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吉林大学:《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》课程电子教案(PPT课件)第24章 口腔科护理——口腔科病人护理

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第一节 牙体硬组织病病人的护理 第二节 牙髓病和根尖病病人的护理 第三节 牙周病病人的护理 第四节 口腔粘膜病病人的护理 第五节 颌面部感染病人的护理 第六节口腔颌面部肿瘤病人的护理 第七节 口腔 先天性疾病病人的护理
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第二十四章 吉林大学远程教育 口腔科病人的护理 第一节牙体硬组织病病人的护理 第二节牙髓病和根尖病病人的护理 第三节牙周病病人的护理 第四节口腔粘膜病病人的护理 第五节颌面部感染病人的护理 第六节口腔颌面部肿瘤病人的护理 第七节口腔先天性疾病病人的护理

第二十四章 口腔科病人的护理 第一节 牙体硬组织病病人的护理 第二节 牙髓病和根尖病病人的护理 第三节 牙周病病人的护理 第四节 口腔粘膜病病人的护理 第五节 颌面部感染病人的护理 第六节口腔颌面部肿瘤病人的护理 第七节 口腔 先天性疾病病人的护理

吉林 第一节牙体硬组织病病人的护理 大学远程教育 龋病 二、楔状缺损 线空A产美梦红关

一、龋病 二、楔状缺损 第一节 牙体硬组织病病人的护理

吉林大学远程教育 一、龋病 龋病定义 是以细菌为主的多种因素影下,牙齿硬 组织发生慢性进行性破坏的一种疾病

一、龋病 是以细菌为主的多种因素影下,牙齿硬 组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。 龋病定义

吉林 大学远程 龋病 【病因与发病机制】 四联因素论 有 细菌 食物 〔乳酸杆菌、变形链球菌) 蔗糖及其他低分子糖 时 牙菌斑 酸 间 酸 宿主与牙 物 细 牙齒/時圈

龋 病 【病因与发病机制】 四联因素论 细菌 食物 宿主与牙 (乳酸杆菌、变形链球菌) 牙菌斑 酸 蔗糖及其他低分子糖 酸 时 间

龋病 吉林大学远程教育 [护理评估] (一) 健康史 (二)身体状况 龋病临床特征是牙体硬组织的色、 形、质的改变。 病变过程:由牙釉质或牙骨质表面 开始,由浅到深逐新累及到牙本质, 呈连续破坏过程

[护理评估] (一)健康史 (二)身体状况 龋病临床特征是牙体硬组织的色、 形、质的改变。 病变过程:由牙釉质或牙骨质表面 开始,由浅到深逐渐累及到牙本质, 呈连续破坏过程。 龋 病

龋病 吉林大学远程教育 龋病好发于牙齿的窝沟、邻接面 临床上根据龋损程度将龋病分为: 浅龋、中龋及深龋

龋病好发于牙齿的窝沟、邻接面 临床上根据龋损程度将龋病分为: 浅龋、中龋及深龋 龋 病

龋病 吉林大学远程教育 浅龋 龋蚀只限于牙齿的牙釉质或牙本质。 初期表现为龋损部位色泽变黑,黑色素沉 着区下方为龋白斑,呈白垩色改变,继之 成黄褐色或黑色,病人无自觉症状

龋蚀只限于牙齿的牙釉质或牙本质。 初期表现为龋损部位色泽变黑,黑色素沉 着区下方为龋白斑,呈白垩色改变,继之 成黄褐色或黑色,病人无自觉症状。 龋 病 浅 龋

龋病 吉林大学远程教育 中龋 龋齿己进展到牙本质浅层,形成 龋洞,洞内除了病变的牙本质外还有 食物残渣、细菌等。 病人对冷、热、酸、甜 等刺激较为敏感,对冷 的刺激尤其明显,但去 除外界刺激后,症状即 可消失

龋齿已进展到牙本质浅层,形成 龋洞,洞内除了病变的牙本质外还有 食物残渣、细菌等。 龋 病 病人对冷、热、酸、甜 等刺激较为敏感,对冷 的刺激尤其明显,但去 除外界刺激后,症状即 可消失。 中 龋

龋病 吉林大学远程教育 深龋 龋齿进展到牙本质深层 由于深龋病变接近牙髓, 所以对温度变化及化学刺 激敏感,食物嵌入洞内压 迫发生疼痛,探查龋洞时 酸痛明显,但无自发性痛

龋齿进展到牙本质深层 由于深龋病变接近牙髓, 所以对温度变化及化学刺 激敏感,食物嵌入洞内压 迫发生疼痛,探查龋洞时 酸痛明显,但无自发性痛。 深 龋 龋 病

龋病 吉林大学远程教育 (三) 辅助检查 1.温度刺激试验 2.X线检查 3.透照 (四)心理一社会状况 注意评估病人的年龄、口腔卫生习惯、 口腔卫生保健知识等

(三)辅助检查 1.温度刺激试验 2.X线检查 3.透照 (四)心理-社会状况 注意评估病人的年龄、口腔卫生习惯、 口腔卫生保健知识等 龋 病

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