第五讲统编教材写作 1.请以“我们是一家人”为题,写一篇作文。 (来源七上第二单元写作) 【拓展训练】 ①终于,我学会了 ②那一刻,温暖在心头 2.请以“这天,我回家晚了”为题,写一篇文章 (来源七上第四单元写作) 3.请以“十年后的我”为题,发挥想象,写一篇文章 (来源七上第六单元写作) 【拓展训练】①写给自己的一封信:②给十年后的你 4.请以“乡情”为题,写一篇文章。(来源七下第二单元写作) 5.请以“照片里的故事”为题,写一篇文章 来源七下第三单元写作) 6.请以“我的一天”为题,写一篇文章 (来源七下第四单元写作) 【拓展训练】 ①这天,我长大了:②想与做:③ 也是诗 7.请以“窗外”为题,写一篇文章。(来源八上第三单元写作) 8.请以“我的梦想”“让爱永驻心中”“书香,伴我成长”“竞聘某个职位”为题,任选其一,写演讲稿。 (来源八下第四单元写作) 【拓展训练】①如 样的人:②我在书中寻 9.请以“节日”为题,写一篇散文。(来源八上第四单元写作) 【拓展训练】①那一天,我 ②生活,需要仪式感 10.请以“谈诚信”为题,写一篇议论文 (来源九上第三单元写作) 11.请以“翻过那座山”为题,写一篇记叙性文章 (来源九下第二单元写作) 【拓展训练】 ①起跑线;②欣赏 的我:③走过的路 12.请以“在路上”为题,写一篇文章。 (来源九下第三单元写作) 【拓展训练】①遇见:②包容;③才知道 13.请以“家乡的名片”为题,写一篇文章
- 1 - 第五讲 统编教材写作 1. 请以“我们是一家人”为题，写一篇作文。 (来源七上第二单元写作) 【拓展训练】 ①终于，我学会了________；②那一刻，温暖在心头 2. 请以“这天，我回家晚了”为题，写一篇文章。 (来源七上第四单元写作) 3. 请以“十年后的我”为题，发挥想象，写一篇文章。 (来源七上第六单元写作) 【拓展训练】①写给自己的一封信；②给十年后的你 4. 请以“乡情”为题，写一篇文章。(来源七下第二单元写作) 5. 请以“照片里的故事”为题，写一篇文章。 (来源七下第三单元写作) 6. 请以“我的一天”为题，写一篇文章。 (来源七下第四单元写作) 【拓展训练】 ①这天，我长大了；②想与做；③________也是诗 7. 请以“窗外”为题，写一篇文章。(来源八上第三单元写作) 8. 请以“我的梦想”“让爱永驻心中”“书香，伴我成长”“竞聘某个职位”为题，任选其一，写演讲稿。 (来源八下第四单元写作) 【拓展训练】①如______一样的人；②我在书中寻______ 9. 请以“节日”为题，写一篇散文。(来源八上第四单元写作) 【拓展训练】①那一天，我________；②生活，需要仪式感 10. 请以“谈诚信”为题，写一篇议论文。 (来源九上第三单元写作) 11. 请以“翻过那座山”为题，写一篇记叙性文章。 (来源九下第二单元写作) 【拓展训练】 ①起跑线；②欣赏________的我；③走过的路，________ 12. 请以“在路上”为题，写一篇文章。 (来源九下第三单元写作) 【拓展训练】①遇见；②包容；③才知道________ 13. 请以“家乡的名片”为题，写一篇文章。 命 题 作 文
(来源九下第三单元写作) 【拓展训练】家乡那点事 14.请以“春天的色彩”为题,写一篇文章。 (来源九下写作第六单元) 【拓展训练】① 的色彩;②意想不到 半创作文 1.请以“ 的故事”为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。(来源八下第六单元写作) 2.请以“ 的那一刻”为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。(来源七下第三单元写作) 3.请以“这样的人让我 为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。(来源七下第一单元写作) 4.请以“ 二三事”为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。(来源七上第四单元写作) 5.请以“那一次,我真 ”为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。(来源七上第二单元写作) 材[料作文 1.阅读下面的材料,自拟题目,自定文体,写一篇文章。(来源九下第三单元写作) 孩子拿着橘子问:“妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是 伸手就能得到,而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢?”“那是橘子在告诉你, 生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自享用,要懂得与别人 分享。” 2.阅读下面的材料,自拟题目,自定文体,写一篇议论性文章。(来源九下第一单元写作) “苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在 勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要坚持 不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途 上,也应持之以恒。 3.阅读下面的材料,自拟题目,自定文体,写一篇文章。(来源七上第一单元写作) 在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的 体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?
- 2 - (来源九下第三单元写作) 【拓展训练】家乡那点事 14. 请以“春天的色彩”为题，写一篇文章。 (来源九下写作第六单元) 【拓展训练】①________的色彩；②意想不到 1. 请以“________的故事”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。(来源八下第六单元写作) 2. 请以“________的那一刻”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。(来源七下第三单元写作) 3. 请以“这样的人让我________”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。(来源七下第一单元写作) 4. 请以“________二三事”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。(来源七上第四单元写作) 5. 请以“那一次，我真________”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。(来源七上第二单元写作) 1. 阅读下面的材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。(来源九下第三单元写作) 孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是 伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你， 生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人 分享。” 2. 阅读下面的材料，自拟题目，自定文体，写一篇议论性文章。(来源九下第一单元写作) “苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在 勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。持之以恒，就要坚持 不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途 上，也应持之以恒。 3. 阅读下面的材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。(来源七上第一单元写作) 在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的 体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？ 半 命 题 作 文 材料作文