李清照词全集 渔家傲 天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞 彷佛梦魂归帝所, 闻天语, 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮, 学诗漫有惊人句; 九万里风鹏正举, 风休住, 遥舟吹取三山去
学习目标 1、了解有关李清照的文学常识;体会词人 在词中流露出的思想感情。 2、反复诵读进而感悟词作主旨
学习目标 • 1、了解有关李清照的文学常识；体会词人 在词中流露出的思想感情。 • 2、反复诵读进而感悟词作主旨
导学 ·1、査资料,了解作者经历及文章背景。 ·2、自由反复朗读内容注意读音。 ·3、结合课下注释通译全文 ·4、有一个词概括全词的内容 5、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么? 6、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景 (用原文回答)景象:感觉:气势: ·7、词的上阕回答天帝的间话:“”,交代哪里 是自己的归宿,借此表现诗人什么愿望?
导学 • 1、查资料，了解作者经历及文章背景。 • 2、自由反复朗读内容注意读音。 • 3、结合课下注释通译全文。 • 4、有一个词概括全词的内容。 • 5、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么？ • 6、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。 （用原文回答）景象：感觉：气势： • 7、词的上阕回答天帝的问话：“”，交代哪里 是自己的归宿，借此表现诗人什么愿望？
导议 ·1、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么? ·2、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。 (用原文回答)景象:感觉:气势 ·3、词的上阕回答天帝的问话:“”,交代哪里 是自己的归宿,借此表现诗人什么愿望? 4、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中 “嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的 意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情 5、词人着力描写梦境的作用是什么?
导议 • 1、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么？ • 2、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。 （用原文回答）景象： 感觉： 气势： • 3、词的上阕回答天帝的问话：“ ”，交代哪里 是自己的归宿，借此表现诗人什么愿望？ • 4、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中 “嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的 意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 • 5、词人着力描写梦境的作用是什么？
1、朗读诗 展示 2、介绍作者及写作背景 ·3、有一个词概括全词的内容。 4、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么? ·5、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景 (用原文回答)景象:感觉:气势 ·6、词的上阕回答天帝的问话:“”,交代哪里 是自己的归宿,借此表现诗人什么愿望? 7、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中 “嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个宝的 意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感怍 8、词人着力描写梦境的作用是什么?
• 1、朗读诗词。 展示 • 2、介绍作者及写作背景。 • 3、有一个词概括全词的内容。 • 4、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么？ • 5、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。 （用原文回答）景象： 感觉： 气势： • 6、词的上阕回答天帝的问话：“ ”，交代哪里 是自己的归宿，借此表现诗人什么愿望？ • 7、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中 “嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的 意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 • 8、词人着力描写梦境的作用是什么？
作家简介 李清照(1084-1155)号易安居土,南宋杰出女 文学家,章丘明水(今属山东济南)人。以词著名, 兼工诗文,并著有词论,在中国文学史上享有崇高 声誉。 李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭 与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画,过着幸 福美好的生活。靖康之变后,她与赵明诚避乱江南 丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死,她独 自漂流在杭州、越州、金华一带,在凄苦孤寂中度 过了晚年。她是一位诗、词、文、赋都有成就的作 家,但最擅长、最有名的是词。她早年曾著《词 论》,主张「词,别是一家」。注重词体“协音律 重铺叙、有情致”的特点,并批评了从柳永、苏轼 到秦观、黄庭坚等词家的不足。早期生活优裕美满: 作品多写其悠闲的闺中生活,如写爱情生活、自然 景物,韵调优美,画面明快。如《一剪梅·红藕香 有《易安居士文集》、残玉簟秋》等。后期作品多慨叹身世,怀多归 《易安词》,已散佚。情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。《渔家 后人有《漱玉词》辑是李清照唯一的豪放词,是南渡以后的作品般 本。今人有《李清照来说,李清照南渡以后写的词都是消沉愁苦之作 集校注》。 而这一首却是例外
有《易安居士文集》、 《易安词》，已散佚。 后人有《漱玉词》辑 本。今人有《李清照 集校注》。 李清照 （1084-1155） 号易安居士，南宋杰出女 文学家，章丘明水（今属山东济南）人。以词著名， 兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高 声誉。 李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭， 与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸 福美好的生活。靖康之变后，她与赵明诚避乱江南， 丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独 自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度 过了晚年。她是一位诗、词、文、赋都有成就的作 家，但最擅长、最有名的是词。她早年曾著《词 论》，主张「词，别是一家」。注重词体“协音律、 重铺叙、有情致”的特点，并批评了从柳永、苏轼 到秦观、黄庭坚等词家的不足。早期生活优裕美满， 作品多写其悠闲的闺中生活，如写爱情生活、自然 景物，韵调优美，画面明快。如《一剪梅·红藕香 残玉簟秋》等。后期作品多慨叹身世，怀乡忆旧， 情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。《渔家傲》 是李清照唯一的豪放词，是南渡以后的作品，一般 来说，李清照南渡以后写的词都是消沉愁苦之作， 而这一首却是例外
背景 这首词,《花庵词选》题作“记梦”,是李清照唯一的 豪放词,是她南渡以后的作品。李清照南渡后,不久丈 夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死,使她生活上和精神上 受到很大的打击,从此,她只身漂泊江南,孤单寂寞地 度过她那艰苦岁月的晚年,处于“路长嗟日暮”的困境 但她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚 的人,所以,有时想象的翅膀飞进了另一个世界。她幻 想出一条能使精神有所寄托的道路,以求摆脱人间那前 路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾,渡天 河,归帝宫,乘万里风到仙山去这样豪迈的气概,不 凡的壮举,就使这首词显示出浪漫的情调,豪放的风格 而和她的其他词作风格迥然不同
背景 • 这首词，《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一的 豪放词，是她南渡以后的作品。李清照南渡后，不久丈 夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上 受到很大的打击，从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地 度过她那艰苦岁月的晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。 但她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚 的人，所以，有时想象的翅膀飞进了另一个世界。她幻 想出一条能使精神有所寄托的道路，以求摆脱人间那前 路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾，渡天 河，归帝宫，乘万里风到仙山去。这样豪迈的气概，不 凡的壮举，就使这首词显示出浪漫的情调，豪放的风格， 而和她的其他词作风格迥然不同
渔家傲 解星 河 释 李清照 帝所:天帝居住的地方。 天接云涛连晓雾, 天语:天帝的话语。 星河欲转千帆舞; 我报路长嗟日暮:路长,隐含屈 仿佛梦魂归帝所, 原《离骚》“路漫漫其修远兮, 闻天语, 吾将上下而求索”之意。日暮, 殷勤问我归何处。 隐含屈原《离骚》:“欲少留此 灵琐兮,日忽忽其将暮”之意。 嗟:慨叹。 我报路长嗟日暮, 谩:徒,空 学诗漫有惊人句; 鹏:古代神话传说中的大鸟。 九万里风鹏正举, 蓬舟:像蓬蒿被风吹转的船古 风休住, 人以蓬根被风吹飞,喻飞动。 蓬舟吹取三山去 吹取:吹得。 三山:传说中海上的三座仙山
渔 家 傲 李清照 天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞； 仿佛梦魂归帝所， 闻天语， 殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮， 学诗漫有惊人句； 九万里风鹏正举， 风休住， 蓬舟吹取三山去。 解 释： 星河：银河。 帝所：天帝居住的地方。 天语：天帝的话语。 我报路长嗟日暮：路长，隐含屈 原《离骚》“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”之意。日暮， 隐含屈原《离骚》：“欲少留此 灵琐兮，日忽忽其将暮”之意。 嗟:慨叹。 谩：徒，空。 鹏：古代神话传说中的大鸟。 蓬舟：像蓬蒿被风吹转的船。古 人以蓬根被风吹飞，喻飞动。 吹取：吹得。 三山：传说中海上的三座仙山
1、有一个词概括全词的内容 2、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么? ·3、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。 (用原文回答)景象:感觉:气势 4、词的上阕回答天帝的问话:“”,交代哪里 是自己的归宿,借此表现诗人什么愿望? ·5、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中 “嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的 意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情 ·6、词人着力描写梦境的作用是什么?
• 1、有一个词概括全词的内容。 • 2、结合词中内容说一说她在梦中看到了什么？ • 3、词的开头两句描绘拂晓海上乘船的情景。 （用原文回答）景象： 感觉： 气势： • 4、词的上阕回答天帝的问话：“ ”，交代哪里 是自己的归宿，借此表现诗人什么愿望？ • 5、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中 “嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的 意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 • 6、词人着力描写梦境的作用是什么？
这首词,《花庵词选》题作“记梦”,是李清照唯一的豪放 这首词的内容是什么? 你能用一个词来概括吗?
这首词的内容是什么？ 你能用一个词来概括吗？ 梦 这首词，《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一的豪放 词