2020中考写作指导——如何写好读后感

2020中考写作指导—如何写好读后感 读完全文,你有何感悟,请写出来,这就是感悟类作文,也习惯上被称为读后感。 正规读后感的写法 标准的读后感,从结构上分为四个部分:引、议、联、结 引一一就是引用原文的内容。写作目的是告诉读者自己读了什么文章,其中的什么内容 “触动了自己的神经“,引发了感想一一就是阐明“感点 这部分是论题,必须略写,切忌啰嗦。如果“感点”的内容非常少,可以原滋原味地引用 原文。如果“感点”的内容非常多,则必须进行高度概括。 例如: “我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒 手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。” 深夜,捧读毕淑敏老师的《回家问妈妈》,这一段深情的文字,深深地震撼了我。(引发感受 的内容非常少,直接引用原文。) 再如 朱自清的《背影》,情真意切的记述了祖母去世,父亲回家变卖典质,然后送作者离开南 京到北大的生活往事。其中,最让人情不自禁,热泪奔涌的一段,当属父亲送他到浦口车站, 照料他上车,穿着长马褂,拖着肥胖的身子,艰难攀爬月台,为他买橘子的情景。(引发感受 的部分非常多一一父亲到车站送行的整个过程,因此作者采用概述的写法,描述“感点”) 议一一就是针对“感点”的具体内容,进行深入剖析,提出自己的观点(态度、感受) 并拿出论据,进行证明

1 2020 中考写作指导——如何写好读后感 读完全文，你有何感悟，请写出来，这就是感悟类作文，也习惯上被称为读后感。 一、正规读后感的写法 标准的读后感，从结构上分为四个部分：引、议、联、结。 引——就是引用原文的内容。写作目的是告诉读者自己读了什么文章，其中的什么内容 “触动了自己的神经“，引发了感想——就是阐明“感点”。 这部分是论题，必须略写，切忌啰嗦。如果“感点”的内容非常少，可以原滋原味地引用 原文。如果“感点”的内容非常多，则必须进行高度概括。 例如： “我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒 手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。” 深夜，捧读毕淑敏老师的《回家问妈妈》，这一段深情的文字，深深地震撼了我。（引发感受 的内容非常少，直接引用原文。） 再如： 朱自清的《背影》，情真意切的记述了祖母去世，父亲回家变卖典质，然后送作者离开南 京到北大的生活往事。其中，最让人情不自禁，热泪奔涌的一段，当属父亲送他到浦口车站， 照料他上车，穿着长马褂，拖着肥胖的身子，艰难攀爬月台，为他买橘子的情景。（引发感受 的部分非常多——父亲到车站送行的整个过程，因此作者采用概述的写法，描述“感点”） 议——就是针对“感点”的具体内容，进行深入剖析，提出自己的观点（态度、感受）， 并拿出论据，进行证明

这部分是全文写作的核心,必须详写。具体写作包括三部分:一针对“感点”进行深入剖 析:二对自己的剖析进行归纳概括,提出观点或者感受;三引用论据,有力证明自己的观点或 感受是正确的。这三部分的顺序,不能颠倒 例如: 我们赤裸裸地来到这个冰冷的世界,是母亲,用她的关心爱护,用她的青春和心血,无微 不至地呵护着我的健康,一点点地教会我们如何做事,不厌其烦地引导我们如何做人,给了我 们创造了温暖的生活。她就像一根蜡烛,不断燃烧着自己,照亮了孩子的世界,直到油尽灯熄。 入幽兰之室,久而不闻其香。我们过多地享受着母亲给我们的恩惠,却常常忽略了这份无私的 付出,忘记了对这份爱的珍惜,等一切都失去了,才懂得曾经拥有的弥足珍贵。(针对感点, 进行深入剖析。) 对亲情,我们要学会珍惜,更要懂得回报。(归纳总结,明确具体感受,提出观点) 子路,百里负米事双亲;陆绩,六岁怀桔遗亲;蔡顺,上山拾葚异器;庞氏,取水涌泉跃 鲤;王祥,解衣卧冰求鲤;吴猛,侍父恣蚊饱血;寿昌,刺血弃官寻母……孝报亲恩,是中华 民族永垂不朽的优良传统。乌鸦反哺,羔羊跪乳,是祖圣先贤留给我们振聋发聩的寓言!(引 用论据,证明观点) 联—一就是联系当前在这方面出现的现象或问题,深入解析其本质,褒贬人物行为。这一 部分体现了文以载道的现实意义一一写文章就是为了解决现实问题 这部分一定要抓住相关的核心社会问题,一针见血、入木三分、毫不留情地针砭时弊,要 有杂文语言之风,每一句的剖析都要切中要害,畅快淋漓。 例如: 然而,再优良的传统,也总会被卑劣的传承。当下,在最文明的都市里,70%以上的家庭 是三口之家,他们的父母哪里去了?当丈夫、妻子、儿子其乐融融地欢度幸福时光的一刻,他 们的父母,要么被遗弃在乡下,要么被遗忘在另一个狭小的斗室里,顾影自怜,对灯嗟叹。有 的人甚至被自己的父母告上了法庭,依旧狼心不改,人性不归。老吾老,以及人之老,幼吾幼

2 这部分是全文写作的核心，必须详写。具体写作包括三部分：一针对“感点”进行深入剖 析；二对自己的剖析进行归纳概括，提出观点或者感受；三引用论据，有力证明自己的观点或 感受是正确的。这三部分的顺序，不能颠倒。 例如： 我们赤裸裸地来到这个冰冷的世界，是母亲，用她的关心爱护，用她的青春和心血，无微 不至地呵护着我的健康，一点点地教会我们如何做事，不厌其烦地引导我们如何做人，给了我 们创造了温暖的生活。她就像一根蜡烛，不断燃烧着自己，照亮了孩子的世界，直到油尽灯熄。 入幽兰之室，久而不闻其香。我们过多地享受着母亲给我们的恩惠，却常常忽略了这份无私的 付出，忘记了对这份爱的珍惜，等一切都失去了，才懂得曾经拥有的弥足珍贵。（针对感点， 进行深入剖析。） 对亲情，我们要学会珍惜，更要懂得回报。（归纳总结，明确具体感受，提出观点） 子路，百里负米事双亲；陆绩，六岁怀桔遗亲；蔡顺，上山拾葚异器；庞氏，取水涌泉跃 鲤；王祥，解衣卧冰求鲤；吴猛，侍父恣蚊饱血；寿昌，刺血弃官寻母……孝报亲恩，是中华 民族永垂不朽的优良传统。乌鸦反哺，羔羊跪乳，是祖圣先贤留给我们振聋发聩的寓言！（引 用论据，证明观点） 联——就是联系当前在这方面出现的现象或问题，深入解析其本质，褒贬人物行为。这一 部分体现了文以载道的现实意义——写文章就是为了解决现实问题。 这部分一定要抓住相关的核心社会问题，一针见血、入木三分、毫不留情地针砭时弊，要 有杂文语言之风，每一句的剖析都要切中要害，畅快淋漓。 例如： 然而，再优良的传统，也总会被卑劣的传承。当下，在最文明的都市里，70%以上的家庭 是三口之家，他们的父母哪里去了？当丈夫、妻子、儿子其乐融融地欢度幸福时光的一刻，他 们的父母，要么被遗弃在乡下，要么被遗忘在另一个狭小的斗室里，顾影自怜，对灯嗟叹。有 的人甚至被自己的父母告上了法庭，依旧狼心不改，人性不归。老吾老，以及人之老，幼吾幼

以及人之幼,我们不苛求每一个人都能让爱心惠及陌生的云云众生,至少应该回馈曾经养育我 们的亲人吧?别以为我们孝敬父母,自己有多么高尚,其实,那不过是在还当年欠下的债,我 们没有权利欠债不还!如果有人执意要做厚脸皮、无廉耻的“老赖”,那也无妨,因为用不了 多久,他的儿子就会在他的身上,继承这份冰冷的拖欠。 结一一就是回到阅读的文章上来,做一小结,告诉世人,到底应该怎样做! 这部分,回到原文上来,同时针对时弊,开出诊治社会病态的良药,解决社会问题 例如: 捧读毕老师的文章,我们的心,很暖。她,用一支羸弱的笔,书写着当代被无数人遗失的 亲情、淡漠的文明。任何一个有良知的人,或者说良心未泯的人,读完这篇文章,都会对自己 的现在和曾经的昨天进行深刻的反思:我们是否忘记了一份最令人感动的付出,我们是否太久 地忘记了感恩与回报?回家,是一种义务,更是一种不可推卸的责任。趁父母的神智,还能清 晰地感受到亲情的温暖,让我们一起回家,别让忽略和等待,成为终生的遗憾! 将上面的引、议、联、结四部分汇总到一起,就形成了一篇标准的读后感: 回家,是一种义务和责任 读《回家问妈妈》有感 “我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒 手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。” 深夜,捧读毕淑敏老师的《回家问妈妈》,这一段深情的文字,深深地震撼了我。 我们赤裸裸地来到这个冰冷的世界,是母亲,用她的关心爱护,用她的青春和心血,无微 不至地呵护着我的健康,一点点地教会我们如何做事,不厌其烦地引导我们如何做人,给了我 们创造了温暖的生活。她就像一根蜡烛,不断燃烧着自己,照亮了孩子的世界,直到油尽灯熄, 入幽兰之室,久而不闻其香。我们过多地享受着母亲给我们的恩惠,却常常忽略了这份无私的 付出,忘记了对这份爱的珍惜,等一切都失去了,才懂得曾经拥有的弥足珍贵

3 以及人之幼，我们不苛求每一个人都能让爱心惠及陌生的云云众生，至少应该回馈曾经养育我 们的亲人吧？别以为我们孝敬父母，自己有多么高尚，其实，那不过是在还当年欠下的债，我 们没有权利欠债不还！如果有人执意要做厚脸皮、无廉耻的“老赖”，那也无妨，因为用不了 多久，他的儿子就会在他的身上，继承这份冰冷的拖欠。 结——就是回到阅读的文章上来，做一小结，告诉世人，到底应该怎样做！ 这部分，回到原文上来，同时针对时弊，开出诊治社会病态的良药，解决社会问题。 例如： 捧读毕老师的文章，我们的心，很暖。她，用一支羸弱的笔，书写着当代被无数人遗失的 亲情、淡漠的文明。任何一个有良知的人，或者说良心未泯的人，读完这篇文章，都会对自己 的现在和曾经的昨天进行深刻的反思：我们是否忘记了一份最令人感动的付出，我们是否太久 地忘记了感恩与回报？回家，是一种义务，更是一种不可推卸的责任。趁父母的神智，还能清 晰地感受到亲情的温暖，让我们一起回家，别让忽略和等待，成为终生的遗憾！ 将上面的引、议、联、结四部分汇总到一起，就形成了一篇标准的读后感： 回家，是一种义务和责任 ——读《回家问妈妈》有感 “我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒 手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。” 深夜，捧读毕淑敏老师的《回家问妈妈》，这一段深情的文字，深深地震撼了我。 我们赤裸裸地来到这个冰冷的世界，是母亲，用她的关心爱护，用她的青春和心血，无微 不至地呵护着我的健康，一点点地教会我们如何做事，不厌其烦地引导我们如何做人，给了我 们创造了温暖的生活。她就像一根蜡烛，不断燃烧着自己，照亮了孩子的世界，直到油尽灯熄。 入幽兰之室，久而不闻其香。我们过多地享受着母亲给我们的恩惠，却常常忽略了这份无私的 付出，忘记了对这份爱的珍惜，等一切都失去了，才懂得曾经拥有的弥足珍贵

对亲情,我们要学会珍惜,更要懂得回报。 子路,百里负米事双亲;陆绩,六岁怀桔遗亲;蔡顺,上山拾葚异器;庞氏,取水涌泉跃 鲤;王祥,解衣卧冰求鲤;吴猛,侍父恣蚊饱血;寿昌,刺血弃官寻母……孝报亲恩,是中华 民族永垂不朽的优良传统。乌鸦反哺,羔羊跪乳,是祖圣先贤留给我们振聋发聩的寓言! 然而,再优良的传统,也总会被卑劣的传承。当下,在最文明的都市里,70%以上的家庭 是三口之家,他们的父母哪里去了?当丈夫、妻子、儿子其乐融融地欢度幸福时光的一刻,他 们的父母,要么被遗弃在乡下,要么被遗忘在另一个狭小的斗室里,顾影自怜,对灯嗟叹。有 的人甚至被自己的父母告上了法庭,依旧狼心不该,人性不归。老吾老,以及人之老,幼吾幼 以及人之幼,我们不苛求每一个人都能让爱心惠及陌生的云云众生,至少应该回馈曾经养育我 们的亲人吧?别以为我们孝敬父母,有多么高尚,其实,那不过是在偿还当年欠下的债,我们 没有权利欠债不还!如果有人执意要做厚脸皮、无廉耻的“老赖”,那也无妨,因为用不了多 久,你的儿子就会在你的身上,继承这份冰冷的拖欠。 捧读毕老师的文章,我们的心,很暖。她,用一支羸弱的笔,书写着当代被无数人遗失的 亲情、淡漠的文明。任何一个有良知的人,或者说良心未泯的人,读完这篇文章,都会对自己 的现在和曾经的昨天进行深刻的反思:我们是否忘记了一份最令人感动的付出,我们是否太久 地忘记了感恩与回报?回家,是一种义务,更是一种不可推卸的责任。趁父母的神智,还能清 晰地感受到亲情的温暖,让我们一起回家,别让忽略和等待,成为终生的遗憾! 这是标准读后感的写法,但在平常的写作练习中,我们往往要求要写“浓缩版”的读后 感 下面就谈谈浓缩版读后感的写法 二.浓缩版的百字读后感的写法 (一)整体格局四小块:观点(感受)+原文证据+引用旁证+做法小结 (二)具体写法: 1.观点(感受)—一用一句话,生动形象地写出作者的核心感受

4 对亲情，我们要学会珍惜，更要懂得回报。 子路，百里负米事双亲；陆绩，六岁怀桔遗亲；蔡顺，上山拾葚异器；庞氏，取水涌泉跃 鲤；王祥，解衣卧冰求鲤；吴猛，侍父恣蚊饱血；寿昌，刺血弃官寻母……孝报亲恩，是中华 民族永垂不朽的优良传统。乌鸦反哺，羔羊跪乳，是祖圣先贤留给我们振聋发聩的寓言！ 然而，再优良的传统，也总会被卑劣的传承。当下，在最文明的都市里，70%以上的家庭 是三口之家，他们的父母哪里去了？当丈夫、妻子、儿子其乐融融地欢度幸福时光的一刻，他 们的父母，要么被遗弃在乡下，要么被遗忘在另一个狭小的斗室里，顾影自怜，对灯嗟叹。有 的人甚至被自己的父母告上了法庭，依旧狼心不该，人性不归。老吾老，以及人之老，幼吾幼， 以及人之幼，我们不苛求每一个人都能让爱心惠及陌生的云云众生，至少应该回馈曾经养育我 们的亲人吧？别以为我们孝敬父母，有多么高尚，其实，那不过是在偿还当年欠下的债，我们 没有权利欠债不还！如果有人执意要做厚脸皮、无廉耻的“老赖”，那也无妨，因为用不了多 久，你的儿子就会在你的身上，继承这份冰冷的拖欠。 捧读毕老师的文章，我们的心，很暖。她，用一支羸弱的笔，书写着当代被无数人遗失的 亲情、淡漠的文明。任何一个有良知的人，或者说良心未泯的人，读完这篇文章，都会对自己 的现在和曾经的昨天进行深刻的反思：我们是否忘记了一份最令人感动的付出，我们是否太久 地忘记了感恩与回报？回家，是一种义务，更是一种不可推卸的责任。趁父母的神智，还能清 晰地感受到亲情的温暖，让我们一起回家，别让忽略和等待，成为终生的遗憾！ 这是标准读后感的写法，但在平常的写作练习中，我们往往要求要写“浓缩版”的读后 感。 下面就谈谈浓缩版读后感的写法。 二.浓缩版的百字读后感的写法 （一）整体格局四小块：观点（感受）+原文证据+引用旁证+做法小结 （二）具体写法： 1.观点（感受）——用一句话，生动形象地写出作者的核心感受

写好这句话,要分为以下四步 第一步:归纳原文的主题 概括文章的主题要从四个方面着眼:一是情感一一表达了作者怎样的情感;二是哲理 揭示了什么哲理;三是精神品质——褒贬了什么精神品质:四是情趣一一表达了什么爱好追求。 要逐一具体概括出来 例如《背影》赞美了父亲爱子真切、无微不至、无私奉献的精神品质;表达了作者对父亲 的感激、愧疚之情。 第二步:选出核心主题。 篇文章的主题,即便是同时涉及情感、哲理、精神品质、情趣爱好(这样的文章非常少), 根据文章的写作重心,或者详略,也能选出核心主题一一作者表达思想感情的核心。例如《背 影》,主题虽然涉及精神品质和情感,但核心是赞美父亲真切的爱子之情。 第三步:概括人物行为特点。 核心主题确定后,结合原文,归纳总结体现这一主题的人物行为一一有何特点。 例如《背影》表现父爱,核心情节是爬月台买橘子,人物的行为特点是:真一一不造作 无声一一不张扬 第四步:将核心主题和行为特点结合起来,将观点或核心感受生动形象表达出来。 以《背影》为例,这一步就是将父爱和真、无声结合起来,用一句话写出核心感受。为了 增加文采,要针对人物行为特点,展开联想,用具体的事物表现出来。这里相对“真”一一我 们能联想到黄金、联想到水:相对无声—一我们能联想到开花、能联想到舂雨、能联想到落 这样我们的感受就生动地表达出来了 (1)父爱是水,真水无香

5 写好这句话，要分为以下四步： 第一步：归纳原文的主题。 概括文章的主题要从四个方面着眼：一是情感——表达了作者怎样的情感；二是哲理—— 揭示了什么哲理；三是精神品质——褒贬了什么精神品质；四是情趣——表达了什么爱好追求。 要逐一具体概括出来。 例如《背影》赞美了父亲爱子真切、无微不至、无私奉献的精神品质；表达了作者对父亲 的感激、愧疚之情。 第二步：选出核心主题。 一篇文章的主题，即便是同时涉及情感、哲理、精神品质、情趣爱好（这样的文章非常少）， 根据文章的写作重心，或者详略，也能选出核心主题——作者表达思想感情的核心。例如《背 影》，主题虽然涉及精神品质和情感，但核心是赞美父亲真切的爱子之情。 第三步：概括人物行为特点。 核心主题确定后，结合原文，归纳总结体现这一主题的人物行为——有何特点。 例如《背影》表现父爱，核心情节是爬月台买橘子，人物的行为特点是：真——不造作； 无声——不张扬。 第四步：将核心主题和行为特点结合起来，将观点或核心感受生动形象表达出来。 以《背影》为例，这一步就是将父爱和真、无声结合起来，用一句话写出核心感受。为了 增加文采，要针对人物行为特点，展开联想，用具体的事物表现出来。这里相对“真”——我 们能联想到黄金、联想到水；相对无声——我们能联想到开花、能联想到春雨、能联想到落 红…… 这样我们的感受就生动地表达出来了。 （1）父爱是水，真水无香

(2)父爱如花,花开无声。 (3)真爱如金,烈火生香 (4)春雨入夜,大爱希声。 (5)落红无语,春泥情真。 2.原文证据一一就是从原文中找证据,明确“感点”,证明感受 引用的证据,要高度概括,采用夹叙夹议的写法,语言表达要,运用骈句和修辞,生动形 象 例如 可怜慈父,丧母失业,隐忍慰子一声叹,不绝前路奈何天!送行携物,事必躬亲两袖风, 朴素深情乾坤满。月台声涩,金桔生咽。寻常细节,真爱无边。 3.引用旁证一—从文章之外,寻找证据,高度概括,有文采地进行引证。 例如: 吴有进单手擎女儿五小时,在洪水中为孩子撑起一弯生命的彩虹;袁大新挺身扛起房梁千 斤,于天塌地陷之际为儿子拱起一扇生命的大门。 4.做法小结——明确指出我们应该怎样做 例如: 谁言寸草心,报的三春晖。让我们在心底种下感恩的种子,用最真实的行动,盛开报恩之 花吧! 将上面四部分合起来,便是一篇浓缩版的读后感: 父爱如花,花开无声。可怜慈父,丧母失业,隐忍慰子一声叹,不绝前路奈何天!送行携 物,事必躬亲两袖风,朴素深情乾坤满。月台声涩,金桔生咽。寻常细节,真爱无边。吴有进

6 （2）父爱如花，花开无声。 （3）真爱如金，烈火生香。 （4）春雨入夜，大爱希声。 （5）落红无语，春泥情真。 2.原文证据——就是从原文中找证据，明确“感点”，证明感受。 引用的证据，要高度概括，采用夹叙夹议的写法，语言表达要，运用骈句和修辞，生动形 象。 例如： 可怜慈父，丧母失业，隐忍慰子一声叹，不绝前路奈何天！送行携物，事必躬亲两袖风， 朴素深情乾坤满。月台声涩，金桔生咽。寻常细节，真爱无边。 3. 引用旁证——从文章之外，寻找证据，高度概括，有文采地进行引证。 例如： 吴有进单手擎女儿五小时，在洪水中为孩子撑起一弯生命的彩虹；袁大新挺身扛起房梁千 斤，于天塌地陷之际为儿子拱起一扇生命的大门。 4. 做法小结——明确指出我们应该怎样做。 例如： 谁言寸草心，报的三春晖。让我们在心底种下感恩的种子，用最真实的行动，盛开报恩之 花吧！ 将上面四部分合起来，便是一篇浓缩版的读后感： 父爱如花，花开无声。可怜慈父，丧母失业，隐忍慰子一声叹，不绝前路奈何天！送行携 物，事必躬亲两袖风，朴素深情乾坤满。月台声涩，金桔生咽。寻常细节，真爱无边。吴有进

单手擎女儿五小时,在洪水中为孩子撑起一弯生命的彩虹;袁大新挺身扛起房梁千斤,于天塌 地陷之际为儿子拱起一扇生命的大门。谁言寸草心,报的三春晖。让我们在心底种下感恩的种 子,用最真实的行动,盛开报恩之花吧! 浓缩版的读后感,写起来着实要费一番功夫,写完后进行润色修改,然后根据字数需要, 适当进行增减,只有这样,才能写好这篇小作文。与标准读后感比较,浓缩版的读后感,只有 勤加练习,才能有所悟、有所感,进而提高自己阅读文章,思考问题的能力

7 单手擎女儿五小时，在洪水中为孩子撑起一弯生命的彩虹；袁大新挺身扛起房梁千斤，于天塌 地陷之际为儿子拱起一扇生命的大门。谁言寸草心，报的三春晖。让我们在心底种下感恩的种 子，用最真实的行动，盛开报恩之花吧！ 浓缩版的读后感，写起来着实要费一番功夫，写完后进行润色修改，然后根据字数需要， 适当进行增减，只有这样，才能写好这篇小作文。与标准读后感比较，浓缩版的读后感，只有 勤加练习，才能有所悟、有所感，进而提高自己阅读文章，思考问题的能力