城区中学2004学年第一学期 初一级语文模拟测试题 、积累与运用(共15分) 1.根据拼音写汉字。(2分) 徜( chang) (chan) (zhao) 祸 (zhi 尺 找出下列词语的错别字,并改正(2.5分) 漫不经心相题并论崇山峻岭承前起后轻歌曼舞 庞然大物拔动心弦眼花缭乱五彩分呈油然而生 走投无路 视同仁井然有绪喜出望外小心翼翼 改正 3.诗词默写(7.5分) (1)谁道人生无再少?门前流水尚能西 (2)今夜月明人尽望, (3) 铜雀春深锁二乔 (4) 皎皎河汉女 (5)杨花落尽子规啼, 中 4.护士节前夕,某校七年级(5)班的同学委托医院工作人员,给日夜奋战在抗击“非典” 第一线的护士阿姨们捎去一束鲜花和一封简短的信,信的内容如下:(3分) 媒 亲爱的阿姨: 你们好! ①连日来,你们奋战在抗击“非典”的第一线。面对SARS的挑战,你们没 有丝毫退缩,将个人安危置之度外;面对无情的“隔离”,那么以苦为荣,把对 家人的思念化作对病人无微不至的呵护。②从报纸上了解到你们的事迹,使我 们非常感动。我们决心以你们为榜样,也要为抗击“非典”做出贡献。 身体健康,早日凯旋 2003年X月X日 X校七(5)班全体同学
1 班别___________ 学号______________ 姓名________________ ……………………………………装……………………………订………………………………线………………………………… 城区中学 2004 学年第一学期 初一级语文模拟测试题 一、积累与运用（共 15 分） 1．根据拼音写汉字。（2 分） 徜（cháng） （chán） 娟 （zhào） 祸 （zhǐ） 尺 2．找出下列词语的错别字，并改正（2.5 分） 漫不经心 相题并论 崇山峻岭 承前起后 轻歌曼舞 庞然大物 拔动心弦 眼花缭乱 五彩分呈 油然而生 走投无路 一视同仁 井然有绪 喜出望外 小心翼翼 错 别 字 改 正 3．诗词默写（7.5 分） （1）谁道人生无再少？门前流水尚能西， 。 （2）今夜月明人尽望， ？ （3） ，铜雀春深锁二乔。 （4） ，皎皎河汉女。 （5）杨花落尽子规啼， 。 4．护士节前夕，某校七年级（5）班的同学委托医院工作人员，给日夜奋战在抗击“非典” 第一线的护士阿姨们捎去一束鲜花和一封简短的信，信的内容如下：(3 分) 亲爱的阿姨： 你们好！ ①连日来，你们奋战在抗击“非典”的第一线。面对 SARS 的挑战，你们没 有丝毫退缩，将个人安危置之度外；面对无情的“隔离”，那么以苦为荣，把对 家人的思念化作对病人无微不至的呵护。②从报纸上了解到你们的事迹，使我 们非常感动。我们决心以你们为榜样，也要为抗击“非典”做出贡献。 祝 身体健康，早日凯旋 2003 年 X 月 X 日 X 校七（5）班全体同学
(1)这封信在格式上有两处错误,请说明。(2分) (2)画线句子有一句是病句,请改正。(1分) 文段阅读(共45分) 阅读短文,按要求答题。(17分) 父亲的考题 ①儿子事业有成,但其对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天,父亲给 向甲自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站, 这时先下来98人,又上去103人。” ②儿子紧张的情绪乙了下来 ③“在下一站下去73人,又上去132人。” ④儿子的嘴角挂了一丝微笑,开始把左腿压在了右腿上。 ⑤“在再下一站下去91人,上来67人。” ⑥父亲拿着本子的手有些抖,念的速度也在加快。 ⑦“再下一站下去84人,上来65人:再下一站下去114人,上来37人;再一站下去 52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 ⑧儿子有些心疼起老父,关怀地问:“完了吗?” ⑨“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说:“列车继续往 前开。到了下一站,这是个小站,只下去10个人,又上来8个人;下一站也是个小站,下 去6个上来9个。”父亲的态度很认真,儿子却觉得该结束了 ⑩0“再下一站又下去101个,上来18个:再下一站是终点站……” O还没等父亲说完,做儿子的就站起来:“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?” 儿子的口气中透着一股得意。 “不!”父亲微笑着说:“我只想知道这趟车究竞停靠了多少次站台?” 儿子一下子懵了。 a父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱,一辈子做 金钱的奴隶,钱再多死的时候也不带走。应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出的少, 哪个站台得到的多:哪儿有欢乐,哪儿有痛苦:……。认真地体会人生的每个细节,这样你 才算拥有实实在在的生活,才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱 的得失,而忘了做人的真谛!” 5.选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。(2分)
2 （1）这封信在格式上有两处错误，请说明。（2 分） （2）画线句子有一句是病句，请改正。（1 分） 二．文段阅读（共 45 分） （一） 阅读短文，按要求答题。（17 分） 父亲的考题 ①儿子事业有成，但其对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一 向 甲 自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着 457 名旅客的列车驶进车站， 这时先下来 98 人，又上去 103 人。” ②儿子紧张的情绪 乙 了下来。 ③“在下一站下去 73 人，又上去 132 人。” ④儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。 ⑤“在再下一站下去 91 人，上来 67 人。” ⑥父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。 ⑦“再下一站下去 84 人，上来 65 人；再下一站下去 114 人，上来 37 人；再一站下去 52 人，上来 97 人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。 ⑧儿子有些心疼起老父，关怀地问：“完了吗？” ⑨“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往 前开。到了下一站，这是个小站，只下去 10 个人，又上来 8 个人；下一站也是个小站，下 去 6 个上来 9 个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。 ⑩“再下一站又下去 101 个，上来 18 个；再下一站是终点站……” ○11还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗？” 儿子的口气中透着一股得意．．。 ○12“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？” ○13儿子一下子懵了。 ○14父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做 金钱的奴隶，钱再多死的时候也不带走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少， 哪个站台得到的多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；……。认真地体会人生的每个细节，这样你 才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱 的得失，而忘了做人的真谛！” 5.选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2 分）
甲处() A.炫耀 B.夸赞 C.标榜 乙处() A.松弛 B.松懈 C.懈怠 6.第④段中,在刻画人物时采用了 和 的描写方法,所起的作用是 7.第11段中,儿子“得意”的原因是 。(3分) 8.父亲出考题的目的是 父亲的良苦 用心表现了 分) 9.从文末父亲的话中,你能看出父亲的人生态度是什么吗?(4分) 阅读短文,按要求答题。(16分) ①朋友经常出差,经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途,无论车上多挤,他 说,他总能找到座位 ②他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并 不高明,但却很管用。每次,他都作做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是 每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样(qie 而不舍 找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和 车厢接头处,居然人满为患 ③他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停 靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了,他 们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座 位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站 着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能(zhi)留 在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一 直站到下车 ④朋友作为生意人,经常被同行羡慕“运气好”。因为一些看来希望渺茫的机会一旦被 他撞上,总能达成最后的合同。当我听过他“找座位”的故事后,我开始悟出,他的运气 其实是他不懈追求的回报。他的自信、执着,他的富有远见、勤于实践让他握有了一张人 生之旅永远的坐票 0.根据第②③段中的拼音写出汉字。(2分)
3 甲处( ) A.炫耀 B.夸赞 C.标榜 乙处( ) A.松弛 B.松懈 C.懈怠 6.第④段中，在刻画人物时采用了 和 的描写方法，所起的作用是 。（4 分） 7.第 11 段中，儿子“得意”的原因是 。（3 分） 8.父亲出考题的目的是 。父亲的良苦 用心表现了 。（ 4 分） 9.从文末父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是什么吗？（4 分） （二） 阅读短文，按要求答题。（16 分） ①朋友经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他 说，他总能找到座位。 ②他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并 不高明，但却很管 用。每次，他都作做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是 每次他都用不着走到最后就会发现空位 。他说，这是因为像他这样（qiè） 而不舍 找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其 他车厢的过道和 车厢接头处，居然人满为患。 ③他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停 靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他 们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座 位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心 万一找不到座位，回头连个好好站 着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能（zhì） 留 在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一 直站到下车。 ④朋友作为生意人，经常被同行羡慕“运气好”。因为一些看来希望渺茫的机会一旦被 他撞上，总能达成 最后的合同。当我听过他“找座位”的故事后，我开始悟出，他的运气 其实是他不懈追求的回报。他的自信、 执着，他的富有远见、勤于实践让他握有了一张人 生之旅永远的坐票。 10．根据第②③段中的拼音写出汉字。（2 分）
(qie) 而不舍 (zh1) 11.朋友为什么“无论长途短途,无论车上多挤”,“他总能找到座位”?(2分) 12.本文把不愿主动找座位的乘客比作了现实生活中的哪一类人?(2分) 13.朋友作为生意人,“运气好”的原因是: (2分) 4.结尾“人生之旅永远的座票”含义是: (3分) 15.人生之旅,你握有“座票”吗?请你谈谈你的“座票”是什么?(3分) 16.给本文加上一个最恰当的标题。(2分) (三) 阅读下面的文言文《以虫治虫》,完成题,共12分。 元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万 蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人 谓之“傍不肯”。 17.《以虫治虫》选自《 》作者是 朝的 。“土人”是指 人 (2分) 18.解释句中加点词的意思。(4分) (1)方为秋田之害 (2)悉为两段( (3)旬日子方皆尽( (4)土人谓之“傍不肯”( 19.翻译文中划线的句子(4分) (1)元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。 (2)遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段 0.“岁以大穰”的原因是什么?给我们带来哪些启示?(2分)
4 （qiè） 而不舍 （zhì） 留 11．朋友为什么“无论长途短途，无论车上多挤”，“他总能找到座位”？（2 分） 12．本文把不愿主动找座位的乘客比作了现实生活中的哪一类人？（2 分） 13．朋友作为生意人，“运气好”的原因是： （2 分） 14．结尾“人生之旅永远的座票”含义是： （3 分） 15．人生之旅，你握有“座票”吗？请你谈谈你的“座票”是什么？（3 分） 16．给本文加上一个最恰当的标题。（2 分） （三） 阅读下面的文言文《以虫治虫》，完成题，共 12 分。 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万 蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人 谓之“傍不肯”。 17．《以虫治虫》选自《 》作者是 朝的 。“土人”是指 人 （2 分） 18．解释句中加点词的意思。（4 分） （1）方．为秋田之害（ ） （2）悉．为两段（ ） （3）旬日．．子方皆尽（ ） （4）土人谓之．“傍不肯”（ ） 19．翻译文中划线的句子（4 分） （1）元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。 （2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 20．“岁以大穰”的原因是什么？给我们带来哪些启示？（2 分）
三,作文(共40分) 虽然我们还只有十三、四岁,却已经有了近十年的校园生活经历。十年里,我们由一个 咿呀学语的幼童成长为一个具有较强独立能力的少年。在我们所历经的校园里,曾经撒下了 多少欢歌笑语,留下了多少酸甜苦辣,还播种了无数希望的种子。昔日的校园,昔日的师友, 不会随着时间的推移而褪色,他们将成为我们记忆中的珍宝 请你从自己历经的校园生活中,选取最动情的一幅或一组画面,表达你对昔日校园和师 友的怀恋。 要求:1、联系生活实际与自身感受,写一篇不少于500字的文章 2、题目自拟,文体不限。 3、书写工整、规范,卷面整洁
5 三．作文（共 40 分） 虽然我们还只有十三、四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。十年里，我们由一个 咿呀学语的幼童成长为一个具有较强独立能力的少年。在我们所历经的校园里，曾经撒下了 多少欢歌笑语，留下了多少酸甜苦辣，还播种了无数希望的种子。昔日的校园，昔日的师友， 不会随着时间的推移而褪色，他们将成为我们记忆中的珍宝。 请你从自己历经的校园生活中，选取最动情的一幅或一组画面，表达你对昔日校园和师 友的怀恋。 要求：1、联系生活实际与自身感受，写一篇不少于 500 字的文章。 2、题目自拟，文体不限。 3、书写工整、规范，卷面整洁
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城区中学2004学年第一学期 初一级语文模拟测试题答案 一、积累与运用(共15分) 1.徉、婵、肇、咫(2分) 2.(2.5分) 错别字|题 e a a oR 3.(7.5分) (1)_休将自发唱黄鸡_。(2)_不知秋思落谁家?(3)_东风不与周郎便 (4)迢迢牵牛星 (5)闻道龙标过五溪。 4.(1)“你们好”前要空两格。时间与署名应上下对调。(2分) (2)将②句中的“使”去掉。(1分) 文段阅读(共45分) 5.(2分)C、A 6.(4分)神态动作(细节 表现儿子十分自信的样子 7.(3分)认为自己立刻就能准确地回答出父亲的考题答案。 8.(4分)为引导儿子正确地认识人生,明白做人的道理。对儿子人生态度的关注及对儿 子真挚的爱。 9.(4分)不过分计较得失,实实在在地生活。(意思对即可) (二) 10.(2分)锲滞 11.(2分)①耐心地一节节车厢找;②许多乘客不愿主动找座位。 12.(2分)现实生活中安于现状,不思进取,害怕失败的人 3.(2分)不懈的追求,他的自信、执著,他的富有远见,勤于实践。 14.(3分)人生历程中的永远能立于不败之地的保障。 15.(3分)略,答案合理即可 16.(2分)永远的座票(意思对即可) (三) 17.(2分)梦溪笔谈北宋沈括本地(当地) 18.(4分)(1)正当、正在、正要 (2)全部或都 (3)十天 (4)代词,它,指子方虫的天敌 19.(4分)(1)宋神宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危害秋田里的庄稼 2)它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段 0.(2分)原因:子方皆尽。启示我们:如何有效地保护自然资源,积极开展生物防治, 充分发挥某些农作物害虫天敌的作用,是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境
7 城区中学 2004 学年第一学期 初一级语文模拟测试题答案 一、积累与运用（共 15 分） 1．徉、婵、肇、咫（2 分） 2．（2.5 分） 错 别 字 题 起 拔 分 绪 改 正 提 启 拨 纷 序 3．（7.5 分） （1） 休将白发唱黄鸡 。 （2） 不知秋思落谁家 ？ （3） 东风不与周郎便 ， （4） 迢迢牵牛星 ， （5） 闻道龙标过五溪 。 4．（1）“你们好”前要空两格。时间与署名应上下对调。（2 分） （2）将②句中的“使”去掉。（1 分） 二．文段阅读（共 45 分） （一） 5．（2 分）C、A 6．（4 分） 神态 动作(细节) ；表现儿子十分自信的样子。 7. （3 分）认为自己立刻就能准确地回答出父亲的考题答案。 8. （4 分）为引导儿子正确地认识人生，明白做人的道理。 对儿子人生态度的关注及对儿 子真挚的爱。 9. （4 分）不过分计较得失，实实在在地生活。(意思对即可) （二） 10．（2 分） 锲 滞 11．（2 分）①耐心地一节节车厢找；②许多乘客不愿主动找座位。 12．（2 分）现实生活中安于现状，不思进取，害怕失败的人。 13．（2 分）不懈的追求，他的自信、执著，他的富有远见，勤于实践。 14．（3 分）人生历程中的永远能立于不败之地的保障。 15．（3 分）略，答案合理即可。 16．（2 分）永远的座票（意思对即可） （三） 17．（2 分）梦溪笔谈 北宋 沈括 本地（当地） 18．（4 分）（1）正当、正在、正要 （2）全部或都 （3）十天 （4）代词，它，指子方虫的天敌 19．（4 分）（1）宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。 （2）它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。 20．（2 分）原因：子方皆尽。启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治， 充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境
的一项重要措施
8 的一项重要措施