2008年常州市新课标中考语文全真模拟试卷(十) 规划。与前十个‘五年’明显不同,第十一个‘五年’由‘计划变成了‘规划。”从“计划”到“规 划”,字面上有了一字之差,对此你是怎样理解的?(2分) 5、下面三段都是关于怎样“读人”的材料,请仿照前面两段材料的内容和形式,补充第三段材料 本试卷分三部分,共8页,计21题。总分值120分。考试时间150分钟 并就此归纳出怎样“读人”才能读出幸福。(3分) 友情提示:请认真阅读,仔细审题,冷静思考 有的人,在阳光明的日子里應意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄俏地先走了 积属用〔共20分) 你读他时,干万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞),也不愿意分担别 一)积属(共1分) 人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在下面的空格中。(任选4个)(2分 有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的 一你读他时,干万要理解他。因为他过去为了某种需要而簧美你,现在没有那种动力了,也就 晚上,花园内灯火辉煌,蓦地,从空中传来阵阵隆隆的hong响声,似闷雷惊zhe,寻声追去,没有必要再为你吟唱什么赞美诗了在此,你需要静下心来,先反思一下自己过去是否太轻信别人呢? 但见一组组五彩缤纷的焰火如朵朵色彩斑lan的菊花于苍qong下,堪与园内的各种花儿相pl美 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汘水,而当你收获的时候,他却毫无愧 摘自2060年6月《文化周刊》色地以各种理由来分享你的果实 □口口口 一你读他时 2、古诗文默写。(1-4任选两题)(6分) (1)巴东三峡巫峡长 草色入帘青 你的归纳: (3)黑云压城城欲摧 3王消的(次北山下中写出了自然界生不总的规“形容景物炒抢千古”的名句是:程分评登人(=)合性习(共4分 (6)写出王维的《使至塞上》中描绘边塞绮丽壮阔的黄昏景象的句子。 “快餐”(英语中称" fast food"),是80年代的外来语。全球化趋势给我们带来“快餐”的 (7写出辛弃疾的《破阵子》中,体现了词人收复中原,建功立业的句子 同时也带来了“快餐文化”。阅读下面几则材料,说说“快餐文化”的内涵 材料一:耗资3亿美元打造的《指环王》成功“加冤”奥斯卡,它完全秉承了纯商业电影的 8)马致远的《天净沙·秋思》中,词人直抒胸臆,道出了天涯游子之悲的词句是 模式,注重技术的元素,注重给观众全方位的感官震撼,让人感叹好莱坞造梦”方式的出神入 化之时,却难以令人心灵震撼。只因模式化的情节,狭隘的个人英雄主义和“穿帮”镜头。 3、名著阅读。(3分) 材料二:周星驰《大话西游》里面的一句台词“如果一定要加个期限,那就是一万年”已在 某校九(1)班开展“走近名著”语文实践活动,老师推荐了《格列佛游记》这部作品,让大家 多部电视剧中重复;有个青春偶像剧《将爱情进行到底》,于是报刊以“将x×进行到底”为题 制作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容 读书卡片 的报道屡见不鲜;随电影《指环王》而生的同名游戏也进入玩家眼帘。 书名:《格列佛游记》作者: 材料三:《红楼梦》这部“十年辛苦不寻常”的巨著已被改编成抛珠洒泪的膨粉之作;飘》 最喜欢的故事情节 这部南北战争的杜丽史诗也被压缩成类似琼瑶《一帘幽梦》式的爱情故事 材料四:在大学生中进行学生阅读文学名著比例的调直,有60%以上的大学生末完整阅读 至少运用一个成语或俗语) 过任何一部中国四大古典小说或任何一部西方名著.知道海涅、泰戈尔的人很少;知道《红楼梦》 《三国演义》《水浒》和《西游记》,但经常把它们的作者张冠李戴。 得分评卷人 二)薏用(共5分 4、“2005年10月8日至11日,十六届五中全会在北京召开。会议的主要议题是:研究制定‘十一五 第增法误,·页(共8页) 第语法健误,1页《共8页)
第!语法错误，*页（共 8 页） １ 第!语法错误，１页（共 8 页） 2008 年常州市新课标中考语文全真模拟试卷（十） 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） （四） （一） （二） 得分 本试卷分三部分，共 8 页，计 21 题。总分值 120 分。考试时间 150 分钟。 友情提示：请认真阅读，仔细审题，冷静思考 得 分 评卷人 一、积累运用（共 20 分） （一）积累（共 11 分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在下面的空格中。（任选 4 个）（2 分） 晚上，花园内灯火辉煌，蓦地，从空中传来阵阵隆隆的 hōng 响声，似闷雷惊 zhé，寻声追去， 但见一组组五彩缤纷的焰火如朵朵色彩斑 lán 的菊花于苍 qióng 下，堪与园内的各种花儿相 pì美。 （摘自 2006 年 6 月《文化周刊》 2、古诗文默写。（1－4 任选两题）（6 分） （1）巴东三峡巫峡长， 。（2） ，草色入帘青。 （3）黑云压城城欲摧， 。（4） ，隔江犹唱后庭花。 （5）王湾的《次北固山下》中，写出了自然界生生不息的规律，“形容景物妙绝千古”的名句是： ， 。 （6）写出王维的《使至塞上》中描绘边塞绮丽壮阔的黄昏景象的句子。 ， 。 （7 写出辛弃疾的《破阵子》中，体现了词人收复中原，建功立业的句子。 ， 。 （8）马致远的《天净沙·秋思》中，词人直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的词句是： ， 。 3、名著阅读。（3 分） 某校九（1）班开展“走近名著”语文实践活动，老师推荐了《格列佛游记》这部作品，让大家 制作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容。 读书卡片 类别：小说 书名：《格列佛游记》 作者： 最喜欢的故事情节： 。（至少运用一个成语或俗语） 得 分 评卷人 （二）运用（共 5 分） 4、“2005 年 10 月 8 日至 11 日，十六届五中全会在北京召开。会议的主要议题是：研究制定‘十一五’ 规划。与前十个‘五年’明显不同，第十一个‘五年’由‘计划’变成了‘规划’。”从“计划”到“规 划”，字面上有了一字之差，对此你是怎样理解的？（2 分） 5、下面三段都是关于怎样“读人”的材料，请仿照前面两段材料的内容和形式，补充第三段材料， 并就此归纳出怎样“读人”才能读出幸福。（3 分） 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。 ——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞)，也不愿意分担别 人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。 有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。 ——你读他时，千万要理解他。因为他过去为了某种需要而赞美你，现在没有那种动力了，也就 没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人呢？ 有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧 色地以各种理由来分享你的果实。 ——你读他时， 你的归纳： 得 分 评卷人 （三）综合性学习（共 4 分） 6、“快餐” （英语中称"fast food"），是 80 年代的外来语。全球化趋势给我们带来“快餐”的 同时也带来了“快餐文化”。 阅读下面几则材料，说说 “快餐文化”的内涵。 材料一：耗资 3 亿美元打造的《指环王》成功“加冕”奥斯卡，它完全秉承了纯商业电影的 模式，注重技术的元素，注重给观众全方位的感官震撼，让人感叹好莱坞“造梦”方式的出神入 化之时，却难以令人心灵震撼。只因模式化的情节，狭隘的个人英雄主义和“穿帮”镜头。 材料二：周星驰《大话西游》里面的一句台词“如果一定要加个期限，那就是一万年”已在 很多部电视剧中重复；有个青春偶像剧《将爱情进行到底》，于是报刊以“将××进行到底”为题 的报道屡见不鲜；随电影《指环王》而生的同名游戏也进入玩家眼帘。 材料三：《红楼梦》这部“十年辛苦不寻常”的巨著已被改编成抛珠洒泪的脂粉之作；《飘》 这部南北战争的壮丽史诗也被压缩成类似琼瑶《一帘幽梦》式的爱情故事。 材料四：在大学生中进行学生阅读文学名著比例的调查，有６０％以上的大学生未完整阅读 过任何一部中国四大古典小说或任何一部西方名著。知道海涅、泰戈尔的人很少；知道《红楼梦》、 《三国演义》、《水浒》和《西游记》，但经常把它们的作者张冠李戴。 密封线内不要答 题
得分评卷人 二、阅理解〔共40分 (2)海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制 闻婆部的神语言一文,回710题。〔共16分 避让机制 )海豚是谜一样的海洋哺乳动物,它智商高,又善解人意,人类在海难事故中因海琢而获救的事9.结合上文有关内容阅读下面各则材料,说说你对“动物的语言”的新的认识(4分) 例屡见不鲜。 材料一:当猎人走进森林时,喜鹊居高临下,叽叽噎噎地发岀了警报,野鹿、野猪和其他飞禽走 海原还会唱歌,但是这种歌声人耳是听不到的,要用专门的超声波声纳接收装置才能窃听普顿时便明白了:此地危险于是它们不约而同地四处逃窜了 材料二:有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时,它的尾巴就垂下不动;尾巴半抬起来,表示正 3两究声C的再学家从为,用断声作力溶和食工的海原本应该是单体活动的,但是,处于警戒技态;如果发现有危脸,尾使完全直 海豚却喜欢集群,那么,集群行动时,海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢? 材料三:刺背鱼呈青灰色,貌不惊人。当它追求雄鱼时,随即披上了绚丽的婚装一腹部泛红,背 4海的声处于前正中处,它的声发射主要集中在正前方,时,有一部分向上身和两游,待到完通、产和鱼师化后,错鱼便再度复婚前的色彩一红色的部南灰色的鱼体 发散,这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼乌、虾等缉料及凶猛的鱼,海豚声转的另一个日夜看守着幼鱼 奇妙之处是:可以像照相机一样聚焦,当海豚对前方某一区坷特别关注时,它可以将超声波束聚拢后 针对这一区域,这样,可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”,从而使海豚及时作好捕猎或 逃离的准备 10、请利用海豚的“语言“的某一特点,发挥想象,设计一个的方案,让其“为人类效力”(4分) (5)海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度,当水中发射的超声波束到达海面时,遇到空 气后会有部分回波反射回来,这样,海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近。 海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍,而且频率也较高,所以 得分评卷人 海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号.海豚声纳的最大发射距离可达70米,但通常在20 二)阒握《三国演义》有关片段动的脑本,宠成11-13,(12 米40米海豚声纳的另一个特点是间敬发射通常,一次超声发射后要间隔10秒-15秒,以海人物简介:图还相一孔明蜀国参军一马谡 豚平均游速每秒15米计算,这段时间海豚可以游进15米-23米,而这一距离,怡好在海豚声纳 国大将—赵云、王平、高翔、魏延以及武士数名。 的监测范围之内,所以,对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地场景:营帐正上方是孔明的座椅,其上慇挂一横“执法如山,其中左、右两边各四套桌椅,桌 徘徊,很少轻易"跨越雷池”,可见海豚是一种警惕性十分高的动物。 上置有简陋酒器。营帐门口有四名佩刀武士把守 (科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现,这种集束超声波是由波长更短的数十或数百 (幕启,孔明手握羽扇独坐,马谡自缚跪于帐前) 个音波所组成,这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高.海豚声纳还可以用来孔明:①大胆马,你失守街亭,折兵数万,该当何罪?你狂妄自大,不停王平劝谏你枉读兵书 识别同类。科学家发现,集群行动的海豚相互闫的声纳信号互不相扰,尽管同伴间的超声波会交汇碰 脱离实际,违反军令,罪加一等,当以军法处置!来人哪 撞,但这并不影响海对回波信号的解读。这说明,海豚声纳信号在同类之间存在一种“让机制”,马谡:(头触地)未将罪该万死 正因为海豚具有这种独特的本领,所以,它采取了集群的生存方式 明:(喘着粗气)来人哪!推出去!斩首! ()海豚的智高究竟来自何处?海豚又是用什么方式来与人类沟通的?这些还都是末解之谜,但这王平:(急上前)且慢!丞相息怒,依末将之见,马将军虽然失守街亭,但他尽忠报国,国难当前 并不妨碍海豚为人类效力 能挺身而出,,可亲可敏!马将军曾为蜀国立下汗马功劳,街亭既已失守,不可追也,望丞 ①注:“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。 相赦之死罪,让他戴罪立功吧! 选自2006年第5期《科学之友》)孔明:死罪已定,不能更改!明正军律,以服众人。推出去!(言毕,转过身去) 7、阅读全文,想一想海豚的语言“神秘”在何处,试用自己的语言加以概括。(4分) (子龙入帐,跪拜) 赵云:子龙见过丞相!丞相执法如山,严明军记,军营上下无不佩服。恳请丞相念其初犯,网开一 面,我敢以性命担保,马谡决不会再犯此类错误。古人云:不以成败论英雄。求丞相念其前 8、结合语境,解释下列句子中加点的词语(任选一题)。(4分) 功,免其一死! (1)当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池 孔明:(苦笑)子龙居然也为其请命!退下! 赵云:论罪过马谡有之,子龙、王平、魏廷、高翔亦有之。我愿与其分担其责! 第!哥法误,·页(共8页 第语法误,2页(共8页
第!语法错误，*页（共 8 页） ２ 第!语法错误，２页（共 8 页） 得 分 评卷人 二、阅读理解（共 40 分） （一）阅读《海豚的神秘语言》一文，回答 7—10 题。（共 16 分） ⑴海豚是谜一样的海洋哺乳动物，它智商高，又善解人意，人类在海难事故中因海豚而获救的事 例屡见不鲜。 ⑵海豚还会唱歌，但是这种歌声人耳是听不到的，要用专门的超声波声纳接收装置才能“窃听” 到。海豚喜欢潜泳，但它是用肺呼吸的，所以要时不时地浮出水面换气。 ⑶研究声纳①的科学家认为，用超声波作为探路和觅食工具的海豚本应该是单体活动的。但是， 海豚却喜欢集群，那么，集群行动时，海豚又是如何避免相互间超声波声纳干扰的呢? ⑷海豚的声纳处于前额正中处，它的超声发射主要集中在正前方，同时，有一部分向上身和两侧 发散，这种安排使海豚能及时发现前方有没有鱼、乌贼、虾等饵料及凶猛的鲨鱼。海豚声纳的另一个 奇妙之处是：可以像照相机一样聚焦，当海豚对前方某一区域特别关注时，它可以将超声波束聚拢后 针对这一区域，这样，可以使传波信号清晰地反映这一区域的“隐秘”，从而使海豚及时作好捕猎或 逃离的准备。 ⑸海豚向上部发射的超声波主要用来测定潜水深度，当水中发射的超声波束到达海面时，遇到空 气后会有部分回波反射回来，这样，海豚根据回波信号就可知道自己离开海面的远近。 ⑹海豚发出的声纳信号的强度要比水中活动环境的杂音高出一千多倍，而且频率也较高，所以， 海豚可以轻而易举地从声波中检出所需要的信号。海豚声纳的最大发射距离可达 70 米，但通常在 20 米—40 米。海豚声纳的另一个特点是间歇发射。通常，一次超声发射后要间隔 10 秒—15 秒，以海 豚平均游速每秒 1.5 米计算，这段时间海豚可以游进 1.5 米—2.3 米，而这一距离，恰好在海豚声纳 的监测范围之内，所以，对海豚来说是绝对安全的。当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地 徘徊，很少轻易“跨越雷池．．”，可见海豚是一种警惕性十分高的动物。 ⑺科学家对采集到的海豚声纳信号进行研究时发现，这种集束超声波是由波长更短的数十或数百 个音波所组成，这种结构方式使海豚声纳的方向性和回波质量得到了极大提高。海豚声纳还可以用来 识别同类。科学家发现，集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰，尽管同伴间的超声波会交汇碰 撞，但这并不影响海豚对回波信号的解读。这说明，海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制 ．．．．”， 正因为海豚具有这种独特的本领，所以，它采取了集群的生存方式。 ⑻海豚的智商究竟来自何处？海豚又是用什么方式来与人类沟通的？这些还都是未解之谜，但这 并不妨碍海豚为人类效力。 ①注：“声纳”是声音、导航、测距三个英文单词的缩略语。 （选自 2006 年第 5 期《科学之友》） 7、阅读全文，想一想海豚的语言“神秘”在何处，试用自己的语言加以概括。（4 分） 8、结合语境，解释下列句子中加点的词语（任选一题）。（4 分） （1）当海豚不能确认前方是否安全时，一般会在原地徘徊，很少轻易“跨越雷池．．”。 雷池： （2）海豚声纳信号在同类之间存在一种“避让机制 ．．．．” 避让机制： 9、结合上文有关内容，阅读下面各则材料，说说你对“动物的语言”的新的认识。（4 分） 材料一：当猎人走进森林时，喜鹊居高临下，叽叽喳喳地发出了警报，野鹿、野猪和其他飞禽走 兽顿时便明白了：此地危险。于是它们不约而同地四处逃窜了。 材料二：有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正 处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。 材料三：刺背鱼呈青灰色，貌不惊人。当它追求雌鱼时，随即披上了绚丽的婚装──腹部泛红，背 呈蓝白。待到完婚、产卵和鱼卵孵化后，雄鱼便再度恢复婚前的色彩──红色的腹部和青灰色的鱼体， 日夜看守着幼鱼。 10、请利用海豚的“语言“的某一特点，发挥想象，设计一个的方案，让其“为人类效力”。（4 分） 得 分 评卷人 （二）阅读根据《三国演义》有关片段改编的剧本，完成 11—13 题。（12 分） 人物简介：蜀国丞相——孔明 蜀国参军——马谡 蜀国大将——赵云、王平、高翔、魏延以及武士数名。 场 景：营帐正上方是孔明的座椅，其上悬挂一横匾“执法如山”，其中左、右两边各四套桌椅，桌 上置有简陋酒器。营帐门口有四名佩刀武士把守。 （幕启，孔明手握羽扇独坐，马谡自缚跪于帐前） 孔 明：①大胆马谡，你失守街亭，折兵数万，该当何罪？你狂妄自大，不停王平劝谏。你枉读兵书， 脱离实际，违反军令，罪加一等，当以军法处置！来人哪…… 马 谡：（头触地）末将罪该万死！ 孔 明：（喘着粗气）来人哪！推出去！斩首！ 王 平：（急上前）且慢！丞相息怒，依末将之见，马将军虽然失守街亭，但他尽忠报国，国难当前 能挺身而出，，可亲可敬！马将军曾为蜀国立下汗马功劳，街亭既已失守，不可追也，望丞 相赦之死罪，让他戴罪立功吧！ 孔 明：死罪已定，不能更改！明正军律，以服众人。推出去！（言毕，转过身去） （子龙入帐，跪拜） 赵 云：子龙见过丞相！丞相执法如山，严明军记，军营上下无不佩服。恳请丞相念其初犯，网开一 面，我敢以性命担保，马谡决不会再犯此类错误。古人云：不以成败论英雄。求丞相念其前 功，免其一死！ 孔 明：（苦笑）子龙居然也为其请命！退下！ 赵 云：论罪过马谡有之，子龙、王平、魏延、高翔亦有之。我愿与其分担其责！ 密封线内不要答 题
手 经尽责,且功不可没。而马谡自作聪明,一意孤行,那是咎由自取。 3)无穷匱也( (4)而山不加增( 马谡罪不可赦,我已立下军令状,那就斩我全家吧! 16、用现代汉语翻译下列句子的意思。(2分) )马谡大胆,居然一错在错,街亭失守,你之过也,与妻子儿女无关,我斩杀他 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 们,何理之有?那我不成了天下罪人吗? 马谡:(泪流满面)丞相英明,丞相之恩我将来世相报 17、晋代张湛对本文曾有“河曲智叟屈其理而服其志也”的评点,请从文中找出与它意思一致的句子 孔明:我也有罪呀!我请求陛下治罪于我,降官三级,以服众人 并结合原文有关内容说说你对这个评点的理解。(4分) (大哭不已)推出斩首 (众人痛哭流涕) 12、用简要的语言概括上面这个片段的剧情。(3分) 得分评人(四)下列两则文商短文(父日完成19题(4分) 甲文)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴 舞台提示一般指出人物说话的语气,说话时的动作,神态,或人物上下场等,如选段中括号内的而死弃其杖,化为邓(桃)林邓林弥广数干里焉 《山海经海外北经》 词句。请仔细揣摩语境,为选段中①②两处分别补上合适的舞台提示。(4分) (乙文)大荒之中,有山名成都,载天。有人,珥两黄蛇,把两黄蛇,名日夸父。后士生信,信 生夸父。夸父不量力,欲追日景⑩,逮之于禺谷禹谷。将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此 《山海经大荒北经》 14、有人在阅读上面的剧本片段后,又为其补加了一段对白,你觉得有必要吗?为什么?如要补加, 注:①日景:日影,即日光。②禺谷:又叫虞渊",是神话中太阳所入之处 你觉得放在哪里比较合适?(5分 18、阅读上面两段文字,说说对“夸父逐日”这一举动评价的不同之处。(用文中的句子回答)(2分) 琬:臣琬拜见丞相!臣听说舂秋时楚国大将得臣,带兵同晋文公作战失败,楚成王逼他自杀 晋文公听到这个消息,非常高兴,在此关键时候,斩杀智谋之臣,难道不可惜吗?何马19、有人对夸父的评价是:“夸父欲与日争先,何必无聊追愚公”,你认为为什么把“夸父”与“愚公 谡与丞相感情弥笃。 相比呢?(2分) 孔明:孙武能制服天下,用法严明,今四方纷争,兵戈方始,若不严明执法,怎能成就大业?不 错,幼常与我是兄弟,但本人处事,向来公私分明,决不以私害公,岂能以感情损害军律? 幼常之妻子儿女,我会善待他们的 得分评卷人 三、作文(60分 (一)作片够〔共5分) )朗《公事山最段,甏117。〔分 20、下面是某学生的习作选段,根据文后要求,用规定符号在原文上修改。(5分) 换用号:C 调位号;U 其妻献疑日:"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且置土石?杂日:"投诸渤海 三删除号 之尾,隐土之北”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,筑畚运于渤海之尾.邻人京城氏之端妻,有遗④语文学习要注重实践活动的参与,主动接触并了解语文方面丰富的资源,把握各种语文学习的实 男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉 曲智叟笑而止之,日:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? 践.②对生活中有意义的留心和思考、有准备的交往或体验,都会成为可贵的学习资源,正所谓的“纸 北山思公长息日:“心之固,固不可彻,曾不若烯妻弱子,虽我之死,有子存周;子又生孙,孙又上得来终觉浅,绝知此事要恭行.”生活中输入”得多,考场上才能“输出的多 生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 15、解释下面句中加点的词语在文中的意思。(2分) 提示:(1)句①须添加一个词。(2)句②在标点和表达上有多处错误,请加以修改 (1)始龀( (2)汝之不惠( 第增法误,·页(共8页) 第语法健提,3页《共8页)
第!语法错误，*页（共 8 页） ３ 第!语法错误，３页（共 8 页） 孔 明：你等四人已经尽责，且功不可没。而马谡自作聪明，一意孤行，那是咎由自取。 马 谡：②丞相英明，马谡罪不可赦，我已立下军令状，那就斩我全家吧！ 孔 明：（猛击桌子）马谡大胆，居然一错在错，街亭失守，你之过也，与妻子儿女无关，我斩杀他 们，何理之有？那我不成了天下罪人吗？ 马 谡：（泪流满面）丞相英明，丞相之恩我将来世相报。 孔 明：我也有罪呀！我请求陛下治罪于我，降官三级，以服众人…… （大哭不已）推出斩首！ （众人痛哭流涕） 幕下。 12、用简要的语言概括上面这个片段的剧情。（3 分） 13、舞台提示一般指出人物说话的语气，说话时的动作、神态，或人物上下场等，如选段中括号内的 词句。请仔细揣摩语境，为选段中①②两处分别补上合适的舞台提示。（4 分） ① ② 14、有人在阅读上面的剧本片段后，又为其补加了一段对白，你觉得有必要吗？为什么？如要补加， 你觉得放在哪里比较合适？（5 分） 蒋 琬：臣琬拜见丞相！臣听说春秋时楚国大将得臣，带兵同晋文公作战失败，楚成王逼他自杀； 晋文公听到这个消息，非常高兴。在此关键时候，斩杀智谋之臣，难道不可惜吗？何况马 谡与丞相感情弥笃。 孔 明：孙武能制服天下，用法严明，今四方纷争，兵戈方始，若不严明执法，怎能成就大业？不 错，幼常与我是兄弟，但本人处事，向来公私分明，决不以私害公，岂能以感情损害军律？ 幼常之妻子儿女，我会善待他们的。 得 分 评卷人 （三）阅读《愚公移山》语段，完成 15—17 题。（共 8 分） 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海 之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗 男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又 生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 15、解释下面句中加点的词语在文中的意思。（2 分） （1）始龀．（ ） （2）汝之不惠．（ ） （3）无穷匮．也（ ） （4）而山不加增．．（ ） 16、用现代汉语翻译下列句子的意思。（2 分） 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 17、晋代张湛对本文曾有“河曲智叟屈其理而服其志也”的评点，请从文中找出与它意思一致的句子， 并结合原文有关内容说说你对这个评点的理解。（4 分） 得 分 评卷人 （四）阅读下列两则文言短文《夸父逐日》，完成 18—19 题。（4 分） （甲文）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴 而死。弃其杖，化为邓（桃）林。邓林弥广数千里焉。 —《山海经•海外北经》 （乙文）大荒之中，有山名成都，载天。有人，珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信 生夸父。夸父不量力，欲追日景①，逮之于禺谷禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。 ——《山海经•大荒北经》 注：①日景：日影，即日光。 ②禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之处。 18、阅读上面两段文字，说说对“夸父逐日”这一举动评价的不同之处。（用文中的句子回答）（2 分） 19、有人对夸父的评价是：“夸父欲与日争先，何必无聊追愚公”，你认为为什么把“夸父”与“愚公 ” 相比呢？（2 分） 得 分 评卷人 三、作 文（60 分） (一)作文片段修改（共 5 分） 20、下面是某学生的习作选段，根据文后要求，用规定符号在原文上修改。（5 分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： ①语文学习要注重实践活动的参与，主动接触并了解语文方面丰富的资源，把握各种语文学习的实 践。②对生活中有意义的留心和思考、有准备的交往或体验，都会成为可贵的学习资源，正所谓的“纸 上得来终觉浅，绝知此事要恭行。”生活中“输入”得多，考场上才能“输出”的多。 提示：（1）句①须添加一个词。（2）句②在标点和表达上有多处错误，请加以修改。 密封线内不要答 题
得分评卷人 二)大(55分 21、请以“拥抱_ ”为题写一篇文章 要求:①将题目补充完整:②文体不限(若写诗歌则不少于25行)③要有自己的体验和感悟 不得抄袭:④不少于550字:⑤文中不能出现真实的校名和人名 第语法提·页(共8页 语法健误4页(共8页)
第!语法错误，*页（共 8 页） ４ 第!语法错误，４页（共 8 页） 得 分 评卷人 （二）大作文（55 分） 21、请以“拥抱 ”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于 25 行）；③要有自己的体验和感悟， 不得抄袭；④不少于 550 字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。 拥抱 560 600 密封线内不要答 题
2008年新课标中考语文全真模拟试卷(十)案及评分标准 但执法严明,大公无私。使孔明的人物形象更加丰满。同时也使情节的高潮更加突出。(3分):可放 一、(共20分) 在马谡(泪流满而处)最后一句对白前。(2分)。 ()(10分) 1、轰蛰斓穹媲(2分,答对两个得2分,答对一个不得分。) 15、换牙聪明穷尽增高加大(2分,答对两个得2分,答对一个不得分。) 2、(1)猿鸣三声泪沾裳。(2)苔痕上阶绿。(3)甲光向日金鱗开。(4)商女不知亡国恨。(5) 海日生残夜,江春入旧年。(6)大漠孤烟直,长河入日圆。(7)了却君王天下事,赢得生前身后名 16、凭您的力气,连像魁父那样的小山都不能削减,又能把太行、王屋怎么样呢?(2分,关键 8)夕阳西下,断肠人在天涯,(6分按要求默对1句给1分,给满6分为止。有错该句不得分,)词要翻译,意对即可 作者:斯威夫特情节参考:在小人国中,臣民们为一些鸡毛蒜皮的小事名争暗斗,如为吃 17、河曲智叟亡以应。(2分)参考大意:河曲智叟感到理亏,被愚公志向所折服。(1分),结 鸡蛋是先打破小头还是大头,分大端派河小端派,(2分,作者、情节1分,准确使用成语或俗语1分)合愚公的反数内容阐述理解.(1分) 二)共6分 四)(共4分) 4、计划,指令味浓:规划,指导性强。“计划”是指“人们为了达到一定目的,对未来时期的活 18、甲文:弃其杖,化为邓(桃)林。乙文:夸父不量力。( 动所作的部署和安排”,而“规划”更指较全面、长远的计划,更具战略性、前瞻性、指导性。规划 19、只要写出两人的相似点即可,如坚持不懈、持之以恒等。(2分) 是展望未来、创造新生活的契机.因而,将“计划”发展为“规划”顺势应时的战略之举。(共2分,三、(60分 5、没有统一答案.示例:千万别反感他因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他着什么(-)(共5分 意思对即可 的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一 20、(1)在“实践”后加上“机会”:(2)删去“生活”前的“对”:(3)把“或”改为“和”:(4) 些自尊和自爱。归纳:读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才 把“恭”改为“躬”:(5)把“躬行”后的“。”调到引号外。(5分。改对一处得1分,若有其他改法 能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。(4分) 只要符合要求且正确合理亦可得分) 二)〔共4分) 二)(共5分) 6、快餐文化的文化含量稀薄,蓄意炒作、相互复制、膨化发泡是其特征。其导致了人们精神世 界的贫乏,传统经典、历史文化的无知。(共4分:特征每点1分:文化含量稀薄1分:蓄意炒作、 膨化发泡答其中一点得1分:相互复制1分。写出后果1分) (一)(共16分 7、(1〕具有良好的方向性能及时发现“敌情:(2)能将超声波束聚拢,探测“隐秘”,作好捕 猎或逃离的准备:(3)能测定潜水深度:(4)能从声波中检出所需要的信号,互不干扰(5)能间歇 发射。(4分,每点1分意对即可。) (1)在海豚声纳的监测范围之内的安全地带。(2)指集群行动的海豚相互间的声纳信号互不 相扰(4分,每点2分。意对即可) 9、动物的语言是千奇百怪的,各自有着自己的语言。它们不光有声音语言,还有超生语言、动 作语言、色彩语言、气味语言。(4分,说出动物语言的总特点得1分:各类不同语言每两类得1分 共3分) 不设统一答案。能结合海豚“声纳”原理,有一定道理即可。如:海豚的“声纳”系统非常 灵敏,能准确定位,利用这种原理,研制雷达定位法,把它放在大型码头,可以更好地控制船只的移 动,使其更加准确地靠岸。(共4分) 2、孔明挥泪斩马谡。(3分,意对即可。) 13、不设统一答案。参考:①脸色冷峻②猛抬头,额头已出血。4分,符合语境即可 4、有必要。“蒋琬为马谡跪求”和“孔明言正词明的回绝”这段对白,表现了孔明虽重情意 第增法误,·页(共8页) 第语法提,5页《共8页)
第!语法错误，*页（共 8 页） ５ 第!语法错误，５页（共 8 页） 2008 年新课标中考语文全真模拟试卷（十）答案及评分标准 一、（共 20 分） （一）（共 10 分） 1、轰 蛰 斓 穹 媲（2 分，答对两个得 2 分，答对一个不得分。） 2、（1）猿鸣三声泪沾裳。（2）苔痕上阶绿。（3）甲光向日金鳞开。（4）商女不知亡国恨。（5） 海日生残夜，江春入旧年。（6）大漠孤烟直，长河入日圆。（7）了却君王天下事，赢得生前身后名。 （8）夕阳西下，断肠人在天涯。（6 分。按要求默对 1 句给 1 分，给满 6 分为止。有错该句不得分。） 3、作者：斯威夫特 情节参考：在小人国中，臣民们为一些鸡毛蒜皮的小事名争暗斗，如为吃 鸡蛋是先打破小头还是大头，分大端派河小端派。（2 分。作者、情节 1 分，准确使用成语或俗语 1 分） （二）（共 6 分） 4、计划，指令味浓；规划，指导性强。“计划”是指“人们为了达到一定目的，对未来时期的活 动所作的部署和安排”，而“规划”更指较全面、长远的计划，更具战略性、前瞻性、指导性。规划 是展望未来、创造新生活的契机。因而，将“计划”发展为“规划”顺势应时的战略之举。（共 2 分， 意思对即可） 5、没有统一答案。示例：千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样 的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一 些自尊和自爱。归纳：读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才 能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。（4 分） （二）（共 4 分） 6、快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制、膨化发泡是其特征。其导致了人们精神世 界的贫乏，传统经典、历史文化的无知。（共 4 分；特征每点 1 分：文化含量稀薄 1 分；蓄意炒作、 膨化发泡答其中一点得 1 分；相互复制 1 分。写出后果 1 分） 二、（共 40 分） （一）（共 16 分） 7、（1）具有良好的方向性能及时发现“敌情”；（2）能将超声波束聚拢 ，探测“隐秘”，作好捕 猎或逃离的准备；（3）能测定潜水深度；（4）能从声波中检出所需要的信号，互不干扰（5）能间歇 发射。（4 分，每点 1 分意对即可。） 8、（1）在海豚声纳的监测范围之内的安全地带。（2）指集群行动的海豚相互间的声纳信号互不 相扰（4 分，每点 2 分。意对即可。） 9、动物的语言是千奇百怪的，各自有着自己的语言。它们不光有声音语言，还有超生语言、动 作语言、色彩语言、气味语言。（4 分，说出动物语言的总特点得 1 分；各类不同语言每两类得 1 分， 共 3 分） 10、不设统一答案。能结合海豚“声纳”原理，有一定道理即可。如：海豚的“声纳”系统非常 灵敏，能准确定位，利用这种原理，研制雷达定位法，把它放在大型码头，可以更好地控制船只的移 动，使其更加准确地靠岸。（共 4 分） （二）（共 12 分） 12、孔明挥泪斩马谡。（3 分，意对即可。） 13、不设统一答案。参考：①脸色冷峻 ②猛抬头，额头已出血。4 分，符合语境即可。 14、有必要。“蒋琬为马谡跪求”和“孔明言正词明的回绝”这段对白，表现了孔明虽重情意， 但执法严明，大公无私。使孔明的人物形象更加丰满。同时也使情节的高潮更加突出。（3 分）；可放 在马谡（泪流满面处）最后一句对白前。（2 分）。 （三）（共 8 分） 15、换牙 聪明 穷尽 增高加大（2 分，答对两个得 2 分，答对一个不得分。） 16、凭您的力气，连像魁父那样的小山都不能削减，又能把太行、王屋怎么样呢？（2 分，关键 词要翻译，意对即可。） 17、河曲智叟亡以应。（2 分） 参考大意：河曲智叟感到理亏，被愚公志向所折服。（1 分），结 合愚公的反驳内容阐述理解。（1 分） （四）（共 4 分） 18、甲文：弃其杖，化为邓（桃）林。乙文：夸父不量力。（2 分） 19、只要写出两人的相似点即可，如坚持不懈、持之以恒等。（2 分） 三、（60 分） （一）（共 5 分） 20、（1）在“实践”后加上“机会”；（2）删去“生活”前的“对”；（3）把“或”改为“和”；（4） 把“恭”改为“躬”；（5）把“躬行”后的“。”调到引号外。（5 分。改对一处得 1 分，若有其他改法， 只要符合要求且正确合理亦可得分。） （二）（共 55 分） 21、略