[学习目标] 1、借助课文学会认识中心对 于一篇文章的重要性。 2、从读到写,学习并体会如 何突出中心。 3、通过本周社会实践,围绕 中心立意,写出情感和思考 2到
[学习目标] 1、借助课文学会认识中心对 于一篇文章的重要性。 2、从读到写,学习并体会如 何突出中心。 3、通过本周社会实践,围绕 中心立意,写出情感和思考
自学指导 ·默读《突出中心》知识短文,思考: 1、什么叫中心? 中心是写作文、说话时最核心的内容或话题。 ·2、中心有什么作用呢? 有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心, 或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱 无章,叫人不知所云
自学指导一 • 默读《突出中心》知识短文,思考: • 1、什么叫中心? • 中心是___________________________________。 • 2、中心有什么作用呢? 写作文、说话时最核心的内容或话题。 有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心, 或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱 无章,叫人不知所云
3、怎样才能做到突出中心? 1、首先要有贯穿全文的线索,文章就围 绕这条线来写。 2、还要注意安排好内容的主次和详略
• 3、怎样才能做到突出中心? 1、首先要有贯穿全文的线索,文章就围 绕这条线来写。 2、还要注意安排好内容的主次和详略
4、回顾本单元的课文,各篇的中心 分别是什么?填写好文中的表格。 明确: 1、《紫藤萝瀑布》: 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是 生命的长河是无止境的,我们要好好过 2、《走一步,再走一步》: 过记叙“我”童年时的一次爬山经历 感悟到:在人生道路上,艰难险阻并不可怕 大困难可以化整为零,化难为易,走一步 再走一步,走好每一步,定能战胜一切困难
• 4、回顾本单元的课文,各篇的中心 分别是什么?填写好文中的表格。 明确: 1、《紫藤萝瀑布》: 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是 生命的长河是无止境的,我们要好好过 2、《走一步,再走一步》: 过记叙“我”童年时的一次爬山经历, 感悟到:在人生道路上,艰难险阻并不可怕, 大困难可以化整为零,化难为易,走一步, 再走一步,走好每一步,定能战胜一切困难
3、《蝉》、《贝壳》: 蝉:思想感情:不管生命是否短暂 长久,都应积极面对生命,全情 投入,好好地生活,追求生命的 质量。 贝壳:一丝不苟地对待生命,塑造 执著而美丽的形象,以此来回馈 我们的生命,打动后人
3、《蝉》、《贝壳》: 蝉:思想感情:不管生命是否短暂 长久,都应积极面对生命,全情 投入,好好地生活,追求生命的 质量。 贝壳:一丝不苟地对待生命,塑造 执著而美丽的形象,以此来回馈 我们的生命,打动后人