写作训练（三）——详略得当.doc_大学文库

写作训练(三) —详略得当、什么是详写和略写详写,是指对能直接表现中心意思的材料加以具体的叙述和描写,写得比较充分;略写是指对虽与表现中心意思有关,但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。、详写和略写的关系在一篇文章中,详写的内容必须是主要的,略写是对详写进行的补充,使得文章繁简适当,重点突出。三、如何进行详写和略写 1、根据文题定详略。题目确定了写作的重点,而大多数同学审题不认真会导致重点不突出, 文题的重点就是要详写的地方审题:①同题比较法。我们可以比较《发现幸福》和《捡拾幸福》两个题目,前者“发现” 表示的是之前没留意到的或者忽略了的东西,发现过程应是详写的部分。而后者除了写发现幸福,还得写“把幸福捡拾起来”当时的心理感受。 ②抓关键词语法。比如《捡拾幸福》这道题目,就有两个关键的词语,要理解好“捡拾”这个动词,捡拾的过程要详细写,也要理解“幸福”的含义,把幸福具体化,写出捡拾幸福时的心理感受。 2、根据中心意思定详略。最能直接、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写;同表现中心意思有些联系,不能不写但又不必详写的,就要略写。文章正文部分事件的经过要详写开头、结尾,过渡、照应部分要略写。某同学写《捡拾幸福》时,总共用了6段:①同学约我去踢球;②踢球后买冷饮喝,回家立刻洗了个冷水澡;③感到头痛,用体温计量体温;④发烧了,妈妈叫我躺下休息,帮我盖好被子;⑤妈妈为我煮粥,我看见妈妈忙出忙外的身影;⑥吃着香喷喷的粥,我感到幸福极了请判断一下,这6段哪些该详写?哪些该略写? 段落详略安排 ①同学约我去踢球 ②踢球后买冷饮喝,回家立刻洗了个冷水澡 ③感到头痛,用体温计量体温; ④发烧了,妈妈叫我躺下休息,帮我盖好被子; ((((( ⑤妈妈为我煮粥,我看见妈妈忙出忙外的身影; )))))) ⑥吃着香喷喷的粥,我感到幸福极了

1 写作训练（三） ——详略得当一、什么是详写和略写详写，是指对能直接表现中心意思的材料加以具体的叙述和描写，写得比较充分；略写，是指对虽与表现中心意思有关，但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。二、详写和略写的关系在一篇文章中，详写的内容必须是主要的，略写是对详写进行的补充，使得文章繁简适当，重点突出。三、如何进行详写和略写 1、根据文题定详略。题目确定了写作的重点，而大多数同学审题不认真会导致重点不突出，文题的重点就是要详写的地方。审题：①同题比较法。我们可以比较《发现幸福》和《捡拾幸福》两个题目，前者“发现” 表示的是之前没留意到的或者忽略了的东西，发现过程应是详写的部分。而后者除了写发现幸福，还得写“把幸福捡拾起来”当时的心理感受。 ②抓关键词语法。比如《捡拾幸福》这道题目，就有两个关键的词语，要理解好“捡拾”这个动词，捡拾的过程要详细写，也要理解“幸福”的含义，把幸福具体化，写出捡拾幸福时的心理感受。 2、根据中心意思定详略。最能直接、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。文章正文部分事件的经过要详写。开头、结尾，过渡、照应部分要略写。某同学写《捡拾幸福》时，总共用了 6 段：①同学约我去踢球；②踢球后买冷饮喝，回家立刻洗了个冷水澡；③感到头痛，用体温计量体温；④发烧了，妈妈叫我躺下休息，帮我盖好被子；⑤妈妈为我煮粥，我看见妈妈忙出忙外的身影；⑥吃着香喷喷的粥，我感到幸福极了。请判断一下，这 6 段哪些该详写？哪些该略写？段落：详略安排 ①同学约我去踢球；（） ②踢球后买冷饮喝，回家立刻洗了个冷水澡；（） ③感到头痛，用体温计量体温；（） ④发烧了，妈妈叫我躺下休息，帮我盖好被子；（） ⑤妈妈为我煮粥，我看见妈妈忙出忙外的身影；（） ⑥吃着香喷喷的粥，我感到幸福极了。（）

3、确定详写和略写的内容后,就要下点功夫打造详写的部分。具体可以运用:①富有表现力的词语加以描绘对象;②综合运用多种的描写方法(如人物的外貌、语言、动作、心理、神态方面的描写,用环境描写加以烘托等等):③运用多种的修辞手法来增添文采,打动读者。四、范文引路(52分) 捡拾幸福细雨丝丝地下着,风打着卷儿,一溜烟儿吹在玻璃上,我的心中不免泛起些许凉意卷子发下来了,我按捺住激动的心,慢慢翻开,像拿着“判决书”一样。“千万,千万…… 我暗暗地想。完了,75分! 回到家,我气恼地把卷子狠狠揉成一团,塞进书包里,趴在书桌上小声抽泣。 (交代事情的起因,并用环境描写烘托心情。此处略写) 伤心间,父亲走进了书房,小心试问道:“怎么了?今天脚步这么重,考试了?”嗯,75 分。”我不耐烦地答道。父亲拿起书包,想找出我的卷子,却被我一把夺回,带着烦躁和哀伤我吼道:“看什么看,你都看不懂!”父亲愣住,不自觉地流露出不知所措的神态,然后带着叹息悄悄地走了。的确,何时开始,父亲已经看不懂我初中的题目,每每看到我因为做不出题时感到无助而自己又帮不上忙时,比我还着急。我顿时对父亲充满歉意,自责中,我的思绪也随之飘到了从前,脑海里浮现出一幅动人的画面:橘红色的灯光下,书桌前是两个身影,一个有着胖胖的身躯,手上下比划着,一个小女孩坐在旁边,时不时插上几句,有时频频点头,充满了温馨。如今我好像把它丢失了。 (交代事情的发展,并用插叙回忆了从前和父亲的温馨场景,为下文对父亲态度的转变做铺垫,使情感的变化显得自然。此处略微详写。) 我又拿出卷子,心里不再有焦躁,把它轻轻抚平,静下心来看每一道错题。这时,父亲又进来了,端着一杯牛奶,他抚摸着我的头说:“趁热喝了啊,改正完早点睡。” 我抬起头,他的眼眸里水光一片,透过几弯红红的血丝,沉沉地溢出一点衰老和妥协。父亲刚才是哭过了吧? 我拿起卷子,向父亲请教一道并不是特别难的题目。父亲受宠若惊,怯怯地接过卷子眉头紧皱了一会儿后终于舒展开来,他如获至宝般笑了,“来,我会!”于是,他又像从前样滔滔不绝地讲解。不知怎的,我却走神了。父亲老多了,也瘦多了,头上开始长出银丝般的白发,深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来,而他那双眼睛,却仍是那样炯炯有神。听懂了吗,孩子?”我猛地回过神来,点点头。 “还有这题,你怎么错得这么不小心,应该…”父亲又细细看了我的卷子,耐心地指出我的不足。他的声音在瑟瑟的秋风中晕开了。讲解一直到了深夜才结束,父亲又端起牛奶递给我,“快喝了吧。”我低过头接下, 哦,父亲,你可知道我低下头,是为了不让你看到我眼眶中溢满的泪水? (对父亲的神态、动作、外貌、语言的描写,刻画了父亲对我浓浓的爱意。“我”的心理神态描写较为细腻,写岀了“我”对父爱的理解,并用环境烘托了“我″内心的温暖感受

2 3、确定详写和略写的内容后，就要下点功夫打造详写的部分。具体可以运用：①富有表现力的词语加以描绘对象；②综合运用多种的描写方法（如人物的外貌、语言、动作、心理、神态方面的描写，用环境描写加以烘托等等）；③运用多种的修辞手法来增添文采，打动读者。四、范文引路(52分): 捡拾幸福细雨丝丝地下着，风打着卷儿，一溜烟儿吹在玻璃上，我的心中不免泛起些许凉意。卷子发下来了，我按捺住激动的心，慢慢翻开，像拿着“判决书”一样。“千万，千万……” 我暗暗地想。完了，75分！回到家，我气恼地把卷子狠狠揉成一团，塞进书包里，趴在书桌上小声抽泣。 (交代事情的起因，并用环境描写烘托心情。此处略写) 伤心间，父亲走进了书房，小心试问道：“怎么了？今天脚步这么重，考试了？”“嗯，75 分。”我不耐烦地答道。父亲拿起书包，想找出我的卷子，却被我一把夺回，带着烦躁和哀伤，我吼道：“看什么看，你都看不懂！”父亲愣住，不自觉地流露出不知所措的神态，然后带着叹息悄悄地走了。的确，何时开始，父亲已经看不懂我初中的题目，每每看到我因为做不出题时感到无助而自己又帮不上忙时，比我还着急。我顿时对父亲充满歉意，自责中，我的思绪也随之飘到了从前，脑海里浮现出一幅动人的画面：橘红色的灯光下，书桌前是两个身影，一个有着胖胖的身躯，手上下比划着，一个小女孩坐在旁边，时不时插上几句，有时频频点头，充满了温馨。如今我好像把它丢失了。（交代事情的发展，并用插叙回忆了从前和父亲的温馨场景，为下文对父亲态度的转变做铺垫，使情感的变化显得自然。此处略微详写。）我又拿出卷子，心里不再有焦躁，把它轻轻抚平，静下心来看每一道错题。这时，父亲又进来了，端着一杯牛奶，他抚摸着我的头说：“趁热喝了啊，改正完早点睡。” 我抬起头，他的眼眸里水光一片，透过几弯红红的血丝，沉沉地溢出一点衰老和妥协。父亲刚才是哭过了吧？我拿起卷子，向父亲请教一道并不是特别难的题目。父亲受宠若惊，怯怯地接过卷子。眉头紧皱了一会儿后终于舒展开来，他如获至宝般笑了，“来，我会！”于是，他又像从前一样滔滔不绝地讲解。不知怎的，我却走神了。父亲老多了，也瘦多了，头上开始长出银丝般的白发，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，而他那双眼睛，却仍是那样炯炯有神。 “听懂了吗，孩子？”我猛地回过神来，点点头。 “还有这题，你怎么错得这么不小心，应该……”父亲又细细看了我的卷子，耐心地指出我的不足。他的声音在瑟瑟的秋风中晕开了。讲解一直到了深夜才结束，父亲又端起牛奶递给我，“快喝了吧。”我低过头接下。哦，父亲，你可知道我低下头，是为了不让你看到我眼眶中溢满的泪水？（对父亲的神态、动作、外貌、语言的描写，刻画了父亲对我浓浓的爱意。“我”的心理、神态描写较为细腻，写出了“我”对父爱的理解，并用环境烘托了“我”内心的温暖感受

3 此处详写，体现全文中心：“我如何捡拾幸福”。）风儿阵阵，凉意依旧。而父亲的爱温暖了我的心田照亮了我的路，更将激励我穿过生命中所有的严寒！在这个明了又暗了的月色下，我重新捡拾回我的幸福。（用环境描写照应开头。结尾点题、点明中心。此处略写。）五、升格作文：以下文章获得了 46 分，不足之处就在于详略不当，请你找出哪些段落写多了？而哪些段落该再细腻地刻画一下，使之更能突出中心？相信在你的升格之后，它可以拿到 50 以上的高分！原文：《捡拾幸福》升格作文：《捡拾幸福》 ①幸福在生活的点点滴滴中，只要发现它们，就会感到无比幸福。 ②在月朗星稀的晚上，晚风从窗口柔柔地吹进来，书桌上正在趴着的人正是在下。我在一阵阵绿茶的清香的笼罩下缓缓地醒来，顶着一双熊猫眼，看向香气的源头，满腔幸福溢在心头。 ③这时，我才发现身后送茶的人，那背影对于我来说实在是熟悉又陌生。想起前几天我和那位送茶的人——我的母亲的一次吵架。 ④那次吵架的源头就是因为我的数学成绩太差。那天我回家后，看着母亲正黑着一张脸，很气愤地坐在沙发上。见我回家便狠狠地盯着我，好像恨不得要在我身上盯出几个洞才满意。我战战兢兢地走过去，她一把抓过我手中的试卷，气得手都在抖。然后把试卷揉成一团，扔在地上。看着地上的卷子，我在预感我接下来的遭遇不会比它好去哪里， ⑤果不其然，接着母亲便狠狠地教训了我一顿：“考这么差有什么用！干脆别读了……”一连串的词语从母亲的口中蹦出，我想离开，可是双脚像是生了根一样，扎在地上。母亲气愤地摔门而去，留下我和地上的试卷。开篇点题。此处为事情的开端，修改意见：此处为事情的发展：修改意见：