2008年从化市初中毕业班综合测试 语文 说明:本试卷共三大题,8页,满分150分,考试时间120分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写 考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应两号码的标号涂黑 2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指 定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用(34分) 语文基础知识(19分) 1下列句子都是从初中课本中摘录的。你还记得句中加点字的读音吗?选出有错误的一项(3分) A.(对付过去的事情)能够想到而不再惊心动魄(po),能够从客观的立场分析前因后果,做 奖励的借鉴jin),以免重蹈覆辙(zhe)。(《傅雷家书》 B.这腰鼓,使恬(tin)静的阳光立即变得飞溅(jian)了,使困倦的世界立即变得亢(kang)奋 了。(《安塞腰鼓》) C.我们看见印度舞蹈家忽而笑颊(ji)粲然,表现出无边的喜悦;忽而张目嗔(chen)视,表现 出叱咤(cha)风云的盛怒。(《观舞记》) D.他们怏(yng)怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜(zhi)旁边插上英国国旗一一面姗shan) 姗来迟的“联合王国的国旗”。(《伟大的悲剧》) 2.小明同学在网上浏览一段话时发现错别字并进行了修改,他修改不正确的一项是(3分) 小刚同学数学成绩比较差。本学期,他专功数学,上数学课由为认真,专心致致听课,课 后还挑灯苦练。皇天不付有心人,经过努力,成绩终于补上去了。 A.“专功”改为“专攻” B.“由为”改为“犹为” C.“专心致致”改为“专心致志”D.“不付”改为“不负” 3下列句子中的加点词语使用正确的一项是(3分) A.2008年北京奥运会火炬“祥云”图案红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果,有利于各种形 式的媒体传播 B.“五一”七天长假期间,络绎不绝的游人使各地风景区水泄不通 C.在今年的“抗冰雪灾害,抢救电力设施”庆功会上,领导给“英模”戴上了五颜六色的 大红花 D、“两会”是代表委员“敢说话”的地方,“两会”会场的气氛是热烈的,发言十分活跃 4.对下列病句修改不正确的一项是(3分) A、我们的学习成绩一天比一天地不断地提高 修改:将“一天比一天地”或“不断地”删去 B、能否帮助孩子树立正确的人生观、价值观,是他们能健康成长的重要标志。 2008年初三毕业班综合测试试卷第1页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 1 第 1 页 共 8 页 2008 年从化市初中毕业班综合测试 语 文 说明：本试卷共三大题，8 页，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写 考场试室号、座位号，再用 2B 铅笔把对应两号码的标号涂黑。 2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指 定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（34 分） 一．语文基础知识（19 分） 1.下列句子都是从初中课本中摘录的。你还记得句中加点字的读音吗？选出有错误的一项（3 分） A．（对付过去的事情）能够想到而不再惊心动魄．(pò)，能够从客观的立场分析前因后果，做 奖励的借鉴．(jiàn)，以免重蹈覆辙．(zhé)。 （《傅雷家书》） B．这腰鼓，使恬．（tián）静的阳光立即变得飞溅．(jiàn)了，使困倦的世界立即变得亢．(kàng)奋 了。 (《安塞腰鼓》) C．我们看见印度舞蹈家忽而笑颊．(jiá)粲然，表现出无边的喜悦；忽而张目嗔．(chēn)视，表现 出叱咤．(chà)风云的盛怒。 （《观舞记》） D．他们怏．（yàng）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜．(zhì)旁边插上英国国旗——一面姗．(shān) 姗来迟的“联合王国的国旗”。 （《伟大的悲剧》） 2.小明同学在网上浏览一段话时发现错别字并进行了修改，他修改不正确的一项是（3 分） 小刚同学数学成绩比较差。本学期，他专功数学，上数学课由为认真，专心致致听课，课 后还挑灯苦练。皇天不付有心人，经过努力，成绩终于补上去了。 A.“专功”改为“专攻” B．“由为”改为“犹为” C.“ 专心致致”改为“专心致志” D．“不付”改为“不负” 3.下列句子中的加点词语使用正确的一项是（3 分） A．2008 年北京奥运会火炬“祥云”图案红银对比的色彩蕴含．．醒目的视觉效果，有利于各种形 式的媒体传播。 B．“五一”七天长假期间，络绎不绝 ．．．．的游人使各地风景区水泄不通。 C．在今年的“抗冰雪灾害，抢救电力设施”庆功会上，领导给“英模”戴上了五颜六色 ．．．．的 大红花。 D、“两会”是代表委员“敢说话”的地方，“两会”会场的气氛是热烈的，发言十分活跃．．。 4.对下列病句修改不正确的一项是（3 分） A、我们的学习成绩一天比一天地不断地提高。 修改：将“一天比一天地”或“不断地”删去。 B、能否帮助孩子树立正确的人生观、价值观，是他们能健康成长的重要标志
修改:将“重要标志”换为“关键条件” C、政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺。 修改:在句末加上“问题 D.学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。 修改:将“不但”移到“学生”之前。 5.下面每组两句话,意思不一致的是(3分) A.①他们应该有为我们所未经过生活过的新的生活 ②他们应该有新的生活,为我们所未经过生活过的 ①经过努力.这些问题是容易解决的。 ②经过努力,这些问题是不难解决的。 C.①他做题不够细心,难免会出现一些差错 ②他做题不够细心,难免不出现一些差错 D、①这样的事,我何尝愿意做? ②这样的事,我何尝不愿意做? 6.根据要求,发挥想象,为2008年北京奥运会开幕式拟写两条标语。语言力求简洁亲切、生 动活泼、富有文采。(4分) (1)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待 (2)(从历史的角度)体现这次盛会的意义 二.古诗文积累(15分) 7、古诗文默写(10分) (1)根据初中课本,下列古诗文默写正确的两项是(2分) A、苔痕上阶绿,草色入帘青。 B、无可奈何花落去,似曾相识雁归来 C、山水平野尽,江入大荒流 D、了却君皇天下事,赢得生前身后名。 E、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 F、八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。 (2)给下列古诗文补写上句或下句。(六题只选四题作答,先写序号后作答,4分) ①黑云压城城欲摧 (李贺《雁门太守行》) ②天时不如地利 (孟子二章 ③④⑤ ,浅草才能没马蹄 (白居易《钱塘湖春行》) 思而不学则殆。(《论语》十则) 两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》) ⑥天街小雨润如酥 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)根据语境,填入古诗文名句(①题2分,②题4分为加分题,第7题总分不超过10分) ①根据语境,在横线上填入初中课本中的古诗词名句。(2分) 在月下,诗人们感慨万千,李煜的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”抒 发了深切的爱国之思和亡国之恨;苏轼的“ ”是对分隔千里的兄弟遥遥的 2008年初三毕业班综合测式试卷第2页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 2 第 2 页 共 8 页 修改：将“重要标志”换为“关键条件”。 C、政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺。 修改：在句末加上“问题”。 D．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 修改：将“不但”移到“学生”之前。 5. 下面每组两句话，意思不一致的是（3 分） A. ① 他们应该有为我们所未经过生活过的新的生活。 ②他们应该有新的生活，为我们所未经过生活过的。 B. ①经过努力．这些问题是容易解决的。 ②经过努力，这些问题是不难解决的。 C. ①他做题不够细心，难免会出现一些差错。 ②他做题不够细心，难免不出现一些差错。 D、①这样的事，我何尝愿意做？ ②这样的事，我何尝不愿意做？ 6. 根据要求，发挥想象，为 2008 年北京奥运会开幕式拟写两条标语。语言力求简洁亲切、生 动活泼、富有文采。（4 分） （1）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。 （2）（从历史的角度）体现这次盛会的意义。 二．古诗文积累（15 分） 7、古诗文默写（10 分） （1）根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（ 2 分 ） A、苔痕上阶绿，草色入帘青。 B、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 C、山水平野尽，江入大荒流。 D、了却君皇天下事，赢得生前身后名。 E、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 F、八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。 （2）给下列古诗文补写上句或下句。（六题只选四题作答，先写序号后作答，4 分） ①黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》） ②天时不如地利， 。 （孟子二章） ③ ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） ④ ，思而不学则殆。 （《论语》十则） ⑤ ，两三点雨山前。 （辛弃疾《西江月》） ⑥天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3）根据语境，填入古诗文名句（①题2分，②题4分为加分题，第7题总分不超过10分） ①根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。（2分） 在月下 ．．．，诗人们感慨万千，李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”抒 发了深切的爱国之思和亡国之恨；苏轼的“_________，______。”是对分隔千里的兄弟遥遥的
祝福:杜牧的“,。”则表达了对统治者的不满和对国家命运的关 切、忧虑 ②初中课文中有不少描写名胜古迹的古诗词名句。请你写出与以下名胜古迹相关的古 诗词名句。(4分) 洞庭湖 黄鹤楼: 8、解释下列文言句子中加点的字(每题1分,共5分) (1)去国怀乡,忧谗畏饥。 (《岳阳楼记》) (2)鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》) (3)孤不度德量力,欲信大义于天下 (《隆中对》) (4)一狼洞其中 (《狼》) (5)所欲有甚于生者。 (《鱼我所欲也》) 第二部分阅读与鉴赏(56分) 三.古诗文(4小题,16分) 阅读甲乙两个文段,按要求完成911题(11分) 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长 堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公 痴,更有痴似相公者。”(《湖心亭看雪》) 乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游 也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。 宴酣之乐,非丝非竹;射者中,弈者胜;觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽乌乐也。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,不知太守之乐其乐也。醉能同其乐, 醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (《醉翁亭记》) 9下列句子加点词意思相同的一项是(3分) A.往来而不绝者 B、溪深而鱼肥 湖中人鸟声俱绝 杂然而前陈者 C、湖中焉得更有此人 D、天与云、与山、与水,上下一白。 更有痴似相公者 树林阴翳,鸣声上下 10.翻译下列句子(4分) (1)宴酣之乐,非丝非竹 (2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 11古人常以饮酒来表达心中的某种情感,请你比较甲乙两文中主人公饮酒的目的,描测他们的 心里感受。(4分) 阅读杜甫的《春望》,然后回答问题(5分) 杜甫 2008年初三毕业班综合测试试卷第3页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 3 第 3 页 共 8 页 祝福； 杜牧的“_____________，__________。”则表达了对统治者的不满和对国家命运的关 切、忧虑。 ②初中课文中有不少描写名胜古迹的古诗词名句。请你写出与以下名胜古迹相关的古 诗词名句。（4 分） 洞庭湖： 黄鹤楼： 8、解释下列文言句子中加点的字（每题 1 分，共 5 分） （1）去国．怀乡，忧谗畏饥。 （《岳阳楼记》） （2）鸢飞戾．天者，望峰息心。 （《与朱元思书》） （3）孤不度德量力，欲信．大义于天下。 （《隆中对》） （4）一狼洞．其中 （《狼》） （5）所欲有甚于．生者。 （《鱼我所欲也》） 第二部分阅读与鉴赏（56 分） 三．古诗文（4 小题，16 分） 阅读甲乙两个文段，按要求完成 9-11 题（11 分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长 堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公 痴，更有痴似相公者。”（《湖心亭看雪》） 【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜；觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。醉能同其乐， 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》） 9.下列句子加点词意思相同的一项是（3 分） A．往来而不绝．者 B、 溪深而．鱼肥 湖中人鸟声俱绝． 杂然而．前陈者 C、湖中焉得更．有此人 D、天与云、与山、与水，上下．．一白。 更．有痴似相公者 树林阴翳，鸣声上下．． 10．翻译下列句子（4 分） （1）宴酣之乐，非丝非竹。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 11.古人常以饮酒来表达心中的某种情感，请你比较甲乙两文中主人公饮酒的目的，揣测他们的 心里感受。（4 分） 阅读杜甫的《春望》，然后回答问题（5 分） 春 望 杜甫
国破山河在,城春草木氵 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金 白头搔更短,浑欲不胜簪。 12.①《春望》写景运用了反衬的写法,表达了诗人忧国伤时的感情。请找出这个句子并作简 要分析。(2分) ②阅读《春望》后,请你再联系我们学过的《石豪吏》,分析杜甫的名句“朱门酒肉臭,路 有冻死骨”(注:朱门:红漆大门,指代富豪人家。)这两句诗是写什么内容的,运用了什么 写法。(3分) 四.现代文(40分) 阅读下边的文字,完成13-14题。(7分) 多年来,一些地质学家收集到的证据表明,“雪球地球曾出现过。当时,整个地球连赤道 都覆盖着冰层,对地球生物造成了极大的破坏。最近美国科学家提出,23亿年前的一种细菌可 能是使地球成为一个“雪球”的罪魁祸首。 科学家推测,在23亿年前,一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异岀分解水及释放氧气的能 力,大量的氧气使当时大气中丰富的温室气体甲烷很不稳定。在至少10万年的时间内,温室效 应被破坏,地球没有了甲烷,温度下降到零下50摄氏度。地球变得十分寒冷,赤道海洋被大约 1.6千米厚的冰层覆盖,大量生物死亡,只有转入地下或在温泉中的生物才得以生存下来。研究 小组还证明,在变成“雪球地球”后大约几干万年里,温室效应再次发生,地球温度又逐渐升 高,冰层融化,生命重返地球。研究小组的科学家认为,如果目前地球环境继续恶化,地球有 可能再次成为“雪球”,地球上的生物将再次面临被毁灭的危险。 13.科学家推测,地球成为一个“雪球”的根本原因是什么?(3分) A.温度逐渐下降到零下50摄氏度,在漫长的时间内,地球变得十公寒冷 B.一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异,使地球上的水和氧气极不稳定 C.蓝菌或蓝绿藻释放岀的氧气使甲烷由不稳定到消失,温室效应遭到破坏。 D.地球上连赤道都覆盖着厚厚的冰雪层,使地球的温室效应无法发挥作用 14文中画线的句子语言表达十分准确,请举三个例子加以说明。(3分) 阅读下列两段文字,完成15-17题。(12分) 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这 笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在 我们从古以来就有埋头苦干的人有拚命硬干的人有为民请命的人有舍身求法的人 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不 过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力 用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信 力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 (选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》) 【乙】 我有时也偶尔去看看学校的运动会。这种竞争,本来不像两敌国的开战,挟有仇隙的,然 而也会因了竞争而骂,或者竟打起来。但这些事又作别论。竞走的时候,大抵是最快的三四个 人一到决胜点,其余的便松懈了,有几个还至于失了跑完预定的圈数的勇气,中途挤入看客的 2008年初三毕业班综合测式试卷第4页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 4 第 4 页 共 8 页 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 12. ①《春望》写景运用了反衬的写法，表达了诗人忧国伤时的感情。请找出这个句子并作简 要分析。（2 分） ②阅读《春望》后，请你再联系我们学过的《石豪吏》，分析杜甫的名句“朱门．．酒肉臭，路 有冻死骨” （注：朱门：红漆大门，指代富豪人家。）这两句诗是写什么内容的，运用了什么 写法。（3 分） 四．现代文（40 分） 阅读下边的文字，完成 13-14 题。(7 分) 多年来，一些地质学家收集到的证据表明，“雪球地球”曾出现过。当时，整个地球连赤道 都覆盖着冰层，对地球生物造成了极大的破坏。最近美国科学家提出，23 亿年前的一种细菌可 能是使地球成为一个“雪球”的罪魁祸首。 科学家推测，在 23 亿年前，一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异出分解水及释放氧气的能 力，大量的氧气使当时大气中丰富的温室气体甲烷很不稳定。在至少 10 万年的时间内，温室效 应被破坏，地球没有了甲烷，温度下降到零下 50 摄氏度。地球变得十分寒冷，赤道海洋被大约 1.6 千米厚的冰层覆盖，大量生物死亡，只有转入地下或在温泉中的生物才得以生存下来。研究 小组还证明，在变成“雪球地球”后大约几千万年里，温室效应再次发生，地球温度又逐渐升 高，冰层融化，生命重返地球。研究小组的科学家认为，如果目前地球环境继续恶化，地球有 可能再次成为“雪球”，地球上的生物将再次面临被毁灭的危险。 13. 科学家推测，地球成为一个“雪球”的根本原因是什么？（3 分） A. 温度逐渐下降到零下 50 摄氏度，在漫长的时间内，地球变得十公寒冷 B. 一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异，使地球上的水和氧气极不稳定 C. 蓝菌或蓝绿藻释放出的氧气使甲烷由不稳定到消失，温室效应遭到破坏。 D. 地球上连赤道都覆盖着厚厚的冰雪层，使地球的温室效应无法发挥作用。 14.文中画线的句子语言表达十分准确，请举三个例子加以说明。（3 分） 阅读下列两段文字，完成 15—17 题。（12 分） 【甲】 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这 笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，…… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不 过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力， 用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信 力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 （选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗 》） 【乙】 我有时也偶尔去看看学校的运动会。这种竞争，本来不像两敌国的开战，挟有仇隙的，然 而也会因了竞争而骂，或者竟打起来。但这些事又作别论。竞走的时候，大抵是最快的三四个 人一到决胜点，其余的便松懈了，有几个还至于失了跑完预定的圈数的勇气，中途挤入看客的
群集中;或者佯为跌倒,使红十字队用担架将他抬走。假若偶有虽然落后,却尽跑,尽跑的人, 大家就嗤笑他。大概是因为他太不聪明,“不耻最后”的缘故罢 所以中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭 叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。战具比我们精利的欧美人,战具未比 我们精利的匈奴蒙古满洲人,都如入无人之境。“土崩瓦解”这四个字,真是形容得有自知之明。 多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看 运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见 了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。(选自鲁迅《最先与最后》) 15.下列说法符合原文意思的一项是(3分) A.【甲】文段从正面论证我们又并不失掉自信力的中国人在,间接批驳了“中国人失掉自信 力了”的错误观点。 B.【乙】文段通过摆事实讲道理揭示了国民“不耻最后”导致外族的侵略如入无人之境 C.两个文段都是提到中国人,甲文的脊梁是指埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法那 些自信力的中国人,【乙】文指“不耻最后”的中国人。 D.【甲】文段表达了鲁迅对有自信力的中国人的赞颂之情,乙文段表达了鲁迅对具有“不耻 最后”精神的肯定与期盼。 16.请根据文意回答下面问题。(5分) ①分析甲文画线句在行文结构上的作用(2分) ②橛括【乙】文中提到的学校运动会中的五种不良表现。(每项不超过8个字)(3分) 17鲁迅除了写小说、杂文,还写了回忆散文,他把这些散文编成《朝花夕抬》一书。下面所列 内容都出自《朝花夕拾》,与文章题目不相符的一项是(2分) A.父亲要孩子背书之后才能去看庙会。一—《五猖会》 B.咀咒一切反对白话、妨害白话者。——《二十四孝图》 C.我决心和猫们为敌,是因为长妈妈说:隐鼠是昨天晚上被猫吃去了一—《阿长与山海经》 D.可医的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦。—但这先生自然是西医.《父 亲的病》 阅读下文,按要求完成18-22题(22分) 丑石 贾平凹 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什 么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑 石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。 于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破 开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖 起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石蘑,奶奶又说 用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用 它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱 捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍岀 来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩孑的,也讨厌起它来,曾合伙要 搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了 稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三 天了,地上已经千燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼 着满月岀来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了 下来,磕破了我的膝盖呢。 2008年初三毕业班综合测试试卷第5页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 5 第 5 页 共 8 页 群集中；或者佯为跌倒，使红十字队用担架将他抬走。假若偶有虽然落后，却尽跑，尽跑的人， 大家就嗤笑他。大概是因为他太不聪明，“不耻最后”的缘故罢。 所以中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭 叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。战具比我们精利的欧美人，战具未必比 我们精利的匈奴蒙古满洲人，都如入无人之境。“土崩瓦解”这四个字，真是形容得有自知之明。 多有“不耻最后”的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就“土崩瓦解”的，我每看 运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见 了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。 （选自鲁迅《最先与最后 》） 15．下列说法符合原文意思的一项是（3 分） A. 【甲】文段从正面论证我们又并不失掉自信力的中国人在 ，间接批驳了“中国人失掉自信 力了”的错误观点。 B. 【乙】文段通过摆事实讲道理揭示了国民“不耻最后”导致外族的侵略如入无人之境。 C. 两个文段都是提到中国人，甲文的脊梁是指埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法那 些自信力的中国人，【乙】文指“不耻最后”的中国人。 D．【甲】文段表达了鲁迅对有自信力的中国人的赞颂之情，乙文段表达了鲁迅对具有“不耻 最后”精神的肯定与期盼。 16．请根据文意回答下面问题。(5分) ①分析甲文画线句在行文结构上的作用（2 分） ②概括【乙】文中提到的学校运动会中的五种不良表现。（每项不超过 8 个字）（3 分） 17.鲁迅除了写小说、杂文，还写了回忆散文，他把这些散文编成《朝花夕拾》一书。下面所列 内容都出自《朝花夕拾》，与文章题目不相符的一项是（2 分） A．父亲要孩子背书之后才能去看庙会。——《五猖会》 B．咀咒一切反对白话、妨害白话者。——《二十四孝图》 C．我决心和猫们为敌，是因为长妈妈说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了——《阿长与山海经》 D. 可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。——但这先生自然是西医．《父 亲的病》 阅读下文，按要求完成 18-22 题（22 分） 丑 石 贾平凹 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什 么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑 石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。 于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破 开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖 起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说： 用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱 捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出 来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要 搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。 稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三 天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼 着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了 下来，磕破了我的膝盖呢
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。 终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立 即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下 来已经有二三百年了,是件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了 这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪 过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里, 荒草里,一躺就是几百年了? 奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?″ 它是太丑了”。天文学家说 真的,是太丑了 可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的。” 以丑为美? 是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶, 不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到般世俗的讥讽。 奶奶脸红了,我也脸红了 我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这 切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大 18、丑石之“丑”体现在哪些方面?请分点作答。(4分) 19、根据语境,写出下面句子中加点词句的具体含义 ①一个天文学家在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。“眼光立即就拉直 了”说明了什么?(2分) ②以后又来了好些人,说这是一块陨石。“好些人”是些什么人?(2分) 20、听了天文学家的话后,“我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大”。联系全文,请你简要 说说“我”感到可耻的原因和丑石的伟大之处。(6分) 21、作者用什么手法去表达对“丑石”的情感变化?这样写有什么好处呢?(4分) 22、读完本文后,有人慨叹曰:“不一般的东西,往往会遭到一般世俗的讥讽。”你同意这种说 法吗?请联系社会实例作具体的分析。(4分) 第三部分写作(60分) 23读材料,按要求作文 人与人之间总是需要沟通的。沟通,是人类生存的一项基本技能。沟通让我们感受到生命 的温暧,让我们体验到生活的多彩。沟通中有幸福与欢乐,也有苦闷与彷徨。 读了上面的内容,你有什么体会?你想起了哪些生活经历呢?请你自选角度写一篇文章。 要求:①题目自拟。②除诗歌外文体自选。③不少于600字。④文中不能出现考生的姓名 和所在学校名称 2008年初三毕业班综合测试试卷第6页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 6 第 6 页 共 8 页 人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立 ．．． 即就拉直了。 ．．．．．．他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下 来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪 过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里， 荒草里，一躺就是几百年了？ 奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了”。天文学家说。 “真的，是太丑了”。 “可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？” “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶， 不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了，我也脸红了。 我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一 切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 18、丑石之“丑”体现在哪些方面？请分点作答。（4 分） 19、根据语境，写出下面句子中加点词句的具体含义。 ①一个天文学家在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了 ．．．．．．．．。“眼光立即就拉直 了”说明了什么？（2 分） ②以后又来了好些人 ．．．，说这是一块陨石。“好些人”是些什么人？（2 分） 20、听了天文学家的话后，“我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大”。联系全文，请你简要 说说“我”感到可耻的原因和丑石的伟大之处。（6 分） 21、作者用什么手法去表达对“丑石”的情感变化？这样写有什么好处呢？（4 分） 22、读完本文后，有人慨叹曰：“不一般的东西，往往会遭到一般世俗的讥讽。”你同意这种说 法吗？请联系社会实例作具体的分析。（4 分） 第三部分 写作（60 分） 23.读材料，按要求作文。 人与人之间总是需要沟通的。沟通，是人类生存的一项基本技能。沟通让我们感受到生命 的温暖，让我们体验到生活的多彩。沟通中有幸福与欢乐，也有苦闷与彷徨。 读了上面的内容，你有什么体会？你想起了哪些生活经历呢？请你自选角度写一篇文章。 要求：①题目自拟。②除诗歌外文体自选。③不少于 600 字。④文中不能出现考生的姓名 和所在学校名称
2008年初中毕业班综合测试 答案 (19分,每小题3分)1C2B3 4.B5D 6.(4分)示例:(1)北京拥抱你,古老的民族永远为你喝彩 (2)北京因你而自豪,你使北京更骄傲。 (符合主题、角度1分,语言1分) 二.(15分) 7.(10分) (1)AE(4分) (2)(略,有错字、漏字、加字该小题不给分。每小题1分,共4分) (3)(①题2分,②题4分为加分题,第7题总分不超过10分) ①但愿人长久,千里共婵娟。(1分) 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(1分) ②(4分) 洞庭湖:气蒸云梦泽,波撼岳阳城(2分) 黄鹤楼:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲(2分 8、(每题1分,共5分) (1)国都(2)至(3)通“伸”,伸张(4)打洞(5)比 三.(4小题,16分) 9.(2分)C 10.(1)宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。(2分) (2)醉了能够同大家一起欢乐,醒了能够用文章记述这乐事的人,是太守。(2 11.甲文是因为在雪后的西湖见到了与自己志趣相投的知音,所以“强饮三大白而 别”。表现他的喜悦豪迈之情,也说明他关注与朋友在情致心灵上的沟通 乙文太守是因为取得政绩,与民同乐而饮。写出了太守在政治清明、安定的社 会中,似是纵情山水,实则与老百姓沟通销售无忧无虑的生活。表现的是平和愉悦 的情感 12.(1)(2分)反衬句“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(1分)以美好的花鸟,来 反衬出感时恨别的情怀,使美好的景物与人物内心的哀怨形成鲜明的对照给人以强 烈的感染。(1分) (2)(3分)运用了对比的写法,(1分)写出了当时封建统治者骄奢荒糜的生活 (1分)和在社会底层的老百姓痛苦不堪、生如草芥的悲惨命运。(1分) 四.(40分)(一)(6分) 13.(3分)C(A项并没有说明原因,B项“地球上的水和氧气极不稳定张冠李戴 D项因果关系颠倒) 14用“如果”表示“地球环境继续恶化”是一种假设,表明后面的结果是一种推测,用 可能”、“将这些词就显得极为严谨;“继续则表明“环境恶化”的问题已经存在,两 个“再次”强调后果的严重性。(每个1分) (二)(10分) 15.B(3分) 16.(1)承上启下(1分),从直接批驳转入正面立论,举行间接反驳。(1分) 2008年初三毕业班综合测试试卷第7页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 7 第 7 页 共 8 页 2008 年初中毕业班综合测试 答 案 一．（19 分，每小题 3 分） 1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.（4 分） 示例：（1）北京拥抱你，古老的民族永远为你喝彩。 （2）北京因你而自豪，你使北京更骄傲。 （符合主题、角度 1 分，语言 1 分） 二．（15 分） 7.（10 分） （1）A E（ 4 分 ） （2）（略，有错字、漏字、加字该小题不给分。每小题 1 分，共 4 分） （3）（①题2分，②题4分为加分题，第7题总分不超过10分） ① 但愿人长久，千里共婵娟。（1分） 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1 分） ②（4 分） 洞庭湖：气蒸云梦泽，波撼岳阳城（2 分） 黄鹤楼：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（2 分） 8、（每题 1 分，共 5 分） （1）国都 （2）至 （3）通“伸”，伸张 （4）打洞 （5）比 三．（4 小题，16 分） 9.（2 分）C 10．（1）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（2 分） （ 2）醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守。（2 分） 11. 甲文是因为在雪后的西湖见到了与自己志趣相投的知音，所以“强饮三大白而 别”。表现他的喜悦豪迈之情，也说明他关注与朋友在情致心灵上的沟通。 乙文太守是因为取得政绩，与民同乐而饮。写出了太守在政治清明、安定的社 会中，似是纵情山水，实则与老百姓沟通销售无忧无虑的生活。表现的是平和愉悦 的情感。。 12. （1）（2 分） 反衬句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（1 分）以美好的花鸟,来 反衬出感时恨别的情怀,使美好的景物与人物内心的哀怨形成鲜明的对照,给人以强 烈的感染。（1 分） （2）（3 分）运用了对比的写法，（1 分）写出了当时封建统治者骄奢荒糜的生活 （1 分）和在社会底层的老百姓痛苦不堪、生如草芥的悲惨命运。（1 分） 四．（40 分） （一）（6 分） 13.（3 分） C（A 项并没有说明原因，B 项“地球上的水和氧气极不稳定”张冠李戴， D 项因果关系颠倒） 14.用“如果”表示“地球环境继续恶化”是一种假设，表明后面的结果是一种推测，用 “可能”、“将”这些词就显得极为严谨；“继续”则表明“环境恶化”的问题已经存在，两 个“再次”强调后果的严重性。（每个 1 分） （二）（10 分） 15．B（3分） 16.(1) 承上启下（1 分），从直接批驳转入正面立论，，举行间接反驳。（1 分）
(2)①互相对骂②动手对打③中途退出比赛④佯装跌倒放弃比赛⑤嗤笑落后 者(写出三项可给3分) 17.(2分)C(是《狗·猫·鼠》的内容) (三)(24分) 18、它的颜色“黑黝黝的”,“牛似的模样”;(1分)它“极不规则,没棱角, 也没平面”,盖房子、垒山墙,甚至铺台阶都不行。(2分)它的质地,作磨嫌太 细,刻字雕花嫌太粗,即使用来浣纱捶布也嫌它不够光滑。(1分) 19、发现这块石头时的惊喜的心情与对它的高度重视(认定了丑石的价值)(2分) 天文研究工作者。(2分) 20、“我”感到可耻的原因:我认识肤浅,只从表面判定“丑石是丑得不能再丑的 丑石”,(4分)不会从本质上去发现“丑石”内在的美。丑石的伟大:不屈于误 解、寂寞的生存。(2分) 21、先抑后扬(2分)使文章曲折变化(1分),通过“丑”的衬托使读者对丑石 的“美”产生更深刻的印象,增强了文章的艺术效果。(1分) 22、同意或不同意(1分)实例(2分)分析(2分)语言表达(1分) 五.(60分) 23.作文分项分等评分表 项目 等(好) 等(较好)三等(中)四等(较差)五等(差) 20-16 15-11 10-6 5-0 内容 切合题意符合题意基本符合题意偏离题意 (25分) 立意深刻中心明确 有中心 有中心完全偏离题意 内容充实内容较充实内容单薄 有内容 25-21 20-16 15—11 10-6 语言 25分)/语言准确、流语言准确、语言基本通顺,语言基本通 语言不通顺 畅、生动 通顺 有语病顺,语病较多语病较多 结构 (6分) 结构严谨、结构完整 完整 有条理 结构基本完整结构不完整 结构混乱 0 文面卷面美观,没字体端正,错字体清楚,错别字迹难辨,错 (4分)有错别字和别字和标点字和标点错误别字和标点 卷面混乱,错别字 和标点错误较多 标点错误错误较少 较少 错误较多 (1)基准分为42分,在此基础上根据评分类别进行评定。切忌将平均定为42分后就在此范 围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分。一类卷在5-10%,严格控制四、五类卷的评分。每 校选择2份高分作文由所任教教师WORD排版后通过邮箱发至刘杏妍老师) (2)未写题目的扣2分:全文不足600字者,每少50字扣1分;未完篇且字数在400字以 下者,最高分不超过35分 孜,(3)全文抄袭者,经核实,最高分不超过20分;出现学校名称或考生个人姓名的,从实际得 中扣2分 (4)每出现3个错别字扣1分,重复不计。(从“文面”中扣,最多扣完4分。) (5)书写分评分标准:书写不认真且卷面脏乱扣2分,书写不认真或卷面脏乱扣1分。 2008年初三毕业班综合测试试卷第8页共8页
2008 年初三毕业班综合测试试卷 8 第 8 页 共 8 页 （2）①互相对骂 ②动手对打 ③中途退出比赛 ④佯装跌倒放弃比赛 ⑤嗤笑落后 者（写出三项可给 3 分） 17.（2 分）Ｃ（是《狗·猫·鼠》的内容） （三）（24 分） 18、它的颜色“黑黝黝的”，“牛似的模样”； （1 分） 它“极不规则，没棱角， 也没平面”，盖房子、垒山墙，甚至铺台阶都不行。（2 分） 它的质地，作磨嫌太 细，刻字雕花嫌太粗，即使用来浣纱捶布也嫌它不够光滑。（1 分） 19、发现这块石头时的惊喜的心情与对它的高度重视（认定了丑石的价值）（2 分） 天文研究工作者。（2 分） 20、 “我”感到可耻的原因：我认识肤浅，只从表面判定“丑石是丑得不能再丑的 丑石”， （4 分）不会从本质上去发现“丑石”内在的美。丑石的伟大：不屈于误 解、寂寞的生存。（2 分） 21、先抑后扬（2 分） 使文章曲折变化（1 分），通过“丑”的衬托使读者对丑石 的“美”产生更深刻的印象，增强了文章的艺术效果。（1 分） 22、同意或不同意（1 分）实例（2 分）分析（2 分）语言表达（1 分） 五． （60 分） 23．作文分项分等评分表 项目 一等（好） 二等（较好） 三等（中） 四等（较差） 五等（差） 内容 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 切合题意 立意深刻 内容充实 符合题意 中心明确 内容较充实 基本符合题意 有中心 内容单薄 偏离题意 有中心 有内容 完全偏离题意 语言 （25 分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 语言准确、流 畅、生动 语言准确、 通顺 语言基本通顺， 有语病 语言基本通 顺，语病较多 语言不通顺 语病较多 结构 （6 分） 6 5 4—3 2 1—0 结构严谨、 完整 结构完整、 有条理 结构基本完整 结构不完整 结构混乱 文面 （4 分） 4 3 2 1 0 卷面美观，没 有错别字和 标点错误 字体端正，错 别字和标点 错误较少 字体清楚，错别 字和标点错误 较少 字迹难辨，错 别字和标点 错误较多 卷面混乱，错别字 和标点错误较多 (1) 基准分为 42 分，在此基础上根据评分类别进行评定。切忌将平均定为 42 分后就在此范 围上下几分浮动。要敢于打高分甚至满分。一类卷在 5—10％，严格控制四、五类卷的评分。每 校选择 2 份高分作文由所任教教师 WORD 排版后通过邮箱发至刘杏妍老师） (2) 未写题目的扣 2 分；全文不足 600 字者，每少 50 字扣 1 分；未完篇且字数在 400 字以 下者，最高分不超过 35 分。 (3)全文抄袭者，经核实，最高分不超过 20 分；出现学校名称或考生个人姓名的，从实际得 分中扣 2 分。 (4)每出现 3 个错别字扣 1 分，重复不计。（从“文面”中扣，最多扣完 4 分。） （5）书写分评分标准：书写不认真且卷面脏乱扣 2 分，书写不认真或卷面脏乱扣 1 分