、什么是诗? 简单的说,就是分行排列,抒发情感,或表达道理的一种艺术形式 心象(情)+物象(美)=诗。 诗歌要求 、要有浓烈的感情和鲜明的节奏:情感美、音乐美 、要有鲜明的形象,做到情景交融:意象美、意境美 、要有新颖的构思和奇特的想象:构思美、想象美 三个元素:想象、情感、语言 想象是蓝图,情感是方向,语言是方法
一 、什么是诗? 心象(情)+物象(美)=诗。 一、要有浓烈的感情和鲜明的节奏:情感美、音乐美 二、要有鲜明的形象,做到情景交融:意象美、意境美 三、要有新颖的构思和奇特的想象:构思美、想象美 诗歌要求 三个元素:想象、情感、语言 想象是蓝图,情感是方向,语言是方法。 简单的说,就是分行排列,抒发情感,或表达道理的一种艺术形式
如(张诗筠《迎春花》) 细细的枝条,像一根根电线;小小的黄花,像 盏盏发亮的电灯;大地,像一个春天的发电厂, *改为诗: *细细的枝条, *像一根根电线; *小小的黄花, *像一盏盏发亮的电灯; *大地,像一个 *春天的发电厂。(张诗筠《迎春花》)
如(张诗筠《迎春花》): 细细的枝条,像一根根电线;小小的黄花,像一 盏盏发亮的电灯;大地,像一个春天的发电厂。 ß 改为诗: ß 细细的枝条, ß 像一根根电线; ß 小小的黄花, ß 像一盏盏发亮的电灯; ß 大地,像一个 ß 春天的发电厂。(张诗筠《迎春花》)
、写诗首先要酝酿情感 “感人心者,莫先乎情。”感情是诗的生命,诗 歌或诗句能使人感动,首先在于他的情感。 1、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植《白马篇》) 2、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。(柳永 《雨霖铃》) 3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》) 4、本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》) 5、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(白居易 《长恨歌》) 6、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠 汪伦》
1、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植《白马篇》) 2、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。(柳永 《雨霖铃》) 3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》) 4、本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》) 5、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(白居易 《长恨歌》) 6、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠 汪伦》 一、写诗首先要酝酿情感。 “感人心者,莫先乎情。 ”感情是诗的生命,诗 歌或诗句能使人感动,首先在于他的情感
评评看 珍惜时间 时间啊,时间啊, 你请不要离开我。 时间啊,时间啊 你是我生命的唯 如果没有了你 情感不真切,矫 水罗 就没有了我, 没有了人类。 尔 惜”来写 如果没有了你, 就是世界的尽头了
评评看 情感不真切,矫 揉造作,并且没 有扣紧题目“珍 惜”来写
相对于初中生来说,现代诗还有以下几 个重要的特点 1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平 凡 *2、思想上:要写出动人的情意。就是说, 要加入个人的情感和体会; *3、格式上:要分行,可以依句分行,也可 以依内容分行
相对于初中生来说,现代诗还有以下几 个重要的特点: ß 1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平 凡; ß 2、思想上:要写出动人的情意。就是说, 要加入个人的情感和体会; ß 3、格式上:要分行,可以依句分行,也可 以依内容分行
二、抓住意象,就抓住了诗歌的内蕴 春天 春天啊,我赞美你, 我赞美你红红的花, 我赞美你绿绿的草, 迎春花 我赞美你绵绵的雨 把我镶满你的皮肤 我赞美你蓝蓝的天。我要和你一起盛开 让我的嘴唇长成你的花瓣 让你的枝条长成我蓬松的头发 我呼吸着你的黄色 在万物中通体透明
二、抓住意象,就抓住了诗歌的内蕴 春天 春天啊,我赞美你, 我赞美你红红的花, 我赞美你绿绿的草, 我赞美你绵绵的雨, 我赞美你蓝蓝的天。 迎春花 把我镶满你的皮肤 我要和你一起盛开 让我的嘴唇长成你的花瓣 让你的枝条长成我蓬松的头发 我呼吸着你的黄色 在万物中通体透明