六年级语文下册 2A⊙习作:写作品梗桃
习作：写作品梗概
A 状 纸藏将天课望 习作内容 本次习作要求我们对一本书的内容进行 概括,以梗概的形式,用十分简练的语言介 绍这本书
本次习作要求我们对一本书的内容进行 概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介 绍这本书。 习作内 容
写法指导 A 状 纸藏将天课望 第一步:审题 写作品梗概,就是简要地把故事讲出来, 尽量长话短说。讲述时不能掐头去尾,不能 遗漏重要情节,时间、地点、人物、事件的 经过都要交代清楚
第一步：审题 写作品梗概，就是简要地把故事讲出来， 尽量长话短说。讲述时不能掐头去尾，不能 遗漏重要情节，时间、地点、人物、事件的 经过都要交代清楚。 写法指 导
A 状 纸藏将天课望 第二步:立意 尊重原作品,做到“三不变”——中 不变、顺序不变、情节不变,“一保留” 保留主干
第二步：立意 尊重原作品，做到“三不变”——中心 不变、顺序不变、情节不变， “一保留”—— 保留主干
第三步:思维导图 A 状 大课堂 写)懂内容,◇理清书籍的基本框架,把 把握脉络。握要点 作 ◇保留“主干”,去除“枝 筛选概括, 合并成段。叶”,简要概述每个章节 梗 的内容。 概)/炼语言,◇适当补充内容,自然过渡, 表达连贯。使语意清楚连贯
第三步：思维导图 读懂内容， 把握脉络。 筛选概括， 合并成段。 锤炼语言， 表达连贯。 ◇理清书籍的基本框架，把 握要点。 ◇保留“主干”，去除“枝 叶”，简要概述每个章节 的内容。 ◇适当补充内容，自然过渡， 使语意清楚连贯。 写 作 品 梗 概
A 状 纸藏将天课望 第四步:方法 1.摘录、删减。判断哪些内容必须保留, 哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。 2.改写、概括。把长句子缩为短句子 把几句话合并成一句话,或者用自己的话把 故事中具体的描写改得更简洁
第四步：方法 1.摘录、删减。判断哪些内容必须保留， 哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。 2.改写、概括。把长句子缩为短句子， 把几句话合并成一句话，或者用自己的话把 故事中具体的描写改得更简洁
佳作引路《红岩》梗概 A 状 大课堂 1948年,山城重庆工潮、学潮风起云涌, 斗争达到白热化程度。重庆地下党工运书记 许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为备用联 络站。甫志高为了在工作中一鸣惊人,擅自 扩大书店规模,销售进步书刊。① ①简要交代故事发生的时间、地点和部 分人物
《红岩》梗概 1948年，山城重庆工潮、学潮风起云涌， 斗争达到白热化程度。重庆地下党工运书记 许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为备用联 络站。甫志高为了在工作中一鸣惊人，擅自 扩大书店规模，销售进步书刊。① ①简要交代故事发生的时间、地点和部 分人物。 佳作引 路
A 状 纸藏将天课望 由于斗争需要,江姐被派往华蓥山工 作,途中发现自已的丈夫——华蓥山纵队政 委彭松涛已经遇害,她强忍悲痛,继续开展 工作 ②彭松涛不是作品的主要人物,一笔带 过,突出江姐这个人物形象
由于斗争需要，江姐被派往华蓥山工 作，途中发现自己的丈夫——华蓥山纵队政 委彭松涛已经遇害，她强忍悲痛，继续开展 工作。② ②彭松涛不是作品的主要人物，一笔带 过，突出江姐这个人物形象
甫志高自作主张招收郑克昌入店工作, A 状 大课堂 许云峰发现郑克昌行迹可疑,便让甫志高通知 所有人员转移。甫志高不听劝告,最终被捕, 后叛变投敌,由此引发了一场大搜捕……许云 峰、成岗、余新江、江姐、刘思扬等人相继被 捕,被关进渣滓洞和白公馆。③ ③概述甫志高被捕,叛变投敌,出卖同 志的情节,简洁凝练
甫志高自作主张招收郑克昌入店工作， 许云峰发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知 所有人员转移。甫志高不听劝告，最终被捕， 后叛变投敌，由此引发了一场大搜捕……许云 峰、成岗、余新江、江姐、刘思扬等人相继被 捕，被关进渣滓洞和白公馆。③ ③概述甫志高被捕，叛变投敌，出卖同 志的情节，简洁凝练
A 状 藏木课望 在狱中,凶残的敌人为了得到口供,利 用各种手段折磨被捕的共产党员,这些被捕 的共产党员每天要面对残酷的刑罚、霉烂的 食物、有限的饮水、炎热的天气…但是这 些都无法动摇共产党人的意志。即使被捕, 共产党人也没有放弃与敌人做斗争。④ ④略写狱中斗争情节,髙度概括
在狱中，凶残的敌人为了得到口供，利 用各种手段折磨被捕的共产党员，这些被捕 的共产党员每天要面对残酷的刑罚、霉烂的 食物、有限的饮水、炎热的天气……但是这 些都无法动摇共产党人的意志。即使被捕， 共产党人也没有放弃与敌人做斗争。④ ④略写狱中斗争情节，高度概括