,请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分) 20、阅读下面短文《任座直言》,完成问题。(4分) 魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击°文侯问于群臣日:“我何如主?”皆日:“仁君任座日:"君得中山,不以封君之第而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问璜,对 12、根据文章内容,谈谈你对题目中“歌唱”的理解。(3分) 日:“仁君.”文侯日:何以知之?”对日:“臣闻君仁则臣直。向者°任座之言直,臣是以知之”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客 (选自《资治通鉴·周纪一》) 13、文中第5节“努力总有回报”指什么事,第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么注:①魏文侯,战国时魏国君,名叫魏斯.中山中山国,战国时小国.②克之,攻占它(指事?请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾,你是怎样理解的。(4分) 中山国)。③击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。④趋:指快走。这里是任座见主子盛怒,只得惶恐走出。⑤向者:刚才 (1)翟璜为什么说文侯是仁君?(2分) 14、第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?(3分) 2)从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你领悟出怎样的道理?(2分) “人有悲欢离合,月有阴晴國缺。”其实有时残缺也是一种美,而且美得让人震惊,让人感动。请你结合现实生活谈谈对“残缺也是一种美”的理解。(4分) 得分评卷人三、作文(50分 (一)文改(共5分得分评卷人 21、下面是某学生作文的片段,其中有不少错误,请按要求修改。(5分) 三)阅旗下面《郇忌齐王纳御》选,完成16-20题。〔共12分邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:"君换用号:增补号:<删除号调位号:L∩ 美甚,徐公何能及君也『城北徐公,齐国之美丽者也,忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?” 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰溶化成舂水,把幼涂公何能及君也『旦日客从外来,与坐谈,问之:与徐公肺美?”客日:徐公不若苗夫持成大树,溪被干园成戈登,当然,它也能把四林变成荒漠,把废墟变成城市,你珍惜它,它明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也就在你周围长出绿荫,结出沉甸甸的果实,你漠视它,它就化成轻烟,消失得销声匿迹。第5页(共8页第6页(共8页

第 5 页（共 8 页）第 6 页（共 8 页） ⑻教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接，他看到了同学们在使劲的鼓掌。 ⑼他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。 ⑽至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉ＯＫ，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐…… ⑾在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？（选自 2006 年 21 期《读者》） 11、阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2 分） 12、根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。（3 分） 13、文中第 5 节“努力总有回报”指什么事，第 6 节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。（4 分） 14、第 8 小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？（3 分） 15、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”其实有时残缺也是一种美，而且美得让人震惊，让人感动。请你结合现实生活谈谈对“残缺也是一种美”的理解。（4 分）得分评卷人（三）阅读下面《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成 16—20 题。（共 12 分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？” 妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 16、解释下面句中加点的词在文中的意思。（2 分）（1）邹忌修．八尺有余（）（2）我孰．与城北徐公美（）（3）孰．视之（）（4）私．我也（） 17、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2 分） 18、比较妻、妾、客三个人赞美邹忌的语言，分别说说他们的语气和从中表达的情感和态度。（2 分） 19、从选文中可以看出邹忌是个怎样的人？（2 分） 20、阅读下面短文《任座直言》，完成问题。（4 分）魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。” 任座曰：“君得中山，不以封君之第而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴·周纪一》）注：①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。②克之：攻占它（指中山国）。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。④趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。⑤向者：刚才。（1）翟璜为什么说文侯是仁君？（2 分）（2）从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你领悟出怎样的道理？（2 分）得分评卷人三、作文（50 分） (一)文章修改（共 5 分） 21、下面是某学生作文的片段，其中有不少错误，请按要求修改。（5 分）换用号：增补号：删除号：调位号：光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰溶化成春水，把幼苗扶持成大树，溪流被干涸成戈壁。当然，它也能把园林变成荒漠，把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实，你漠视它，它就化成轻烟，消失得销声匿迹。密封线内不要答题

「□□|*山川流、中国的民俗风情等都可以构成中国文化的内容、4分每点2分,意对即可二)〔共15分) 2008年新课标中考语文全真模拟试卷(八谷案及评分标准 11、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实,通过不懈的努力,唱响了自己响亮的生命之歌 (2分) 12、提示:题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱,它更是一种对生活的态度,它包含着努力、尊 (-)(共10分) (3分,如果只说音乐中的歌唱给1分。) 1、驱、呵、撇、缔.(2分。答对2个或3个均得1分,4个得2分。) 13、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。(1分)“仍然有尽了努力而无法做到的事 2,(1)天涯若比邻.(2)八百里分麾下炙.(3)足蒸暑土气,背灼炎天光。(4)、受任于败军之情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了,节奏能掌握,但还是跑调.(1分)不矛盾.有很多事情际,奉命于危难之间.(5)略.只要符合主旨的古诗词句就行,(句1分,有错该句不得分,得满6|我们通过自己的努力会有收钱,成功的可能性大,不努力的结果只能是失败但由于受到一些客观条分为止) 件的限制,有时也不一定会达到我们预期的效果。(意对即可,2分。) 3、不设统一答案。示例:神机妙算,吴用智取生辰纲:伸张主义,武松醉打蒋门神。(2分。内 14、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。(3 容与原作情节和人物相符得1分,符合对联格式得1分,) 分,意对即可。) 设统一答案。有举例有说理,视内容和语言给4、3、2、1分二)(共6分) 4、不设统一答案,参考:不要等到生病时才意识到生命的胞弱不要等到有人赞赏时才去相信《三)(共12分) 16、(1)身高。(2)谁,哪一个。(3)同“熟”,仔细。(4)偏爱。(2分。答对2个得1分,得自己。不要等到别人指出时才知道错了。不要等到腰缠万贯时才准备帮助穷人。(2分) 满2分为止。) 5、(1)父母举着一根高高的横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。(2分。超过字数不得分。) 17、在照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。(2分,意对即可,) (2)讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。(2分) 18、妻:从正面肯定邹忌之美,语气极尽赞美,表现了一种偏爱的感情:妾:肯定程度略弱,表三)共4分 6、不设统一答案,4分.可以从中美教育制度和老师教育理念思考、示例:中国的教育使王楠子/魂出一种逢迎邹忌欢心的畏心情:客:用陈述句,语气最轻,表现出一种数衍逢迎的态度,(2分, 成为“标准的差生”美国的教育使王楠子成为天才。关键是教育的环境不同。从教育体制来说:中 19、邹忌是一个重视客观实际,善于反思,具有良好的自觉自醒意识,明智、精细的人。(2分) 20、(1)翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”任座在文侯面前能直言,说明文侯是仁君式教育注重对知识的积累和灌输,注重以及知识体系的构建。而美式教育更注重尊重学生的个性与兴分)(2)文侯“怒”是因为任座的直言进谏,由此可见,国君往往不愿听逆耳之言:文侯“ 趣,鼓励学生的质疑、批判精神。在国内应试教育的主导下,学生动辄受到训斥,不断受到打击,最终沦落为差生。而美国老师的平等意识、鼓励表扬,是学生能够得到自由发展在于翟璜讲究了一点说话的技巧,由此可见,要取得好的进言效果,要讲究言辞的技巧。(2分) 三、(共60分) 二、(共40分) (一)(共5分) (一)〔共13分) 融”:②“溪流被”改成“把溪流”:③“废墟”和“城市”调换位置,④果 7、(1)免费培调:这里指《咬文嚼字》将一些电视台作为“咬嚼”对象,专挑毛病而不受培训实后面的“,” 肥的行为。含有讽刺意味。(2)西学东渐指西方学术思想向中国传播的历史过程。文中有指中国部分 ⑤“销声匿迹”改成“无影无踪”。(共5分,改对一处给1分。) 人过于关注西方文化的意思。(2分,意对即可。) 二)〔共5分 8、(1)翻译资格考试中,出现了许多让人哭笑不得的答案。(2)中国人不懂汉语闹出许多洋相的事例不是新闻了。(3)中、小学生汉语功底漏洞百出,大学毕业对传统文化一问三不知。(3分,一点1分 9、(1)学生几乎从幼儿园起就不得不面临着巨大的升学竞争压力。(2)在升学就是一切、上好学校就是硬道理的大前提下,汉语及其传统文化为应试教育让路。所以中国人为什么学不好汉语。(4 分,每点2分。) 10、(1)中国文化指四书五经唐诗宋词等国学精粹。(2)同时它的含义非常广泛,中国的语言文第9页(共8页) 第10页(共8页

第 9 页（共 8 页）第 10 页（共 8 页） 2008 年新课标中考语文全真模拟试卷（八）答案及评分标准一、（共 20 分）（一）（共 10 分） 1、驱、呵、巅、缔.（2 分。答对 2 个或 3 个均得 1 分，4 个得 2 分。） 2、（1）天涯若比邻。（2）八百里分麾下炙。（3）足蒸暑土气，背灼炎天光。（4）、受任于败军之际，奉命于危难之间。（5）略。只要符合主旨的古诗词句就行。（1 句 1 分，有错该句不得分。得满 6 分为止） 3、不设统一答案。示例：神机妙算，吴用智取生辰纲；伸张主义，武松醉打蒋门神。（2 分。内容与原作情节和人物相符得 1 分，符合对联格式得 1 分。）（二）（共 6 分） 4、不设统一答案，参考：不要等到生病时才意识到生命的脆弱。不要等到有人赞赏时才去相信自己。不要等到别人指出时才知道错了。不要等到腰缠万贯时才准备帮助穷人。（2 分。） 5、（1）父母举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。（2 分。超过字数不得分。）（2）讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。（2 分）（三）共 4 分) 6、不设统一答案，4 分。可以从中美教育制度和老师教育理念思考。示例：中国的教育使王楠子成为“标准的差生”，美国的教育使王楠子成为天才。关键是教育的环境不同。从教育体制来说：中式教育注重对知识的积累和灌输，注重以及知识体系的构建。而美式教育更注重尊重学生的个性与兴趣，鼓励学生的质疑、批判精神。在国内应试教育的主导下，学生动辄受到训斥，不断受到打击，最终沦落为差生。而美国老师的平等意识、鼓励表扬，是学生能够得到自由发展。二、（共 40 分）（一）（共 13 分） 7、（1）免费培训：这里指《咬文嚼字》将一些电视台作为“咬嚼”对象，专挑毛病而不受培训肥的行为。含有讽刺意味。（2）西学东渐指西方学术思想向中国传播的历史过程。文中有指中国部分人过于关注西方文化的意思。（2 分，意对即可。） 8、（1）翻译资格考试中，出现了许多让人哭笑不得的答案。（2）中国人不懂汉语闹出许多洋相的事例不是新闻了。（3）中、小学生汉语功底漏洞百出，大学毕业对传统文化一问三不知。（3 分，一点 1 分。） 9、（1）学生几乎从幼儿园起就不得不面临着巨大的升学竞争压力。（2）在升学就是一切、上好学校就是硬道理的大前提下，汉语及其传统文化为应试教育让路。所以中国人为什么学不好汉语。（4 分，每点 2 分。） 10、（1）中国文化指四书五经唐诗宋词等国学精粹。（2）同时它的含义非常广泛，中国的语言文字、山川河流、中国的民俗风情等，都可以构成中国文化的内容。（4 分，每点 2 分，意对即可。）（二）（共 15 分） 11、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。（2 分） 12、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐······（3 分，如果只说音乐中的歌唱给 1 分。） 13、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。（1 分）“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。（1 分）不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。（意对即可，2 分。） 14、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。（3 分，意对即可。） 15、不设统一答案。有举例有说理，视内容和语言给 4、3、2、1 分。（三）（共 12 分） 16、（1）身高。（2）谁，哪一个。（3）同“熟”，仔细。（4）偏爱。（2 分。答对 2 个得 1 分，得满 2 分为止。） 17、在照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。（2 分，意对即可。） 18、妻：从正面肯定邹忌之美，语气极尽赞美，表现了一种偏爱的感情；妾：肯定程度略弱，表现出一种逢迎邹忌欢心的畏怯心情；客：用陈述句，语气最轻，表现出一种敷衍逢迎的态度。（2 分。） 19、邹忌是一个重视客观实际，善于反思，具有良好的自觉自醒意识，明智、精细的人。（2 分） 20、（1）翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”，任座在文侯面前能直言，说明文侯是仁君。（2 分）；（2）文侯“怒”是因为任座的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦” 在于翟璜讲究了一点说话的技巧，由此可见，要取得好的进言效果，要讲究言辞的技巧。（2 分）三、（共 60 分）（一）（共 5 分） 21、①“溶”改成“融”；②“溪流被”改成“把溪流”；③“废墟”和“城市”调换位置，④果实后面的“，”改成“；”⑤“销声匿迹”改成“无影无踪”。（共 5 分，改对一处给 1 分。）（二）（共 55 分） 22、略

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