基仙会计学 教 成都理工大学商学院会计系
基 础 会 计 学 教 学 教 案 成都理工大学商学院会计系
《基础会计学》教学教案总说明 编写该教案的依据是成都理工大学《会计学专业人才培养计 划》。教学内容体现了《会计法》《财务会计报告条例》《企业 会计准则》《企业会计制度》的精神 该课程既是会计学专业的主要课程,也是经济管理类专业的基 课程,因而具有通用性。其教学任务是:通过系统阐述会计基 本理论,基本知识和会计核算的基本方法,使学生掌握会计学的 基本理论,熟悉会计学的基本内容,了解会计学的基本方法。明 确会计是随着社会生产发展和经营管理的需要而产生和发展的经 济管理活动。 该课程既是会计的理论课,又具有较强的实践性,在教学中应 理论联系实际,注重学生的实际操作能力的训练。为达到教学计 划的培养目标,课堂讲授会计学本专业应安排为72课时,非会计 学专业应安排54学时。同时安排课后作业练习。其课时具体分配 见各章。 2021/22 基础会计学教学教案
2021/2/22 基础会计学教学教案 2 《基础会计学》教学教案总说明 一、编写该教案的依据是成都理工大学《会计学专业人才培养计 划》。教学内容体现了《会计法》《财务会计报告条例》《企业 会计准则》《企业会计制度》的精神。 二、该课程既是会计学专业的主要课程，也是经济管理类专业的基 础课程，因而具有通用性。其教学任务是：通过系统阐述会计基 本理论，基本知识和会计核算的基本方法，使学生掌握会计学的 基本理论，熟悉会计学的基本内容，了解会计学的基本方法。明 确会计是随着社会生产发展和经营管理的需要而产生和发展的经 济管理活动。 三、该课程既是会计的理论课，又具有较强的实践性，在教学中应 理论联系实际，注重学生的实际操作能力的训练。为达到教学计 划的培养目标，课堂讲授会计学本专业应安排为72课时，非会计 学专业应安排54学时。同时安排课后作业练习。其课时具体分配 见各章
四、该教案的参考书目为: 中华人民共和国《会计法》1999年修订版 2.《财务会计报告条例》国务院颁发 3.《企业会计准则》财政部制定 4.《企业会计制度》财政部制定 5.中国人民大学《基础会计》2001年版 6.厦门大学《基础会计》1999年版 上海财经大学《基础会计学》2003年版 8,东北财经大学《基础会计》2003年版 9.西南财经大学《会计学》2001年版 10.《初级会计实务》财政部编2004年版 11.《中级会计实务一》财政部编2004年版 五、该教案是由赵泽松教授根据其主编的《基础会计》2003年版编 制的,该教材于1996年7月被四川省教委评定批准为四川高等院校 省级重点建设课程教材,并下达了川教高(1996)49号文 成都理工大学商学院会计系2004年5月 2021/22 基础会计学教学教案 3
2021/2/22 基础会计学教学教案 3 四、该教案的参考书目为： 1．中华人民共和国《会计法》 1999年修订版 2．《财务会计报告条例》 国务院颁发 3．《企业会计准则》 财政部制定 4．《企业会计制度》 财政部制定 5．中国人民大学《基础会计》 2001年版 6．厦门大学《基础会计》 1999年版 7．上海财经大学《基础会计学》 2003年版 8．东北财经大学《基础会计》 2003年版 9．西南财经大学《会计学》 2001年版 10．《初级会计实务》 财政部编 2004年版 11．《中级会计实务一》 财政部编 2004年版 五、该教案是由赵泽松教授根据其主编的《基础会计》2003年版编 制的，该教材于1996年7月被四川省教委评定批准为四川高等院校 省级重点建设课程教材，并下达了川教高〔1996〕49号文。 成都理工大学商学院会计系 2004年5月
第一章总论 教学目的要求: 掌握会计的基本理论,熟悉会计核算的内容方法体系, 了解会计的概念特征 教学重点: 会计的对象 教学难点: 会计核算的基本前提和一般原则 课时分配: 6学时 2021/22 基础会计学教学教案
2021/2/22 基础会计学教学教案 4 第一章 总 论 教学目的要求： 掌握会计的基本理论，熟悉会计核算的内容方法体系， 了解会计的概念特征 教学重点： 会计的对象 教学难点： 会计核算的基本前提和一般原则 课时分配： 6学时
第一节会计的概念 会计的产生和发展 会计的产生和发展的历史告诉我们,会计是适应加强经济管理, 是高经济效益的需要而产生的。生产需要管理,管理需要核算, 核算离不开会计,生产越发展,会计越重要。 、会计的性质 从会计产生和发展过程可以看出,会计所涉及的内容,既与生 力相联系,又与生产关系相联系,从而构成了会计的“二重 性”,即会计的自然属性和社会属性。 会计的基本职能 会计的职能是指会计在经济管理中本身所具有的内在功能。随 着生产过程的日趋复杂,经济管理对会计会不断提出新的要求, 会计职能的内容也在不断发展变化。不管会计职能内容怎样发展 变化或怎样理解会计职能,会计对任何社会的生产过程都具有反 映和监督两大职能或两大基本职能 2021/22 基础会计学教学教案 5
2021/2/22 基础会计学教学教案 5 第一节 会计的概念 一、会计的产生和发展 会计的产生和发展的历史告诉我们，会计是适应加强经济管理， 提高经济效益的需要而产生的。生产需要管理，管理需要核算， 核算离不开会计，生产越发展，会计越重要。 二、会计的性质 从会计产生和发展过程可以看出，会计所涉及的内容，既与生 产力相联系，又与生产关系相联系，从而构成了会计的“二重 性” ，即会计的自然属性和社会属性。 三、会计的基本职能 会计的职能是指会计在经济管理中本身所具有的内在功能。随 着生产过程的日趋复杂，经济管理对会计会不断提出新的要求， 会计职能的内容也在不断发展变化。不管会计职能内容怎样发展 变化或怎样理解会计职能，会计对任何社会的生产过程都具有反 映和监督两大职能或两大基本职能
四、会计的主要特点 计的主要特点有以下几个方面: 1.以货币作为主要计量单位 2.对绎济活动进行连续、系统、全面、综合的计算和记录 3.有一套专门的方法 五√会计学科体系及其会计的定义 1/按会计管理工作环节划分,它包括会计核算、会计分析和会计检 查三个部分 2.按会计研究内容划分,主要包括基础会计学(会计学原理)、财 务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等分支学科 3.按其应用于社会再生产的各个领域和经济性质划分,可分为工业 企业会计学、商品流通企业会计学、旅游服务企业会计学、交通运输 企业会计学、预算会计学、外商投资企业会计学、股份制企业会计学 等 4.按研究的领域并结合研究的方法划分,可分为会计制度设计、外 国会计、比较会计、会计理论和会计发展史等分支学科。 2021/22 基础会计学教学教案 6
2021/2/22 基础会计学教学教案 6 四、会计的主要特点 会计的主要特点有以下几个方面： 1．以货币作为主要计量单位。 2．对经济活动进行连续、系统、全面、综合的计算和记录。 3．有一套专门的方法。 五、会计学科体系及其会计的定义 1．按会计管理工作环节划分，它包括会计核算、会计分析和会计检 查三个部分。 2．按会计研究内容划分，主要包括基础会计学（会计学原理）、财 务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等分支学科。 3．按其应用于社会再生产的各个领域和经济性质划分，可分为工业 企业会计学、商品流通企业会计学、旅游服务企业会计学、交通运输 企业会计学、预算会计学、外商投资企业会计学、股份制企业会计学 等。 4．按研究的领域并结合研究的方法划分，可分为会计制度设计、外 国会计、比较会计、会计理论和会计发展史等分支学科
第二节会计的对象 会计对象 会计对象是指会计核算和监督的内容 会计对象的具体内容 )资产 资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源, 该资源预期会给企业带来经济利益。 资产是由于过去的交易、事项所形成的 2.资产是企业拥有或者控制的 3.资产预期会给企业事来经济利益,即资产是可望给企业带来现 金流入的经济资源 2021/22 基础会计学教学教案 7
2021/2/22 基础会计学教学教案 7 第二节 会计的对象 一、会计对象 会计对象是指会计核算和监督的内容。 二、会计对象的具体内容 （一）资产 资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源， 该资源预期会给企业带来经济利益。 1．资产是由于过去的交易、事项所形成的。 2．资产是企业拥有或者控制的。 3．资产预期会给企业事来经济利益，即资产是可望给企业带来现 金流入的经济资源
二)负债 负债是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致 经济利益流出企业 负债是企业的现时义务 2.负债的清偿预期会导致经济利益流出企业 三)所有者权益 所有者权益是指所有者在企业资产中享有的经济利益,其金额为资 减去负债后的余额。所有者权益表明企业的产权关系,即企业归谁所 有 所有者权益按其构成的内容不同,可分为投入资本实收资本)、资 本公积金,盈余公积金和未分配利润。 (四)收入 收入是指企业销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所 形成的经济利益的总流入 收入是企业持续经营的基本条件 收入的基本特征是经营所得 2021/22 基础会计学教学教案 8
2021/2/22 基础会计学教学教案 8 （二）负债 负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致 经济利益流出企业。 1．负债是企业的现时义务。 2．负债的清偿预期会导致经济利益流出企业。 （三）所有者权益 所有者权益是指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产 减去负债后的余额。所有者权益表明企业的产权关系，即企业归谁所 有。 所有者权益按其构成的内容不同，可分为投入资本（实收资本）、资 本公积金，盈余公积金和未分配利润。 （四）收入 收入是指企业销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所 形成的经济利益的总流入。 收入是企业持续经营的基本条件。 收入的基本特征是经营所得
(五)费用 费用是指企业销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的 流出。 费用的基本特征是为取得收入而付出的代价。不是为取得收入而减少 的资产或增加的负债则不属于费用的范围 (六)利润 利润是指企业在一定期间的生产经营成果。它是根据收入与费用的合 理配比而确定的,其基本特征是生产经营成果 利润按其形成的内容不同,可分为营业利润、投资净收益和营业外收 支净额。 资金运动的两种形态 )资金运动的静态 资产=负债+所有者权益 二)资金运动的动态 利润=收入一费用 2021/22 基础会计学教学教案 9
2021/2/22 基础会计学教学教案 9 （五）费用 费用是指企业销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的 流出。 费用的基本特征是为取得收入而付出的代价。不是为取得收入而减少 的资产或增加的负债则不属于费用的范围。 （六）利润 利润是指企业在一定期间的生产经营成果。它是根据收入与费用的合 理配比而确定的，其基本特征是生产经营成果。 利润按其形成的内容不同，可分为营业利润、投资净收益和营业外收 支净额。 三、资金运动的两种形态 （一）资金运动的静态 资产＝负债＋所有者权益 （二）资金运动的动态 利润＝收入－费用
第三节会计的任务 正确及时完整地反映企业经济活动过程和结果, 为加强经济管理提供准确可靠的会计信息。 )监督企业经济活动过程,贯彻执行财经法律、法 规和制度,同一切违法行为作斗争 (三)维护企业的财务信誉,保护投资者权益并使之不 受侵犯 (四)加强市场预测,改善经营管理,提高企业经济效 2021/22 基础会计学教学教案 10
2021/2/22 基础会计学教学教案 10 第三节 会计的任务 （一）正确及时完整地反映企业经济活动过程和结果， 为加强经济管理提供准确可靠的会计信息。 （二）监督企业经济活动过程，贯彻执行财经法律、法 规和制度，同一切违法行为作斗争。 （三）维护企业的财务信誉，保护投资者权益并使之不 受侵犯。 （四）加强市场预测，改善经营管理，提高企业经济效 益