习作 空白演示 写作品梗概
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写梗概,就是把书、文章或 影视作品的主要内容用简练的语 言写下来
写梗概，就是把书、文章或 影视作品的主要内容用简练的语 言写下来
习作内容 ◇学校征集最受欢迎的少儿读物,要求高年级每个同学推荐一本最喜爱 的书。 ◇班里每周请一位同学简要介绍一本书。 ◇你的姸伙伴看到你最近读一本书很入迷,很想知道你读的这本书讲了 些什么 有时候我们需要向别人推荐一本喜欢的书,这就需要我们 把书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍出 来。这次习作,就要求写作品梗概,注意把书的大意介绍清 楚
有时候我们需要向别人推荐一本喜欢的书，这就需要我们 把书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍出 来。这次习作，就要求写作品梗概，注意把书的大意介绍清 楚
审题指导 说说本次习作对我们提出了唧些要求? 有时候我们需要向别人推荐一本喜欢的书,这就 需要我们把书的內容进行概括,以梗概的形式,用 十分简练的语言介绍这本书。这次习作,就要求写 作品梗概,注意把树的大意介绍清楚
有时候我们需要向别人推荐一本喜欢的书，这就 需要我们把书的内容进行概括，以梗概的形式，用 十分简练的语言介绍这本书。这次习作，就要求写 作品梗概，注意把树的大意介绍清楚。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？
思路导航 读懂内容,把握脉络。 2.精选概括,合并成段。 保留“主干”,去除“枝 怎样写作品梗 叶”。用简明的叙述性的 概呢? 语言概括每个章节的内容。 3.锤炼语言,表达连贯。 适当补充一些内容,使段 落之间自然衔接,语意清 楚连贯
１ .读懂内容，把握脉络。 ２ .精选概括，合并成段。 保留“主干”，去除“枝 叶”。用简明的叙述性的 语言概括每个章节的内容。 3.锤炼语言，表达连贯。 适当补充一些内容，使段 落之间自然衔接，语意清 楚连贯。 怎样写作品梗 概呢？
技法点拨 1.概括。每个章节 的内容用简练的语言 概括成一段话
1. 概 括。每个章节 的内容用简练的语言 概括成一段话
2.去掉对人物语言 外貌、心理描写的 句子
2.去掉对人物语言、 外貌、心理描写的 句子
概括文章主要内容的方法有以下几点 1要素归纳法。弄清记叙文六要素,综合起来,再整理 概括文章主要 内容的方法有哪 好语序,就是文章的主要内容。 些呢? 2.段意合并法。先把文章分成几段,概括出每一部分所 写的内容,再把几个部分的段意组合起来,文章的主要内 容就概括出来了。 3.摘录句段法。有些文章结构上的总起句、过渡句、总 结句或内容上的中心句就体现了文章的主要内容。 4取舍主次法。对写了几件事的文章,先分清事件的主 次,然后根据主要的来概括它的主要内容
概括文章主要内容的方法有以下几点： 1.要素归纳法。弄清记叙文六要素，综合起来，再整理 好语序，就是文章的主要内容。 2.段意合并法。先把文章分成几段，概括出每一部分所 写的内容，再把几个部分的段意组合起来，文章的主要内 容就概括出来了。 3.摘录句段法。有些文章结构上的总起句、过渡句、总 结句或内容上的中心句就体现了文章的主要内容。 4.取舍主次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主 次，然后根据主要的来概括它的主要内容。 概括文章主要 内容的方法有哪 些呢？
佳作引路 佳作在线 写法品析 《尼尔斯骑鹅旅行记》故事梗概 0用一句话交代尼尔 个名叫尼尔斯的14岁小男孩,他家住瑞典南部,斯的家庭情况。 父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。0他不爱读Q②概括介绍尼尔斯 书学习,调皮捣蛋,好作弄小动物。一个初春,尼尔的性格特点。 斯的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄9一个小精灵8省略了尼尔斯捉 而被精灵用妖法变成一个鸫指一般大的小人儿。正弄小精灵約过程, 在这时,一群大雁从空中飞过,家中一只雄鸫也想展 直接写变成了拇指 大的小人。 翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鸫飞走,紧紧抱 ④概括介绍尼尔斯是 住鸫的脖子,不料却被雄鸫带上高空。◎从此,他骑在如何飞上天的。 鹅背上,跟随着大雁走南闯北
一个名叫尼尔斯的14岁小男孩，他家住瑞典南部， 父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。❶他不爱读 书学习，调皮捣蛋，好作弄小动物。一个初春，尼尔 斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄❷一个小精灵 而被精灵用妖法变成一个拇指一般大的小人儿。 ❸正 在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展 翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱 住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。❹从此，他骑在 鹅背上，跟随着大雁走南闯北， 《尼尔斯骑鹅旅行记》故事梗概 佳作在线： 写法品析 ❶用一句话交代尼尔 斯的家庭情况。 ❷②概括介绍尼尔斯 的性格特点。 ❸省略了尼尔斯捉 弄小精灵的过程， 直接写变成了拇指 大的小人。 ❹概括介绍尼尔斯是 如何飞上天的
周游各地,从南方一直飞到最北部的拉普兰省,历 时8个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自祖 ⑤概括介绍尼尔斯骑 鹅旅行的经历。 国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理历史, 听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。在 漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到不少优点,一 逐渐改正了自己淘气调皮的缺点,培养了勇于舍己、 助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时,不仅重新6概括介绍尼尔斯旅 变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、 「行结束回到家乡以后 的显著变化。 善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。⑥
周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，历 时8个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自己祖 国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史， 听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在 漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点， 逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、 助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新 变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、 善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。 ❺ ❺概括介绍尼尔斯骑 鹅旅行的经历。 概括介绍尼尔斯旅 行结束回到家乡以后 的显著变化