2006年玉祁中学七年级下语文阶段性测试.doc_大学文库

玉祁中学初一语文阶段性测试 2006.3 一、基础知识运用 1、根据课文内容或要求默写（10 分）：（1）、 ,明月来相照。（2）、夜发清溪向三峡, 。（3）、，何人不起故园情。（4）、马上相逢无纸笔，。（5）、吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句诗句是，。（6）、《木兰诗》中，描写战斗惨烈、旷日持久的诗句是，。描写边塞艰苦战斗生活的句子是，。 2、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字（4 分）。菜畦（）蝉蜕（） li（）歌 qi（）祷 3、解释下列加点字（4 分）：金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。父异焉（）其文理皆有可观者（）稍稍宾客其父（）日扳仲永环谒于邑人（） 4、下列诗歌节奏划分不正确的是（2 分）（）。 A、惊涛/澎湃，掀起/万丈/狂澜； B、浊流/宛转，结成/九曲/连环； C．多少/英雄/的故事，在你/的身边/扮演！ D．用/你那/英雄的/体魄//筑成/我们/民族的/屏障。 5、下面这句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（2 分）轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 6、请写出一条与下面这句话意思相近的格言、诗句或者俗语（2 分）。 “只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。” 7、名著阅读考查，按要求填空（4 分）： “有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。” 这段文字出自小说《》，作者是，文中的我名叫，他留给你的印象是

、阅读分析楚有祠(祠,祭祀)者,赐其舍人(舍人,贵族达官家里的门客)卮(卮, 古代一种盛酒的器皿)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 8、解释下列句中加点的词语(2分) 数人饮之不足,( 终亡其酒( 9、选出下列句中“之”的用法与其他三项不同的项(2分) A、数人饮之不足 B、引酒且饮之 C、一人之蛇成 D、子安能为之足 10、翻译文中划线句(2分): 11、用一句话写出这则寓言故事的寓意(2分)。 12、这个故事可用哪个成语概括(2分) (二)、《鸭的喜剧》王蒙自从安徒生的《丑小鸭》的故事发表以来,鸭群就出现了骚动 “我早就说过,我本来是一只白天鹅,但是我受到了冷落,轻视,误解, 我的青春就这样白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!”老公鸭说。 “完全是由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能!使我们贫困、潦倒而且被称为‘鸭子’,‘鸭子’是什么意思呢,中国人认为笨是‘鸭子’的特征。难道我们笨吗?虽然我现在不知道一加二等于几,难道这是我的过错吗? 有谁培养过我呢?有谁送我上过大学吗?”母鸭也呱呱地叫起来了。 “我想我已经变成一只天鹅了,不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边,照了又照,硬是没有天鹅的倩影出现。它苦恼了一会儿,终于发现了其中道理,它大叫着告诉别人说:“这个湖水不公平!这个湖水开了后门!这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉,所以把它们照得那样光彩照人,而把我们照得这样灰不溜秋!”“打倒湖水!打倒农夫!打倒火鸡!打倒人类!”鸭群愈来愈愤怒了,叫成一团农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭,鸭群立刻就安静下来了真正的当过“丑小鸭”的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正在与白云相互问候呢。 13、读后说说:文章是根据什么故事进行改编的?鸭群出现骚动的原因是什么?(1+2分)

二、阅读分析（一）楚有祠（祠，祭祀）者，赐其舍人（舍人，贵族达官家里的门客）卮（卮，古代一种盛酒的器皿）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 8、解释下列句中加点的词语（2 分）：数人饮之不足（）终亡其酒（） 9、选出下列句中“之”的用法与其他三项不同的项（2 分）： A、数人饮之不足 B、引酒且饮之 C、一人之蛇成 D、子安能为之足 10、翻译文中划线句（2 分）： 11、用一句话写出这则寓言故事的寓意（2 分）。 12、这个故事可用哪个成语概括（2 分）：（二）、《鸭的喜剧》王蒙自从安徒生的《丑小鸭》的故事发表以来，鸭群就出现了骚动。 “我早就说过，我本来是一只白天鹅，但是我受到了冷落，轻视，误解，我的青春就这样白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!”老公鸭说。 “完全是由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能!使我们贫困、潦倒，而且被称为‘鸭子’，‘鸭子’是什么意思呢，中国人认为笨是‘鸭子’的特征。难道我们笨吗?虽然我现在不知道一加二等于几，难道这是我的过错吗? 有谁培养过我呢?有谁送我上过大学吗?”母鸭也呱呱地叫起来了。 “我想我已经变成一只天鹅了，不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边，照了又照，硬是没有天鹅的倩影出现。它苦恼了一会儿，终于发现了其中道理，它大叫着告诉别人说：“这个湖水不公平!这个湖水开了后门!这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉，所以把它们照得那样光彩照人，而把我们照得这样灰不溜秋!”“打倒湖水!打倒农夫!打倒火鸡!打倒人类!”鸭群愈来愈愤怒了，叫成一团。农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭，鸭群立刻就安静下来了。真正的当过“丑小鸭”的那只天鹅，从蓝天上飞过，它正在与白云相互问候呢。 13、读后说说：文章是根据什么故事进行改编的？鸭群出现骚动的原因是什么？（1+2 分）

14、母鸭认为它没有成为白天鹅的原因是什么?你觉得它说的有道理吗,为什么?(1+2分)? 5、禿毛小鸭认为自己已经变成了一只白天鹅是一种自信吗?他发现的“道理究竟有没有道理?(1+2分) 16、你觉得这群鸭们与“丑小鸭”究竟有什么不同之处?文章结尾写“丑小鸭从蓝天飞过有什么深意?(2+2分) 17、这篇文章短小精练,但寓意深刻,它告诉了我们一个什么道理?(3分) (三)、捐赠天堂 ①单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说:“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回事,非要让我给她讲讲不可。哎呀,这一讲可不要紧,那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说:‘爸爸,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发带,求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏,上面歪歪扭扭地写着4个字:“祝你快乐。” ②“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。 ③那是两张“四不像”剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时,我大笑着对他说:“不是跟你吹牛,本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”徐一脸肃穆,他说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。 ④徐是唐山人,1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园,夺走了他的母亲…开学了,他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竟发现里面有两张剪纸!徐髙兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…

14、母鸭认为它没有成为白天鹅的原因是什么？你觉得它说的有道理吗，为什么？（1+2 分）？ 15、秃毛小鸭认为自己已经变成了一只白天鹅是一种自信吗？他发现的“道理” 究竟有没有道理？（1+2 分） 16、你觉得这群鸭们与“丑小鸭”究竟有什么不同之处？文章结尾写“丑小鸭” 从蓝天飞过有什么深意？（2+2 分） 17、这篇文章短小精练，但寓意深刻，它告诉了我们一个什么道理？（3 分）（三）、捐赠天堂 ①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着 4 个字：“祝你快乐。” ②“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。 ③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好 10 倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。” ④徐是唐山人，1976 年唐山大地震时他还是个孩子。那 7.8 级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……

⑤“要知道,”徐对我说,“在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子:他爱的,就相信小朋友一定也爱。他 (谨慎,不敢大意的样子)捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂。童趣,永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你就已悲惨地长大,你再也不可能拥有那种至纯至净至善至关的天使之心了 ⑥我听神话般地听着他的讲述,不知什么时候己把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说:“很可惜,我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。” ⑦徐说:“我问过老师,老师只说那批书来自石家庄。” ⑧我无声地淌下泪来,终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多希望童年时的一次真诚付出被人_B(形容深入内心,永远不忘)地牢记着,逐渐增值成一笔千金不换的财富 ⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。 18、根据⑤⑧段的语境,按括号中的提示,写出两个相应的成语。(2分) A B 19、根据具体情境补写出第⑤⑦段划线处的词语。要求恰当体现“徐”的神态 (动作或心理亦可)。(2分) 20、第②段中的“好一个惹人喜爱的小天使!”是一个感叹句,请按要求转换句式。(2分) 陈述句反问句 21、请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么?(2分) 22、在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”态度发生变化的词句,说说发生这种变化的原因。(2+2分) 23、联系上下文,说说为什么那“四不像”的剪纸对“徐”来说是“奢侈至极的欢愉”?(2分)

⑤“要知道，”徐对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他 A （谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了 10 克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至关的天使之心了。” ⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。” ⑦徐说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。” ⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人 B （形容深入内心，永远不忘）地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… ⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。 18、根据⑤⑧段的语境，按括号中的提示，写出两个相应的成语。（2 分） A．__________ B．__________ 19、根据具体情境补写出第⑤⑦段划线处的词语。要求恰当体现“徐”的神态（动作或心理亦可）。（2 分） ⑤、 ⑦、 20、第②段中的“好一个惹人喜爱的小天使！”是一个感叹句，请按要求转换句式。（2 分）陈述句：__________________________________________________________ 反问句：__________________________________________________________ 21、请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么？（2 分） 22、在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”态度发生变化的词句，说说发生这种变化的原因。（2+2 分） 23、联系上下文，说说为什么那“四不像”的剪纸对“徐”来说是“奢侈至极的欢愉”？（2 分）

参考答案 1—-3略 4、C 5、不能。“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果 7、略、8、够;失去 10、12、略 11、讽刺那些不顾客观实际,自我卖弄,弄巧成拙的人 13、文章是根据“丑小鸭”的故事改编的,鸭群出现骚动的原因是安徒生的《丑小鸭》发表了,鸭们觉得心理不平衡而产生的 14、由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能;他将自己的笨,将自己不能成为白天鹅的原因都怪罪于别人,而没有从自身找原因,这是没有道理的。 15、禿毛小鸭这不是自信而是一种自负,他没有真正认识自己。他将自己没能在湖水上照出天鹅的倩影,认为是湖水不公平,是湖水接受了天鹅的贿赂,而把自己照得灰不溜秋,这是一种无稽之谈。 16、鸭们没有真正地追求自己心中的目标,而只是从客观上寻找借口和原因,而“丑小鸭”从没有放弃过自己的追求,他是不懈地努力地飞向天鹅,而从不把自己的不幸怪罪于别人。结尾象征了白天鹅的追求与奋斗,这正与鸭们形成了鲜明的对比。 17、要实现自己的理想,必须通过自己的不懈努力和奋斗 18、A.小心翼翼、小心谨慎;B.刻骨铭心、念念不忘 19、答案:无定式。例示:⑤段,徐动情地说……;⑦段,徐轻叹着说…… 20、略 21、①同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。② 石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸送给灾区的孩子。 22、①这是我见过的最糟糕的剪纸:大笑着:嘲笑它;本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍。②把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前;听神话般地听他讲述。③无声地淌下泪来;多希望自原因:得知“剪纸”的来历后,我深深地被孩子对灾区儿童的爱心所感动。(三个句子少、错一个扣一分,扣完为止) 23、天灾人祸之后,(各地的物质支援固然能使灾区的孩子感到温暖)充满童趣、爱心的“四不像”剪纸更让“徐”感到莫大的慰藉,在他痛苦哀伤的心灵里洒上快乐的阳光。这份“欢偷”如此巨大,如此难能可贵,所以才说是奢侈至极的欢愉 24、参考示例:童心纯洁无瑕,当童心因爱而沟通时,就共同构筑起美好的天堂,世界显得格外美好。在任何时候,只要把自己的真心献给另一个人,哪怕这个礼物只是几粒石子,一块泥土,两张剪纸,几条发带,也会给孩子带来感情上愉悦和慰藉,给别人一个真正美好的天堂。三、按中考要求批阅,建议切入分为23分

参考答案一、1——3 略 4、C 5、不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。 6、7、略二、8、够；失去 9、C 10、12、略 11、讽刺那些不顾客观实际，自我卖弄，弄巧成拙的人 13、文章是根据“丑小鸭”的故事改编的，鸭群出现骚动的原因是安徒生的《丑小鸭》发表了，鸭们觉得心理不平衡而产生的。 14、由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能；他将自己的笨，将自己不能成为白天鹅的原因都怪罪于别人，而没有从自身找原因，这是没有道理的。 15、秃毛小鸭这不是自信而是一种自负，他没有真正认识自己。他将自己没能在湖水上照出天鹅的倩影，认为是湖水不公平，是湖水接受了天鹅的贿赂，而把自己照得灰不溜秋，这是一种无稽之谈。 16、鸭们没有真正地追求自己心中的目标，而只是从客观上寻找借口和原因，而“丑小鸭”从没有放弃过自己的追求，他是不懈地努力地飞向天鹅，而从不把自己的不幸怪罪于别人。结尾象征了白天鹅的追求与奋斗，这正与鸭们形成了鲜明的对比。 17、要实现自己的理想，必须通过自己的不懈努力和奋斗。 18、A．小心翼翼、小心谨慎； B．刻骨铭心、念念不忘 19、答案：无定式。例示：⑤段，徐动情地说……；⑦段，徐轻叹着说……。 20、略 21、①同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。② 石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸送给灾区的孩子。 22、①这是我见过的最糟糕的剪纸：大笑着：嘲笑它；本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好 10 倍。②把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前；听神话般地听他讲述。③无声地淌下泪来；多希望自己…… 原因：得知“剪纸”的来历后，我深深地被孩子对灾区儿童的爱心所感动。（三个句子少、错一个扣一分，扣完为止） 23、天灾人祸之后，（各地的物质支援固然能使灾区的孩子感到温暖）充满童趣、爱心的“四不像”剪纸更让“徐”感到莫大的慰藉，在他痛苦哀伤的心灵里洒上快乐的阳光。这份“欢偷”如此巨大，如此难能可贵，所以才说是奢侈至极的欢愉。 24、参考示例：童心纯洁无瑕，当童心因爱而沟通时，就共同构筑起美好的天堂，世界显得格外美好。在任何时候，只要把自己的真心献给另一个人，哪怕这个礼物只是几粒石子，一块泥土，两张剪纸，几条发带，也会给孩子带来感情上愉悦和慰藉，给别人一个真正美好的天堂。三、按中考要求批阅，建议切入分为 23 分