人民英雄永垂不相 瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 民族 魂 a江都市仙城中学高明龙制作
人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 江都市仙城中学 高明龙制作
教学目标 民族 魂
教学目标 教学步骤 课堂练习
教学标 1.整体感知课文,理清课文思路。 2.了解课文的主要说明顺序,指认文中的说明 方法。 3.能找出体现作者行踪的词语,并能指出作者 的观察点 4完成练习
教学目标 1. 整体感知课文，理清课文思路。 3. 能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者 的观察点 2.了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明 方法。 4.完成练习
教学步骤 1解题 2正音正字 3整体感知课文 4重点分析第1_5小节
教学步骤 1.解题 2.正音正字 3.整体感知课文 4.重点分析第1—5小节
正音正字 zhan su chong man 瞻仰镏金上溯重幔 wu tiao xin yu glan 庑殿挑衅逾越天堑
正音正字 瞻仰 镏金 上溯 重幔 庑殿 挑衅 逾越 天堑 zhān liú sù chóng màn wǔ tiǎo xìn yú qiàn
正标题:人民英雄永垂不朽 题解: 1标明作者要歌颂的 对象。 2揭示全文中心意 思
正标题： 人民英雄永垂不朽 题 解： 1标明作者要歌颂的 对象。 2.揭示全文中心意 思
副标题:瞻仰首都人民英雄纪念碑 题解: 1表明了本文说明的对象。 2表现出作者对革命先烈万 分崇敬的心情。 m面面
副标题： 瞻仰首都人民英雄纪念碑 题 解： 1.表明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革命先烈万 分崇敬的心情
瞻仰:恭敬地看。瞻,往 上或者往前看
瞻仰：恭敬地看。瞻，往 上或者往前看
上溯:从现在往上推算。 溯,逆流而上
上溯：从现在往上推算。 溯，逆流而上
挑衅:借端生事,企图引 起冲突或战争
挑衅：借端生事，企图引 起冲突或战争